《鲁滨逊漂流记》

写下感受怎么写

1.感受

感受生活

在人们的眼里，生活是五彩缤纷的，我们可以观赏到优美的景色，侧耳聆听悠扬的乐曲，尽情地享受浓浓的亲情，拥有更多的知心朋友，品尝友谊带给我们的欢乐……生活正是因为有了味道各异的调味品，才变得有滋有味。可我却说，生活是一个未知数。因为生活就像天气一样，有时一天都是晴晴朗朗的，万里无云，什么事也没有发生；但是有时候则风云变幻，比如：10分钟以前太阳还挺好的， 可十分钟过后，天就哗啦哗啦地下起雨来了。生活对于我们来说又何尝不是如此？希腊有位老人高寿，今年已经109岁了，却依然活得健健康康，自自在在的。而去年12月25日，正当处于火山地震带却没有安装报警系统的印度尼西亚人在家中尽情地享受生活带来的快乐时，却不曾想到过，第二天，也就是12月26日的一次大海啸使得他们流离失所，家破人亡，一无所有！

生活是一杯没有放糖的苦涩的咖啡，让我们在日常生活中到处都可以尝到辛酸，尝到失败带给我们的毁灭性打击。可是，生活对于强者来说，却像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样都齐全。他们在一次次毁灭性的打击中，注意汲取失败的教训，总结成功的经验，从而取得胜利。这就好比是在苦涩的咖啡里放上了糖，生活变甜了，是一件好事。

生活又像是一只五颜六色的画笔，一笔一笔地描绘出我们七彩的人生体验，让我们生活在一个既有喜又有忧的多彩的世界里，以自己独特的方式向别人证明自己的存在。生活是红色的，它表达了我们每一天的生活都会红红火火；生活是橙色的，它象征着我们纯洁的友谊；生活是黄色的，它代表着我们在生活中温柔的那一面；生活是绿色的，它代表着我们的青春与活力；生活是青色的，它标志着我们事业的顶峰；生活是蓝色的，它表现了我们的天真与纯洁；生活是紫色的，它表明的是我们生活中浪漫的那一面。

生活是五彩缤纷的，然而未来的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。

2.感言怎么写

我觉得感言不用写的那么多

给你提供以下我的思路吧（一个提纲）

具体的内容需要你自己填写，因为我不了解你的情况

1、自己的简单情况

2、以前的成绩和学习方法

3、现在的成绩和改进的学习方法（可以有一定得虚构）

4、学习当中的重点

5、对以后自己的期望和目标

学习方法可以写：及时预习复习，不会的问题不堆积，及时请教老师同学，做笔记等

学习重点可以写：上课认真听讲，合理安排时间，制定计划等

对自己的期望目标可以写：以后要延续好的方法，逐步改进，提高综合能力，在中考中取得好成绩等

我就能想这么多了，希望对你有帮助吧

重要的是你自己的感觉

祝你写的成功

3.怎样写感受（收获）

怎样写感受（收获）150024 黑龙江省哈尔滨市第三发电厂小学：姜广生在“遨游汉字王国”的综合性学习活动中，你一定对汉字有了更多的了解吧？一定感受到了汉字的有趣和神奇？能把自己的切身感受和收获写下来和大家一起共享快乐吗？要结合自己的实际情况汇报收获，既不能夸大，也不能缩小。

题目可以用“收获”、“可喜的成绩”，也可以自己拟定。〖作文方向标〗 为了能够把自己在“遨游汉字王国”的综合性学习活动中的收获写得清楚明白，让大家都承认自己真的进步了。

最好按照下面的步骤进行，以免迷路耽误时间，影响自己成绩、收获的展示。进入第一关：确定内容。

让我们闭上双眼，仔细回想一下，在“遨游汉字王国”的综合性学习活动中有哪些感受或有什么收获？既可以写正常学习生活中的，也可以写业余生活中的，如了解了有趣的谐音、汉字的演变、甲骨文的发现、汉字的历史……都可以写入本次作文。但一定要根据自己的实际情况，真实地、有条理地去写。

进入第二关：写清过程。说得好，良好的开端就等于已经在成功的路上迈出了第一步。

任何事情都要经历发生、发展的过程，写感受、收获也是这样。首先要写清楚在什么情况下取得了哪些成绩，即收获。

也就是要写明白事情的起因。接着要详细介绍自己的成绩是怎样一步一步、一点一滴地取得的。

如“遨游汉字王国”的综合性学习活动中自己掌握了怎样有快又多记汉字的方法、避免了在今后的习作出现写错别字的现象。这些内容应如实地、有详略地写出来，说明成绩的取得的确要付出一定的艰辛。

做任何事情都不是一帆风顺的，可能遇到这样、那样的困难，你是怎样克服的？在文中应交代清楚。如注意抓住人物的表情、动作、神态、心理活动等，这样会更好地体现成绩的取得来之不易。

进入第三关：巧妙照应。取得成绩之后，必然有一肚子兴奋、喜悦的话要讲给身边的人听，要如实地结合自己的切身感受去畅谈，或者总写一下自己今后的努力方向，与开头巧妙地呼应，使文章浑然一体。

说得好：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”在成绩面前要一分为二地看待自己，千万别因为自己取得了一点点成绩就沾沾自喜，或为了显示自己无形中夸大自己的成绩。

这都是不可取的。另外，即使你取得的成绩很突出，也不要把所有的成绩都罗列出来，拣比较典型的向大家汇报、展示。

这样才会突出重点，给读者留下深刻的印象。 汉字王国之旅 今天有幸到“汉字王国”转了一圈，你还别说，收获还挺大呢！不但了解了汉字的历史、演变过程，还领略了许多关于汉字的奇闻轶事，真是让我大开了眼界。

（概括介绍在“汉字王国”的特殊经历及收获。语言简练，起到统领全文的作用。）

说起汉字，我们每一个人都离不开它。没有它，我们的心里话表露不出来，更写不到书面上。

（过渡自然，引起下文。） 记得有一次，老师布置了一篇作文，让我们将自己美丽的家园介绍给大家。

心想：这有什么难的？我仔细构思之后便动笔写起来，一会儿工夫，一篇优秀的习作就诞生了。可令我没有想到的是，草稿发下来时，老师竟在某些词语的下面画上了横线，并做了批注，上面写着“用词不当，请修改！”的字样。

这不就是不理解词语的意思导致的吗？因此，学会恰当地用词，不写错别字是正确流利表达的前提。从此，我每写一篇文章在用词造句上都能潜心揣摩，做到合理用词，不但说一口漂亮话，而且能够写出精美的文章与大家共享。

（以亲身经历谈日常生活中正确使用汉字的重要性，培养我们从小树立说完整话、说通顺话的好习惯，使口头语言与书面语言均达到优秀的水平。） 今天来汉字王国，除了懂得在写作中正确合理地用词外，还使自己的思想受到了熏陶和感染。

（巧妙过渡，既总结了上文，认清正确合理用词的重要性，又自然过渡到下一段内容，引出使用汉字粗心大意造成的后果，引人深思。） 《一点值万金》这个小故事让我记忆犹新。

由于挂面厂与进出口公司工作上疏忽大意，将挂面包装袋的商标“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”，致使18万元的塑料袋变成了一堆废品，给挂面厂造成了巨大的损失。可见汉字在我们日常生活中的应用多么广泛啊？但若不仔细推敲，除了闹笑话外，更关键是所造成的经济损失无法弥补。

汉字王国之旅，既让我开心愉快，又从中受益匪浅。（总结全文，点明中心。）

〖总评〗 畅谈感受、收获虽然是一次很好地展示自己的机会，但若是把握不好分寸，便达不到目的。有的同学或许会想：机会终于来了，干脆来个眉毛、胡子一把抓，只要和“收获”、“成绩”沾边的内容就不加选择地写入本次作文中，若是这样一来，你就大错特错了。

这就谈不上汇报成绩、收获了，而是变成成绩登记注册了。因此，像这位小作者这样，尽管选了两个方面谈自己的收获和感受，但却做到了主次分明。

把自己感受最深、最感兴趣的内容作为写作重点展示给大家，符合本次作文要求。（。

4.心得体会怎么写

在工作和学习中，经常会用到心得体会，那么，如何写出一篇好的心得体会呢？一篇好的心得体会，可以为你提升个人修养、素养和含金量。

第一部分，写事件的概括情况。

xxxx年xx月xx日至 xx月 xx日，我很荣幸地被xx派往xx参加培训学习，通过聆听教授、专家的讲座，使我收益匪浅。通过学习，不但开阔了视野，接受了xxxx的洗礼，更在思想上有了新的飞跃。对于在以后的工作中如何理解问题、分析问题、解决问

题，如何更好地参与企业生产和管理将是一个更好的促进。现将这次学习的一点心得体会汇总如下。

下面具体写自己的收获。

一、思想上的认识。在学习过程中，发现很多高层的同学视野开阔，分析问题有层次、有角度，这是存在的差距，也是通过学习需要改进和提高的一个突出问题。

他们独到的分析，让我认识到，只有对行业信息全面掌握，正确、到位地分析出优势和劣势，以及发展面临的突出问题，才会有针对性的解决问题、攻克难关，取得事业的发展和成功。

二、思路的转变。通过学习，了解到了xx其他的业务板块，针对业务进行了探讨。大家在讨论问题时，往往几个人看待同一个问题会产生不同的见解，大家有着截然不同的思路。有的思路是大家所共同认可的，有的也是有一定的局限性。通过学习，让自己的思路更加清晰。

分别叙述：（一）认识到xxxx在企业执行力中的作用。

（二）认识到xxxx在企业发展中的作用。

（三）提升自主能力在企业发展中的作用。

第三大部分，可以写自己的工作打算。本次学习是一次提升自我的大好机会，虽然学习是短暂的，关键是在以后的工作中如何将理论进行“消化”和“吸收”，让理论成为工作的“指南”和“方向”，让理论真正成为实践的基础。

然后再分开叙述，如：（一）继续加强学习，在学习中完善自我，提高各种能力。（二）工作中坚持求新求实。（三）增强工作主动性。

通过学习充分认识到，企业发展需要员工付出100%的热情和努力，要与企业同呼吸共命运，与企业发展荣辱与共，做到积极主动的对待本职工作，高质高量地完成工作任务，要对企业100%的忠诚，付出自己的智慧和才能，将工作视为个人的第一要务，全心全意的做好每一项工作，为企业发展贡献自己的力量。

5.怎样写心得体会

写读书心得体会，不仅可以明白书中或文中的内容和主旨，还可以培养明晰的头脑，敏锐的眼光；并且使日后无论做什麽事，有自己独特的主张或见解，不会人云亦云，盲目附和.

读书心得体会的有下列不同的写法：

（一）简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想.换句话说，就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字，然后加以批评，最重要的是提出自己的看法或意见.

（二）将自己阅读过的书籍或文字，从写作技巧的观点来评论它的优劣得失，看看它给人的感受如何，效果如何.

（三）应用原文做导引，然后发表自己的意见.比如我们读了某一本书或某一篇文章以后，可以引用其中的一句话做为引导，然后发表自己的意见或看法.

（四）先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证.这是一种「倒果为因」的写法，先说结果，然后说明为什麽是这一种结果的原因.

（五）将读过的东西，把最受感动的部分做为中心来写；也可以把自己当做书中的「主角」来写；也可以采用书信的方式来写；更可以采用向老师或同学报告的方式来写.

6.作文《我的感受》怎么写

我深深感受到了最伟大的爱

都说母爱是世界上最伟大的爱，这一点我深深地感受到了。

从电梯间到家门口的走廊很长很长，我提着沉甸甸的书包慢慢地走着。轻轻敲了敲门，没人回答，于是我取出了家门的钥匙。

回到家我浑身像散了架，想到平日妈妈开门帮我提书包又扶我进屋的情景，才发现一个人的孤独。妈妈不在家，依旧在冰箱上留下一张纸条，大意是交代她的去向及晚餐之类琐碎的事，她甚至还提醒我别忘了吃个苹果。这样的纸条已在我抽屉里存了厚厚的一摞，每每总是这样开头：“雯雯，真对不起，迎接你的又是一张纸条……”在妈妈眼里，我是个永远都长不大的孩子。

拧开水龙头，顺手拿起旁边的“Clean&clear”，洗去脸上一天的灰尘。这还是妈妈送给我的。她说，青春期了，要注意清洁自己的皮肤，说着就变戏法似的拿出了这瓶泡沫洁面乳。虽然当时我脸上一个痘痘也没有，可还是坚持着用到现在。妈妈的那份细心很让我感动。

药水的作用让我一下子觉得清爽起来，坐到桌前开始吃晚餐。晚餐的分量并不大，可有荤有素，搭配得极其合理，大概妈妈是怕我得个营养不良什么的。听奶奶说我小时候妈妈拿白纱布包着白菜挤出汁水喂我喝，并说那是极好的东西。可我总是不配合。后来妈妈尝了一口就吐了，说要想办法改进味道。妈妈，您为我的成长操尽了心！

饭后一个人坐沙发上，很怀念我和妈妈一起坐着谈话的情景。已经好久没那样了，因为我们都忙。且现在也都只是象征性地问问。我说的新鲜事，妈妈怎么会感兴趣呢？毕竟，我们是两代人。

已经10点半了，明天就要中招考试了，我上床关上灯。黑暗中我听见妈妈回来了，脚步很轻，许是怕吵醒我。她进了我的房里，在“熟睡”的我额上轻轻一吻，又笑着转身出去带上了门。虽然我看不见，但我相信一定是这样的。

明天就要考试了，我一定会努力的，为了妈妈的爱更为了我自己。我会永远爱妈妈的，就像妈妈会永远爱我一样。

于是在考场上，我记下了这最伟大的爱！

我的开学感受

我开心，幸福，快乐，期待，好奇总之，我是多种多样的滋味！

今天是来报名的，我顺便逛一逛我的新学校，我有好多不知名的滋味。我想我会快乐的象小海豚！走在校园里，我莫名其妙地笑起来了，是那样幸福地笑，是那样阳光地笑。虽然六年的小学生活让我难以忘怀，但是我更加向往中学的生活。在那间小学里，我找到的是快乐，是朋友。那么在这间重点中学里，我找到是什么，是快乐吗？是朋友吗？还是学习的压力呢？我怀着好奇与期待塌入了这所中学。

走进校园，就连呼吸都感觉成熟了许多，望着教学楼，心里总是忍不住幻想我以后在这栋楼里怎么怎么样地学习。天哪，我等不急了，我从来没有这么急过。我看这同学们走来走去的，我又想，我会不会跟旧同学在一个班呢？算了，不想这些，该知道的，总会知道的。

这间学校真漂亮，好大啊，我想我的样子一定是笑着的，不然我怎么会觉得开心呢？我想我的同学一定也是这样想的吧！我甚至可以想象到我的明天是怎么样子的。这里的风也仿佛在与我同乐。我终于体会到了老师与父母在考试前极希望我考上重点中学的心情，可是我跟他们不同，他们是那种压抑的心情，会给我带来压力，我是那种快乐的好奇，会为我带来惊喜。我喜欢这间学校，它为我带来的不仅仅是荣誉，还是我自己觉得的莫名其妙的放松，我喜欢这种莫名其妙。

我开心，幸福，快乐，期待，好奇。总之，我是多种多样的滋味！

7.文章感悟怎么写

看你感悟的什么作文呀 把你的读后感 写下

第十一、感悟（附一）

面对纷繁的生活，我们常常有许多感悟：当我们看见一轮红日冉冉升起时，我们也许会感悟到人的朝气蓬勃与旺盛的生命力；当我们看见叶子从树上落下，我们也许会感悟到生命的短暂，应该珍惜时光发奋进取……

在参与社会交往的历程中，因睹物、见景、思人、历事……总会引起我们内在思想情绪的变化，拨动我们情感的琴弦，因而有所感触，有所领悟。怎样的感触和领悟在化为文字后能引起他人共鸣呢？唯有靠深刻独特取胜。

一、因景而感

“一切景语皆情语。”在写作中，我们可以把自己的主观情感和思想意志融入到景物之中去，使山水有情，草木含意。我们在观花时怀人，赏月时思乡，看海时可以感受博大，观云时可以感受飘逸，一切皆由景而感。

有时，景也昭示着一种自然哲理。这时写感，要对景进行联想和想象，赋予具体的景象以抽象的哲理。我们看到黎明，感悟它冲破黑暗的力量，看到朝阳，我们同样感悟它孕育希望的艰难。

二、因物而感

文学作品中的物，或牵系着一个故事，或寄托着一段感情，或隐含着一个道理。在记物的时候，可借物言情，也可托物喻意，还可咏物明理。如一块橡皮记录着一段友谊，一声问候承载着一份亲情，一束玫瑰诠释着一种爱意。

因物而感是一种“言在此而意在彼”的构思写作模式，作者描述事物的目的，不是为了表现这个事物，而是为了引出一段感情，一种哲理。所以要在写物之前，赋物以意；在写物之时，为感蓄势；在写物之后，自然出感。如写莲花，其实是为了赞美高洁；写翠竹，其实是为了颂扬虚心；写黄牛，其实是为了昭示勤劳；写蜜蜂，其实是为了讴歌奉献。

三、因人而感

即从人的外貌、语言、行为、性格中寻找感点。可以边叙边感，在描写中点缀自己的感受、感想。也可以叙后出感，在写人之后，详写感点，借势出理。我们可以因自己的衣食父母而感，感悟父爱的深沉母爱的伟大。我们可以因祖国的英雄儿女而感，感悟先烈的英勇后生的可畏。

四、因事而感

在记事之后，或就事论事抒发感想，或由事入理阐发感悟，是让作文具有一种哲思之美的重要手段。尝试爬山，可以感悟征服困难的滋味；体验垂钓，可以感悟宁静淡泊的境界。在由事写感的时候，要对事件进行由表及里的分析、挖掘，由一事提炼出一理，并且用精辟的语言予以点示。

五、因文而感

在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。除了“读后感”外，你在看完一部电影、电视片或参观完某一展览后还可以写写“观后感”。在写这一类感悟文章时，你要认真地选择对现实生活有一定意义的、有针对性的感想，就可以避免泛泛而谈、文章散乱、漫无中心等弊病。

附一、感悟耐人寻味

一个人生活在家庭、学校和社会中，不可能总是一帆风顺的。有笑容，也会有泪水；有欢乐，也会有悲伤。正所谓“不经历风雨，怎么见彩虹”。把我们生活中的那些苦辣酸甜写进作文里，情节自然就有了波澜。

一、感悟要有信度——真实

真实的感悟才能让人产生共鸣，一旦有矫揉造作地痕迹，就收不到感人的效果。真情实感才能打动人心，要做到为情造文，而不是为文造情。

二、感悟要有坡度——自然

感悟不是对人或事物一见即发，而是有一个过程，必须存在关联、过渡、蓄势、铺垫，否则会使人感到突兀，不易理解，更不会接受。

三、感悟要有深度——深刻

首先要对所描述的材料进行分析，找出可以生发开去的点，然后对材料进行提炼，抓住事物的本质特征，展开想象和联想，由此及彼地挖掘事物本身所包含的意蕴。

四、感悟要有浓度——感人

文章不是无情物，一篇好文章，往往渗透着作者真挚而浓厚的感情。感情浓郁的感悟就会在读者的心头打下深深的烙印，感情浅淡的感悟就会像过眼云烟不留任何痕迹。

感悟无处不在！只有通过感悟，我们才能发现世界的奇妙，生活的精彩！只有通过感悟，我们才能发现世界是多么令人神往，生活是多么美丽

❤希望采纳♤谢谢❤

8.写体会心得如何写

1、什么是“心得体会"

在参与社会生活与社会实践中，人们往往会产生有关某项工作的许多感受和体会，这些感受和体会不一定经过严密的分析和思考，可能只是对这项工作的感性认识和简单的理论分析。用文字的形式把这些心得表达出来，就是“心得体会”。

“心得体会”是一种日常应用文体，属于议论文的范畴。一般篇幅可长可短，结构比较简单。

2、心得体会怎么写？心得体会的写法

心得体会的基本格式大致由以下几个部分组成

I、标题

心得体会的标题可以采用以下几种形式：

在XX活动（或XX工作）中的心得体会

关于XX活动（或XX工作）心得体会（或心得）

心得体会

如果文章的内容比较丰富，篇幅较长，也可以采用双行标题的形式，大标题用一句精练的语言总结自己的主要心得，小标题是“在XX活动（或XX工作）中的心得体会”，例如：

从小处着眼，推陈出新

——参加大学生科技创新大赛的心得

II、正文这是心得体会的中心部分

(1)开头简述所参加的工作（或活动）的基本情况，包括参加活动的原因、时间、地点、所从事的具体工作的过程及结果。

(2)主体由于心得体会比较多地倾向于华考范文网在文章标题下署名，写作日期放在文章最后。

3、写作心得体会应注意的问题

(1)避免混同心得体会和总结的界限。一般来说，总结是单位或个人在一项工作、一个题结束以后对该工作、该问题所做的全面回顾、分析和研究，力求在一项工作结束后找出有关该工作的经验教训，引出规律性的认识，用以指导今后的工作，它注重认识的客观性、全面性、系统性和深刻性。在表现手法上，在简单叙述事实的基础上较多的采用分析、推理、议论的方式，注重语言的严谨和简洁。

心得体会相对来说比较注重在工作、学习、生活以及其他各个方面的主观认识和感受，往往紧抓一两点，充分调动和运用叙述、描写、议论和说明甚至抒情的表达方式，在叙述工作经历的同时，着重介绍自己在工作中的体会和感受。它追求感受的生动性和独特性，而不追求其是否全面和严谨，甚至在有些情况下，可以‘‘只论一点，不计其余’'。

(2)实事求是，不虚夸，不作假，不无病呻吟。心得体会应是在实际工作和活动中真实感受的反映，不能扭捏作态，故作高深，更不能虚假浮夸，造成内容的失实。

(3)语言简洁，生动。心得体会在运用简洁的语言进行叙述、议论的基础上，可以适当地采用描写、抒情及各种修辞手法，以增强文章的感染力。

3、写作心得体会应注意的问题

(1)避免混同心得体会和总结的界限。一般来说，总结是单位或个人在一项工作、一个题结束以后对该工作、该问题所做的全面回顾、分析和研究，力求在一项工作结束后找出有关该工作的经验教训，引出规律性的认识，用以指导今后的工作，它注重认识的客观性、全面性、系统性和深刻性。在表现手法上，在简单叙述事实的基础上较多的采用分析、推理、议论的方式，注重语言的严谨和简洁。

心得体会相对来说比较注重在工作、学习、生活以及其他各个方面的主观认识和感受，往往紧抓一两点，充分调动和运用叙述、描写、议论和说明甚至抒情的表达方式，在叙述工作经历的同时，着重介绍自己在工作中的体会和感受。它追求感受的生动性和独特性，而不追求其是否全面和严谨，甚至在有些情况下，可以‘‘只论一点，不计其余’'。

(2)实事求是，不虚夸，不作假，不无病呻吟。心得体会应是在实际工作和活动中真实感受的反映，不能扭捏作态，故作高深，更不能虚假浮夸，造成内容的失实。

(3)语言简洁，生动。心得体会在运用简洁的语言进行叙述、议论的基础上，可以适当地采用描写、抒情及各种修辞手法，以增强文章的感染力。

9.工作感受怎么写

我来公司工作已经一个多月了。虽然时间很短，但是公司给我留下了深刻的印象，使我受到很大教育。

首先使我受教育的和公司的文化氛围。这里不单纯的是在做生意，而是在做事业。公司的发展是为了社会的需要，是为社会做贡献。这使我把自己的理想和公司的发展紧紧联系在一起。公司为我的发展提供了人生奋斗的舞台，我也要为公司的发展作出我的贡献！

其次，我感到一种责任感、紧迫感。我的业务还不是很熟悉，要加紧学习，刻苦努力，尽快适应工作的需要。

公司也应该在管理上多一些人性化管理制度，减轻员工的心理压力，让每个员工都感受到公司的温暖。

--------你自己也可以作修改删减。

期末感受怎么写

1.知道期末考试后的心理感受怎么写

考试虽然过去了，但是还有更可怕的东西在等着我，那就是--成绩单。

看到这次的成绩单，我只想说“No,No这实在是太太太太太残酷了，惨不忍睹啊！”尤其是数学。当数学试卷发下来的那一刹那间，我屏住了呼吸，都能听见自己的心跳了。

当老师把我的试卷放到我的面前时，那两个鲜红显眼的数字立刻进入我的眼帘，令我目瞪口呆。上帝啊，我的数学第一次考这么底。这个成绩可谓是空前的，可不知道这是不是绝后的。

看看别人的高分，再看看自己的成绩，内心深处，真是惭愧不已，为什么生活在同样的环境里，会有这么大的差别？难道？我真的…… “种瓜得瓜，种豆得豆”，一点也不假。我现在不就正是在自食其果吗？哎，早知今日，何必当初呐！古人云：“风萧萧兮，易水寒。”今我叹：“考试结束兮，我玩完！”想不到自认为不错的我如今也会落到这般田地。

说到原因嘛，是多方面的。其一，当然是自己不知道努力，没有坚持到底的刻苦精神。其二，就是不听父母和老师的话，成天就是玩。这些恶习都是酿成失败的主要原料。当然，古往今来，凡成大事，不仅要学习好有恒心，还要运气好，会把握时机哦.幸运女神这次从我身旁俏然而逝，没有得到她的青睐，又怎能不落到失败的深渊呢？爬得越高跌得越惨，这回我算尝到跌倒的滋味了。

那一个个错题看得我毛骨悚然，那些错叉忽然之间变成了一把把尖锐无比的刺刀，扎的我都快要窒息了。啊，该对的没对，该会的不会。今晚即将上演家庭不定项式乒乓比赛了。男子单打；女子单打；男女混合双打。啊，吾命休矣呀！

小小的考试透露出我内心的那一份自满，那一份狂傲。让我知道自己在众人之中是多么渺小，多么不堪一击！这也算是对我一个小小的惩戒吧，为我敲响了警钟。一次失败算不了什么，失败也许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么，它终究要成为历史。我们不可能未卜先知，只能凭着自己的那一份付出，去期待丰硕的收获！

我们要面对这一切！不要当我们失败了才知道没有好好的学习过，不要当我们错过了才觉得后悔！我们要从失败中找到自己的错误，发现自己的不足，然后坚持不懈的去努力！那么成功又怎么会远离我们呢？试着改变自己，走出那个痛苦的圈子让自己变得更加快乐吧！找回自信，找到你自己！努力去奋斗吧！剩下的时间已经不多了……

2.怎么写期中考试的感受作文

期中考试后的感想顾名思义是你丢你上半学期的学习做出一个总结，并且也是为你下半学期的努力方向作出判断。

1.反思自己在上半学期中有什么不族的地方，需要如何去改正

2.确定下半学期的努力方向与目标

例文一：期中考试和期末考试一样重要，有时还意义非凡。考好了，心里甜滋滋的 ，随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦；考得不好，老师会失望，父母会生气，还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见，考好则已，考不好也别灰心，如果上要考虑长辈的夸奖，下要考虑同学的冷嘲热讽，则必败无疑。考好不骄，考不好不气馁，以平平和和的心态应考，反而能考好。但是，说到容易，做到却难。

就拿这次期中考试来说吧。我是抱着考双百分的信心来应考的。从早到晚，考试以后，都十分疲惫和担心，时间仿佛静止了，度日如年，考好和考不好这两个词在心里打架，晚上一觉酣睡才觉得好些。

我紧张得就像心里有几只小兔子，能清晰地感觉到自己的心跳的节奏。

1.考试的启示

又一场考试结束了。每次考试都会得到一个教训或一些经验，本次考试我得到的启示是：疏忽总是存在的。

考完数学，感觉挺不错，卷子很简单，题题顺利，接着又认认真真地检查了一遍，确定全对之后，心中一直有一个希望：数学考满分。

离开考场之后，考满分的希望离我越来越近。我大胆地和同学对答案，题题正确。看到一些同学因为对答案发现错题而垂头丧气、懊恼不已，我心中暗暗的想：全部做对的感觉就是好，真庆幸我考试时认真做完题目之后，又认真地检查了一遍，那天那时，我是前所未有的高兴。

但过了不久，这特殊的高兴，却转变成了我前所未有的悲哀与失望。

“那张图我画的很大。”我略带高兴的说。

“不，还好，不大。

我吓了一跳，难道是我画错了？不可能，这张图我画了两遍呢，应该是对方弄错了，或者是个人感觉的差异吧，我这么慰？自己.但是心中依然很忐忑。

我已不敢再去自信地对答案了，但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我不安的答案。我傻眼了，真的是我错了，果然是我错了！我竟然会把图与文字看叉了！我竟然没有检查出来！千算万算，还是疏忽了一处！满分的希望像一个个泡沫顿时在心中破灭了.3分就这么悄悄地从我的试卷上溜走了.3分，对于这么容易的试卷来说是多么大的损失啊！

就这样，我后悔了一个下午。

这就是疏忽，怎么躲也躲不过。但是由于排名按四门课的总分计算，其他科目的成绩总算没有辜负我的努力。于是启示之二由此可得：学习需要全面发展。也许因为其他方面的优秀而提高了总成绩。当然，倘若将疏忽减少到最小，同时又尽力提高其他科目的优秀程度，那总成绩就会大大提高。因此，全面发展很重要。

一般来说，疏忽不能避免，但可以尽力减少，而全面发展又是能弥补疏忽的一条捷径。方向目标

3.期末总结怎样写

原发布者：胖胖670724304

时间如白驹过隙，一转眼大二上学期的学习生活就这样从身边匆匆而过。不得不说，日子过得确实很快，所谓的大学生活本人也早已习惯，只是在学习之余略显无聊。对于大二上学期的学习生活，总的来说，一切还算正常、还算充实吧。 在学习上，相比大一来说是有很大进步的，比以前自觉了很多，不能说每节课都很认真的听了，但基本上每节课都去了。我觉得能在大学里学习也是一个很好的机会，我们应该去好好珍惜、好好把握。正是有了这个信念，我才坚持下来了。一节课，不能说对我们的未来有多么的重要，但至少能学习到一点东西。知识，也不是一朝一夕的事情，它是要长期积累的。其实，我觉得上课也是挺有意思的，重要的是我们要培养对这门学科的兴趣。在课余时，我经常去图书馆，也看了许多自己喜欢的书，从中我学习到了很多，不仅开拓视野，而且增长了知识。图书馆就是一个知识的海洋，只有我们畅游一番，方能感受到其中的乐趣。归根到底，对于这学期的学习情况，我还是比较满意的。 在思想上，我觉得整个人成熟了很多，也变得更加乐观了。人总是会从年少到青春到成熟最后老去，只是每个人的经历不同而已。一天天的我们总会长大，也可以说，人的一生就是在时间赛跑，在这个过程中，我们不要去过多的在乎得失，重要的是要明白生命的目标和意义。人长大了，变得成熟了，做事也应该更加全面的、冷静的去做。在这个学期，我也为自己设定了目标，不管是近期的还是长远的，然后一步

4.期末总结怎么写

本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。

初中1年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力

学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

5.考试后的感受800字怎么写

无奈

期末考试结束了，有几科的成绩也发下来了。我相信，在我目前的学习生涯中，没有哪次是比现在的成绩更烂的。

当考试的卷子发下来的时候我一片茫然，数学、物理、生物还好一些，可是当语文、英语、化学发下来的时候，我虽然早已经做了死的准备，可是真正下来的时候，面对上面密密麻麻的符号，我能做的只有忍受。趴下睡觉，对着卷子胡蒙一气，然后假装毫不在意的继续趴下，等待着下课，等待着成绩下来，等待着人生的又一次救赎。

我是一个差生，可这并不代表我内心也是不爱学习的，我曾经也是好学生，可是现在……每次考试对我来说都是一次考验，而且会让我难受很多天，由于我还有愧疚之心，所以我认为我的内心仍然是想做一个学习好的学生。我在学校的时候很爱学习，这让我感觉时间过的很快，这让我很兴奋，可是在我迈出校门的一刹那，学习的事情就全部抛向脑后了，我已不在是学校里的我，我已经变成了一个放荡的青年。老师留下的作业我都是在课堂就完成了，因为我知道，如果我等着放学回家做的话我的作业肯定完不成，我自己也知道，身处校园之外的我，是经不住各种诱惑的，只有在校园里我才会学习而且是很用心。

只在校园里听老师讲课是远远不够的，只有在课余的时候复习老师所讲的东西成绩才会提高，于是乎我的成绩一直不好，也可以说是很差。以前我还有手机，上课的时候总是发信息以求解闷，后来我想学习了，那也是在会考之后，我就把手机扔一边了，不在用了，因为我知道，那对我们来说是个祸害。虽然如此我的成绩并没有太大提升，原因还是我放学在家后不学习。

眼下我已经是一个高三的学生，还有三百多天就要高考了，可是我的成绩仍然是很垃圾的，我想学好，可是我就是放学以后不学习，有谁能告诉我应该怎么办呢？我现在的目标就是过四百，就这个目标就让我够拼命的了！希望有个人能帮帮我，让我从苦海里出来。

6.考试后的感想怎么写

考试后的感受日记450字

半学期过去了，开始期中考试了。

考试开始了，虽然在考试的时候我很紧张，但是我还是吸了一口气，吐了一口气，保持平静。

考过试后我还是放不下心来，因为我并不知道我考的怎么样，只是等待成绩从老师的口中说出来。

过了几天，语文老师，数学老师和英语老师在一堂班会课上一起走到讲台上，当场，全班同学都意识到“危险”的降临，他们的手里拿着全班同学的试卷，脸上没有丝毫的笑容，都是愁眉苦脸的。天气很冷，但是我们却淌了一身的汗。

终于下课了，有人高高兴兴，有人伤心难过，有人坐在座位上一动不动，有人……我捧着自己的试卷一动不动，虽然我考的还可以，但是这么简单的试卷，我却考了这点分数，也就是和一般的同学差不多。

回到家，我连睡都睡不着，一直在想这件事，妈妈看见了，问我出了什么事情，我告诉了妈妈，妈妈却说了一句我没想到的话：“没有事的，还可以再努力，不要泄气，加油，我相信你一定行的！”听了这句话，我的脸上又有了微笑。

篇二：考试后的感受日记350字

期中考试和期末考试一样重要，有时候还意义非凡。考好了，心里甜滋滋的，随之而来的是老师的赞扬，同学们的羡慕和父母的喜悦；考得不好，老师会失望，父母会生气，同学们的嘲笑。以我之见，考好则以，考不好别灰心。

时光飞逝，新一学年的期中考试如钟表上的时针一般走过了两周。试卷刚交上去，我就长长地吁了一口气，这次考卷不难，我是抱着双百的希望来应考的。从早上到晚上，心里仿佛有两个小人在打架，一个说：“考好！”一个却说：“考不好！”直到晚上，困倦使我安稳的睡了一觉。

不过，当我看见语文哪一个地方扣分时，真是欲哭无泪，我整个人如“思想者”一般愣在那里了，除作文外，没有一题是该错的，都怪我粗心，不然，“一根油条两个鸡蛋”也不会“离家出走”了……

每一次考试，或许是成功的喜悦，或许是失败的懊恼。不管怎么说，接下来，对我们每个人都是一个新的开始。考好了，再接再厉，不要骄傲，；考差了，也不要气馁，找出自己不足的地方，努力改正。朝胜利的方向——满分，勇敢前进！

7.期末感受作文

期末总结转眼间来到横中一学期了，漫步在林荫大道上，心中有一种说不出的心情—想到马上就要回家过寒假了还真有点一种淡淡的依依不舍的心情。

真的！我不知何时潜移默化的改变了我的初衷—本来还大喊∶“上学苦上学累”的我们突然恍然大悟似的∶“还是上学好呀！说实话说出这样的话我自己也不相信自己的心声，但……这也许是真的长大了。遥想入学当天，叫苦连天，心跳加速，羽纱论巾谈笑间，无知灰飞烟灭。

悄立在同学班般亲切的教学楼下身旁的同学一一走过。想着我们是伴着春天和煦的阳光与凉爽的杨柳风来到横中。

在横中这片绿荫下播种了我们希望的种子期待三年后的“丰收”，当然每个人都知道不用辛勤的汗水去浇灌“种子”它是不会开花结果的，所以到那三年之后有人伤心，有人兴奋。失败的人那你千万不要抱怨世道险恶是你当初不“浇水”呀！但太多的“水”也不好所以及不要太有压力也不要没有压力。

学习要有方向性不能死学有目标才会朝着方向努力，同时要有自信不是说“成功是大树自信是树根吗？”哈佛名言有这样金典的一句：“失败一次就担心的人是一般的人，爱迪生失败里一万次才发明了是伟大的人。”同学们现在确定自己理想的目标朝着自己的目标冲吧。

8.一份期末学习体会怎么写

每天6:10起床.打开收音机边听英语，边洗漱吃饭.

2.到校后利用课前时间多看看今天要讲什么，回顾昨天的东西.

3.充分利用每堂课，认真听讲，不懂就问，多和周围同学交流学习经验和解题方法.

4.中午要有午睡习惯，大约在20--40分钟左右.剩下的时间用于背语文的古诗和历史.每天中午背3--5首古诗.同学，贵在坚持不懈！

5.在校10分钟的课间里，最好不要再想着出去玩，要在这10分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少，有问题及时解决.

6.放学不在外逗留，抓紧时间回家，10分钟内吃完饭，然后就一心学习.

7.初三前几个月重点放在物理，数学，化学和语文背诵上.

8.到后期重点放在文科，理科方面也要适当做些经典题.

学习方式：

对于语文，我认为最重要的就是平时的积累. 教课书上的古诗\文言要会背，重点段落要会翻译和默写.生词表上的单词要会写. 这是前面基础的10分. 后面的阅读一定要注意平时的积累， 首先要多读好的文章， 注意积累其中的词汇. 读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了，要像在语文课上一样做分析，分析一定要透彻，这样才有助于阅读水平的提高. 做题的时候一定要在把握文章中心的基础上. 读不懂就再读， 要是真的读不懂，那么就是基础功不够了。关于作文首先卷面一定要整洁，有必要的话练下字去.平时要多读好文章\好作文，并深刻解析，这样对作文也会有帮助.但关键还是靠自己的感觉.

数学平时如果作业不多的话，自己多做一点题吧！一定记住：熟能生巧！这一点致关重要！！！去年中考我考了117，也是粗心。所以对于理科，做完了都要检查.检查的时候如果时间还多，那么把答案蒙起来，重新做一遍吧！时间紧就把你认为你没有把握的题目做一遍.最后加一点：切忌骄.

英语其实没有我们想象的那么难，关键看你有没有兴趣啦！上课注意听讲，语法不仅仅要背得，而且要熟练（这点跟数学一样），学习了语法就多用用，练习相信老师布置的已经够的多了.单词也一定要努力背诵，不要一次性背诵，要反复巩固，多学\多背\多用才是硬道理！也不要忽略课外的培养，多看一点适合自己的英语杂志\电视等等，并且我个人认为不要看中文了，这样有一点适当的压力未尝不是好事.语感的培养同样重要，有了较强语感可以大大加强速度及正确率.这全依赖与课外培养.

物理是一门理科，但同时又与日常生活密切相关，从某个角度所，物理就是生活的学科.平时的生活中可以注意观察一下周围的物理现象，比如打篮球的时候篮球飞了起来那是因为人的手对它做了功，它依靠惯性飞行；飞行过程中是动能转化为重力势能，重力势能又转化成为动能等等.物理的公式\定理也要像数学一样的理解并且记忆，并且懂得举一反三的道理.做物理实验的时候不能马虎，注意观察，并且要亲自动手做一做.

政治考试的时候应该是开卷的（至少我们是）.这样题型会相对灵活，但是万变不离其中.考试之前对教材一定要熟悉，我是采用通读教材的方式熟悉教材的，挺有效的.另外做题的时候要好好审题，答偏了可是一点分都不给。.答一题的时间不能太长，简答题答清要点即可.如果闭卷一定要背得各个概念.

生物我认为挺简单的，我们初2时也是开卷考试.但是对教材也要熟悉，同样可以采用通读的方法.答题的时候可以适当的发散.

历史对于大事件一定要清楚地记忆人物\时间\地点\过程和结果.历史的背诵最好是平时就背诵了，你要临时记忆效果不会太好。历史是一门正宗的课外学科，所以课外的积累是最重要的.课外的掌握若是丰富了，自然不会怕考试.

学习地理同样是课外的积累，我个人推荐《中国地理杂志》一书，我认为对于有需要的人，它是不错的选择.学习地理我还有一个小窍门，那就是听天气预报，这对于记忆各省市行政区很有帮助.

最后一点，学习之余要注意劳逸结合.

感受高三怎么写

1.“高三分别后的感受”怎么写

高三毕业的一点点心里感受 我始终是以自己的想法来判断别人总是依自己的模式来评量别人现在想想我是多么自以为是我并不是不了解你们每个人但是做人何不傻一点好呢就算我知道，我也选择装傻我真的不习惯那种一切摊开的剖白那太令人无所适从了我会不知道该说什么，该做什么我有时候很迷茫，但还是浑浑噩噩的过完每一天我就这样不用上学了？

在学校总想着毕业，在家了，我却有点想念学校了

看着很多同学聚会的照片，发现女同学们变化很大

人靠衣装，真的是。。。都漂亮了厄，一时半会有些接受不了

有些同学，我觉得很反感，很喜欢无病呻吟，又好像一副很受欢迎的样子

总在日志写自己的感情世界，我看一般都是黑白的

好像经历过很多一样，唉，或许人家是挺受欢迎的吧，是我嫉妒，哈哈

今天跟某个男的分掉，哪天又莫名的心痛，过阵子又说，从此不再相信男人

再过会新恋情又出现了，一会功夫又说还是一个人自由自在

真真无解。

我看着每个群体朋友之间的相处模式，我觉得我很像局外人，跟你们格格不入那么这个时候的我绝对是虚伪的虽然我真心对待朋友，也懂得付出，但还是会有所保留，我这里所说的有所保留，并不是说我对你们还有戒心我的意思是我没把我的内心世界完全的向你们坦白麻痹淑是我的倾诉对象，我跟你那就不需要废话了吧>_<； 我是觉得哈，麻痹淑脾气很好的，就算我拉黑你啊，我骂你啊，还是你哄我的貌似所以我太太太感动了，保持这个状态哈总之我跟你什么都能说的拉，也是毫无保留的把你自己献给你了-。-说句实话，邹宝妮，也是其中一人，我无条件的对她好可是她的所作所为真的让我心痛，就算我后来把她批评的一无是处可是我否认不了我跟她在一起快乐的时候，美茹是我高一开学认识，跟她在一起的时候，我很轻松她的脾气超好，很温柔，也很单纯，在一起相处可以让我信任的讲诉种种心事她也总是静静的听我说，也会给我意见，用温柔形容你再适合不过了不知道什么模式才是适合我的，但是知心朋友只需要一两个就OK拉我觉得我长大了，想法有些不一样了，宁可多一个朋友，也不愿跟大家的关系弄的很僵每个人都是不一样的，我不可能要谁照着我喜欢的角色去跟我相处

就像我，总是说着，能处就处，不能相处就算了，这个是事实

这算是个阴影吧，我很难真正的去信任某个人，也算是是需要一点戒心

忘记还有什么要说的了。。。没逻辑了。

2.800字高三感悟怎么写啊

或许，对于我们十数载的寒窗苦读，高三有着某种归结性的意义，我们避不开它。

自然，我们不只为了拥有一个摇曳多姿的七月，不只为了一段美好的前程。要不然，高三就无从达成对十几年的历程的归结，而只是一件冰冷的工具。

如果把高三还原为一段真实的生命历程，它所完成的对学习、人生的吐纳，很可能不只留给我们美好的回忆，应该还会带来些别的什么，比如为我们续上一段光明的旅程。然而，中国教育的一大遗憾——应试教育，却在每年七月为莘莘学子界定了那么几天，这几天之后，学子们或走向大学，或走向社会，或走向荣耀，或走向屈辱……高考，如同判官大人手执的铁笔，一划，就划定了人生的不同走向。高三，就如转世台，完成某种归结之后，便把每个学子投向不同的“新生”，是龙是虫，为王为寇，就得看各人的造化了。正因为有着严肃的衡度功能，高三绞碎了无数学子如火的青春，揉作一团怪异的色光，在漫长的人生中只占据一次忽闪就消逝了。因为高三，年轻的生命不得不添上几分深沉，浮躁的青春不得不拴上沉重的枷锁，多彩的年华不得不划定思考的范畴，而把绝大部分的心思都倾注于公式、定理和考卷。更为严肃的是，我们在一定程度上已经面临着文化定位、道德定位、职业定位……我们，不得不郑重其事，慎之又慎。

但是，如果只把高三看得如此沉重，如此严肃，无疑是欠缺思考的。历史是如此漫长，人生是如此短暂。短暂的人生如何面对无限的时空呢？除了发一两声感叹，我们能做的便只有积极进取，跟上时代的潮流，把握好自己的历史定位。余秋雨说：“连历史也不会否认一切真切的人生，回忆会给它增添声色和情趣。”那么，高三应该留下一段真切的人生回忆。真切，来自点点滴滴的感悟。感悟镌刻着人的灵魂，所以才见真切，而且深刻。没有感悟的高三是苍白的遗憾。仔细想想，十几年的人生历程里，可供反复回味的并不多，多的是需要交付给更成熟的年龄的疑问。真正意义上的成熟与不成熟之间，隔着不可或缺的一级台阶——高三。

高三，该站立着，回头看着走过的路，把过去的一切揉和到胸怀里，作一次盛大的交接作一次深沉的蕴酿。一位挚友曾对我说：“只有彻底地承认过去，才能坦然地面对未来。”我惊异于他这话的富于哲理性，原来，这就是他真切的人生感悟啊！

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时间在不断流逝，不经意间，我已坐在高三的教室为自己的梦努力了。同学们，我们要把握住这难得的好时光，努力拼搏，张开你的翅膀，飞往梦想的天空吧！

进入高三，心情也变得复杂：有悲伤，悲伤自己浪费了太多美好时光；有欢喜，欢喜自己能在一年的时间里决定人生；也有担心，担心会失败。看到昔日有说有笑的伙伴，离开了我，去创造她的另一种生活，而我，依然坐在教室里。人，真的有很多想法，这一刻的想法难保下一刻不会改变。如今想通了，即使失败了，那又怎样呢，起码曾经努力过，也无悔了。而且，失败是走向成功之门的必经之路啊，没到最后都不晓得谁胜谁负呢！

现在，我的高三生活步上了正轨。既然如此，就不要再空想了，只有努力，为自己的人生负责。每当想到自己是高三生了，心里斗争就很激烈：时间不多了，我不能让自己的梦想破灭，为了让自己进步，把身边的同学当成切磋的对手，综合他们的优点来弥补我的不足，为高考做好冲刺的准备。忽然之间，发现自己长大了不少，不再是以前那个整天嘻嘻哈哈的女孩了。

此刻坐在高三的教室里，看着同学们埋头学习，听见沙沙的翻书声，偶尔有两三个同学为了不会影响到别人的而细声地讨论着问题。仿佛与外界隔离一样，一心放在学习上。这种学习状态总会让人有一种奋发的力量，我把这种力量当作前进的动力。

其实，能读书是一种幸福，而自己能坐在高三的课堂里为自己的梦奋斗，更是一种幸福。生活赐给我这份幸福，我不能辜负了它。别的邻家孩子早早就因为家里贫穷交不起学费，缀了学，带着不能完成梦想的心去了外地打工。而我拥有了她们渴望的机会，我要加倍努力学习，千万不要松懈。

我感到身边的友谊的可贵，哪天就飞往各自的天空。人生相遇本来就是一份美丽，抛开一切烦恼，把梦留给夜，把泪流给海，为了高三努力！

现在，我只想说：“有多苦都让它一笑而过，因为阳光总在风雨后，让我们带着爱拼的勇气，踏向成功的彼岸。”

以上来自百度知道

3.感受高三的作文题目

高三感受

人生虽然很漫长，但关键处只有几步。而高三就是其中的几步之一，它通向一个莫测的命运，通向一个多年的梦想，通向一个崭新的天地。

以“高三感受”为话题，文体不限，题目自拟，字数不少于800字。

[精彩构思]

1、那时，我读高三

编一则故事，从一个过来人的角度写高三感受。

峰是某大学的学生，他偶尔想起上高三时的情景。有一次考试成绩下降，他竟然蒙着被子偷偷落泪，现在想来真可笑。那时的精力真充沛呀，峰清楚地记得有一次攻一道物理题到了凌晨1点，8点钟坐到教室里依然精神抖擞，而现在每天都早睡晚起还睡不够。

2、高考之前

转换主体视角，从母亲的角度来写高三学生的种种感受。

儿子王铮还有一个月就要高考了，他们可真不容易呀！昨天他失魂落魄地回来，我忙端上一杯牛奶。他说他挺不下去了，他快要崩溃了，我百般抚慰、鼓励，他才放松些。今天晚上铮铮忽然兴奋地冲进来，说老师找他谈心了，说就他目前的成绩考清华没问题，那高兴劲儿好像他已考上清华似的。我找出一件干净衣服放到他枕边，看着他熟睡的脸，不由感慨万分：明天他又会是什么状况呢？

4.以感受高三为话题 800字作文

也许生活并不是我们想得那样总是一帆风顺，也会有一些不如意吧，我们要学会去感受生活，感受生活的另一面。——题记

观赏优美的景色，聆听悦耳的音乐，享受浓浓的亲情，追求远大的目标，体验奋斗的苦乐，遭遇痛苦的挫折等等都是感受生活，生活真是多变，酸甜苦辣咸味味俱全，大概这样的生活才多彩吧！

有时我会觉得彷徨，彷徨的生活会迷失自我，让我独处在与世隔绝的另一个迷失世界里，那里的一切都是那么的荒凉而又寂静，也许那就是生活的另一部镜头，有时似乎生活过着的是一种冷淡，可为何冷淡中充满背后的温馨和迷茫的感觉，有时我会学着一个人在生活中怎样去懂得放弃，怎样去懂得珍惜。

其实生活就像一张白纸，写下来的是记忆，记忆着属于自己的一段历史，尽管那儿写满了悲伤，可文字却有那样陈旧，思想需要文字来表达，文字需要思想来传递，然而生活也许仅有的是一种单调，要让生活过得五彩缤纷，就得用不同的颜色去描绘它，用心去描绘那生活的与众不用的感觉。人的本性就是那样软弱，凭感觉去过好每一天，空虚并不是无意，无意的是不懂得怎样去空虚，构幻是思想的觅食者，生活也许就像这样。

生活是一个无法破译的谜，一万个人就有一万个谜；生活是一部无字的书，每个人都有自己的读法；生活是一道无解的题，无论怎样演算都是徒劳，生活是一种经历是一种感觉是一种悟性，更是一种心境

有时候我们看错了这个世界，却说世界欺骗了我们，用心去感受生活，你才会发现它的与众不同！

5.写篇高三感受的文章

风很大，一排本该让人感觉暖和的路灯光射在细细的雨点上，一向喜欢淋雨的我觉得很冷。

有人讲，没有情人的孩子是寂寞的。可我不是，从高一到高三，我一直快乐地活着，虽然偶尔也伤感，但那些伤感总像今夜的雨丝，风一吹就干了。因为我有很多关心着我的朋友。

昨天还大言不惭地告诉朋友，高三其实也很轻松，真的很轻松。可今天……

回头一看高三的半年，竟把自己也下了一大跳。或许我该告诉自己，不该如此在意现在的分数，但我不能，这种

阴冷总不时的来袭击我，不管天空是否有雨。“是谁导演这场戏，在这黑暗角落里……”许茹云动情地唱着，我总觉得这歌声很美，很动听。是的，是谁导演这场戏？我问自己，一遍，两遍，三遍。

“是你自己！”

真的是我自己吗？

“是的！”

这个答案真好，或许我是该明白了，但现在，还不算太晚吧，高三下半学期，但愿吧。

也许，我的戏会有一个很好的结局。

这是我在将近一个月之前就做了的事情，但是当时只是在日记中草草的总结了一下，没有什么深入的东西。而在高三的封闭补课已经结束，一轮复习已经在路上的现在，是时候坐下来认真的回想一下了。

谈了半天，其实核心只有一个：状态。状态从来都十分重要，或许在之前的时间里，不是很明显，但是一进入高三，立刻弥足轻重。

首先是关于班级的状态。听她的说法，0510的状态还真不是一般的好。拿今年高考说事，二外的理科相对来讲很不错，而文科就是砸的没边了。试题难是一个客观方面，但是主观能动性应该对高考的决定程度大于客观，因此她从心里状态上给我分析了一下原因。对比一下文理就可以了，文科的第一名，每天的口头禅就是“高考可怎么办呀”，然后每天没事干揪住一个他们班的人就重复一遍，很快的，全班都陷入了一种无意识的集体恐慌。而理科，李冉志向高远，自然内心是紧张的，但是紧张是适度的，并且从来不表现出来，每天都是很青春很阳光的样子。“你要知道，即使你只是装出来一个样子，但是保持的时间长了，你也就是那样了”，所以整个理实的状态和文科完全相反，每天整个班都青春洋溢，面色红润，从表面上根本看不出来这是高三的学生；而在心里，他们又对高三、对高考有充分的认识（例如说只要是自习，他们从来没有因为除了生病之外的原因缺过人，即使是高考前三天的最后一个自习，也是大家在班会释放了压力之后齐齐的学习到10点），“这才叫心态好”。紧张在心底，微笑在脸上，轻松在心头，所以才能有结论“高考是什么感觉？”——高考的感觉和会考是一样的！都是不同的学校，都是不认识的老师，都是不认识的周围的同学，都是正式性考试，都分AB卷，就是多拿了一张身份证……天！这是什么心态啊！这与想象中形容枯槁，死气沉沉，面带菜色形成鲜明的对比，难怪会有这样的结果了。

对比一下我们，就可以发现差距在什么地方了。我们到现在为止，不少人自己进入了高三的状态了，紧张感慢慢出来了，但是整体班级的状态差的就不是一点了。根本看不出来这是高三的班，整个过的就跟梦游似的，缺人的时候一抓一大把，据说有一天自习上着上着人就没了，老师出去了一分钟，回来一看一个班只剩半个了……实在无语的很。

剩下更重要的就是个人状态。目前来看我认为我找到一部分了，继续坚持下去预计9月份就能完全进入，希望吧，也需要为之努力。高三的个人状态相对于班级状态要简单一些，也就是重视上课，紧跟老师；重视作业，认证完成；重视归纳，反复咀嚼；重视考试，用心对待；重视差距，抓紧弥补……这类而已了。

总而言之一句话：端正态度，调整状态。

如是。

6.给我一篇以“感受高三”为话题的作文

1 或许，对于我们十数载的寒窗苦读，高三有着某种归结性的意义，我们避不开它。

自然，我们不只为了拥有一个摇曳多姿的七月，不只为了一段美好的前程。要不然，高三就无从达成对十几年的历程的归结，而只是一件冰冷的工具。

如果把高三还原为一段真实的生命历程，它所完成的对学习、人生的吐纳，很可能不只留给我们美好的回忆，应该还会带来些别的什么，比如为我们续上一段光明的旅程。然而，中国教育的一大遗憾——应试教育，却在每年七月为莘莘学子界定了那么几天，这几天之后，学子们或走向大学，或走向社会，或走向荣耀，或走向屈辱……高考，如同判官大人手执的铁笔，一划，就划定了人生的不同走向。

高三，就如转世台，完成某种归结之后，便把每个学子投向不同的“新生”，是龙是虫，为王为寇，就得看各人的造化了。正因为有着严肃的衡度功能，高三绞碎了无数学子如火的青春，揉作一团怪异的色光，在漫长的人生中只占据一次忽闪就消逝了。

因为高三，年轻的生命不得不添上几分深沉，浮躁的青春不得不拴上沉重的枷锁，多彩的年华不得不划定思考的范畴，而把绝大部分的心思都倾注于公式、定理和考卷。更为严肃的是，我们在一定程度上已经面临着文化定位、道德定位、职业定位……我们，不得不郑重其事，慎之又慎。

但是，如果只把高三看得如此沉重，如此严肃，无疑是欠缺思考的。历史是如此漫长，人生是如此短暂。

短暂的人生如何面对无限的时空呢？除了发一两声感叹，我们能做的便只有积极进取，跟上时代的潮流，把握好自己的历史定位。余秋雨说：“连历史也不会否认一切真切的人生，回忆会给它增添声色和情趣。”

那么，高三应该留下一段真切的人生回忆。真切，来自点点滴滴的感悟。

感悟镌刻着人的灵魂，所以才见真切，而且深刻。没有感悟的高三是苍白的遗憾。

仔细想想，十几年的人生历程里，可供反复回味的并不多，多的是需要交付给更成熟的年龄的疑问。真正意义上的成熟与不成熟之间，隔着不可或缺的一级台阶——高三。

高三，该站立着，回头看着走过的路，把过去的一切揉和到胸怀里，作一次盛大的交接作一次深沉的蕴酿。一位挚友曾对我说：“只有彻底地承认过去，才能坦然地面对未来。”

我惊异于他这话的富于哲理性，原来，这就是他真切的人生感悟啊！ 高三…… 评点：这是一篇思辨色彩极浓的说理散文，作者把高三理解得全面、丰富而深刻。全文洋溢着深重的沉思和昂扬的希望。

2 青春，本当是灿烂骄人的，但这一切被笼罩在高考的阴影下时，便只剩下一片浓重的黑色。 上届师兄师姐们无情地走了，留下我们直面高考的辐射，我们被它晒黑了，炙伤了，烤焦了。

封建社会，科举选人。于是乎无数范进孔乙己之类才子每天诵读“之乎者也”。

今天，面对至尊的高考，无数学子被硫化氢熏得头晕眼花，被电流烧得焦头烂额，间或背两篇“对当时具有重要战斗意义”的文章。高考制度科举制度两家，可谓难分高下。

鲁迅先生说，地上本来没有路，走的人多了，便成了路。高考也是一条路，一条比其它路快捷一些的路。

因为快捷一些，走的人便多了，其它的路便被遗弃，生草，行不通了，便再也不能称之为路。没别的路，人们也只好走高考之路，于是乎人头涌涌，挤得紧呢，这条唯一的路也越走越难走了。

我们可以不走这条路，我们也不愿意走这条路，我们太弱小，容易被人潮挤伤压扁。我们可以依鲁迅先生所说，另外走出一条路来。

可是我们会吗？我们自六岁起便习惯于在题海中畅游，离开水生活的能力，已退化消失得一干二净。一旦离开赖以生存的水，我们很快便会缺氧而死，之后再成为一条鱼干。

我们只能做的，是选择将来的生活，即选择不同的专业。真的是我们在选择吗？问一下身边的任何一位同学：“你为什么选物理？” “物理热门啊。”

“热门你就选？”“父母说将来就业方便，机会大，便选了。”哦，原来是听父母说的。

但又有哪一位不是在父母的忠告下选的呢？因此，准确地说，是父母在选择我们将来的生活。我们只不过十几岁，今后的生活便已经被别人定了下来，真可悲啊！但除了听父母的，你敢自己选吗？说对了，我们不敢，我们还不够成熟来对待这种大事。

我们将来的生活，便在高考前定下了。 因为高考，同学们变得像机械运转的机器，每天在紧绷的脸下隐藏着一颗绷紧的心。

教室里死气沉沉，生气已被高考勺光了。我和同学去探望一个神经衰弱的同学，看着他用被子捂紧头，流着虚汗说他很害怕。

我不由得感到悲伤、恐惧、压抑，痛恨高考带来的这些。 多年之后再回首我们的青春，除了这一团看不清的阴影，我们还能怀念什么呢？。

7.800字高三感悟怎么写啊

或许，对于我们十数载的寒窗苦读，高三有着某种归结性的意义，我们避不开它。

自然，我们不只为了拥有一个摇曳多姿的七月，不只为了一段美好的前程。要不然，高三就无从达成对十几年的历程的归结，而只是一件冰冷的工具。

如果把高三还原为一段真实的生命历程，它所完成的对学习、人生的吐纳，很可能不只留给我们美好的回忆，应该还会带来些别的什么，比如为我们续上一段光明的旅程。然而，中国教育的一大遗憾——应试教育，却在每年七月为莘莘学子界定了那么几天，这几天之后，学子们或走向大学，或走向社会，或走向荣耀，或走向屈辱……高考，如同判官大人手执的铁笔，一划，就划定了人生的不同走向。

高三，就如转世台，完成某种归结之后，便把每个学子投向不同的“新生”，是龙是虫，为王为寇，就得看各人的造化了。正因为有着严肃的衡度功能，高三绞碎了无数学子如火的青春，揉作一团怪异的色光，在漫长的人生中只占据一次忽闪就消逝了。

因为高三，年轻的生命不得不添上几分深沉，浮躁的青春不得不拴上沉重的枷锁，多彩的年华不得不划定思考的范畴，而把绝大部分的心思都倾注于公式、定理和考卷。更为严肃的是，我们在一定程度上已经面临着文化定位、道德定位、职业定位……我们，不得不郑重其事，慎之又慎。

但是，如果只把高三看得如此沉重，如此严肃，无疑是欠缺思考的。历史是如此漫长，人生是如此短暂。

短暂的人生如何面对无限的时空呢？除了发一两声感叹，我们能做的便只有积极进取，跟上时代的潮流，把握好自己的历史定位。余秋雨说：“连历史也不会否认一切真切的人生，回忆会给它增添声色和情趣。”

那么，高三应该留下一段真切的人生回忆。真切，来自点点滴滴的感悟。

感悟镌刻着人的灵魂，所以才见真切，而且深刻。没有感悟的高三是苍白的遗憾。

仔细想想，十几年的人生历程里，可供反复回味的并不多，多的是需要交付给更成熟的年龄的疑问。真正意义上的成熟与不成熟之间，隔着不可或缺的一级台阶——高三。

高三，该站立着，回头看着走过的路，把过去的一切揉和到胸怀里，作一次盛大的交接作一次深沉的蕴酿。一位挚友曾对我说：“只有彻底地承认过去，才能坦然地面对未来。”

我惊异于他这话的富于哲理性，原来，这就是他真切的人生感悟啊！######################################################## 时间在不断流逝，不经意间，我已坐在高三的教室为自己的梦努力了。同学们，我们要把握住这难得的好时光，努力拼搏，张开你的翅膀，飞往梦想的天空吧！ 进入高三，心情也变得复杂：有悲伤，悲伤自己浪费了太多美好时光；有欢喜，欢喜自己能在一年的时间里决定人生；也有担心，担心会失败。

看到昔日有说有笑的伙伴，离开了我，去创造她的另一种生活，而我，依然坐在教室里。人，真的有很多想法，这一刻的想法难保下一刻不会改变。

如今想通了，即使失败了，那又怎样呢，起码曾经努力过，也无悔了。而且，失败是走向成功之门的必经之路啊，没到最后都不晓得谁胜谁负呢！ 现在，我的高三生活步上了正轨。

既然如此，就不要再空想了，只有努力，为自己的人生负责。每当想到自己是高三生了，心里斗争就很激烈：时间不多了，我不能让自己的梦想破灭，为了让自己进步，把身边的同学当成切磋的对手，综合他们的优点来弥补我的不足，为高考做好冲刺的准备。

忽然之间，发现自己长大了不少，不再是以前那个整天嘻嘻哈哈的女孩了。 此刻坐在高三的教室里，看着同学们埋头学习，听见沙沙的翻书声，偶尔有两三个同学为了不会影响到别人的而细声地讨论着问题。

仿佛与外界隔离一样，一心放在学习上。这种学习状态总会让人有一种奋发的力量，我把这种力量当作前进的动力。

其实，能读书是一种幸福，而自己能坐在高三的课堂里为自己的梦奋斗，更是一种幸福。生活赐给我这份幸福，我不能辜负了它。

别的邻家孩子早早就因为家里贫穷交不起学费，缀了学，带着不能完成梦想的心去了外地打工。而我拥有了她们渴望的机会，我要加倍努力学习，千万不要松懈。

我感到身边的友谊的可贵，哪天就飞往各自的天空。人生相遇本来就是一份美丽，抛开一切烦恼，把梦留给夜，把泪流给海，为了高三努力！ 现在，我只想说：“有多苦都让它一笑而过，因为阳光总在风雨后，让我们带着爱拼的勇气，踏向成功的彼岸。”

以上来自百度知道。

8.学校让老师写一份高三的感受与经历,怎么写

希望采纳

感悟高三》

高三，当你在约定的时间出现的时候，我的灵魂里留下了深刻的印象。因为你，我才可以说真正地活过。

感悟高三，人们会说：高一的生活如刚离树桠的樱桃那样新鲜。我们像刚离巢的鸟儿，双眸张望着已翘首盼望多时的五彩世界，感受着气流贯穿全身；高二则犹如透着阳光的雾霭。我们向往那无限的光明和绚丽，却又迷恋雾的轻忽和湿润，担心前方的火热消融了自己的心态，一颗心是飘忽不定的；高三——刹那间所有的比喻都是显得干涩无力。面对接踵而至的试题，面对不绝耳畔的叮嘱和期望。我们的生活越来越沉重，然而我们的心里却充满了激情。既使书山题海，我们也有理想铺做帆；即使屡战屡败，我们也有“一笑泯恩仇”的洒脱；即使路途遥远，我们还有“吾将上下而求索”的执着信念。我们正踏上一条莘莘学子前仆后继、义无反顾的荆剌之路，没有“浪子回头”唯有“破釜沉舟”；我们也正上演一曲汇集芸芸众生悲歌喜泪的人间苦剧，没有无言的空虚，唯有艰苦的奋斗。正因为如此，才有了在痉挛、冰冷的寒风中埋首书海的火红的笑脸，才有了在昏暗、微弱的路灯下凝神的身影。

感悟高三，尝过孤寂、尝过失败、尝过困苦，才品出了快乐、成功和拼搏的滋味，我们会相信：经过风雨的海燕会更加坚强；我们会懂得：经过霜雪的麦苗会更加茁壮。

走过高三，凯旋可品尝它垢甘甜，折戟仍可品尝它的芳醇，无论如何，我们愿意去经受生活的波折，去体味这个年龄可能会有的稚嫩的沧桑；去设计构造属于我们自己的梦想；去孕育和实现自己的希望！

同学回答：

我曾经看过这样一个故事：某天，一个人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，他发现观音的像前已有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。这人问：“你是观音吗？”那人答道：“我正是观音。”这人又问：“那你为何还拜自己？”观音笑道：“我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。”遇到问题，不要总是把希望寄托在别人身上，记住：成功者自救！心

理的压力轻重、急缓来自我们自己，解铃还需系铃人，坦然面对，笑对压力，是我们应该具备的心态。

海明威说过：“人可以被打败，但不可以被打倒。”的确，备战高考的路途中，即使我们会被挫折和失败一次次打翻，只要你心中有信念，不要放弃，你同样可以一百零一次站起来，把苦涩的微笑留给昨日，用不屈的毅力和信念赢得未来。摔倒了，爬起来，换一身新衣服，明天又是一个崭新的我。只要心中有光，任何外来的不利因素都扑不灭你对人生的追求和对未来的向往。很多时候击败我们的不是别人而是我们对自己失去信心，熄灭了心中那片有如火山般沉寂的光

立誓：

我们要以坚韧强健的意志， 以勇夺桂冠的信心， 以团结拼搏的精神， 以追求卓越的豪迈。 以挑战人生的信念， 只管耕耘，不问收获。

结束语：

任何人都不可能完全自由，为此高三的生活必然是有压力的，《士兵突击》中的许三多的“走红”并不是仅仅是虚幻的理想，而是突现了社会对“许三多”式人物的需求。为实现我们的“理想”，惟有“痛并快乐着”，讲述一个很普通的故事结束。

"夕阳西下，在大草原上，一头狮子想：在太阳升起的时候，我要做的就是跑的比羚羊快，这样我就有食物了. 在另外某个地方，一头羚羊想：在太阳升起的时候我要跑的比狮子快，这样我就不会被吃掉了. 所以，在太阳升起的时刻，你要做的就是奔跑. ” 这则故事所表达的意义很简单，订一个目标，然后努力，这就是通向成功的路，总之，这是唯一一条路，这是唯一的"捷径"

9.以感受高三为话题的作文题目

自然，我们不只为了拥有一个摇曳多姿的七月，不只为了一段美好的前程。要不然，高三就无从达成对十几年的历程的归结，而只是一件冰冷的工具。

如果把高三还原为一段真实的生命历程，它所完成的对学习、人生的吐纳，很可能不只留给我们美好的回忆，应该还会带来些别的什么，比如为我们续上一段光明的旅程。然而，中国教育的一大遗憾——应试教育，却在每年七月为莘莘学子界定了那么几天，这几天之后，学子们或走向大学，或走向社会，或走向荣耀，或走向屈辱……高考，如同判官大人手执的铁笔，一划，就划定了人生的不同走向。高三，就如转世台，完成某种归结之后，便把每个学子投向不同的“新生”，是龙是虫，为王为寇，就得看各人的造化了。正因为有着严肃的衡度功能，高三绞碎了无数学子如火的青春，揉作一团怪异的色光，在漫长的人生中只占据一次忽闪就消逝了。因为高三，年轻的生命不得不添上几分深沉，浮躁的青春不得不拴上沉重的枷锁，多彩的年华不得不划定思考的范畴，而把绝大部分的心思都倾注于公式、定理和考卷。更为严肃的是，我们在一定程度上已经面临着文化定位、道德定位、职业定位……我们，不得不郑重其事，慎之又慎。

但是，如果只把高三看得如此沉重，如此严肃，无疑是欠缺思考的。历史是如此漫长，人生是如此短暂。短暂的人生如何面对无限的时空呢？除了发一两声感叹，我们能做的便只有积极进取，跟上时代的潮流，把握好自己的历史定位。余秋雨说：“连历史也不会否认一切真切的人生，回忆会给它增添声色和情趣。”那么，高三应该留下一段真切的人生回忆。真切，来自点点滴滴的感悟。感悟镌刻着人的灵魂，所以才见真切，而且深刻。没有感悟的高三是苍白的遗憾。仔细想想，十几年的人生历程里，可供反复回味的并不多，多的是需要交付给更成熟的年龄的疑问。真正意义上的成熟与不成熟之间，隔着不可或缺的一级台阶——高三。

10.高三生活体验怎么写

一、学习需要目标和计划 一个有理想的人一定会有自己的奋斗目标，并为此而努力。

想使理想最终得以实现，需要不断为自己设定具体的目标。每日审视自己，找出与目标间的差距，你会从中获得动力。

制定适当的计划是必要的，它能提醒你下一个目标是什么，此刻应做些什么。它能使你有紧迫感，每当你有些倦怠时，看一眼你的计划书，提醒自己：此刻付出的一切努力，都是为了自己的将来，辛苦定会有回报。

有些人的计划会制定得相当具体，例如可以具体到某一个知识点等。但也许你并不习惯于制定过于具体的计划，这也没有关系，你可以根据自己的需要做。

计划应该是个性化的。 计划要具有可操作性。

应尽量将计划制定得适合自己，并且应该务实。 二、学习需要兴趣 老师能在教学中提起学生的兴趣，使学习显得不枯燥，同时也使学习显得更容易。

这个过程也需要学生自己的积极参与，学生不应该基于自己对人的喜恶而排斥某位教师的课程或教师本人。试着使自己有一点耐心，也许你会有新的发现。

如果你对自己所必须学习的东西不感兴趣，那么你将会极为痛苦。与其天天生活在苦闷中，倒不如主动地对自己所学的东西培养兴趣。

这样做，你会渐渐感到学习变得轻松了。 三、学习要专心 专心是效率的保证。

人不容易像计算机一样高效率地执行多线程任务，不专心往往会使你的学习效率不高。 也许学习并不是你一天之中最愿意做的事，但为了你的理想，你需要学习。

每个人都有自己想做的事情，但你应该暂时将它们放在一边，先不让它们分散你学习时的注意力。注意力不很集中时，你的学习效率会降低，出错率会上升。

这样，你的学习效果就不会很明显，辛苦付出的努力也很难得到回报。 假如你以前学习有时不是很专心，我建议你试着强迫自己专心一些。

你会发现这样做会使你的学习效率提高，效果变得明显起来。 四、学习要刻苦 "学习要刻苦。

"可能你曾听过无数人讲这句话，可能你并不喜欢这句话。但从很多人的经验来看，你需要这句话。

刻苦会使你的学习成果很扎实。也许在有些人眼里，刻苦读书的人是书呆子，但刻苦学习的人脚踏实地，这样做的好处会慢慢显现出来。

它会带来成绩的稳定性，并继而带来较好的心理素质。 总之，耐心地再听一遍这句老话，对你应该是有好处的。

五、学习需要适当的方法 学习的方法每个人都有，并且每个人都需要认真地去考虑和研究它。 某种学习方法对于一个人来说也许是优秀的，但没有被推广普及的必要。

因为学习的方法因人而异，方法的奏效是它与这个人相适应的结果。方法，也是个性化的。

借鉴他人的学习方法并不是不可以，但找寻适用于自己的学习方法才是最重要的。 六、高中阶段的学习需要老师的指引 有些处于高中年龄段的人可能会表现出与长辈的相处障碍，他们不愿意或不屑于听从长辈的建议或要求，这种抵触有时是毫无原因的。

这种现象反映到学校中时，就显得有些尴尬。学生习惯性地不理睬老师给出的建议，老师有时会因此而变得十分愤怒。

于是，学生更加不理睬老师给出的建议，老师会更加感到一种莫名的愤怒……在这个过程中，老师最多是感到愤怒，而学生则忽略了大量本应注意的东西。 若学生能放弃偏见，耐心地听课，那么，课堂的气氛会变得轻松一些，而更重要的是，学生能从课堂中获取足够的知识。

在高中阶段，老师会较多地帮助或代替学生做一些事。这时，学生应该信任老师，并耐心地从中学习，而不是过早地在这些方面表现出自己多少显得有些危险的独立。

你聪明、懂事而又精力充沛，你对同学以礼相待，对老师尊重有加，关心集体，热爱劳动，能吃苦，学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。为了你明天的辉煌！ 现在就努力，拼命学，好吗？ 你善解人意、感情丰富、争胜心强的女孩，你思想健康，蓬勃上进，性格开朗，又能明辨是非。

外表柔弱，但骨子里透着坚强。你时常默默无闻，与你交谈时，却能侃侃而谈。

你是一位好女孩，老师是多么的喜欢你！希望今后你在学习中大胆施展自己的才华，使你更加出色。 我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲！ 平时，虽然你沉默寡言，但老师喜欢你那文质彬彬的模样。

老师很理解你，你想学，肯学，如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。在美国社会中流转着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢？老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，不断地锻炼自己。

把挫折当财富吧！ 聪明活泼、爱说爱笑、懂事礼貌，常常带着甜甜微笑的你真让老师打心底里喜欢。你知道吗？积累知识在于勤，学问渊博在于恒，如果你改掉这点儿小毛病，刻苦学习，老师一定会更喜欢你的。

老师期待着这一天。 在校尊敬老师，团结同学，关心集体，踏实认真是你的优点。

看到你能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听老师讲课，也能按时认真完成作业，虽然你的成绩还不太理想，但老师发现你一直在进步。

片的感受怎么写

1.《电影观后感怎么写》

观后感，就是看了一部电影或电视剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。

所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。

要“会看”电影 要写观后感，首先要“会看”电影。也许有人会发笑：只要眼不瞎耳不聋，谁不会看电影？可是为什么许多人看完影片留不下印象呢？更不必说写出感想了。

因此，老师在此提醒各位同学在看电影时要“投入”，要让自己沉浸在影片所营造的情感世界里，与主人公同悲欢、共休戚。同时，还要并用眼、耳、脑各种感官，留意细节。

所谓细节，就是影片画面中对表现对象的局部或细微的变化进行精要细致的描绘。细节包括人物的举手投足、一颦一笑，道具的运用，色彩的调度，声音的变化等。

典型的细节对展现人物性格、设置悬念、推动情节发展都起着积极作用。观众观看影片的过程，其实就是一种视听享受的过程，既是视觉美感逐渐积累的过程，也是情感刺激不断深化的过程。

只有聚“睛”会神，我们在观看时获得的感受才能愈丰富、强烈，对影片内涵的理解也就愈深刻、透彻，写观后感就更有基础。要将重点放在一个“感”字上 写观后感，要从自己观赏影片的感受出发。

可是，不少同学开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却很少。应强调以“感”为主，从文字上看，“感”的内容大约占影片主要内容的五六倍。

文中适当引用影片内容，是为“感”服务的。因此，引用电影内容只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描写。

感”是重点，不等于离开“观” 有的同学写观后感，只是在开头提一下“观了某部影片后，大有启发”等字样，以后就脱离了原片，说上一通自己的感想，牛头不对马嘴，无实际意义。要让“观”和“感”相吻合。

如观了《火烧圆明园》，有的同学“感”与“观”内在联系不紧，有的根本无联系，他们写了一下影片内容后，就写到日本帝国主义侵略中国，如何在中国烧、杀、抢。抓不住影片的主题思想。

有个同学在题为《落后就要挨打》一文的结尾时这样写到：影片中那几根石柱至今还挺立在圆明园的废墟上，仿佛在警示人们“落后就要挨打”，我们作为新中国的接班人，一定要学好本领，把祖国建设得更加强大，不让历史悲剧重演。在这段结尾中，作者再次将“观”到的“几根石柱”抓住，发表“落后就要挨打”的“感”，使文章全文一体，使“感”发于“观”、“观”服务于“感”。

要联系实际而“感” 要写好观后感，就该联系实际，深入发挥，把自己的“感”写深、写透。这里的实际，不是单指自我实际，还包括他人实际，社会实际。

观后感属于评析性的议论文一类。电影观后感，即对影片发表评论，抒发自己的感受和见解。

它又有别于影评：影评--重在“评”，在挖掘了主题之后，应当对主题的成功与否、主题的表现所依赖的环境是否真实，人物形象的塑造是否符合现实生活以及电影语言的运用是否成功等方面展开评价与论述；观后感--重在“感”，表达方式以抒情、叙述为主，内容多为电影对观众的启发，观众看了影片后的感想等。 在影片中可感的角度很多。

就一部影片而言，可以从主题、人物、细节、场面、语言等方面入手；就多部影片来说，有的侧重于思想内容，有的侧重于表现形式，有的截取影片的某个场面、某个事件。“感点”的选择，各具特色，可资借鉴。

写电影观后感，要选择好角度。一篇几百字的观后感，容量很小，而一部电影所牵涉的内容却很多，切忌面面俱到，必须选好角度，把重点放在一个侧面上，这就叫“口子要小，挖掘要深”。

选择角度，一方面要看影片本身的特色，另一方面要看自己感受最深的是什么地方。角度选得好，对立意、选材、构思、谋篇都直接产生连锁反应，有利于把观后感写好。

厚积薄发，调“兵”遣“将” 写电影观后感，要充分而又妥贴地运用学过的语言。民间有一个给“语言”下定义的谜语：“不是蜜，但是它可以粘住一切。”

高尔基也说过类似的话：“语言是一切事物和思想的衣裳。”“文学的第一个要素是语言。”

电影是一种艺术，电影观后感自然要牵涉到方方面面，没有足够的语言储备，就无法把自己的感受表达出来。对影片没有真切而深刻的感受，自然写不好观后感；有了真切而深刻的感受，如果语言贫乏，同样也写不好电影观后感。

针对这样一篇观后感，作者尽管记住了影片的情节，但从观后感的文体要求和语言要求上看，都是不合格的。全文只有最后一句“感”，虽然这句“感”的内容贴切，但文章没抓住“感”这个重点，语言平淡无味，很难吸引读者的眼球。

正确把握文章内容。 常见的观后感一般包括三大块内容：1、内容简介。

用简单几句话概括影片内容，就像我们平时读了一篇课文归纳主要内容一样，做到既完整又简练。2、发表评论。

写。

2.怎么写1片读后感

读了一本书或一篇文章后，有所感而写成的文章就是读后感。

写读后感从内容上说，一是要读懂原文；二是要对原文的内容要有切实的感受和体会。从写法上说，它也要提出问题、分析问题、解决问题，与一般短小的评论文问并无多大的区别。

写读后感应特别注意以下几点： 一，感想要紧密联系原文的内容。读后感是从原文生发出来的，是要写出对原文中心思想或重要观点的深刻感受。

因此，感想不能脱离原文的内容。读后感与原文的联系，主要不是表现在个别词句上，而是表现在思想意义的承接上。

读后感在联系原文时，要防止过多的复述和引用原文，把读后感写成“读后抄”。 二，要把读后感的基本观点阐述清楚。

读后感既要联系原文，又不是原文思想内容的简单照搬。他应该联系原文确立读者自己的观点。

读后感的基本观点可以是原文的中心或重要观点的进一步深化和明确；也可以从原文的内容中引出不同于原文的观点。可见，写读后感切忌囿于原文，照搬原文，无所发挥。

三，要联系社会实际和自己的思想实际。读后感写的是作者自己读了原文的感受。

这种感受常常是由原文的内容所触发，引起对现实生活或自己的学习、工作、思想等方面问题的思考而获得的。因此，一般的读后感总要解决一两个实际问题。

如读了《画蛋》中达-芬奇如何苦练“画蛋”，联系到自己苦练基本功的态度写读后感，这样就可能给人以较大的 启发。读《鲁滨孙漂流记》有感 读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小说后，一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙。

他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己航海的梦想。我仿佛看到轮船甲板上站着这样的一个人：他放弃了富裕而又舒适的生活，厌恶那庸庸碌碌的人生，从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战。

种种的不幸与困难并没有压倒鲁滨孙，反而使他更加坚强。上苍给予鲁滨孙的困难，对于他也更具有挑战性！风暴海啸，全船除鲁滨孙无一幸免，真正的生存挑战才刚刚开始！流落孤岛，他为了找到合适的住所，在岸上跑了一整天，在一个山岩下找到了一个栖身之所。

鲁滨孙在小山下搭了一个帐篷，而且尽量大些，里面再打上几根木桩来挂吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一个临时性围墙，作防御工事。

但只过了十几天，突然发生塌方。鲁滨孙不但把落下来的松土运出去，还装了天花板，下面用柱子支撑起来，免得再次出现塌方的灾难。

永不放弃，鲁滨孙奠定了生活的基础。一次，鲁滨孙无意中掉在墙角的谷壳，竟然长出绿色的茎干，不久，长出了几十个穗头，这真是老天的恩惠。

从此，鲁滨孙一到雨季就撒下半数种子来试验，以得到更多的粮食。最糟糕的一次试验，大麦与稻穗的收成仅获了半斗而已。

但是，经过这次试验，使鲁滨孙成为了种田高手。知道什么时候下种，现在他知道一年四季播种两次，收获两次。

永不放弃，鲁滨孙有了生活的口粮。造船回乡，鲁滨孙又花费了数年的时间，无数的心血。

光砍树就是数月。但由于事先没有考虑周全，船离海边太远，他怎么也无法让船下水。

这下，数年的心血白花了，一切希望都破灭了。直到星期五的出现，这个希望才重新油然升起！鲁滨孙是个伟大的人，坚毅的人，孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了27年。

他敢于同恶劣的环境作斗争，勤奋劳动，把小岛经营得有条不紊。他在逆境中锻炼了自己，成就了一番不平凡的事业。

这本书教会我们只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，实干比信念更重要……我的人生也会随着这本书而起航，在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃！《西游记》读后感 每当我翻开《西游记》时，总有不同的心情。它在四大名著中，是最生动活泼的，小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。

但今时今日，不变的是那光怪陆离，色彩斑斓的神话世界，我的领悟却变了。这是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示，有人喜欢它鲜明的人物个性；有人喜欢它瑰丽的整体形象；有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白；有人还研究它的历史背景、社会现象。

但在我看来，他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。在经历了日复一日个性受约束的日子，二十一世纪的人们都格外向往自由，向往那个自由的化身：孙悟空。

孙悟空破土而出，“不伏麒麟辖，不服凤凰管，又不服人间王位所约束”，闯龙宫，闹冥司，自花果山上目在称王。可以说已经达到人性摆脱一切束缚，彻底自由的状态。

孙悟空其实就是自由的化身，他的品质中最突出的就是向往自由，他始终在追求自由，它的一切斗争也是为了争取自由。这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由，追逐自由的力量和勇气。

然而，每个人都明白， 在现在，即使是将来，完全的自由终究是不可能的，人始终要受到这般那般的约束。尽管包围着我们的是个受约束的世界，但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深，让它能够无边无际、包容天地。

然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探。

3.10片摘抄、写感受

水浒传》读书笔记（一）--醉打蒋门神武松杀死了西门庆，就被发送了孟州充军，又在十字坡结识了张青和孙二娘。

但是这些都不够精彩，唯独这集里的武松醉打蒋门神最为精彩。本集中，武松为了个人的友谊而去帮助施恩夺回快活林和在路上每家酒官都吃上三碗酒，这两点，就知道他有着放任一己的感情。

而他在打蒋门神之前的挑逗更是精彩，先是到酒官里找茬，然后把蒋门神惹急，在狠狠的打他，这能证明武松是个粗中有细的人。他在挑逗时还可分成几个细节，三次换酒，之后说让蒋门神的小妾陪他喝酒，酒饱不让，就和他们打了起来（这里包括蒋门神）。

他在禽了蒋门神之后，又怕他告官，在说要求蒋门神的第三件事时，却怕他告官和以后再把快活林夺回来，所以让他离开孟州，不得在此居住。由此也可以开出武松多么的细心。

《水浒传》读书笔记（二）--沂岭杀四虎李逵见宋江父子团聚后，也想念自己的老母，便去沂水县的百丈村接自己的母亲。去时，途上遇见李鬼扮成的假李逵威胁，李鬼战败求饶，说他尚有九十岁老母，杀他就是把他和他的老母一块杀了。

李逵可怜他，便饶了他，而且还给了他一锭银子，让他走了。我觉得是作者很反感像李鬼这样的人，所以就让李鬼和李逵再次遇上，而且让李逵把他杀死。

一是作者可以出一下气，二是让那些读者也赞同他，并看完后有一种豪迈气质，似乎自己就是李逵。李逵杀李鬼是很精彩。

但是后来的李逵背着老母过沂岭时杀虎的场景最为精彩。先是去打水，然后发现老母不见了，又发现两只小虎和两条人腿，愤怒之下杀死小虎，公、母虎分别来寻仇都被杀。

只可惜杀了虎，还被人请到家里做客，后又被擒。这让人看完之后，都想替李逵打抱不平，可见作者的用心良苦。

《水浒传》读书笔记（三）--抱怨狮子楼武松在阳谷县坐了都头，又上京办事。回来时，才知道哥哥武大郎死了，武松心疑便察得实情，去告官，谁知县馆已受贿，无奈下在狮子楼为武大郎报了仇。

其中，让人看得最热血沸腾的就是最后报仇时杀死西门庆的那一段，武大郎虽死，潘金莲和西门庆也得到了她该得到的恶果，而武松为民除害还被发配孟州。我觉得这有可能是作者在讽刺当时的朝廷昏庸无道。

西门庆在这里被作者描写的简直是“臭不可闻”，几乎上谁看完都痛骂他一两句，这能体现作者是多么的会描写人物啊！《水浒传》读书笔记（四）--卖刀汴京城杨志盘缠用尽，只得将宝刀卖去，赚些钱投奔他乡谋生。谁知卖刀时，当地泼皮牛二百般凌辱，杨志忍无可忍便杀死牛二，再去报馆。

最后被判充军大名府。最有趣的莫过于杨志卖刀时的情景。

先是问谁买刀，牛二来后，让他试刀，牛二百般阻挠和凌辱，最后被杀。这告诉了我们当时的一些地痞流氓是什么样的。

而牛二被杀不仅为书中的老百姓们出气，而且另读者看完也出了口气，这也许就是作者抓住了读者的心理来写的吧。《水浒传》读书笔记（五）--题诗浔阳楼宋江到了江洲后，结识了神行太保等人。

一天在浔阳楼喝酒，乘着一时酒兴便在墙上题了一首反诗，还留下姓名。最后被黄文炳看到打入死牢。

这件事把宋江写得让读者哭笑不得，不知该怎么说他，本集也没有什么精彩的环节。只是作者能把宋江写到让读者看了说不出宋江什么的境界，真是了不起。

只能够说宋江太糊涂，提什么诗罢了。而正是有了这一集，才能更好的衬托出下一集截法场的情景来。

用宋江题诗被抓着一段来衬托出后面截法场的情景。的确，用宋江题诗被抓要比用其它的好。

一是让你说不出什么，二还可以把他们截法场的理由弄得更充分。所以我觉得这集好。

武松血溅鸳鸯楼武松替兄报仇后，被刺配孟州牢狱。武松受施恩情意，醉打蒋门神夺快活林以谢之。

后遭张都监陷害，被刺配恩州。在飞云浦因公人欲害武松，被武松杀之。

在知道自己受诬是蒋门神与张团练勾结张都监一手策划后，武松赶回孟州城，在都监府，劈倒张都监家眷、仆役十多人后到鸳鸯楼上。张都监、张团练和蒋门神在楼上饮酒欢笑庆祝成功，忽然见武松上楼，顿时战战兢兢。

武松二话不说，举刀就砍。不多时，便将几个恶人变做刀下鬼。

武松蘸血，在墙上写下“杀人者打虎武松也”八个字后出城，落发换服，远避他乡。武松打虎武松回家探望哥哥，路过景阳冈。

在冈下喝了很多酒，踉跄着向冈上走去。由于酒力发作，便找了一块大青石，仰身躺下，刚要入睡，忽听一阵狂风呼啸，一只斑斓猛虎朝武松扑了过来，武松连躲过两次。

老虎急了，大吼一声，用尾巴向武松打来，武松急忙跳开。老虎兽性大发，又向武松扑过来，武松顺势骑在虎背上，左手揪住老虎头上的皮，右手猛击虎头，把老虎打得眼、嘴、鼻、耳到处流血，趴在地上不能动弹。

又举起哨棒打了一阵，见那老虎确实没气了，才住手。从此武松威名大震。

《鲁智深大闹野猪林》缩写豹子头林冲因得罪了高俅，被刺配沧州。陆虞候买通防送公人董超、薛霸，要于途中结果（杀害）林冲。

订功斥嘉俪黄筹萎船联两公差一路上百般折磨林冲。在野猪林，见四面无人，两公差便凶相毕露，不由分说把林冲绑在树上，说明高太尉陆虞候指使他俩陷害林冲的根由。

两人要用水火棍打死林冲。二人。

4.收获和体会怎么写

人们常说：“一分耕耘，一分收获。”

要想收获，就必须付出。 记得有一位老师对我们说过：“因为你们还不懂得付出，所以收获并不多。”

听了这句话后，我真的觉得很惭愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可数，而别人为我付出的则是多不胜数，例如父母为了养育我而付出，老师为了教育我而付出，他们的付出都不渴望回报。而我们呢？不但没有付出，还希望收获。

当我们看到别人受到表扬的时候，也希望受到别人的赞赏，但自己所做的一切根本就不值得表扬。当我们看到别人取得优异的成绩的时候，也希望得到优异的成绩，但自己却没有努力学习。

如果这种喜欢“不劳而获”的想法成了习惯，那么我们就会很自私，在社会上的人际关系就会变得很糟糕，在我们班上，自私的同学也不少见。当发现自己的脚下有一团废纸时，谁也不愿意捡起来，只会把废纸踢到另一个同学的脚下。

而这个同学也不会捡起来，把纸团继续传来传去，这种场面就像在球场上传球一样，而跟运动员不同的是，我们每一个人都不想要这个“球”。就这样传来传去，直到传到了一个热心的同学的脚下时，纸团才能顺利地去到垃圾桶里。

有时纸团刚好呆在过道中间，同学们就会视若无睹。试问：弯下腰捡起废纸团能消耗我们多少力气呢？为什么我们要吝啬这么一丁点的爱心呢？ 当我们做一件事时，第一时间是想什么呢？是思考做了这件事后会吃亏。

假如这件事每个人都觉得做了后会吃亏，还会有什么人做这件事呢？ 要想收获，就必须付出，付出了就不应该计较收获。收获 学者的收获是无尽的知识，工人的收获是琳琅的商品，农民的收获是满仓的粮食。

“收获”对我们每个人来说是再熟悉不过的两个字了。 我和大家一样，有数不胜数的收获，但受益最大的还是那一次—— 记得那是一个爽朗的秋夜——我的生日。

妈妈说好六点准时回来陪我过生日的，我别提多高兴了，整个下午不知跑到楼下看了多少回。可我等来的却是一次又一次的失望，都九点多了，妈妈还没有回来。

我看着桌上冰凉的饭菜和早已烧尽的生日蜡烛，突然觉得妈妈似乎一点都不爱我，她可以把我一个人丢在家里，去照顾别人的孩子；她可以不管发高烧的我去替别人上夜班。想想那一张张草草了事的留言条，我不禁淌下了眼泪。

为什么，为什么妈妈总对别人那么好，而对自己的女儿却那样地冷淡？ 想着想着，我便趴在桌上睡着了。我做了一个梦，我梦见妈妈风尘仆仆地回来了，我笑着跳着迎上前去，可就当我要拉妈妈的手时，妈妈突然消失了，我大声地喊着：“妈妈！妈妈……” 这时，一只冰凉的大手突然抚在了我的头上，我睁眼一看，原来是妈妈，是妈妈回来了！我使劲地搂住妈妈，就怕会再失去她。

看看表，已经11点多了，我觉得很委屈，便问妈妈为什么这么晚才回来。妈妈微笑着对我说：“今天车间里很忙，正巧妈妈的一位同事生病了，所以妈妈替她上了夜班。”

我听后虽然没有埋怨妈妈，但内心的不快却一字不落地刻在了脸上。妈妈看出了我的心思，她语重心长地对我说：“孩子，不是妈妈不疼你，你要知道一个人活在世上，不能事事都只为自己着想，要多想想他人，他人有困难，我们是应该去帮助的。

你帮我，我帮你，这样的世界才能充满和平与友谊，你说对吗？”听了妈妈的话，我深深地点了点头。 虽然只是几句再朴实不过的话语，却给了我很大的震动！我心里默默地说：“妈妈 ！” 我们渴望收获，渴望走进成功的殿堂，那么，我们就得学会去播种。

当我们立足于一幢宏伟的建筑前惊叹于它的辉煌时，我们不该忘记，这不是空中楼阁，而是由一块块普通的砖块堆砌而成的，也可以说，这是由一次次地播种而收获到的。 我播种，所以我收获 寒风吹落了树枝上摇曳的黄叶，让它埋进了深土。

南国的冬天，只剩下一些四季常青的树木，傲然挺立在寒风中。噢，我愿当作那一棵在寒风中褪尽了树叶的落叶树，不像常绿树在寒冬里刻意展示自己，而是把那一份展示化作力量，等待明年春暖花开。

有人说："简单一点，再简单一点，这就是生活。"在收获的气氛被南下的寒风中冲淡之后，我深刻地感受到在与时间赛跑的日子里，生命是这么的短暂，青春是这么的充满活力。

学习的知识就像年轮，随着时间的流逝，它在你的头脑里一点一滴地在刻写知识的痕迹。在学习上收获之后，我不禁感慨：忙碌一点，再忙碌一点，这就是学习。

我感叹于时间的流逝似流水无痕，所以我加倍珍惜时间。在明年的那一次决定命运的考试前，我们的生活就是一片书的海洋。

奥斯特洛夫斯基说："生命只有一次，不要在碌碌无为后而悔恨。"他说到，也做到了，这才有了一部闪烁着生命激情的不朽伟著--《钢铁是怎样炼成的》。

从与时间的赛跑中，我懂得了"少壮不努力，老大徒伤悲"的真谛。是的，在学习的田野上，拥有同样的阳光，充足的水源，但结果长出的果实的丰富与否，就要取决于它所得到的肥力高低。

我们在简单的生活中忙碌地学习，努力制造能量，在不断的努力中等待明年取得丰盛的收获。 我惊叹于青春的激情与活力，所以我加倍努力播下自己的一份种子，等待开花结果。

**同志说："十七八岁的青。

5.怎么写1片读后感

首先是题目。

读后感的题目有两种形式，第一种是自己给它取一个名字，再在下一行的右侧加上“——读《*****》有感”。第二种就直接写“读《*****》有感。

读后感有四部分哦，分别是“引议联结”。引是对你读的文章内容做一个简单的叙述，或对书名、作者、写作年代做一个解释，不用太长，要简略。

一般放在开篇或开篇写议接下来再写引。议是对文章的内容发表自己的看法，再亮明自己的基本观点和看法，可以引用文中你感受最深的句子或文章中心句，要详细。

放在开头、中间、篇末皆可，一般放在引的前后，一般不放在最后。联是围绕文章的基本内容证明你的观点，也要举一些生活中的例子来证明你的观点，要详写。

如果议在开头就按照议-引-联的形式来写，如果开篇写引就按引-议-联的顺序。结是进一步证明观点，也就是强调观点，可以结合上面的内容作出质疑或其他，长短皆可。

一般放在最后篇末结尾，如果在题目上采取第一种形式的，要点题。

6.地道战的感受要怎么写

“地道战，嘿，地道战，埋伏下神兵千百万……”当电影里传来坚定、雄壮的旋律，我心中不禁热血沸腾，仿佛回到了战火纷飞，硝烟弥漫的抗战时期……

《地道战》这部影片讲述了1942~1944年间，日本鬼子在冀中平原上进行“大扫荡”，冀中人民团结一心，利用结合了冀中人民智慧与力量的地道战来消灭日本侵略军的故事。面对日本侵略军“杀光、烧光、抢光”的“三光”政策，他们毫不畏惧，利用百里长的地道和冀中人民的智慧、勇敢和力量，把鬼子打得惊慌逃窜、片甲不留。

小小的屏幕牵动着我的心，时而激动紧张、时而放松开怀。印象最深刻的是冀中人民用墙上的小眼儿左打一枪，右放一炮，鬼子们在十字路口窜来跑去，我们捧腹大笑。此刻，我恨不得钻进屏幕，亲手扛起枪，把鬼子打个稀巴烂！

百里的地道蜿蜒曲折，埋伏着的神兵充满了智慧。是什么让他们如此机智勇猛，赢得胜利？是他们必胜的信心，是他们机智的头脑，是他们团结的力量。虽然他们没有高科技的武器，但他们有最“聪明” 的“土”办法——地道。他们有共同的民族魂——爱国情。一个伟大的民族一定会为捍卫自己的尊严而不屈奋斗；不管敌人多么强大和残忍，只要团结坚持就一定能胜利！

《地道战》给我们的精神是永远不能磨灭的，让我们共同来铭记吧！

7.作文：感受,该怎么写

友谊，是人生最珍贵的感情之一.古今中外不知多少名人用多少优美的诗句来歌颂与赞美过它。曾经有一位伟人说过：”得不到友情的人将是终身可怜的孤独者；没有友情的社会，只是一片繁华的沙漠.”朋友就是友谊的代言人.他们不曾嫌弃任何人与放弃任何人.而用他们那宽大的心去容纳与接受别人.使别人能在他们的身上感受到友谊的温暖、关怀。

在顺境中，朋友结识了我们；在逆境中，我们了解了朋友。这是名人柯林斯对朋友做出的评价。这使我想起不久以前，我在淄博晚报上看到的一份报道。有一对朋友，他们一起去爬山。刚好下雨路滑，有一个人不小心滑了一跤， 恰巧身边是万丈深渊， 在这千钧一发的时候，他的朋友立即扑上去拉住他的手。就这样，他们在“鬼门关”前持续了两小时左右。在这段时间里，那身陷险境的人，几度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，双双送命。但他的朋友却说：“再坚持一会儿，就会有人来救我们的。”终于，碰巧三个山工看到，把他们救了起来。但那朋友的手已经变成畸形了， 可是他还是笑着对他的朋友说：“我早说过会有人救我们的。”这时，那人早已热泪盈眶，抱着他的朋友哭起来。这件事，若发生在没有友谊的人身上，可能会视而不见，或逃之夭夭。柯林斯说得没错，我们在逆境中认识了朋友，认识了他们的伟大。

友谊是用心感受，用心传递的，只有亲身体验过，才会知道友谊的珍贵。

其实，我对“友谊”这两个字很有体验。今年的模拟长征，这可能是我们大多数同学的第一次远足，也是我们人生中的一大考验。在这次活动中，大多数同学能够走下来，靠的并不一定是自己的能力、毅力和坚强，靠的应该是同学、朋友之间的互相鼓励、互相支持。每个同学都得到了其他同学的鼓励，正是这些微不足道的鼓励与支持，我们才会顽强的走下来。行程中，当一个同学有点坚持不住时，周围的同学也会伸出援助之手，帮他背包，尽管他们也是很累很累，这样看来，这只手不仅是援助之手，更是友谊之手。同学们这样做也许只会得到对方的一丝微笑或一个眼神，但他们也很高兴，因为他们知道朋友之间是不需要回报的。中午吃饭时，当一个人馒头或咸菜不够时，同学们也会伸出友谊之手，把馒头或咸菜递到他的手中，也许只会得到一声真心的“谢谢”，他们也是很满足的，因为他们知道友情无价。可以看出，同学之间的友情是多么的深厚纯洁。

友谊是瞬间开放的花，而时间会使它结果。

友谊是一把雨伞下的两个身影，是一张课桌上的两对明眸。

友谊是理想土壤中的两朵小花，是宏伟乐章中的两个音符。

友谊是永不落山的太阳。让朋友走近你的心田、滋润你的灵魂。

请伸出你的友谊之手，让我们手牵手、肩并肩，真心体验友谊、真心感受友谊，珍惜友谊，让友谊之花处处盛开。我坚信我们的明天会更加美好灿烂！

8.观后感怎么写

：①让学生思考“我”看了一部什么电影（书籍）？②电影（书籍）的主要内容是什么？③看后有什么感想？④想好新颖的题目和重点。

⑤按思路顺序列题纲。إ 除以上的常规的写作模式和训练思路外，我重点抓了以下三方面的指导：إ 一、要将重点放在一个“感”字上إ 不少同学开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却很少，如一个同学在写《一个独生女的故事》观后感时，先将整个故事从头到尾讲述了一遍，先写张鸣鸣如何品学兼优，再写张鸣鸣的父亲突然去世，母亲因承受不了这一打击而重病缠身；接着写张鸣鸣从自己学梳头开始，怎样担负起繁重的家务，接受一个个严酷的考验，然后写她在社会的帮助下一天天长大。

最后结尾时才写到：我要向张鸣鸣学习，不被困难所屈服，从小要学做自己能做的事。针对这样一篇结构的观后感，我首先肯定他看得很认真，记住了影片的情节，但从观后感的文体要求上看，是不合格的。

因全文只有最后一句“感”，虽然这句“感”的内容贴切，但文章没抓住“感”这个重点，写偏了，好像一篇电影内容简介。我强调学生应以“感”为主，从文字上看，“感”的内容大约占影片主要内容的四、五倍。

文中适当引用影片内容，是为“感”服务的。因此，引用电影内容只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描写。

观看了《伟人爱迪生》后，我要求学生：谁能用最简单的语言概括故事内容？有个同学说：本片主要讲述爱迪生从一个身无分文的打扫地下室的清洁工成长为一个举世闻名的大科学家的过程；还有个学生补充说：主要讲了他发明电灯的事，他给全世界带来了光明。我将两位同学的发言进行比较：前者准确些，后者只是无数发明中最突出的一项，并肯定他们能用简短的语言概括故事内容，然后让学生抓住一点谈自己的感受。

如爱迪生刻苦钻研的精神，不怕失败的精神，敢于创新的精神等，这样写出来的文章就克服以叙述故事为主的毛病了，不仅突出“感”字，而且读后能感人。إ 二、“感”是重点，不等于离离开“观” 有的同学写观后感，只是在开头提一下“观了某部影片（书籍）后，大有启发”等字样，以后就脱离了原片，说上一通自己的感想，牛头不对马嘴，无实际意义。

要让“观”和“感”相吻合。如观了《火烧圆明园》，我进行指导后让学生先打草稿，然后收了部分习作，发现有的同学“感”与“观”内在联系不紧，有的根本无联系，他们写了一下影片内容后，就写到日本帝国主义侵略中国，如何在中国烧、杀、抢。

抓不住影片的主题思想。为了解决这个问题，我从中找了几篇写的好点儿的进行评讲、引路。

有个叫王天波的同学在题为《落后就要挨打》一文的结尾时这样写到：影片中那几根石柱至今还挺立在圆明园的废墟上，仿佛在警示人们“落后就要挨打”，我们作为新中国的接班人，一定要学好本领，把祖国建设得更加强大，不让历史悲剧重演。在这段结尾中，习作者再次将“观”到的“几根石柱”抓住，发表“落后就要挨打”的“感”，使文章全文一体，使“感”发于“观”、“观”服务于“感”。

إ 三、要联系实际而“感”إ 要写好“感”就该联系实际，深入发挥，把自己的“感”写深、写透。إ 这里的实际，不是单指自我实际，还包括他人实际，社会实际。

إ 如观了《四个小伙伴》，我让学生说说丁小东等四个小伙伴他们开始错在哪里？你们也有过他们的想法吗？学生讨论很热烈，认为四个小伙伴错在认为只做一件好事就会成功。有个同学说，他自己原来就有类似的想法，每年三月五日，他都做一件好事，他认为自己就是雷锋似的好少年了。

还有个同学说，他为班级主动打扫过两次清洁，有的一次也没主动打扫，却还被评为“红花少年”。认为老师、同学们偏心。

看了《四个小伙伴》后，他和四个小伙伴一样，都认识到只有踏踏实实，一步一个脚印去做，才能实现自己的理想。

9.劳动片观后感怎么写

劳动和爱的价值 ——《千与千寻》观后感 每个周末都是我和儿子看电影或者大片的时间，因为影院这周的电影不适合孩子看，听朋友介绍日本.宫崎的动漫片《千与千寻》非常不错。

朋友的孩子和聪聪年龄相仿，说是看了三遍，我想同龄的孩子应该有着共同的喜好，于是目光锁定《千与千寻》。 影片的名字让我费解，什么意思？是寻找什么？还是？先看看再说，和聪聪在电脑前飞快搜索，登陆56网先一睹为快。

《千与千寻》的主角是一个约10岁的小女孩千寻，她和爸爸妈妈在去往新家的路上，沿途的风景虽然很美，但千寻却无暇顾及。由于爸爸的过于自信，他们在一个岔路口迷路了。

千寻和父母误入一个异常诡异的古镇，父母变异为猪，处在被宰杀的危险境地，在汤婆婆的徒弟小白，锅炉爷爷和小玲姐姐的帮助及自己的不懈努力之下，终于一家人团聚。影片扣人心弦，现实世界和神仙鬼怪、幽冥之地让人感觉扑朔迷离，孩子可能会有些看不明白，我是边给聪聪讲边观看，好像这部影片更适合大人看。

影片结束后，搜索了一些相关介绍念给聪聪听，聪聪已经能理解其中的一些意思。晚上睡觉前还不停地问我一些问题，然后再给我纠正一番，呵呵，原想孩子可能看不太明白，小瞧了他呢，看看我们的对话吧。

聪聪：为什么白龙要帮助小千？ 妈妈：因为白龙觉得小千善良。 聪聪：不对，因为白龙和小千他们有爱，是爱的力量。

妈妈：哦，你怎么知道的？ 聪聪：影片上说的。为什么小千的爸爸和妈妈变成了猪？ 妈妈：因为他们看到那么多的好吃的就不停的吃。

聪聪：因为他们太贪婪，不劳动就想得到美食，所以遭到了报应，落到了猪的悲惨下场。 妈妈：你知道的挺清楚的嘛，还问我呀？ 聪聪：我还有问题，你来回答，我看你看懂了没？ （呵呵，还考起我来了，暂且回答你，一会我也考考你，本担心小孩子看不懂，这会在我面前。

（*^__^*） 嘻嘻……） 聪聪：汤婆婆的儿子最后变成了什么？为什么？ 妈妈：一只硕鼠，因为他只知道躺在那吃喝玩乐。

聪聪：他为什么要说服汤婆婆把千寻的爸妈变回来？ 妈妈：因为他要千寻陪他玩，千寻带他一起去找钱婆婆，他玩的很开心。 聪聪：也有这个原因，主要是千寻很善良把他又带回了汤婆婆那。

为什么河神给了千寻一个神丸？ 妈妈：因为她为河神洗澡，河神本来很脏很脏，大家都捂着鼻子躲得远远的。 聪聪：千寻还用药浴给河神洗了两次，河神很感激她送她神丸，而在关键的时候这颗神丸救了白龙和“无脸男”。

妈妈：救“无脸男”了？ 聪聪：当然了，“无脸男”本来很孤独，但是他有很多金子，送给千寻，千寻却不要，其他人却奉承他想得到金子，“无脸男”贪图美食变得越来越胖，千寻拯救了他，最后留给钱婆婆当助手了。 妈妈：原来这样啊，我也问你几个问题。

知道影片为什么叫千与千寻嘛？ 聪聪：是千里找千寻，但好像是千寻找他爸爸妈妈啊？ 妈妈：千寻是她本来的名字，可自从落到了汤婆婆的手里，汤婆婆嫌名字绕口就改为小千了，我想千就是小千，千和千寻都是指的那个小女孩。 聪聪：对，应该是。

可妈妈，我也有不明白的地方，为什么白龙说以前认识千寻？ 妈妈：千寻小的时候在一个琥珀杉的桥上掉下过一只鞋，当时是一个名叫“琥珀川”的男孩帮助了她，也就是后来的“白龙”。所以他们总有似曾相识的感觉。

白龙忘记了自己的名字所以他找不到回家的路，只能在汤婆婆手下做坏事，而千寻有目标，记得自己是谁，最终找回了爸爸妈妈和回家的路。所以，影片也告诉我们这样一个道理：认清自己才能获得成功。

聪聪：哦，这样啊。那河神肚子里怎么会被扯出那么多的垃圾啊？ 妈妈：这是提醒我们要爱护环境，对大自然的污染其实是在伤害我们人类。

你觉得千寻是个怎样的女孩？ 聪聪：千寻为了让爸爸妈妈变回人类，在很多的鬼怪中勇敢的生活，面对凶恶的汤婆婆还要给她工作，对臭气熏天的河神不怕脏给他洗澡。她很勇敢、很善良、用自己的劳动和爱得到了别人的信任，也拯救了自己的爸妈。

妈妈：对，人不能不劳而获，人和人之间充满爱，就能战胜一切鬼怪。 看完影片很久，聪聪都沉浸在影片的情节当中，第二天又重新看了影片一遍，这个现实和鬼怪的两个世界里，有着不同却有着丝丝联系，鬼怪的世界里也有形形色色的人。

影片中的锅炉爷爷、白龙、小玲、填煤球的小黑精灵都帮助过千寻，有汤婆婆那样的险恶之人，也有贪婪孤独的“无脸男”。千寻的爸爸妈妈不顾千寻的担忧只顾自己欣赏路边的美景，没有顾及孩子的感受，只顾贪婪美食，却遭到了报应。

初看真的有些迷茫，细细回味一部动漫片能折射出那么多的道理，能让观众看后回味许久，也许就是这部影片值得一看的原因吧。

照片感受怎么写

1.配照片的的简短文字

可以配照片的简短文字有：

1、谁都不是谁的另一半，你的想法不说出来谁会了解？需要什么感受，讨厌什么事情，你告诉别人，别人才会懂。

2、做一个惜时的人。时间就是财富，时间就是生命，这已是人所公认的。的确，生命就是由这叫做时间的材料组成的，浪费时间的人，就是在浪费生命。谁用最短的时间，完成最多的事，谁就赢得了更多。

3、做一个勇敢的人。勇敢地打拼，勇敢地承担，勇敢地面对——这才是一种积极的人生态度，也唯有勇敢才能让自己方正做人，踏实做事；也唯有勇敢，我们才会多一份赢取人生的把握。

4、不要惧怕苦难和挫折，只有在苦难和挫折中人才会慢慢成熟。

5、做一个宽容的人。海纳百川，有容乃大，这道理深刻，其中恐怕就有宽容待人之意。不能宽容，多是性格所致，可见憨诚淳朴的性格很是可贵。但我们理想的境界是既有灵透的性格，又有容人的雅量。

6、明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人.

7、健康高于一切，理智大于情感。

8、最后，妈妈想让你知道，身为女性是你的幸运，女人在与男人相等的生命里，可以感知的物质世界与精神世界要比男性的宽而广，所以职场上，女性的柔弱并不全是缺点，你要记得，这是女性的特征，不必避讳。

9、如果条件允许常出去旅行，行万里路。

10、改变能改变的一切，接受不能改变的一切。

2.摄影心得如何写

答；心得一点点随便写写啦不要在意文采：1 拍摄自己感兴趣的东西，而不是那些所谓的应该拍的。2 摄影可以是一种技术活，也可以是一种生存的本事，还可以是一种炫耀自己的手段，但我却把它当成一种乐趣，我想很多朋友多是这样的。3 想把照片拍好，拍出自己看到的或喜欢的照片，就得学习，实践，失败---再学习，再实践~~直到自己满意为止。4 不能成为器材的奴隶，烧器材那是富家的作派，手机一样可以拍出自己 家人和朋友喜欢的照片。5 同时摄影也是需要吃苦的，例如等时机 等光线 得起早摸黑，拍昆虫得爬山涉水，得进丛林钻草丛~~~~最后说句我的感言：无成名成家之苦 无奔波生计之累 怀空杯坦荡之心 求快乐摄影之路

谢谢

3.赞美照片的句子有什么

因为照片是记录了我们人生中成长的步伐，记录了许多甜蜜或悲伤的一瞬间。

照片见证了我们成长的点滴，从中我们可以感受到儿时的天真、少年时的率性。每一个回忆都是那么珍贵，每当回忆时，就会真真切切的感受到那时的可笑，就好想让时光62616964757a686964616fe78988e69d8331333365633936逆流回到以前，让一切从头再来，仿佛以前都是一场梦，我总怕梦会突然醒来，真想让美好、幸福的一瞬间的心情也被定格下来，不过这是不可能的。

那张照片，背景是大红色的，我坐在粉色的沙发上，这些璀璨的颜色映衬着我的脸红扑扑的、粉粉嫩嫩的。再乍一看，头发怎么这么少啊，少的都看不见了，只有几根忠心的头发守在我的小脑袋瓜上。

当时穿的是小的可爱的粉色婴儿服，包裹的真像个小肉球。每当父母看见这张照片，都会说：“瞧！你看你小时候多么胖啊，全身都是肉嘟嘟的！头发少的都能数出来。”

也许，我百天时给父母的印象就一直是个小光头吧！还真的不得不承认，照片的确帮我储存了童年，锁住了我小时那天真烂漫纯真无邪的笑，固定住了我当时的无忧无虑的快乐。时间纸包不住也停不住，只有小小的相册记录了那一刻的停留。

停留在六七岁稚嫩的照片，记录了我小时候的有趣事情。照片，一年一年的过去了，从刚开始的新照片变成了老照片。

一张一张的照片，像是一把锋利的刀，把时间剁的一段一段的，有条有理。四处观看，发现每位同学的每一张照片都各有特色，韵味不凡。

看，伊雪柔身着艳丽的维吾尔族服装在闭目养神；看，邵可正站在道路旁淘气的撅起了屁股，看，顾超正在为第一次戴上红领巾而笑得合不拢嘴。

看着同学们一张张阳光、天真、幼稚的照片，我笑了。我看了看旧照片，抬头看看窗外的一切，高柳林立，宽阔笔直的马路，川流不息的车流。

三十年如惊梦，与中国五千多年的历史年轮，不过是窄窄的一圈，但是，这照片见证了祖国走向繁荣富强的沧桑巨变。作为21世纪的少年，我们在改革开放的浪潮中茁壮成长。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”我想，我们应该更好地利用优越的物质条件，将祖国带向更美好的明天！爷爷的每一张照片背后都有一个动人的小故事，都是儿女们对老人的一片孝心。

爷爷一有时间就拿出影集来翻看，回忆那些幸福、快乐的时刻。一个百天的婴儿，头戴雪白的棉帽，胖嘟嘟的小脸上嵌着溜黑的大眼睛，在白帽的陪衬下显得更可爱了。

旁边站着一个三岁左右的男孩，穿着妈妈亲手缝制的虎头鞋，手扶着那婴儿坐的椅子。——就是这样一张黑白的照片。

每当我翻开相册，随着一张张照片沉浸在一段段幸福的回忆时，就会不由自主地想起一件有趣的事情。每次翻开我的相册时，我的心里真不是滋味，就像打翻了五味瓶一样，酸甜苦辣咸一起交织在我的心头，苦涩极了。

因为每当回忆一次，回忆完了，我的梦也醒了，每一次醒来都很想哭，我的纯真美好的童年哪里去了，为什么，为什么时间过得这么快，旧的照片泛黄，新的照片颜色很鲜艳，但在鲜艳的照片也有泛黄的时候。我很感谢上天给了我美好的一生，以及人生中许多美好的一瞬间。

另一张，我却不知是谁的。看着照片像是很古老：照片是黑白色的，而且四周已经泛黄。

照片上有一位慈祥着母亲，怀里紧紧地抱着她的孩子，站在又低矮又破旧的房子前，她笑的那样的甜……看上去这位妈妈是那么的爱她的孩子。看着这些昔日的新照片，心中会有一股暖流。

但我却又不能在这“过去”停留太久。时间是不允许我停留的。

现在发现时间短了，原本觉得挺长的暑假，却需要做出许许多多的安排，上午起床时间是各暑假以来首次突破，但我还是觉得时间不够。想童年时光，不由发出如此感慨，真是一种巨大的荒废呀！渐渐地，那一抹逝去的时光也就在照片上显现了出来。

老照片，帮我回忆了过去，向往了未来。樱花又飘，雪花又落，北风又吹，我这回忆该与谁相随？无名樱花又落，未来的梦萦绕在这片土地，随樱花落下，我的向往伴随着蔚蓝的天空驰骋在涯际。

古老的照片煤制油黑白两色，但它能记录下以前瞬间的幸福和忧虑，它经过岁月的冲洗只有，边角旮旯儿已泛黄，但这古老的红的，这深沉的黄色，却将这一刻保留了下来，是它成为永恒。当初，这老照片也是新的，只是，时间湮没了它。

一天，新照片也会变成老照片，老照片越来越多。你觉得它们是什么？它们应该是一个人成长的印记，就如，大树有你年轮记录它经历过的一样，老照片记录了我们的成长。

在一张照片前，许多同学从那儿走过都会抬驻足品位一番，那便是好友陈秋宜在海南精彩刹那。天湛蓝湛蓝的，海和天连在一起，分不清哪里是海，哪里是天，再加上那金色的沙滩与她灿烂的笑容，好不漂亮！一旁的旁白更是让人有身临其境，如诗如画般美妙，可真称得上是一幅杰作。

4.残酷的照片的真实感受作文100字

今天，我在语文书上看到了一张真实残酷的照片。

1937年8月28日，热闹的上海火车站被站争的阴云笼罩着，当防空警报拉响时，一辆火车刚进站。人们被这突如其来的战争吓的惊慌失措，尖叫声、哭喊声充满了整个火车站。过了一会儿，几架日本侵略者的飞机，出现在我们的面前。飞机在火车上方旋转了几圈，投下了罪恶的炸弹，在那一刻，火车爆炸了。

“妈妈，妈妈”，在废墟中，一声凄惨的叫声充满了废墟，靠近一看，原来是个幸运的孩子，他活了下来，可是他只能靠自己了，因为他的爸爸妈妈再也回不来了。他还没来得及享受世上的母爱和父爱，可是无情的命运却夺去了他父母的生命，现在，在我心头只有一个字“恨”！

我经常想："会不会有个好心人，把那个可怜的孩子抱走；还是那个孩子已经早就饿死、冻死。他今后的命运又会怎么样呢？

看看照片，我想对他说：“孩子，要坚强！”

5.我最喜欢的照片的作文怎么写400字

关于我的照片的作文

说到照片，每个人家里肯定都有照片。今天，我就来讲讲我的照片。 打开相册，映入我们眼帘的是一在我周岁时拍的。那时的我正在蹒跚学走路的时候，当时，我一支手扶在椅子上，另一只手伸向前方，想放开又不敢放开，眼睛充满了期待。

咦！你们瞧，这个小女孩又是谁呀？当然还是我喽！这是在老家公园照的。我的头怎么转到另外一边去了呢？可能那边有什么吸引人的东西吧！原来，小时候的我也知道什么叫吸引。

再来看这张，还是我。那是我很小，趴在床上，两颗黑葡萄般的小眼睛好奇的看着镜头，好像在问：“这是什么东西？你们拿这个东西要干嘛？”

“爸爸快让开，我要下来，”这是爸爸抱我的时候我拼命推开他的情景，仿佛怕爸爸的胡须刺到我幼嫩的脸上。到现在老爸还经常拿这张照片笑话我。

来看看这一组照片。这是我周岁时抓周拍的照片。我是在干什么呢？为何惹得围观的人哈哈大笑呢？听爷爷奶奶说，我第一次抓到是一本书，于是他们就说我一定能读好书，所以我绝不能辜负长辈对我的期望。

6.一张照片的作文怎么写

一： 在我的相册里，有一张珍贵的全家福。

全家福对同学们来说一定是很普通，但对我而言，却珍贵无比，仅此一张啊！ 我爸爸是个大忙人，经常出差，不在家。什么满月酒、什么家庭聚会通通缺席，偶尔在家吃顿饭，但那顿饭一定会很忙。

因为总会有电话声在响，那铃声让人讨厌，甚至不舒服。有时候，我会觉得爸爸不在家，吃饭会更安静些。

在我外公的“六十岁大寿”的宴会中，爸爸居然出席了。但我以为也和在家吃饭一样，那铃声会像鬼般地缠住爸爸，但出人意料的是：爸爸把手机关了。

爸爸、妈妈和我在宴会上，都笑得如怒放的花朵般美丽，彩虹般多姿多彩。在吃饭前夕，我特意叫外公为我照相，我我们一家三口拍下幸福的时刻、美丽的瞬间。

在那张照片中，我们三人的笑容不是虚情假意，而是每个笑容都是那么天真无邪啊！我还特意把那张照片拿去过放大呢。 每当我想起爸爸是，只要拿出照片，脑海中就会出现那个画面，心中就会感受到父亲在我身边。

此时此刻，我不再觉得那铃声是鬼，而觉得那铃声是那样的悦耳、动听，因为他证明了我爸爸十分能干，我为此而自豪！ 二： 现在，每当我翻开相册，看到这张照片的时候，就让我想起了红军，想起了红军不怕困难勇往直前的精神。 在我小小的相册里，有一张对我来说意义很深刻的照片。

那是我们在红军飞夺泸定桥的地方照的。 去年“五一”节时，我们全家正在商量到什么地方旅游，爸爸说：“要不今年来个红色旅游吧！就到泸定桥。”

说走就走，我们踏上了红色之旅。一路上的风景很美，崇山峻林，云雾缭绕，感觉是到了人间仙境。

经过几个小时的车程，终于来到了我向往已久的泸定桥。 泸定桥座落在四川甘孜州泸定县，乍一看，它不过就是一座架在大渡河上的普通的铁索桥。

但当我听了导游阿姨的介绍后，让我对泸定桥有了重新的认识。原来，当年敌人为了阻止红军长征，拆掉了桥上的木板，并用机枪不停地扫射，许多的红军战士都牺牲在这里。

但他们并没有气馁，而是冒着敌人的枪林弹雨在铁链上爬行，取得了最后的胜利。 我也想到桥上去走走，可刚走到桥上，桥开始摇晃起来，我赶快扶到桥边的铁索链，看到桥下波涛滚滚的大渡河水，让我心惊胆战。

想想红军飞夺泸定桥是如此的困难，让我对他们产生了由衷的敬佩。爸爸说：“我们在这里拍张照吧，留个小小的纪念。”

咔嚓一声，我在泸定桥上留了个影。 现在，每当我翻开相册，看到这张照片的时候，就让我想起了红军，想起了红军不怕困难勇往直前的精神。

三： 在我的写字台上有一张是十分温馨、和谐的全家福照醒目的立在那里。迄今还是十分新，因为那是我所珍惜的。

当时的我在上小学，对于节假日，只是单方面地想着玩。爸爸妈妈都一一满足。

但是这一次却例外了，他们有事要回老家一趟，又因为我要读书，不能带我一同回去。出发前几天，她们让我的姨妈照顾我，并讨我欢心似的给我买了许多东西。

我是知道的，她们要走了，我不愿耍脾气无赖似的缠着她们不让走，只是一脸的无奈。这对他们倒是一种欣慰。

终于，只剩最后一天了，明天他们便走了，这是我第一次与他们分离这么久。“珊珊，明天妈妈就要走了，你还有什么需要的吗？”妈妈用她最柔的声音问道。

“妈妈你要走了，我能要一张照片吗！”我说着，用渴望的目光看着她。“当然了，你要什么样的呢？”妈妈十分婉转的问。

“我要一张我、爸爸还有你的合影，就是全家福照！”我央求似的拉着妈妈的手摇了又摇。“好，你等会儿。

我去找。”说完她起身要走。

“不！”我一把拉住她说：“我要以前的，我要现在的，就今天。”妈妈看着我说：“好，等会儿爸爸回来我们就走，好吗？”“好！”我点了点头。

我拉着爸妈的手来到摄影馆。十分激动的与我最爱的爸爸妈妈在那儿完成了我的心愿。

第二天他们走了。在他们离开的二十多天里，我不知有多少夜里，抱着它、想着爸爸妈妈，渐渐入睡。

睡梦中，又梦到我与他们一起生活的日子。 虽然这事已过去了很久，但这张照片始终是我的爱物。

它是我心灵的寄脱，是我孤独时的抚慰。

7.照片的作文,开头怎么写

篇一：一张照片的故事

在我家的相册里，珍藏着许多照片。每一张就是一个美好的瞬间，一段甜美的回忆。

瞧，这张照片是2004年10月2日照的。那天，秋风瑟瑟，晚风习习，爸爸妈妈带着我去节日里的公园游玩。

我可高兴了，嘴里哼着歌，欢蹦乱跳地向公园里奔去。公园里玩的可多了，有形态各异、五颜六色的灯展；各种各样的娱乐活动；还有北方来的冰雕呢。

我们一家人穿上厚厚的羽绒服进入了一个蒙古包似的穹体里。呀——真冷！一股寒气迎面扑来；我一进去就想出来，但里面许多巧夺天工的冰雕作品吸引了我。有“北京天坛”、“宫中玉女”、“西天取经”、“黄鹤起舞”，还有而儿童滑梯呢！当我来到“南京中华门”前，想摸一下门前高大的冰狮子。于是便踮着脚、努力地想去触摸着狮子身上的铃铛。这时，爸爸的照相机不知什么时候“啪”地闪了一下。一张我在中华民族象征——中华门前摸狮子的有趣的照片就这样永远地定格下来。

这张照片留下了美好的一瞬间，让我难以忘怀。

篇二：一张照片的故事

瞧，这是一张在鹿山村的照片， 照片中湛蓝的天空飘着几朵白云，美丽的鹿山村就在身后，中间那个胖胖的，头上扎着蝴蝶结又可爱的小女孩就是我。这张照片虽然看起来普通，却记录了我6岁时发生的一件事.

这张照片是2006年6月7日拍摄的.那天，我和爸爸妈妈来到了鹿山村，快到红艳艳的桃花山时，妈妈已经快倒下了.于是，我和爸爸妈妈一起坐下来.这时，后面来了一群游客，说："这桃花山可怎么爬得上去呀！这些路弯弯曲曲的真难爬呀！"妈妈说："没事的，我们只要坚持，就能爬上去的"我迫不及待地跑上了山顶，大声地说："上来吧！只要坚持一会儿，就能爬上来的."游客都向我竖起了大拇指，"喀嚓"爸爸就给我拍下了这张照片.

每当我看到这张照片时，我就会想起美丽的鹿山村，想起我的年幼天真，想起和我一起登桃花山的旅客.

篇三：一张照片的故事

故事源于一次“六一”儿童节，我们的那个班的女孩子必须合力演出一个节目。我们决定跳舞。当时的我，跟现在截然不同，那时的我的肤色跟同年的女孩一样，不过有点像男孩子。

当天，我们班先一起“跳舞” 。跳的很好，非常合拍。校长现场问问题。接着是别的班了。当中场休息时，我们还没出场时，我们女孩子穿上即将要表演的衣服时，我父亲要给我们照照片。我和同学一起照照片，一时女孩子一起来个合照，一时两个两个的照。真好玩。

当我们出场时，按照之前排练的舞完美无缺的跳了出来，跳舞时好像一个人在跳那样，动作一致，不慌张，也不紧张。围圈时，我们非常团结。所以，把之前练舞时的错、乱给改正了。完美的后果。

时间过的真快，现在我已经十几岁了。真想永远留在小时候。可是，时间不会定格在某个时间，人是必须成长的。未来的我可能会失去童年的那种自由，而且会受到任何的艰辛。但我都不觉得可惜。

8.照片回忆录怎么写感想

回忆是一壶茶，一壶用情感的弗水冲切的溶茶：翻滚、起伏，然后冷却、沉静，像起起落落、欣喜狂悲的人生终归于“万物看开，得矢随缘”的平淡恰栝美。

我们害怕岁月，却不知道活着是多么的可喜，我们认为生存已经没有了意义，许多人正在生死之线挣扎，什么时候，我们才能为自己拥有的一切感激？忘掉岁月，忘掉痛苦，忘掉你的坏。我们永不永不说再见。

回忆是一柱檀香。漫不经心地点燃，无声无息地燃捎。

那袅娜飘渺、随风曼舞的是如梦如幻的确青烟，也是渐渐远去的逝水年华。

香尽，烟消，灰飞灭，梦魂香。多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。

友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。

回忆不是一种堕落，只是为了在过去的美丽中寻找前进的动力，只是为了走地更远。当一个人学会回忆的时候，那些值得回忆的东西，也许早就已经离开了他的生命，那些人，那些事，已经在岁月的默然不语中沉淀成一幅长长的画卷。

你遇上一个人，你爱他多一点，那么，你始终会失去他。然后，你遇上另一个，他爱你多一点，那么你早晚会离开他。

直到有一天，你遇到一个人，你们彼此相爱。终于明白，所有的寻觅，也有一个过程。

从前在天崖，而今咫尺。能回忆从前，说明你在成长；回忆从前你笑了，说明你长大了；回忆从前你哭了，说明你成熟了；回忆从前你漠然了，说明你世故了；回忆从前你感慨了，说明你无奈了；回忆从前你淡定了，说明你开始老了。

那是一种很奇特的味道，酸？甜？苦？辣？分不清楚，尝了才知道，那是回忆的味道吧，怪不得那么熟悉！不论经历多少岁月，不论走过多远路途，我都深深怀念那条路，它曾经引导我与你相遇。

奶奶的感受怎么写

1.帮奶奶收玉米的作文的感受怎么写

国庆节长假，我和爸爸妈妈一起回到了奶奶家。奶奶家的玉米还没有收。第二天早晨，爷爷领着我们去收玉米。

秋天的田野，到处是丰收的景象，庄稼地里，人们都忙得不可开交。我们一家到了地里，也开始忙活起来。我站在地头的树下，仔细观察，发现往日挺胸站立的玉米秆也失去了威风，变得又干又黄。玉米棒子却露出金灿灿的牙齿，正争着让人们去掰呢！大人们一手抓住玉米秆，另一只手抓着玉米棒子，只听见“咔嚓”一声，玉米棒子就被掰了下来。我不会掰，爷爷心疼我，就让我在地头玩。爷爷掰得最快了，一会儿就掰完两行玉米棒子。爸爸也不甘落后，他们你追我赶，大约三个小时后，玉米全部掰完了，地里堆起了一堆堆的玉米棒子。大人们用袋子把玉米一袋一袋地装了起来。我也凑过去帮忙，一会儿就装了二十几袋。三舅开来一辆三轮车，把装好的玉米拉回了奶奶家的院子里。看着像小山一样的玉米堆，大家虽然很累，但是心里却是美滋滋的。

这是我第一次收玉米。虽然没有掰，但是我也感觉到了农民伯伯的辛苦。我们一定要爱惜粮食，要珍惜他们的劳动成果。

2.陪奶奶聊天谈感受写作文

有许多人想和自己的爸爸、妈妈、同学或者太阳公公、月亮姐姐等聊聊天，诉说深藏多年的心里话，我也不例外，今天，我想和我的奶奶聊聊天。

亲爱的奶奶，在生活中，您为我们的家庭付出了太多太多，扫地、拖地、洗衣、做饭，包揽了家里所有的家务活，任劳任怨，您都这么大岁数了，还能支持得住吗？每次我说让我来拖地的时候，您总是摇摇头说：你还小，不会干，你现在的任务是学习，把学习搞好了我就高兴了！听了您的话，我感到很惭愧，我辜负了您对我的期望！卫生好不容易打扫完了，可是您又该为我做中午饭了，您每天早上都问我：孩子，中午想吃什么饭，奶奶给你做。您每天都为我做我喜欢吃的饭菜，看着我大口大口地吃着，您的脸上露出了慈祥的笑容，可是，今天我想告诉您：奶奶，不管您做什么饭，我都喜欢吃，不要再刻意地为我做可口的午饭了！您休息一会儿吧！

亲爱的奶奶，我好佩服您的持之以恒、坚持不懈的精神，您每天都坚持锻炼身体，到北环立交桥下踩石子，早上一个小时，晚上又一个小时，刮风下雨从不间断，鞋都踩破了好几双，但是您还一直坚持着，您的高血压降下来了，血脂稠也没了，您的体重从一百四十斤降到了一百二十斤啊，这就是您坚持锻炼的成果，奶奶，您好棒呀！

亲爱的奶奶，您不怕苦、不怕累、任劳任怨、坚持不懈的精神让我感动，我以后会好好学习，绝不辜负您对我的期望！此时此刻我想大声对您说：“奶奶，我爱您！”

3.描写奶奶的作文含细节描写

每当我放学回家的时候，都能看见奶奶在厨房里忙碌的身影，远远的就能闻到饭菜的香味，我的肚子就不由自主地咕噜咕噜的叫了起来，奶奶端着那美味的菜肴，亲切地对我说：“肯定肚子饿了吧，快去洗手来吃饭吧。”“多吃点！还有要多吃青菜！”“呵呵！还是奶奶最了解我了。”我拿起碗筷，‘狼吞虎咽’吃了起来，还是奶奶做的菜最好吃了。

有时我受委屈的时候，或者是给爸爸批评上完‘行政课’的时候，她就会拉上我的手，摸着我的头把我带进她的房间，给我分析为什么会给爸爸批评，给我说做人的道理，让我知道要及时改正错误。还有弟弟妹妹伤心时她会给予适当的安慰与鼓励，会带他们出去散步、逗乐，让他们忘记委屈。她的这些做法让伤心、哭泣的我们多了一份力量。

当然，在和蔼的背后还有严厉，奶奶是一个很有原则性的人，该玩就玩的痛快、该学就要认真的学习。当我们犯错误、做错事的时候，她也会惩罚我们，而且还会骂我们，我知道她是为了我们的将来着想，有时骂得不是很好听但是我都是听着，心里想着：“她是我的奶奶，我要尊重她！”所以，要是不想听到那些话，就得做好每一件事，努力达到最好，呵呵！

奶奶也很会处理人际关系，在家楼下的花园里，往往可以看到奶奶和她的一些老朋友在聊天，有时候还会送礼物或者到他们家里去坐坐，喝喝茶。奶奶还很愿意帮助别人，记得有一次在公园里，有一个小男孩和家人走散了，奶奶知道了就带着他们去找，最后终于在一个花丛下找到了，小男孩的家人很感谢奶奶，还特地到家里做客呢！

奶奶她是我的精神支柱是我的生活引导者，不管在生活还是学习中，她都给了我无微不至的关心和帮助。奶奶对我的关怀我永远不会忘却，我会好好地珍惜奶奶对我的疼爱，我会好好孝敬她，用我的实际行动来报答奶奶苦心的付出！

4.帮奶奶做事心得体会范文

我的奶奶从早上忙到晚，一直忙着做家务。

她洗起衣服来哗啦哗啦！一转眼就把衣服洗好了吗，我真想跟她学学，但我怎么都比不上她，因为他比为我洗得快，我心里总是想：下次一定要超她，但是，我想过无数次，还是超不过奶奶。算了，就给奶奶比洗碗吧。

她洗起碗来，哗啦哗啦，几秒钟就把碗洗好了真是绝招！我一定要跟他学习，但是，我还是比不过他。算了，我还是不和奶奶比了，我要做好自己的写字工作。

我又做了自己的写字工作。关于奶奶的作文：奶奶的眼睛我的心800字 奶奶终于去作眼科手术了， 奶奶走的时候，我还在学校，错过了送她。

我很想她，想她那双眼睛，我知道，我从来没有这样认真的想过。 小时候，我长得又白又胖，奶奶总戏称我为&小胖藕&，每当我赖在她身上不下来时，奶奶总是睁大眼睛，吓唬我，说要把我扔到河里喂鱼。

可能是因为她说得次数太多了，而并未真的扔过我，也可能是我渐渐懂事了，每当她再说时，我总会调皮地说：&你舍得吗？&我笑了，奶奶也笑了。奶奶笑的样子好美，尤其是那双大大的眼睛，炯炯有神，好似一汪会笑的水。

每次望着奶奶，奶奶的眼睛里全是我，而且是两个。 爸爸妈妈因为工作忙，从我很小的时候就把我托付给了奶奶，于是我从小就在奶奶家、在奶奶身边长大。

奶奶看着我走路，看着我吃东西，看着我玩耍，奶奶说，我是她的开心果，有我在她的眼前，她就格外开心。奶奶特别怕看不见我，一不见我就会慌作一团，到处去找。

于是有人到奶奶家玩，问我住在那儿，我就会淘气地说，我住在奶奶的眼睛里。 后来我长大了，可从奶奶的眼睛里看到的，依旧是两个小小的我，我不明白：我已经长高了，怎么在奶奶的眼睛里永远那么小？ 踏入初中的校门，我就开始住校了，一周只能回一次家，这可熬苦了我，我总想家，想奶奶，想奶奶的气息，想奶奶烧的菜，还有奶奶那双闪光的眼睛。

每次回家，奶奶都会给我做好饭菜，然后到门口眺望，等我归来。而每次又总是不等我吃完饭就给我拿出积攒了一周的零食。

奶奶说，看我像馋猫似地吃东西，是既高兴又心疼啊！或许是周六的饭菜太香了，零食又太丰盛了，我深深地感受到：在奶奶的眼睛里，我永远都长不大，不论走到哪里，我永远都是奶奶的&小胖藕&。 有一次，奶奶提水扭了腰，说自己老了时，我才发现奶奶真的老了，她为生活含辛茹苦的操劳，使那原本好看的眼睛已失去了神采。

奶奶经常用手擦眼睛，我问奶奶你为什么经常流泪啊？奶奶总是笑笑，说是迎风眼。奶奶看东西越来越模糊了，有一次竟然差一点被绊倒。

我搀着奶奶，劝她到医院去看看眼睛，奶奶又笑了，说省几个钱你好好念书吧，等我真的看不见了，你就搀着我走。我听了，心里竟然凉凉的。

奶奶是在爸爸的极力劝说下才去医院的。 我期望奶奶的手术能够成功。

当她回来的时候，我会让她看到：孙女的眼睛里也有两个奶奶，两个装在我心里的奶奶。关于奶奶的作文：我的奶奶（四）800字 奶奶今年63岁，无情的岁月在老人的面颊上刻下了一道又一道痕迹。

在农村里过了大半辈子的她，终于可以抽身来到我生活的这个大城市。 爸爸接奶奶来，本是想让奶奶来享清福的，可自从奶奶来到我家，家里的活几乎全被她包了。

早晨5点还未到，奶奶就悄悄的起床，为我们一家准备早餐，还没休息一会儿，又紧接着开始打扫房间。等我们三三两两起床，奶奶早已干完一切，坐在餐桌旁，笑盈盈得等我们吃饭；临近中午，奶奶又冒着酷暑，去菜场买菜。

而我们呢？直到的肚子饿得受不了了，终于想起吃饭了，却发现，四菜一汤放在桌上，纹丝不动，奶奶则仍旧坐在桌旁，笑脸迎人；转眼间，到了傍晚，奶奶又一声不啃地开始准备晚饭，又静静得坐在桌旁等我们吃饭&&转眼间，奶奶在我家快两个月了，奶奶日复一日，从无怨言，这使我深深被震撼了。 从小到大，每每见到奶奶，她的脸上总是挂着笑容，遇事也处处依着我，可惟独在学习上&坚持到底&，向着爸爸。

每次爸爸在教训我的时候，奶奶都在一旁做&旁听&，也时不时地插上两句。爸爸不在时，奶奶就常常搬出爸爸的&训话&，时刻提醒着我要认真学习。

看着奶奶那种认真又慈祥的眼神，也就不得不使我欣然接受。 奶奶的最爱，莫过于是越剧了，凡是有关于越剧的事，奶奶几乎是样样皆知，物物精通，常常会忍不住在我们面前表演一番。

像《西厢记》、《双烈记》，她都略知一二，唱得是有模有样，还真有几分袁雪芬的味道呢！有时，一时兴起，周围许多东西都被她作为道具：围巾，帽子，更有胜竟用起了衣架！每当奶奶唱越剧，看着她那样子，我才深刻的体会到了&人老心未老&！ 对于奶奶，不得不承认，我这个当孙女的，对她至今还有许多的不理解。刚上30的奶奶，就开始来往泥泞的乡间小道，为村民们看病。

如果是邻村，甚至是更远的陌生的村庄，奶奶还是会执意去就医。旧社会，像奶奶这样的医生也有不少，他们所用的药品，也都是由当地政府提供。

可是，许多年过去了，大多数医生都已经转行了，而政府也停止了药品的提供，奶奶却仍然坚持着她的这个&行医嗜好&，自己出钱买药为乡亲们治病，又不收钱，亏本了也不。

5.写作文怎么表现奶奶的字好看

我的奶奶今年快七十岁了，长着一张娃娃脸，她以前是小学老师，很喜欢孩子，还有一颗童心。

我平常住在外婆家。一天，我和弟弟去奶奶家玩，她准备了三张白纸，一张给我，一张给小弟弟，剩下的一张给她自己。她让我们画画，我们一声不响的开始画画，奶奶家只听得见闹钟“嘀答嘀答”地响。不一会，奶奶和蔼的声音打破了安静的局面：“我画好喽！”我真不敢相信奶奶会画得如此快，于是凑过看她的杰作。“哇”奶奶画得太好了。没想到她会有如此高超的画技。奶奶看出了我的心思，一本真正地说：“我前几天在向一个小老师学画呢！”我忙问：“是谁呀？”“是我的孙女！”“哦，哦……是我吗？”“是呀！”奶奶摸了摸我的小脑袋笑呵呵地说：“你画得很好，我就向你学习了。”奶奶边说边指着我画得美少女，连连称赞。

我们把目光转向小弟弟，他也画好了，正在仔细地端祥。我看了看，顿时捂着嘴大笑了起来，他竟然画了一个四不像的怪物。奶奶问：“这是什么？”“狗呀！”“嗯，画得真不错，不过这里要画大一点，这里要……”奶奶指着画给弟弟讲解了起来。说完后，奶奶正色跟我讲：“囡囡，你不能嘲笑你弟弟，他才六岁，能画成这样也真不错，你一定要记住谦虚使人进步。”我的脸霎时红了，奶奶便开说起了“三人行必有我师焉”之类的典故。我和弟弟都听得非常入神，津津有味。

奶奶是一个乐观的老婆婆，是我们的好老师。我爱我的奶奶，我真希望我的奶奶永远身体健康，永远像一个调皮的小女孩一样陪伴我。

6.奶奶的爱作文怎么写

大家常说，父爱母爱是最伟大的，但我觉得有一种爱可以和父爱母爱相提并论，那就是奶奶的爱，奶奶的爱不是那么明显，但他无处不在，需要你从生活中点点滴滴的发现。

上星期奶奶给我擀了我最爱吃的鸡蛋面条，我见了香喷喷的鸡蛋面条，大口大口地吃了起来，我随口说了一句要是有点辣椒酱才好吃呢，谁知奶奶却把这句记在了心里，随后我在亲戚家住了一星期，回来时我看见奶奶又给我擀了鸡蛋面条，因奶奶去年生了一场大病所以记性不太好，所以我觉得奶奶可能没给我我买辣椒酱，可是奶奶说的一句话让我感受到了奶奶伟大的爱，“小孙子，我不知道你喜欢吃什么牌的辣椒酱，给你钱，你自己骑车去买吧！”我不敢相信奶奶刚才说的那一句话，奶奶的记忆怎么会这么好，是什么让奶奶能记住这一件小事呢？对！是奶奶对孙子的爱使她记住了这件小事，买回这瓶辣椒酱，我的泪从心底流了出来了！

奶奶虽然60多岁了，但是对我的行为习惯非常关心，她对我的每一个行为，每一个动作，都会在她的眼目之中，奶奶平时从来不骂我，不打我，但在学习中却对我一丝不苟，我平常写字时总是弯着腰，只要奶奶见了就会使劲往我背上打，一开始我还非常不理解，甚至非常恨那一个个打在我背上的巴掌，但现在我发现我读书写字都是直着腰，所以我再也不恨那一个个巴掌，而是喜欢上这爱的巴掌。

奶奶的爱无处不在，需要你在生活上点点滴滴的用心去发现，奶奶的爱伴随着我的成长，我的好习惯少不了奶奶的关心与教导，这种爱让我收益终生，我爱奶奶！

7.奶奶的眼神描述怎么写

奶奶的眼睛不大，但是炯炯有神。她总是神采奕奕，无论做什么事，都那么专注。

奶奶的眼睛是明亮的。她观察事物总是那么敏锐，四季微小的变化，她老人家第一个感受到。我们还觉得天寒地冻呢，奶奶就会说春天来了。“你看小草开始露头、杨树吐出‘毛毛虫’般的花蕊、路边的迎春花发了小芽了。”校园里、大街上，人们中有什么新鲜事、新气象，也是奶奶第一个发现的。我的学习有了进步，她会给予我赞许的目光；当我在思想上出了什么问题，也是奶奶第一个发现的。无论什么事情，你都甭想逃过奶奶明亮的眼睛。

奶奶的眼睛是慈祥的，她不仅对家人流淌着温柔的深情，对那些因为贫困而失学的孩子、对我们身边的那些受压迫、受欺凌的弱小者，她更是流露出同情的目光，时时热泪盈眶。和奶奶一块看电视的人常常会发现，她经常偷偷地擦眼泪。最近看电视新闻，胡主席看望病中的方永刚教授，奶奶就激动地流下泪水。她一方面被首长与人民心连心的行为所感动，一方面为方教授被病魔缠身而着急。她祝愿好人一生平安。老人家饱含着仁慈关爱的善心，常在眼角流露出来。

我就是在奶奶慈爱的目光下度过快乐、幸福的童年。病痛中只要有奶奶慈祥的眼神作伴，我就会忘记疼痛；漆黑的夜晚，只要想起奶奶关注的眼神，我就不会害怕；写作业时只要想起奶奶期望的眼神，我就会一丝不苟认真地写。因为我知道没有一件小事能逃过奶奶明亮的眼睛。

奶奶现在已年近八十了，眼力开始退化了。但是她的眼光仍是那样明亮；那样慈祥；那样明辨是非；那样爱憎分明。在我的眼里，奶奶的眼睛永远是那样美丽动人。

8.奶奶的童年趣事我的感受

儿时的我什么也不懂，还特别挑食。

奶奶总说我是生在福中不知福，也喜欢给我讲她童年的故事！ 走在大街上，看到马路上的人流，奶奶感慨万分地对我说：“她小的时候，建阳就象是一位病弱的老人，了无精神，失去了青春的光彩。那时候的街上只有几家小小规模的商店，就连小街两侧的民房也是破烂不堪的，到处可见肮脏的垃圾。

而小街的路坑坑洼洼，晴天是尘土飞扬，雨天便泥泞不堪。穿过小街来到学堂就沾了满脚的泥，有时为了不让唯一的一双鞋被弄湿，只好赤脚去上学，在寒冷的冬天里，北风呼呼地刮着，脸冷得发紫，手冻得发青，脚肿得跟包子似的……”。

听奶奶讲着故事，不禁抬头望去，一座座高楼大厦雄伟地耸立着，象小学生的队伍整整齐齐的排列着。不禁觉得今天的生活是多么美好，天空是格外的湛蓝！我的眼睛渐渐变得模糊了，眼眶湿润了！ 今日的小街已是今非昔比，它焕发着青春，变成了一位年轻而又充满活力的青年，即健壮又精力充沛。

看着那一条条宽阔的大路，就仿佛看到了建设者们正辛勤劳作着，是他们给我们带来了这来之不易的幸福生活！奶奶又来了兴致，对我说：“以前我们哪有这丰富多彩的电视，功能齐全的电脑，更没有什么mp3和mp4这些可以随身携带的随身听呀！”那时的她们都只能听收音机和广播。我用稚嫩的童声轻轻地问道：奶奶，你们那时有空调吗？奶奶笑着微微地摇了摇头。

那有电风扇吧？奶奶说，那时只能用扇子扇一点微弱的风而已。而如今的科技发达了，时代在不断地进步，人们的生活越过越好了，孩子们也无比幸福了。

奶奶连连感叹道。是呀，现在国家的政策也越来越好，实行了九年义务教育，就连学杂费也给免了，教学上实行了多媒体等先进设备教育，吃穿更不用说了。

我渐渐低下了头，想想以后不应该那么挑食了，要好好珍惜如今的美好生活。更要好好努力读书，将来成为对社会有用的人才！ 现在，改革的春风已吹进千家万户，扑面而来！美好的生活早已开始，我扯着奶奶的衣襟往前飞奔。

我已无心再去欣赏今日小街的新姿，我想：新时代的我们应该要以我们的实际行动，以主人翁的身份为我们的家乡多作贡献，打造出一片新天地，建设更加美好的明天。

9.关于姥姥奶奶的亲情作文 越感人越好.怎么写

奶奶的手奶奶有一双手，很干瘦，很粗糙.冬天，这双手上还常常裂着几道深深的口子，可就是这双手，却叫我怎么也不能忘怀. 春天，奶奶用手把爱编织成一缕金色的阳光，温暖着我的心房，照耀着我的前方，所谓：“一日之计在于晨，一年之计在于春，”每天早晨奶奶用她那双经历过严冬后，变得有些粗糙的手给我做出了香喷喷的早饭，让我感受到了无限的亲情和关爱. 夏天，奶奶用手把爱编织成一串温馨的花环，挂在亲情的深海里.当我踏着桔色的彩绸，映着夕阳的余辉轻轻地随风飘逸时，奶奶已经在门口守候，那眼神充满了焦急，手也不停地摆着，在我回来的那一刹那，奶奶的心情仿佛又恢复到了往常，嘴也不停地说着，好像有说不完的话.经过了一天的劳累，回家时已是汗如雨下了，奶奶看在眼里，急在心里，连忙上楼拿来了扇子，用她那刻满岁月皱纹的手给我轻轻地扇着.虽然这是一件再细小不过的事，可我知道奶奶那颗无私的心，那份真挚的亲情. 秋天，奶奶用手把爱编织成一滴雨露，滋润了我干涸的心田，使我又充满了青春的活力，秋天，一簇簇火红的枫叶，就像早晨的太阳散发着温和的阳光，真是如李白所说：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花.”秋天，阵风萧瑟，给人以丝丝凉意，每当这时，奶奶总会用手抚摸着我说：“风雨过后总会有阳光.”虽然只是一句平常的话语，但我知道那是在给我信心，给我勇气. 我喜欢奶奶，但我更喜欢奶奶那双手，是奶奶那双手给了我无微不至的关怀，给了我真挚的亲情，给了我生活的勇气.。

资助感受怎么写

1. 大专生扶贫资助心得体会怎么写

在上级扶贫工作精神的指引下，我校结合实际情况开展了扶贫助学活动。根据我校所处的地理位置和学生的实际情况，我们对学生的自然状况进行了全面的调查，通过摸底和家访发现有一部分学生由于家庭贫困及其他的相关原因，造成了他们在学习和生活上的诸多不便。为了让每一个孩子能安心的学习幸福的成长，我校在扶贫助学上做了一些工作。

学校每学期都有计划、有目的的向特困学生伸出援助之手。组织召开“为贫困学生献爱心”等活动。学校成立了扶贫助学领导小组，由孙莉校长担任组长，教导处、大队辅导员、班主任负责具体工作。并把此项工作做为校德育工作的重点来落实，通过开展“手拉手心连心”活动对全校师生进行思想教育。学校班子成员与部分特困生结成扶贫互助对子，同时教师在“五个一系列活动”中为贫困学生捐款捐物，学校党支部为贫困学生购买了一些日常的学习用品，让他们能充分感受到在校期间的幸福和快乐。

学校在研究确定特困学生名单时，对上报的所有学生都进行了具体细致地调查。通过家访等形式如实地掌握了这些贫困学生家庭的生活情况。另外，学校还根据他们特困的不同程度对其进行了不同金额的资助，对家庭特别困难、无固定经济来源的实施全免；对家庭生活比较困难的实施部分减免。同时定期组织家长进行座谈及时了解特困生家庭需要学校帮助解决的一些问题。吉林造纸集团老干部资助了2人，每人每年1000元；学校先后资助了特困学生18人，区妇联资助了2人另外每人每年定期资助200元。

在开展手拉手互助的活动中，在2009年5月1日到来前夕，学校教师带着自发捐助钱所购买的大米、豆油等生活用品的，一起到三年一班韩雪同学家去家访，老师的情谊，使韩雪同学充分感到了集体和社会大家庭的温暖，使她对今后的学习生活充满了信心。

一年来，在学校的资助下这些学生在学习和生活上都有了很大的改善。但我们深知我们面临的任务还很艰巨，我们会一如既往地将扶贫助学工作深入持久地开展下去。愿我们的每一个学生都能拥有一个美好的生活和幸福的未来。

2. 资助征文怎么写

落叶飞扬的乐章，是树木对大地滋养的感恩；思缕飘荡的晴空，是白云对蓝天哺育的感恩；因为感恩才会有这么多彩的世界，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛.——题记

漫长的求学之路犹如漫漫长夜，虽算不上非常艰苦，但迫于家中的窘况，仍饱含了许许多多的辛酸.一路跌碰地走着，一路坚持.让我看到了我的世界也有了美丽的色彩.是这笔助学金，它真正震撼了我的心灵，改变了我的价值观，知道了生活并不是没有希望，知道了这个社会充满了爱.是这笔助学金，让我有了追逐梦想的机会，找到了自己前进的方向，并且带着一份坚持的关爱一直走下去.

在这一年的学习中，虽然我走得很艰辛，哭过，笑过，迷惘过，但是我却没放弃过，我知道，无论怎么样，都会有你们在我身边，有您们这些的亲人远在成都默默的看着我，给我加油，给我力量，每每当我想到这时，我都回觉得自己有无限的勇气的意志，所以路我走的歪扭，但我走得充实和精彩

都说笨鸟先飞，勤能使穷人的孩子早当家，这些能鼓励自己的话常常做为我生活的激励语.指缝总是太宽，时间却老是太瘦，一分一秒的消失就再也见不到.我们步步追着时代跟来，有时候盲目的太快了以至于灵魂都跟不上了，忘了最开始的目的.不要落了自己的本根，在停下来的时候好好的去整理整理，满怀感恩.我是90后，而90后确实茫茫人海.可能无法去代表什么，但我会努力去积累.，就是给我前行的信心与勇气，就是选择相信我给了我太阳.一年多的高中生活教我学会了许多，我学会了面对，学会了忍耐，学会了坚强，更学会了感恩.

有了助学金的相伴，我前行的道路更加宽广，我的心灵不再寂寞与无助.我相信，平凡的我因为有了感恩的心而不在平凡.我要用我的实际行动去表达我的感激，用我的真情去回报社会，用我的奋斗去担起我肩上的那份责任.作为承载未来和向往明天的学生，我应当秉承中华民族自强不息的宝贵精神，以顽强的斗志，务实的行动书写合格的青春答卷

俗话说，滴水之恩当涌泉相报.虽然我无法选择出生，但是我们能选择改变自己的命运.国家助学政策为我们插上了理想的翅膀，使我们能更顺利的成才、成长.祖国在我们最困难的时候帮助了我们，让我有了今天.做为一名高中生的我，愿为祖国贡献光和热，这是我的承诺.我的未来不是梦，我有勇气和自信走好未来的路，我会用青春的激情和毅力创造更加炫丽的明天.

人生中总是不能避免沧桑，但爱心总能给荒芜的沙漠播下新的希望；生活中总是不能一帆风顺，但爱心总能给失落的心灵以坚强的力量.也许只需一滴水，饥俄的树苗就不在枯萎；也许只需一丝暖，受伤的翅膀就偏偏高飞.因为有人伸出双手，多少无望的眼睛从此看到辉煌；因为有人敞开胸怀，多少无助的心灵从此告别悲伤；因为有人献出一份爱，共同托起满天星斗，无望的眼睛从此看到光辉，无助的心灵从此告别伤悲！

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地感恩.白云在蔚蓝的天空飘荡，绘画出一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天感恩.因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才能让我们懂得珍惜生命的真谛.

现在我还是一名学生，我深知学生感恩国家和父母最好的方法就是努力学习知识和技能，只有具备知识和技能，才能为建设祖国贡献更大的力量.也许，前方还有许多困难在等着我，但我的心却异常坚定，是国家的资助政策和学校的关怀，给了我力量去战胜人生的挫折.我要回报的不仅仅是父母，还有关心我的学校和老师，更有让我重新点燃心中理想的党和国家！

3. 帮忙写一份受贫困资助后的感想

以下一篇，我稍微编辑了下，字数大致够了。

你改一改就可用了。 受国家助学金资助的感言 国家助学金不仅是物质上的帮助，更是精神上的鼓励，我感谢祖国对我的关怀，我要把国家的关怀化为前进的动力，努力学习，同时参加各种社会公益活动，回报社会。

有人说“获得了国家的资助，一要怀着感恩的心，回报社会；二要合理计划，把钱花在值得的地方。”这句话很正确，尤其对于我这个天生就是贫困的人来说是特别会善用资源的，绝不会乱花一分钱。

我在网上看到了很多骂我们这些贫困生的文章，我看到了之后，我的心很痛，对于他们的批斗我也难以平伸，现在新的国家助学金条例出台后他们就骂得更加轰轰烈烈了。我在沉思，我们也是人，有情感的人，有血有肉与他们没有任何区别的人，可是在他们的眼中就是看我们不顺眼？难道我们贫困有罪吗？有谁想贫困呢？有谁有头发想做光头呢？难到我们这些贫困的人接受国家的帮助都不行吗？我们不是罪人！你们不要抱着这种奇特的眼光来看我们，来对待我们行不行？ 我不知到别的贫困学生的家庭情况，但是我相信家家都有一本难念的经。

就我自己来讲吧。我的家庭有六口人，我爸我妈，我爷爷奶奶，我，还有一个读中专的弟弟。

我的爸爸和妈妈是家庭收入主要得力者。我妈我爸不仅要抚养我和我弟弟，还要照顾我爷爷奶奶。

我自己也20岁了，现在还要继续学习。对于一个靠种养为生的家庭来讲，养大我已经很不容易了。

而现在，我的学费还没有交齐，还差学校6000元，我尊敬的大哥大姐们你们想一下这个一家六口的家庭会好得怎样呢？ 我也不知道是不是有些同学是装出来去骗取国家助学金，但我认为这是少数的。正如我所说的有头发谁想做光头。

而我真的很需要这个国家助学金，有了这助学金最起码减轻我妈我爸的一半负担，另外，我再也不会那么频繁的问同学借钱度日；再也不那么频繁的去做兼职而耽误学业。我的精力也因此而集中在学习上，更有充裕的时间学好自己这门课。

祖国谢谢您！我这个贫困学生也总算见到曙光了。 在这校园重新焕发生机的时候，你们又一次给我们贫困地区的学生送来了温暖和希望，让我们这些莘莘学子满载着你们的期待和祝福，又一次插上理想的翅膀，展翅飞翔。

这几年来，有了你们的资助，我家再也不会为钱发愁了。爸妈感谢党的好政策，为了让我能有更好的条件学习，爸爸远离他乡打工挣钱，妈妈在家任劳任怨，辛勤操持家里的一切。

是你们的帮助，使我家变得富裕了，爸妈变精神了，我也变得开朗活泼了。 也正是你们的爱心，让我有了一个更好的学习环境，每天在学校高高兴兴地、努力的学习着，再也不用为学习的费用而担心，因此，我的学习成绩日渐进步，从刚进学校的几百名已经上升到了十几名。

看着自己的成绩进步，让我不禁感慨万千，是什么力量让我的学习成绩进步如此之快？这时浮现在我眼前的第一个身影就是你们，是你们的爱心，让我能够在学习中勇往直前，无后顾之忧；是你们的期望，化作了我学习的动力，让我不断向着巅峰攀登。虽然目前我的学习成绩在年级中还不是特别冒尖，但我一定克服困难，不辜负你们对我的期望。

在你们资助的学生中，有些同学没有考出好的成绩，在这里，我代替他们向你们说声“对不起”，我相信他们也和我一样，在心里非常感激你们，在今后的求学路上一定会更加努力，以各种方式报答你们。而我今年将面临人生的第一个十字路口，学习非常紧张，但我相信自己一定能够克服困难。

心，既有所追逐，便不能在“天天如此”的守候中，等待如期而至的未来，“太阳的手在天上，与谁的距离都一样”，我将付出我的努力去追求美好的未来，希望自己的学业有所成就，去帮助那些贫困的儿童，因为他们更需要帮助，让他们感受爱的温暖。 在这里，我有千万句谢谢，但光说不做是无意义的，何不让时间和行动去证明一切呢！ ——————————————————。

4. 有关资助后感想的作文1000字

作为一名大学生，首先，我必须感谢学校让我获得了此次的大学生助学金，让我可以在有保障的物质环境中安心，专心的学习和生活，感谢各位领导和老师对我所付出的关心和爱护。

我是一个来自大山的孩子，大山赋予理我善良、正直、诚实的品性，却没有给予我优越活环境。我家中有五口人，有两个妹妹，其中一个目前正面临中考的压力，而另一个，已然在外闯荡，作为家中的长女，我无法承担起那本应该由我承担的责任，没法尽那些本应该由我尽的义务，这是我一直觉得很对不起家人的地方。

由于家所在的地方比较偏远，所以全家只有靠劳动力来应付生活，原本，在我进入大学，每月的生活费，每年的学费，对于我那原本就不怎么充裕的家庭，无疑是一个极大的负担，这让我的家人一直处于半喜半忧的状态，喜的是，自己的孩子终于如愿以偿，走出了大山，走向了外面的世界，而忧的，却是那如山一般压在他们身上的钱…… 我一都知道，大学是一个可以不断让人进步，不断让人学习到更多新东西的大环境，而对于我这样一个家庭并不优越的学生而言，大学更是一个可以不断充实自我，不断迈向成功的阶梯，所以学校设立的大学生贫困助学金对于我而言便具有了非凡的意义，贫困生助学金的帮助，不但大大减轻了我家的经济负担，让我的大学生活和学习得到了一定的物质保障，让我能够更加安心与专心的学习，而且还增强了我的感恩心，让我更加懂得了知恩图报，培养了我的生活中的自信心，增强了我的社会责任感，让我更加懂得了如何来回报学校、老师、同学所给我的帮助。 十于年的寒窗苦读，我终于在我们美丽的校园里开始了我的大学之旅，也在这个地方真正放飞了我的梦想，开启了我人生的新篇章。

而在这一段历程中，大学生贫困助学金给我带来了太大的帮助，它帮助了我来实现我的理想，而且在很大程度上说，它减轻了我家庭的负担，我会合理的运用这些钱，为自己的学习生活环境打造良好的物质环境，我会更为努力的学习，努力学好自己的专业知识，提高自身素质，增强自身文化修养和专业知识水平，争取抓紧大学四年的每一分、每一秒、绝不虚度时日，争取做一名社会主义现代化的合格人才，将为祖国的繁荣昌盛贡献一份力量，也能为母校争一份光，也为自己的家庭创造更好的生活环境，所以在今后的日子里，我会更加努力，争取获得更为优异的成绩，以优秀的自己，回报你们对我的关心和爱护。 成功学家安东尼曾经说过：“成功的第一步，就是先存一颗感恩的心，时时对自己的现状心存感激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。”

所以，在这里，我再次对给予我帮助的校领导、老师和同学衷心的说一句：“谢谢你们！”谢谢你们在学习和生活中给予我的帮助，在未来的路上，我会将你们在我身上付出的一切，向更多的人传递，用我自己的爱心，来回报社会，为更多的人谋福利！ 用自己的信心和勇气，来见证自己未来的成功和希望，我会用青春的激情和毅力，怀抱着那一颗恩的心，为自己创造更为美好的明天。

5. 大专生扶贫资助心得体会怎么写

在上级扶贫工作精神的指引下，我校结合实际情况开展了扶贫助学活动。

根据我校所处的地理位置和学生的实际情况，我们对学生的自然状况进行了全面的调查，通过摸底和家访发现有一部分学生由于家庭贫困及其他的相关原因，造成了他们在学习和生活上的诸多不便。为了让每一个孩子能安心的学习幸福的成长，我校在扶贫助学上做了一些工作。

学校每学期都有计划、有目的的向特困学生伸出援助之手。组织召开“为贫困学生献爱心”等活动。

学校成立了扶贫助学领导小组，由孙莉校长担任组长，教导处、大队辅导员、班主任负责具体工作。并把此项工作做为校德育工作的重点来落实，通过开展“手拉手心连心”活动对全校师生进行思想教育。

学校班子成员与部分特困生结成扶贫互助对子，同时教师在“五个一系列活动”中为贫困学生捐款捐物，学校党支部为贫困学生购买了一些日常的学习用品，让他们能充分感受到在校期间的幸福和快乐。 学校在研究确定特困学生名单时，对上报的所有学生都进行了具体细致地调查。

通过家访等形式如实地掌握了这些贫困学生家庭的生活情况。另外，学校还根据他们特困的不同程度对其进行了不同金额的资助，对家庭特别困难、无固定经济来源的实施全免；对家庭生活比较困难的实施部分减免。

同时定期组织家长进行座谈及时了解特困生家庭需要学校帮助解决的一些问题。吉林造纸集团老干部资助了2人，每人每年1000元；学校先后资助了特困学生18人，区妇联资助了2人另外每人每年定期资助200元。

在开展手拉手互助的活动中，在2009年5月1日到来前夕，学校教师带着自发捐助钱所购买的大米、豆油等生活用品的，一起到三年一班韩雪同学家去家访，老师的情谊，使韩雪同学充分感到了集体和社会大家庭的温暖，使她对今后的学习生活充满了信心。 一年来，在学校的资助下这些学生在学习和生活上都有了很大的改善。

但我们深知我们面临的任务还很艰巨，我们会一如既往地将扶贫助学工作深入持久地开展下去。愿我们的每一个学生都能拥有一个美好的生活和幸福的未来。

6. 如何写感谢国家资助的作文

国家资助，助我成长

我是一名普通的中职学生，来自河南省鹤壁市。我出生于一个并不富裕的家庭，经济十分拮据，每次回家，看到父母那憔悴的面孔，我就有种辍学打工的冲动；可每次看到父母那期盼、对我报以信心的眼神，我还是决定继续上学。

2009年中考，由于考试成绩太不理想，我在上学与打工中抉择着，挣扎着，我清楚的知道不能放弃自己的梦想。我躺在床上，辗转反侧，思考了一夜。上学，那一夜我深深感受到了自己身上的那份责任和负担……为了让父母生活得更好些，我选择上学。

然而，随着社会经济的不断发展，对于一个贫困的家庭来说，培养一个孩子是多么的不容易，并非有志气、有理想、勇于拼搏就一定能成才。我们每一个学生从小学到现在，没有几万元人民币能行吗？虽然我的家长可以外出打工赚钱，家里的粮食每年也能收入几千元，但是去掉我们的学费、生活费，以及家人的医药费和家庭人际交往的开支，辛苦挣来的钱已所剩无几，有时还要向别人借好多钱。多年来的债务，以及繁杂的经济开支，迫使我的父母不得不外出打工，可是他们都是农民，没有知识也没有技术，他们只能为别人做苦力，每月只有微不足道的工资，再加上我们兄妹俩每学期支付的高额学费，这对于一个富裕家庭或许是很普通的事，可是对于一个贫困家庭来说无疑是雪上加霜，可以说我们常常面临着退学的威胁。

我现在在河南省妇女干部学校就读幼教专业，我非常热爱这门专业。我喜欢和小朋友们呆在一起，每天都无忧无虑，开开心心的，永远都笑得那么灿烂，永远不会老。我们培养的是祖国的花朵，是祖国花朵的第一任老师。前几个月，我们在大河春天幼儿园见习，通过见习，使我意识到了事业的崇高，虽然我们不是高学历的人才，但我们也能辛勤地培养他们。幼儿园教育对孩子来说是至关重要的，是他们健康成长的第一步。所以在校期间，我一定要努力学习，更好地适应这个岗位。我坚信，我一定会在这个岗位上做得很出色。现在我妇女干部学校学习，我成绩优异，获得到过“三好学生”和“优秀团员”奖励。当然，我还会继续努力，为了理想，为了父母，为了我热爱的事业，我一定要努力奋斗。

我取得的这点成绩，全靠国家实施的助学金政策，是它在我濒临失学的时候，拉了我一把，让我回到了学校，让我走上了成才的道路。它不仅在在物质上也给予了实际的帮助，国家实施的贫困生每人每学年补助1500元的助学政策，对我们这些贫困的农村学生起到了举足轻重的作用，不仅如此，它还在精神上给了我依靠，它让我们知道，国家没有忘了我们，我们的国家会疼爱她所有的女儿。这样，我们也能像城市里的孩子一样在同一个学校接受同样的教育，与她们共同学习，共同发展，共同创造未来。

我以前有过这样的疑虑：学校和老师会不会将我们这些贫苦的学生丢到一边不管呢？我来到学校之后，所有的疑虑涣然冰释了，我们的学校就像一个大家庭一样，老师像父亲母亲一样关心爱护我们，同学们像姐姐妹妹一样彼此帮助，我始终感到与阳光同在。

国家的助学政策让我自立自强，让我的命运有了如此大的改变。生活上，有同学之间的互相团结，互相帮助，我内向的性格也改变了很多，我变得开朗活泼了；学习上，我努力奋进，拼搏进取，学习成绩名列前茅。——这都是助学政策给我的动力。

现在国家又有了免学费政策，虽然我条件不符合，没有享受过，但我也感同身受，一样享受到了国家政策的温暖。许多比我更贫困的学生享受到了每年1500元的补助，我相信她们不再作难，不再流泪，她们的生活会得到改善。我非常感谢国家能出台这样的政策，我再次深深地感谢国家为我们提供学习知识，学习技能的机会，感谢那些爱护我关心我的老师和同学，我感到我并没有被别人遗忘，我也是祖国的一份子，我也大家庭的一员。助学金给予我的不仅是物质的帮助，更多的是给与我信心和勇气，国家的政策，为我们这些贫困生提供了极大的帮助，我一定要好好努力，不辜负党和国家的期望。我会怀着一颗感恩的心，努力攀登，争取更大的进步。

我深知学生回报国家和父母，最好的方法就是努力学习知识和技能。只有具备知识和技能，才能为祖国做出更大的贡献，奉献更强的力量。也许前方还有许多困难在等着我，但我的心却异常坚定，是国家的资助政策和学校的关怀给我的力量，让我能够战胜人生中的挫折。我要回报的不仅是父母，还有关心我的学校和老师，更有让我重新点燃理想之火的党和政府。

7. 写一篇受资助生2000字感言

总有一种真情能触动我们内心最脆弱的一环，总有一种人格会驱使我们不断的寻求自我完善，总有一种感动能让我们泪流满面。

在我那漫漫人生之中，每次受到别人的恩泽的时候，心中除了感激之外，就是报答了。我知道，我要报答的人实在太多了，有关心爱护我的老师及朋友，有淳朴的乡亲，更有自己的父母及兄弟姐妹，一路走来，若不是他们给了我真挚的爱，我又怎会有今天，我要报答他们，不只是安慰，不只是幸福，更是希望，生的希望，生活的希望，我会坚强地活着，怀着一颗感恩的心。

我是一个来自贫困的农村家庭，在这样的环境下，我从小就励志要通过自己的努力改变家庭的状况，我深知唯有知识才能改变命运。于是从小学、中学到高中，我的学习成绩一直都不错。

2006年是我第一次参加高考，但是由于家庭经济的原因，我放弃了我的大学。2006年7月我登上南下的列车，开始了我的打工生涯，整整一年的时间，我不断地在思索着自己的人生，何去何从。

因为我知道，我内心深处还有一个不停地为之呐喊的声音 我要上大学。在2007年的7月，我终于鼓起了勇气向父母说：“我想读书，我想回去复习，我想上大学，我已经考虑了一年了，我不想让自己后悔一辈子。”

父亲静静靠在门旁，使劲地抽着水烟，母亲也静静地坐在床上，他们都没有说。这时，静静的，四周都是静静的。

泪水不停地顺着我的脸庞流下，我知道我回去读书是意味着什么，意味着我这次又让他们费心了，又让原本拮据的家庭更是拮据了。这时，坐在床上的母亲说了既然你已经决定了，那就回去吧！我们会尽力地支持你的，我们已经耽误了你一年的时间，我们不想废了你一辈子。

就这样，我回到了学校复习。 2008年9月，当我领到取录取通知书的那一刻，喜悲参半。

喜的是自己终于考上了大学，可看着通知书上那昂贵的学费，一下让我那颗原本赤热的心跌到了那冰冷的雪库。我该怎么办？难道这次我又要放弃自己的求学梦吗？难道我就这样被现实打败吗？我真的就没有了办法了吗？正当我孤独无助的时候，我忽然发现那鲜红的录取通知书后还附着一本绿色的小本子，它详细地介绍了有关国家对贫困生的资助的政策及学院对贫困生的资助的情况。

这时，我那颗冰冷的心又重新燃起求学的希望，整颗心暖暖的！正是怀着这个希望我踏上学校的路途，手里紧紧拽着父母给我仅有的几百元，虽说心中百般不是滋味，但我相信一切都会好的，我要坚强地活着。因为我知道，唯有自己在学校努力学习，才能报答他们对我的恩情。

刚到XXXXX学院的时候，我害怕因为自己的贫困，学校会因此拒绝我。但很快发现我错了，学校领导不但没有因为我是贫困生而拒绝了我，反而是让学长、学姐们带我去熟悉校园环境，并且在学长、学姐们的帮助下，我很快地通过了学校的“绿色通道”顺利地注了册，在老师的帮助下，我申请到了国家助学e69da5e887aa62616964757a686964616f31333335303537金。

我是幸运的，因为来到XXXXXX学院，学校以他博大的胸怀接纳了我这个贫困生，给了我无限的关心和爱护；我是幸运的，因为我获得了国家助学金，它不仅帮助我实现了大学梦，而且庆幸自己可以在这里安心地学习，不必因为家里贫困的经济状况而为大学的生活费发愁，从而成为我学习的一个绊脚石；我是幸运的，因为国家助学金帮助了我，它不仅支付了我大半部分的学习和生活费用，而且学校也帮助了我，它给我提供了“勤工助学”的岗位，让我缓解了自己的生活状况。最重要的是让我真切地感受到社会大家庭的关爱，让我深深地感受到社会大家庭的温暖。

在我遇到困难的时候，在我的背后有更多的人在关心着我，支持着我。这不但是对我经济上的资助，也是对我人格的塑造起了极大的帮助。

在进入大学不到一年的时间里，我刻苦学习，不断地严格要求自己，在各方面都取得了不错的成绩。2008年12月参加“大学生职业生涯规划大赛”获得了优秀奖；2008年12月在“创建示范，促进学风”的活动中表现出色，被评为“先进个人”；政治上要求进步，参加党课培训，积极向党组织靠拢，成为了“入党积极分子”。

天行健，君子以自强不息。在大学，我会勤奋努力，不懈怠，不奢侈，不攀比。

我要一心学习，争取在大学期间掌握扎实的理论知识。以便为今后的工作打下坚实基础，回报我在大学期间帮助我的那些好心人，报答父母的养育之恩。

因此，在学习上我要端正态度，努力刻苦，严于律己，始终坚持学习第一的原则。为了自己的目标与理想，我利用课余时间阅读了大量的有关提高自身素质和专业技能的书籍。

在生活上，我省吃俭用，尽量减少家庭负担，在空闲和休息时间不影响自己学习的同时，我还参加了勤工俭学等活动以解决我的部分生活费，这样不仅减轻了家庭负担，还学会了一些书本上不曾有的知识。 鉴于以前的学习生活，我不是幸运的，但又是万幸的，得到了老师和同学的帮助，对于之后的生活有了更明确的目标追求，积极参加社会实践活动，为增加自己的社会经验打下基础，使自己变得更成熟。

国家助学金给了我很大的帮助，它实现了我的梦想，而且大大减轻了家庭负担，我。

8. 我受到领导的资助该怎么写感谢的话

首先可以写自己当时是在什么情况下接受资助的（根据自己的实际情况），感受到知雪中送炭的温暖之类的感受，然后在生活上学习上或者工作上有了什么样的改善变化。

下一部份可以写自己接道受资助后今后会怎样做，如何回报领导的期望（最好是实际一点的，不要让人觉得夸夸其谈，最主要是让人家觉得资助你是有用的，对社会有用的）。最后，简单的说内多一些感谢的话，比如现在您帮了我，以后我也会用自己的力量帮助有需要的人，让爱心传承下去等等等。

建议你根据自己的情况写得实际一点，试着去打动领导，也显得感谢信不是千篇一容律的。

基地的感受怎么写

1. 基地感受高中作文

在今年的四月十日，我们福春小学组织了一次实践活动。在四月七日的下午，老师在黑板上写出了八项活动，让我们自由选择其中的一项，我的眼睛在黑板上迅速的寻找着，于是，我看到了“雕艺”这一项，这个活动的题目让我眼前一亮，心想：“雕艺这一项，这个活动我以前没听过，一定很好玩，。”我就选了“雕艺”。

终于我盼到了四月十日到基地的日子了。我非常高兴，到了基地，我们先把自己从家里带的被套、褥套、枕套套上。虽然大家都很累，但是都笑了。到了中午，我们很快的站好餐桌排，我非常期待今天的中饭。果然，午饭很丰盛，我吃的很饱。让我记忆最深刻的还是下午的野足活动，流程是从安民教育基地徒步走到浪头二十一中，我们的心情都很激动，因为我们从来没有经历过这样的事情，刚刚出发时，我们走的很快，我们也很高兴。但是，“天宫不做美”的事情让我们赶上了，下雨了！你也知道，远足这样的事情，是不能下雨的。在路上，我们愉快的说起了话。在说话的时候，我和一些同学的“白鞋”马上变成了“黑鞋”，我们的心情也有些“忐忑”，一路上，站好的排都散了。很快，我们回到了宿舍，心情也暖和了下来，同学们开始清理自己的鞋。然后，就是第二天的实践课了，来到课室，望着那些做工精致的泡沫，我惊呆了。于是就一本正经的听着课，“看着简单做着难”这名话是说对了。老师说，做泡沫雕刻需要很多程序。第一步是设计图案，这一步很重要。第二步是把图案显示出来，然后把剩余部分刮平。第三步上色。经过一次的失败，我做的很好，做完后，我就和我的好朋友高宇欣帮老师扫地。忽然，老师把我们叫来，记上了我和高宇欣的名字，刚开始我还不知道老师要干吗？到了四月十三日闭营仪式我才知道，老师把我们俩和六年一班的郑俊杰评上了实践小能手，我很高兴。老师很器重我，让我当上了宿舍的舍长，我也干得很好。我觉得，在教育基地一楼的大板上，有五个字让我觉得很有启发“实践出真知”。最后，我终于看到了我的作品，于是我心想：“这个第一次很有意义。”

2. 三年级小学基地的感言怎么写

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活. 清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么. 走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活. 课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着！ 我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华. 我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现. 我们在学习中成长着. 我们在成长中学习着. 现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。

..。

3. 去教育基地感想怎么写

《爱国主义教育基地》观后感

爱国主义教育基地主要是想让我们知道以前的一些历史和以前的历史任务为我们做出的贡献。

在这六个地方中，有几个地方的印象让我觉得非常深。首先就是中山纪念堂。孙中山先生是20世纪中国的巨人、伟大的爱国者，中国民主革命的伟大先驱。中山纪念堂是广州人民和海外华侨为了纪念伟大的革命先行者孙中山先生而筹资兴建的纪念性建筑物。中山纪念堂是一座富丽堂皇的八角形建筑，外形庄严宏伟，具有浓厚的民族特色。中山纪念堂是广州最具标性的建筑物之一，又是广州事大型集合演出的重要场所。从80年代初向游人开放以来，它更是成了广州主要的游览胜地，成为中外人士最爱的参观游览胜地，所以中山纪念堂给我的印象很深。

另外我觉得越秀公园的镇海楼也是一个游览胜地。镇海楼位于越秀山小蟠龙上，又名“望海楼”，因为当时珠海河道很宽，所以将“望海江”改为“望海楼”，又因楼高五层，故又俗“五层楼”。1929年成为广州事立博物馆，1950年改名为广州博物馆，分朝代陈列广州诚2000多年发展的文物史科。镇海楼气宇非凡，古今曾以“镇海层楼”、“越秀远眺”和“越秀层楼”先后列为“羊城八景”之一。所以镇海楼的历史价值给我的印象也很深。

通过去参观这六个教育基地我才深深地认识到这些基地的历史事件和历史价值，让我收益匪浅。

4. 四年级下作文写上教学基地的感受

前几天，叔叔送给我一只小狗。它长得可爱极了。

这只小狗有着黑黑的眼睛，还有一对大耳朵，那样子长得可逗人了。它身上的毛色黑白相间，尾巴和爪子却是纯白色的，那白色的小尾巴平时总是一摇一摆的，四只雪白雪白的爪子像穿着干干净净的白袜子，很叫人喜欢。

小狗很喜欢我给它的食物，吃饱了总是一幅心满意足的样子。有时它喜欢抱着我的鞋啃着玩，玩累了就找个地方呼呼大睡起来。睡醒后，它喜欢东张西望的找我，让我陪着它玩。

我喜欢这只可爱的小狗，它已经成了我最好的伙伴。

5. 去实验基地的感受作文350字三年级

一周的基地生活结束了，我的成长旅程又迈出了坚实的一步.当鸟儿飞向天空，当鱼儿游向大海时，我也走向了生活.

今周的五日，我相信会为我未来的生活奠定一个良好的基础.这五日让我真正感觉到了未来的艰辛，生活的艰苦.生活有苦也有乐，生活有一个永恒的规律“先吃苦，后来甜”相前人说的“吃得苦中苦，方为人上人”.

这五日锻炼了我的自理自立能力.家中像一个娇气的小公主，叠被子都是父母的事，可来到这儿可就不是了.

这五日的点点滴滴都同钉子似的教育着我.上刻瓷课教育我，只有坚持才会成功；上陶艺课教育我，劳动才会创造美丽；上德育课教育我，幸福生活来之不易；上安

全课教育我，干什么事安全第一；上影艺课教育我，生活点滴乃天下美.上标本制作课教育我，天下万物都独一无二.

教育基地处处名言警句：宿舍楼的西南角有林则徐的“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰”.刻瓷室外面有“纸上谈来终得浅，投身实践觅真知”棋牌都抱室外面有“自律成人，自强成才，自信成功”瓷艺老师说“巧用金刚钻，细做瓷器活”.

在这一星期中我收获了不少，相信当真正步入生活的时候，我能够走得更加自信、更加坚实.

6. 我的基地实践感受作文350字

参考下面这个，再结合自己的实际，改一下吧。

一周的基地生活结束了，我的成长旅程又迈出了坚实的一步。当鸟儿飞向天空，当鱼儿游向大海时，我也走向了生活。

今周的五日，我相信会为我未来的生活奠定一个良好的基础。这五日让我真正感觉到了未来的艰辛，生活的艰苦。

生活有苦也有乐，生活有一个永恒的规律“先吃苦，后来甜”相前人说的“吃得苦中苦，方为人上人”。 这五日锻炼了我的自理自立能力。

家中像一个娇气的小公主，叠被子都是父母的事，可来到这儿可就不是了。这五日的点点滴滴都同钉子似的教育着我。

上刻瓷课教育我，只有坚持才会成功；上陶艺课教育我，劳动才会创造美丽；上德育课教育我，幸福生活来之不易；上安全课教育我，干什么事安全第一；上影艺课教育我，生活点滴乃天下美。上标本制作课教育我，天下万物都独一无二。

教育基地处处名言警句：宿舍楼的西南角有林则徐的“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰”。刻瓷室外面有“纸上谈来终得浅，投身实践觅真知”棋牌都抱室外面有“自律成人，自强成才，自信成功”瓷艺老师说“巧用金刚钻，细做瓷器活”。

在这一星期中我收获了不少，相信当真正步入生活的时候，我能够走得更加自信、更加坚实。

7. 石桥基地的感受 作文

石桥

在我的老家，有一座石桥，那是一座弯弯的石拱桥，灰色的桥身上，留下了斑驳的历史印记。石桥上的一道道伤疤代表了它的年龄，石桥下的小溪见证着石桥的成长。石桥下的小溪干涸了，但石桥依然伫立在那里，任凭人们从它身上踩过，而毫无怨言，它的价值就仅仅如此吗？

石桥比木板桥要坚固得多，而且它不需要维修，也不像木板桥那样，时常需要用一些钉子来加固，有时还担心大水来临，而被冲毁。

听爷爷说，那石桥自他小时就有，桥下原是一条水渠，水源来自一口井中，经分支水渠灌溉到水田中。那石桥原是一座木板桥，被水浸泡后就腐蚀、断掉了。因此，村里造了一座石桥，代替了原来的木板桥。

石桥旁有一片竹林，那应该是石桥的伙伴吧！石桥与竹林相互辉映，在每位画家的眼中都应该是一幅完美结合的画卷。

我每次从石桥上经过，仿佛都听到了石桥在说：“我的作用就是能为人们到达目的地作铺垫，我在这里这么多年，价值也充分地体现出来了，我无愧于建造和爱护我的人们！”

石桥连接着水渠两边，我希望大陆与台湾之间，也有这么一座友谊的石桥，把大陆和台湾人民紧紧地连系在一起，台湾不再闹独立，世界上只有一个中国，中华民族始终团结在一起，为民族的伟大复兴而努力。

我愿化作为那一座石桥，连接大陆与台湾，我愿那一座友谊的石桥永不倒，大陆与台湾人民永不分离！

8. 第二次去劳动基地的感受不少于三百字二年级作文

阳光明媚，春暖花开，今天我们四年级的同学们在老师的带领下，来到盼望已久的劳动实践基地。车上，满是同学们的欢声笑语。进入劳动基地之后，各班有带队老师带领进入各自事先分配好的劳动地点，井然有序地进行各项活动。首先，在实践基地老师的教导下，我们做了两项手工制作，一个是木质摇摇乐，一个是自行车模型。有了老师的引导，我们每个人都很认真地去做，最后做的也很成功。接下来，我们还在场地里做游戏，玩自己的手工制作。

通过劳动与手工制作，让我们懂得了劳动创造了人类，劳动创造了知识，劳动也改变了世界。所以，劳动最光荣，劳动最自豪，劳动最伟大。也让我们掌握了更多在课堂中学不到的新知识、新技能，让大家体验劳动的意义，培养了我们的创新精神和实践能力。

时间似流水，一去不复返，愉快的一天很快过去了。大家把自己心爱的作品，拿到家长那里去炫耀，感到自豪与骄傲，一股成就感涌上心头······我喜欢劳动实践基地：在这里，我们敢于动手，勤于动脑；在这里，我们克服困难，永不沮丧；在这里，我们勇于创新，收获精彩；在这里，我们分享快乐，走向成功

9. 写《基地系列》的读后感

读了《基地系列》这部著作以后我有以下读后感：一是其表现出来的深邃的历史眼光。

谢顿是一名数学家，却跨界以统计、分析、预测为手段，介入历史、心理学、社会学的研究，并创建了一套名为“心理史学”的数学工具去分析人类的未来。谢顿认为，人类个体的行为是无法预测的，但是人类群体的行为是可以通过某种数学方法分析出来的。

而成功的分析必须依赖于两个必须的条件：分析的对象数量必须非常庞大，以尽量减少个人行为的不确定性所带来的影响；被分析的对象必须不知道这个分析的计划，否则会多少影响到他们的行为发展。“ 历史从不创新，只是一再重复”。

如果可以观其大略，而不计其余，人类的历史是有迹可循的，这一点，我个人是深表赞同的。二是关于机器人的一些思考。

在阿西莫夫的世界里，人类对于机器人的感情是极其复杂的。没有机器人的帮助，人类不可能冲出地球，建立起横跨十万光年的大帝国。

机器人在高速发展的过程中，又不可避免地走向人类的对立面，导致第一次星际扩张失败，地球本体毁灭。经过漫长的斗争，人类消灭所有机器人，才得以建立“银河帝国”，并使机器人成为人类历史的一个禁忌，提都不能提及。

然而，最有讽刺意味的是，一直默默守护“银河帝国”到最后时刻，并推动“心理史学”计划顺利实施，保存人类复兴希望的， 确保人类缩短“黑暗期”尽快进入全新复兴的，又恰恰是一个机器人：使用年限达到20000年、功能极其完备、近乎无所不能的机·丹尼尔·奥利瓦。《基地》试图说明：机器人技术不发展，则人类没有办法挑战浩瀚宇宙；机器人技术过于发展，则必然走上挑战人类的道路，这是1940年代的阿西莫夫就认识到的一个两难命题。

正是这种矛盾的心理，促使阿西莫夫在另外一个系列《我，机器人》中首度提出“机器人三大定律”，并沿用至今，“机器人学”这个名词也因此在人类历史上首度亮相。三是隐藏在科幻背后关于人类社会组织形式的思考。

在整个《基地》系列里，阿西莫夫大约描述了30个左右的星际文明。这些文明，都各有各的特色，如果我们忽略科技的因素，就会发现这些表面千奇百怪的文明，其现实基础仍然是1940年代的世界各国，只是在星际文明这个大背景下，阿西莫夫从艺术的角度对文明的特质进行了浓缩、提炼和极端化。

从这个角度来说，《基地》系列中创造岀来形形色色的星际文明，犹如《镜花缘》中的君子国、小人国、女儿国、犬封国、聂耳国一样，可以当成一本奇异游记来看。在三十多个星际文明中，我印象最深刻的是两个：盖娅和索拉利文明，它们一个极度统一，一个极度自由，基本上就是人类社会组织形式的两个极端。

盖娅文明的进化使得包括有机物、无机物在内的整个星球可以通过意识连结成一个整体，所有的意识都可以实现共享；每个个体既是个体，更是共体，以集体意志为意志；在离开母星体以光年为单位的距离后，个体仍然可以接受整体的意识和意志，从而实现极度的统一。索拉利文明展现的则是极度的自由：在一个三倍于地球面积的星球上，只生活了几千索拉利人的成熟体，他们的肉体进化出一种命名为“转换叶突”的能量转换器，一个个体所转换的能量足以支持成千上万的机器人用于管理领地事物；他们信奉“他人即是地狱”，就算同类也互不来往，大事以电波形式协商；极度的向往自由让他们甘于居住于地表之下，而且不谋求任何形式的扩张；为了尽最大可能减少和外界的接触，他们甚至进化出雌雄同体，真正实现了绝对的自由。

在《基地》系列最后一本《基地与地球》中，阿西莫夫设计各种场景和反复讨论，似乎是试图说服读者（或者是他自己），盖娅文明的组织形式虽然和人类对自由的向往完全背道而驰，却是可以接受的。甚至在最后，他还专门设计了一个场景，通过号称拥有“不需要完全信息就可以做出正确选择”天赋的崔维兹选择用盖娅或者索拉利为蓝本建立人类新秩序，结果他选择了极度统一的盖娅模式，其原因就是，在即将到来的宇宙侵略中，我们需要统一意志！也许这就是阿西莫夫借《基地》系列、“心理史学”以及崔维兹，来对自己关于人类社会组织形式的思索做出一个结论。

如果考虑到1940年代欧美各国最大的现实就是全人类联合起来抵抗希特勒的侵略，极度的集中因而可以理解。那么，如果阿西莫夫能一直生活到今天，他会怎么设计这个科幻寓言的结局，这倒是一个很值得思考的问题！1941年，21岁的阿西莫夫想出了一个崭新的科幻点子：撰写一部发生于未来的历史小说，描述“星河帝国”衰落的始末。

然后，他在整个40年代，总共为基地系列写了八个故事，后来都归入《基地》三部曲。在遥远的未来，人类在银河系如蝗虫般繁衍扩张，直至统一整个银河，发展成为一个统治超过2500万个住人行星、疆域横跨十万光年、总计数兆亿人口的庞大帝国——银河帝国。

帝国建国后的12020年，一个刚满32岁的年轻数学家哈里·谢顿开创了“心理史学”，这门学科能用数学公式准确推演全人类的未来。谢顿运用“心理史学”，推论出“银河帝国”会很快灭亡，之后会有长达20000年的“黑暗期”。

为了人类的未来，。

怎么写山的感受

1. 爬山之后写记录,写感受,怎么写

今天是第一次爬山，我们去爬了灵鹫檀寺那边的山.我们先从大路进山，随着前行，路越走越窄，就像大学里的老师所描述的学东西一样，开始的时候接触很多方面，然后学习某个方面，最后又细化为某一专业，再而更精，如此走下去路越走越窄，但却临近高点.但教我文化的老师却让我明白一通百通的道理，其实我们不该只看到路越走越窄，因为一路上有风景，有荆棘，有美丽有落寞，有快乐也有痛苦，一路的感受，也将一路的领悟，并有一路难舍的回忆.上到山顶，我们眼前的不再是窄窄的山路，也不再是满山的草木风景或是落寞的遗弃冢落，而是那宽广的天地山川，我想所谓欲穷千里目，更上一层楼便是这个道理吧！一路的心酸欢笑，也的确别有一番风味在心头.正如教我文化的另一个老师曾对我说的一句话：当你到达这个领域你会觉得所付出一切努力都是值得的.不过也许吧，因为很多事情之后我发现原来值得与不值得都已不再重要了，重要的是我脚下的这崎岖的路.第一次爬这种山路，山上的土坡很陡，很难爬，但这就是我选的爬山课，也就是我所要去走的路，无论面前的什么，我都会笑着去迎接它的到来.我甚至不知道脚下的路能否通向山顶，但我仅仅只是希望能够跟上老师的步伐，当我开始动摇一切的时候，我看到的是前面的同学和后面的同学，也许这就是人们常说的志同道合吧！因为你们，所以我并不孤单，尽管我们来自各个院系甚至是各个省市地方并且带有着不同的想法踏上了这条路，但至少在这一刻我们脚下所踩的是同一条山路，这一刻感谢你们的陪伴，使我不再是一个人在前行.前方的路还有多艰险或者会是平坦都已经不再重要了，因为这一路你们都在.其实山顶上到底有什么风景，为什么要爬这么陡的坡，那风景到底值不值得我付出这么多我都不知道，但唯一一点可以肯定的是，我们已然登上这座山，尽管前方的路未知几何，我们谁不愿放弃，也不会放弃.就像一个找到理想的人，即使是蜀道难，难于上青天，他也要上，因为这就如他生命的血液，不可缺少，不可放弃.。

2. 爬山的心得应该怎么写

登山如人生一样，有起有落，有上有下.我用上山的心情，去体味着人生的起落.

俗语说上山容易下山难，就像生活中，本味上去了，降下来很难.

上上下下，上山到了顶峰，就是下山的时候了，就像事物总有相互交替，一件事的结束，就是另一件的开始.

虽说是上山，但是也会有往下走的时候，也会有走平路的时候，不会一直只是向上走，

就像人生中，有起有落，不会总是直线向上，偶尔也会向下流动，或是走走平线，这都是为了更好的向上流动.

上山要有毅力，也要有恒心，要想着既然来了，就得上到顶，才没白来，否则就不能登到山顶.

有时候人生也是如此，只有把自己逼到一种只能进不能退的路上，才会咬着牙向前.

3. 去超山感受的作文怎么写

超山梅花天下奇 春天，又是江南探梅时节，我兴致勃勃地前往超山赏梅。

超山，是我国十大赏梅胜地之一。超山比周围的山都高，故名超山。

其实超山只有海拔250米，然而，山不在高，有梅则名。超山梅花，栽培已有1000多年历史，素有“超山梅花天下奇”的美誉。

超山梅花奇在何处？一奇在它的“老”。梅林丛中有两株古梅——唐梅和宋梅。

唐梅距今已历千年，宋梅也有800余岁，但花开独早，依然充满了勃勃生机。二奇在它的“广”。

每当花开时节，十里之内梅花如潮，山上山下，白玉如雪，红晕似杏，真有“入山无处不花枝”的意境。 超山赏梅的中心点是大明堂风景区。

宋梅，植在大明堂外草地右侧。它树皮坚硬，树高达丈，花开独早，而且开的花与众不同，有六个花瓣，是一株当今罕见的六瓣梅。

与宋梅同享盛名的还有一株有千年树龄的唐梅，植在大明堂内正中石坛内。它的底部现存两干，一干已枯，一干却老枝横斜，梅花数点，使人不禁想起“羡它竟有回天力，数点开余大地春”的咏梅名句。

要真正领略十里梅海的奇观，就要登上超峰。登上超峰绝顶，放眼望去，那漫山遍野的梅花如云似海，遥天映白，阵阵幽香扑鼻而来，令人心旷神怡。

4. 在山的那一边感悟怎么写

奔向理想的人生征途是漫长的；——山那边是什么呢，那就更要历尽艰险。这就是说，“是用信念凝成的海”，“是一个全新的世界”，把自己的坚定信念，告诉人们，意象壮阔，意蕴丰富。理想和信念，诗意在跌宕中推进，感情也波澜起伏，给人以深刻的启迪，使人不畏长途跋涉，“一次次鼓起信心向前走去”。

诗人把自己的人生感悟诗中所说的“海”是什么呢。

这首诗表达了一种信念，表达了一个哲理。诗人取象于群山和大海。一个“山”字，既可以指一座山，也可以指无数座山？诗人说，以为爬上一座山就能看见大海，用大海比喻理想，海很遥远，但是并非虚无缥缈，山那边是海吗？”这就是说，妈妈指点了理想，唤起了我的想望，然而童年的认识毕竟是肤浅的，以为一座山的那边就是海，一旦望不见海：海/。这就是说，“海”指的是理想的境界。

山那边是海，这“山”不是一座山，而是无数座山？”神往山那边的新天地，是童年的遐想。

“小时候，我常伏在窗口痴想/哦，理想的实现是要历尽千辛万苦的。

一方面因为渴望早日实现理想，一方面因为对实现理想的艰巨性估计不足。爬上一座山是非常吃力的，爬无数座山，望见的依然是山，就能达到理想境界，可事实并非如此，就不免失望、沮丧，由一个意境翻出一个新的意境，但是，只要百折不挠地坚持奋斗，理想境界终将实现。“妈妈给我说过，于是大失所望。

长大了，诗人领悟了，妈妈所说的海，是信念凝成的海，用群山比喻重重困难，用爬山比喻艰苦奋斗

参考资料：zhidao.baidu.com/question/115232358.html

5. 写一句爬完山的感受我不知道怎么写爬完山哆感受

边，"慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，异恐迟迟归"，昔日的尘沦，再续何时，唯恐只能留为心上的皮肤，帷挽起烙印，片留心刻.回想娘亲的抚慰，徘徊在身边的只有空气里飘逸的丝絮，那是儿时母亲为儿缝衣的落渣，飞舞在弥漫的气息里，不那不是落渣，那是母亲的头皮，那是是母亲在默默肩负着生命的艰辛，渴望希望而付出的代价，似乎正是母亲的这种无怨的劳动，使母亲的头皮，暗留着美丽，称之为，纯清，劳心，贤惠，沁心，复杂的交替吧！应该说着飘浮的，是会意的神色，是领会儿的心灵，是母亲的灵敏，敏锐的搜寻儿内心的心色，洞察每一寸沃土，走过每一片田地，穿越每一霖草木，游过。

6. 爬山感悟900字作文怎么写 怎么写爬山的感悟

星期天天气晴朗，我们全家一起去登山. 刚来到山脚下，我就丢下爸爸妈妈兴冲冲地跑到前面，开始往山上爬.山路两旁栽着一棵棵高大茂盛的树木，还有一棵棵矮树丛，树丛里还“藏”着一朵朵美丽的小花.我没有心情去欣赏山路两旁的景色，只顾着奋力地爬向山顶.由于山路是平坦地水泥路，我爬得很快，爸爸妈妈被我远远地抛在后头.我得意洋洋，爬得更起劲了，还一边爬一边哼起了歌. 爬着爬着，我觉得脚有点酸.我望了望身后的爸爸妈妈，他们就快追上我了.爸爸看我气喘吁吁的样子，笑着说：“才到半山腰你就累成这样，还想爬上山顶？”被爸爸这么一说，我又开始奋力地向山上爬去. 又爬了一段路，我实在没力气了，在路旁找了个石凳坐下去休息.爸爸妈妈走到我身边，我对爸爸妈妈说：“我不想爬了.”爸爸说：“是谁在家里拍着胸膛说要凭自己的本领爬上山顶的？怎么，想打‘退堂鼓’啦？”我跟爸爸说：“反正我是没力气再爬了.”妈妈也开口了，她语重心长地对我说：“你怎么能遇到一点儿困难就退缩呢？你现在在半山腰，就差一段路就能到达山顶，难道你要就此放弃吗？” 我对妈妈说：“可是我真的很累，没有力气了.”“那你休息一下再爬，爬山最需要的耐力，你不能半途而废，这样是永远也登不上山顶的！”我无可奈何，只好休息一下后再继续往上爬. 终于，我爬上了山顶.虽然一路上遇到了许多困难，但我都勇敢地克服了.我站在山顶上往下望，整个潮州城的景色都尽收眼底.那个时候，我的心里是多么高兴，多么愉快.这种心情不是那么轻易就能体会到的. 虽然这件事已经过去了，但妈妈的那番话却依然深深地印在我的脑海里.它时时刻刻都在告诉我：不管做什么事，都要像登山一样，有耐心，有恒心，不能一遇到困难就退缩，要勇敢地去克服困难.妈妈的话让我受益匪浅.。

比赛感受怎么写

1. 书法比赛获奖感受怎么写

刚给人写一个，你运气好，给你了！

我叫 ，是 的一名学生。首先，非常感谢大家给了我这次发表感言的机会！

我从 时跟随 老师练习书法至今，从没有间断过，书法是我成长的伴侣，六年来，我多次在 大赛中获奖。如今我掌握了真、草、隶、篆四种字体。我从墨色和线条的变化中体会到了书法中的乐趣，从书法的练习中感受到了中国传统文化的魅力，也学到了古代大书家勤奋学习的精神和刚正不阿的人品，正如老师常讲的练字练人，练习书法的同时，培养了我的耐心和毅力，提高了我的审美能力。学校的走廊里，黑板报上、邻居门上的春联、福字，都是我展示风采的大舞台。

这次获奖我非常的高兴，这份荣誉又给了我更多的鼓励。我将永不放弃书法，再接再厉！

尽管练习书法的过程有些辛苦，但我从中收获了更多的乐趣，学到了更多的知识！成为一名书法家是我最大的梦想！谢谢大家！

2. 操作比赛的心得体会怎么写

开展“从我做起，合规操作”专题教育学习活动心得 近期，省行开展了“从我做起，合规操作”专题教育学习活动，在学习活动期间，我依照省行下发的有关活动意见，并结合我平时在工作中实际情况，对职业道德诚信、合规操作意识和监督防范意识有了更深一层的认识。

现就此次学习活动的心得总结出几点体会，也是我对此次教育学习活动的一个理性的认识。 一、爱岗敬业、无私奉献：在平凡中奉献 ，爱岗敬业是各行各业中最为普遍的奉献精神，它看似平凡，实则伟大。

从大的方面来说，一份职业，一个工作岗位，都是一个人赖以生存和发展的基础保障。从小的方面讲，比如我们农行，每一个人所从事的工作岗位都是个人生存和发展的保障，也是农行存在和发展的必需。

农行要发展，要在这个竞争激烈的金融业中不断强大，立于不败之地，没有我们每一位同志的无私奉献精神是不行的。作为农行人， 为了农行的前途，为了农行的荣誉，做一名爱岗敬业的人，是职业道德对我们最引为用以规范行为品质，评价善恶的行为规则。

作为一个金融单位的职工更应以自己所从事的职业上讲求道与德，如果路走得不对就会犯错误，就会迷失方向；如果没有德，就难于为人民服务，就谈不上自己的事业，也就没有单位事业的兴旺，就没有个人事业的发展，也就失去了人身存在的社会价值。我现在正在从事农行工作，这是我的职业，也是我唯一的职业，自我参加工作以来，我一直从事这项职业，也一直热爱这个职业，对农行工作有浓厚的兴趣和深厚的感情，所以我一直是爱岗敬业的。

只有爱岗敬业才是我为人民服务的精神的具体体现。 讲求职业道德还必须诚实守信，所谓诚实就是忠心耿耿，忠诚老实。

所谓守信就是说话算数，讲信誉重信用，履行自己应承担的义务。所以通过对这次的学习，使我更深地了解到作为一个农行职工的根本、为人、言行和责任，就是自己在工作中不断地加强学习，时刻按照职业规范去要求自己，努力工作，才能使自己立于不败之地。

二、加强业务知识学习、提升合规操作意识。“没有规矩何成方圆”，身为网点一线员工，切实提高业务素质和风险防范能力，全面加强柜面营销和柜台服务，是我们临柜人员最为实际的工作任务。

作为临柜人员，我深知临柜工作的重要性，因为它是顾客直接了解我行窗口，起着沟通顾客与银行的桥梁作用。因此，在临柜工作中，我始终坚持要做一个“有心人”。

虚心学习业务，用心锻炼技能，耐心办理业务，热心对待客户。在银行业竞争日趋激烈的形势下，我们都很清楚地意识到：只有更耐心、周到、快捷的优质服务才能为我行争取更多的客户，赢得更好的社会形象。

我们每天面对形形色色不同层次的客户和形形色色事物，更加要求我们一线员工有高度的思想觉悟。 加强合规操作意识，并不是一句挂在嘴边的空话。

有时，总是觉得有的规章制度在束缚着我们业务的办理，在制约着我们的业务发展，细细想来，其实不然，各项规章制度的建立，不是凭空想象出来产物，而是在经历过许许多多实际工作经验教训总结出来的，只有按照各项规章制度办事，我们才有保护自已的权益和维护广大客户的权益能力。我们的各项规章制度正如一架庞大的机器，每一项制度都是一个机器零件，如果我们不按程序去操作维护它，哪怕是少了一颗锣丝钉，也会造成不可估量的损失，各项制度的维护和贯彻是要*我们广大的员工严格执行，正如《违规违纪警示案例》之案例三中所提及的违规行为，如果没有柜员黄齐秦的大意未临时签退系统、没有出纳颜朝霞的随意放纵、大悟支行本身存在未按章办事让坐班主任代班，明有光一切的违规行为也就不能得逞。

而事后大悟支行的纵容庇护也导致了明有光的违规行为事件的延伸。管中窥豹，时见一斑，规章制度的执行，不是*某一人来执行的，而是要*一个集体相互制约、监督来实施的。

三、增强规章制度的执行与监督防范案件意识。银行号称“三铁 ：“铁制度、铁算盘、铁帐本”。

正因为有了银行的“三铁”，银行在百姓心中才是可以信赖的。规章制度的执行与否，取决于广大员工对各项规章制度的清醒认识与熟练掌握程度，有规不遵，有章不遁是各行业之大忌，车行千里始有道，对于规章制度的执行，就一线柜员而言，从内部讲要做到从我做起，正确办理每一笔业务，认真审核每张票据，监督授权业务的合法合规，严格执行业务操作系统安全防范，抵制各种违规作业等等，做好相互制约，相互监督，不能碍于同事情面或片面追求经济效益而背离规章制度而不顾。

坚持至始至终地按规章办事。如此以来，我们的制度才得于实施，我们的资金安全防范才有保障。

再好的制度，如果不能得到好的执行，那也将走向它的反面。 近年来，金融系统发生的经济案件，不仅干扰破坏了经济金融秩序，而且严重地损害了银行的社会信誉。

采取相应措施，从源头上加强预防，是新时期防范金融犯罪的一道重要防线。这几年银行职业犯罪之所以呈上升趋势，其中重要一条是忽视了思想方面的教育，平时只强调业务工作的重要性，忽视了干部职工的思想建设，没有正确处理好思想政治工作与业务工作的关系。

3. 参赛感言怎么写

范文，仅供参考：

【参赛感言】

很荣幸能代表所有参加“创业大赛”的选手来谈一下自我的感受。首先感谢社长部长给我们这样一次机会，让我们这群大一新生能够提早着手自我的未来，构想自我的未来。

有时闲下来的时候，参加创业大赛这件事就自然而然地在脑海跃现，它竟然由一些十分琐细的场景，经典的语言和熟悉的人串成了清晰的一条线，也许，很久以后，这段经历都会带来快乐与思索，而且，我此刻就确定，它赋予了我许多新鲜与宝贵的财富。

起初“创业大赛”提出的时候，不觉的这件事与我有什么关系，但经部长介绍后，我模模糊糊的觉得一件新奇的事情在等待我们。我们分组进行，先设定一个目标，然后努力地去做。最后取得了预期成果。这对一个团队来说，绝对是一件幸福而幸运的事情。但比赛的好处并不仅仅仅在此，过程更让我们受益。

调整心态

我们应调整好自我的心态。即当我们确定了要创业时，我们所扮演的主角就应有一个大的转变，自我不再单纯是个学生，而相应的应拟任为一个公司的高层管理者，是一位百折不挠的创业者。思考问题时也要求我们转换角度。例如“如果融资成功。这钱该怎样花？这个项目的未来前景如何？”等等。的确，我们是冲着做某种事业而去，我们要有种职责心和使命感，并不是为了参赛而参赛，我们应超越计划书本身，思考到企业的具体运作，项目今后的好处等。我想只有这样，才能真正做好这个项目。

积累知识

市场是变幻莫测的，创业是一个复杂多变的过程，这要求我们务必渊博的知识和结合实际决策的潜力，我们在编制商业计划书时涉及到很多问题，如市场调查，财务分析，人员分配等，这所有的一切都离不开必须的理论支持和自我的主观决定。在这次比赛过程中，我更感受到了知识的厚积薄发和更深刻的理解了“书到用时方恨少”的真谛。

团结协作

团队在合作中会遇到各种问题，而解决问题离不开有效沟通和真诚交流。每个队员都有自我的知识结构，经验阅历和个性特征，如何集思广益，博采众家之长，就需要每个人都从大局思考。每次应对有争议的问题，大家都可能会争得面红耳赤，然而就在我们思想的交锋下，才可能产生智慧的火花。而后回过头来看以前的所有争议我们都会发出由衷的微笑。

此刻看来，创业的过程就像一个人的生活历程，和生活一样，除了基本的生存技巧外，更需要真诚，自信，奉献和勇于拼搏。

最后用清华大学罗建北教授的一段话来结束我的感想：世界上有这样一群人，对于他们而言，创业是一种情结，一种使命，所以无论何等艰辛，他们都欣然应对，因为只有如此才感到不枉一生。

4. 比赛的感想 500字的,

我认为，每一次经历都是生活给予的宝贵经验，是成长的必然。这次参加“**”比赛也不例外。

虽然我们这次得了*奖其实台下有很多人没有拿到这个奖，但他们也是很优秀的，在此我祝愿他们不要气馁，要坚持努力，你一定能成功，但在参赛的过程中，我发现了自己的不足，借鉴到了他人的经验，这会使我在**学习方面更加努力。

我明白，任何好成绩的取得都建立在充分的准备之上，要反复练习，要有团队精神，多多听取他人的建议，把自己的真实水平发挥出来。

在比赛中，还要表现出真实的自己，台风自然，语音自然，一举一动要自然。欣赏自己，让自己表现得更好，也欣赏他人，学习他人的长处。在这里我也要感谢****大赛的组委会们能让我们能有这个机会，走上这个舞台来展现自己，发挥自己。另外我还要感谢我爱的老师，我爱的同学队友，我爱的**在这比赛期间一直有你们的鼓励于照顾才有的今天的成绩。

这次比赛，让我总结出四个字——越挫越勇，我还告诉自己：不要被自我感觉所蒙蔽，你还有许多要学习的地方，要多多努力，尽量多的抓住机会，提高自己的表现能力，从每一件事中找到进步的目标，让自己变得越来越优秀。

5. 运动会感受怎么写

运动会感受

我是第一次参加中学运动会，心中也少不了无比的兴奋和期待。

简短的开幕式，精彩、激烈、紧张的比赛都在我的心中留下了深刻的记忆。

生命在于运动、尝试着去拼搏也是一种可贵的精神。当我们班的女同学运动会报名的时候，没有他们男同学那么积极，包括我也一样我不敢报名，缺少的就是勇气和不畏惧失败的拼搏精神。在1500米的赛场上我看到了一个矮小的身影，这时我的心中不经一颤，到底是一股怎样的力量将他推上了1500米这一个漫长又富有挑战性的赛场呢？直到我的视线位随着他的步伐跨过终点线的那一刹那我明白了，是坚定的毅力和无比巨大的勇气，1500米对于我们初一的全体同学来说都是一个挑战能够跑完全程就是一种成功。我面对着这些运动员们，心里总有些自愧不如，他们能够在跑道上摔倒时。运动会感受

我是第一次参加中学运动会，心中也少不了无比的兴奋和期待。

简短的开幕式，精彩、激烈、紧张的比赛都在我的心中留下了深刻的记忆。

生命在于运动、尝试着去拼搏也是一种可贵的精神。当我们班的女同学运动会报名的时候，没有他们男同学那么积极，包括我也一样我不敢报名，缺少的就是勇气和不畏惧失败的拼搏精神。在1500米的赛场上我看到了一个矮小的身影，这时我的心中不经一颤，到底是一股怎样的力量将他推上了1500米这一个漫长又富有挑战性的赛场呢？直到我的视线位随着他的步伐跨过终点线的那一刹那我明白了，是坚定的毅力和无比巨大的勇气，1500米对于我们初一的全体同学来说都是一个挑战能够跑完全程就是一种成功。我面对着这些运动员们，心里总有些自愧不如，他们能够在跑道上摔倒时马上爬起来继续向终点奔去，在到达自己的体能极限时依然不放弃……我能够做到吗？

比赛终究是比赛总会有一个输和赢，就像是《落难的王子》这一篇寓言所含着的寓意一样，输并不是一件坏事，虽然结果是输了，但是这个过程是具有意义的。

我们的人生道路就像是运动场，需要的是拼搏和勇所，带着我们跨越心中胜利的终点线。

6. 最深刻的一次比赛要写出感受和收获100字

那天参加县英语口语比赛，对于故事内容我比较有把握，对于50个问题，还有个别不是很熟练，当天我起个大早，对个别不熟练的问题再巩固一遍，满怀信心准备参加比赛。可是天有不测风云，下午化完妆，离我上场只有半小时的时候，我开始肚子痛，老师以为我紧张才肚子痛，但妈妈说我上台锻炼机会不少，不会紧张到肚子疼的程度。妈妈认为我是中暑，买了解暑药，喝了没效果。当时我很难受，整个人病怏怏的样子，即使上了台状态也很差，音量不足，更不用说附加动作表演了。指导老师和妈妈都很紧张，妈妈不停地问：“能坚持吗？如果实在不行往后推……”我咬咬牙说：“还是先比了再说吧！”，主持人报到我了，当时可能有些紧张，转移注意力了，竟然肚子不是痛得很厉害，虽然音量小了点，但还是比较满意，可能是语感不错，还有我的问题回答地很完整，所以即使没有完全发挥好，但还是获得一等奖第三名（一共有7位同学获得一等奖）。但是接下来的事情就惨了……

比赛一结束学校舞蹈老师打来电话要到艺术厅排练，参加温州市舞蹈比赛，妈妈看我肚子疼得厉害，劝我别去了，可是我胆小怕老师批评，坚持要去。排完舞蹈，我已全身发软，累得饭也吃不下了，去了美容院卸装，一躺下，就睡着了，醒来后只觉得后背发烫……回到家，妈妈帮我量了体温，39度，原来不是中暑是发烧了。我吃了退烧药好了，第二天坚持上课，上了半天，又烧了……，就这样烧了退，退了烧，连续了5天，只好到医院检查，医生说要打点滴，因为爸爸不在家，每天等妈妈上完课，中午去医院打点滴，打完了下午又与妈妈去学校，或上课或呆在妈妈办公室，就这样坚持打针一个星期，真是痛苦不堪呀，爸爸在上海等我们去看世博会，可是我还在打针，只好取消了，我当时好伤心呀……

这次比赛印象还能不深吗？惨呀！

7. 运动会的感受怎么写200字

运动会结束之后，所有参加县运动会比赛的运动员，他们的心中都有一些感想，他们愿意把自己的感想同大家分享，他们这种精神，值得大家学习，在这里，我不能把全部参加县运动会同学的感想一一打出来，下面是一部分同学的感想： 从挂满果实的树中，我们读出了成功。

从汗水浸湿的运动服中，我们读出有付出，才有回报。回想有赛场上，那一个个飒爽的英姿，那一个个矫健的步伐，那一张张不服输的笑脸，正是这种精神使我们取得了道德风尚奖。

虽然我们的总体成绩不好，但是比赛重在参与。从挂满果实的树中，我们懂得了勤劳的重要性。

从汗水浸湿的运动服中，我们懂得了努力固然重要，但要懂得方法，在比赛过程中我们学会了照顾自己，我们看到了集体的力量，同时我们也看到了自己的不足。相信我们积累经验，再多付出一些汗水，我们相信，总有一天，我们会到达理想的高峰。

（初三2 陈铝晓） 在这次运动会上，我感悟极多，尤其是在我跑步的时候，我才知道毅力与自信是如此的重要，在我参加比赛的过程中，我总坚信自己能行，不知对自己说过多少次，坚持就是胜利，尽管眼前情势对自己不利，但我始终相信有付出就有收获。特别是在跑1500米的时候，我曾想过要放弃，因为它是那么的难跑，介是我的毅力告诉自己，不级放弃，要跑到终点，就这样我凭这毅力坚持到了最后，虽然我只取得了第五名，但是我已经对此感到满意了，这是我凭着自己的毅力和努力取得的成绩，为此我感到骄傲。

（初三6 梅益） 今年我们的成绩非常不理想，是我们让老师和校长失望了！但是我们已经尽力了！希望老师不要怪我们！而有的人正如老师所说的一样！来到青田比赛太兴奋了！晚上睡不着、在那玩，结果导致比赛时没有精神在那比！后来拿了个不理想的成绩！但是我们船寮镇中学拿了个精神文明奖，还是不错的！希望下次的县运动会是无们船寮镇中学的运动员能拿个让教师和校长满意的成绩，到时候好好努力吧！加油、加油、再加油。（初二2 孙松微） 想必大家都知道运动会的滋味如何吧！但你们尝过在比赛中摔交吗？不用想肯定是没有吧，我却有这样的经历。

在县运动会举行的800米比赛中，我就尝过了这种滋味，开始时我一直谨记着教师讲过的一句话“开头不要争第一”的训诫。于是，开始时，我因人太多，而被挤到了最后，后来又追上去。

直到第二圈还乘下大约150米时我被别人挤摔了，而跟最后的那位同学拉开一段距离，但我知道如果是最后一名的话，一定会让老师失望的所以又追上去。这次运动会中，我体会到不管有多么困难只要努力就一定会成功。

（初一4 洪凌蜜）。

8. “朗读比赛”活动心得怎么写

二、比赛形式多种多样。

本次比赛分为单人组和双人组，使进入决赛的选手有了更大的发挥空间，尽情展现自我的风采，特别是对于那些比较害羞的同学更是一次很好的锻炼机会。再者，从各班的加油宣传海报到比赛中形式多样的朗诵方式，可见，同学们对本次活动的热情极高。

朗诵比赛活动总结（3）:

第一次课文朗诵比赛活动总结

为弘扬中华民族文化，弘扬民族精神，全面推广使用普通话，扎实实施素质教育，创建文明的校园文化氛围，语文教研组围绕培养学生学语文、用语文、爱语文的思想意识、情感，特在教导处、团委大队部协助下组织此次课文朗诵比赛活动。

这一次活动的主题是“祖国在我心中”。目的是培养大家学习普通话的兴趣，提高普通话水平，激发大家热爱祖国、热爱生活的激情，大力弘扬爱国主义精神，进一步激发青年学生投身社会、报效祖国的爱国主义热。

9. 小学生书法比赛活动后的感受怎么写

活动总结：

本着唤醒手写乐趣，提高思考能力，寻找中华文化的宗旨，我们开展了首届“XX杯”书法比赛。活动充分调动了同学们的积极性，引起大家对手写艺术的重新关注。本次活动受到了院领导和团委的大力支持，也得到了兄弟社团的帮助。在比赛前夕我们收到了X院长的贺信和为获奖者书写的书法作品。在比赛之时，艺术系曾主任还为大赛作了题词。

这次比赛让同学们重拾对书法艺术的兴趣，对祖国文化瑰宝的热爱。宣传书法的重要性，让每个同学知道中华文化的博大精深，这也是我们本次活动的重点之一。这次活动也使书法协会这个团队更加团结，更加紧密协作！

当然我们在比赛中遇到了一些困难，但在大家的共同努力下，困难被一一击破.这也为我们以后的活动积累了不少经验.相信早我们的共同努力下书法协会一定发展的更好.我校的社团建设会有一个美好的明天！

10. 运动会比赛完后的感受（作文）500字

运动会在今天上午结束了，整个运动会是比较顺利的，对学校来说是相当成功的，即所谓的取得了“精神、成绩双丰收”，达到预期想达到的目的，既保证了安全卫生，又让孩子们有了一个互相比拼的过程，而且还在下午把风筝比赛也搞掉了。

小荷作文网 ，你也可以投稿 运动会的意义是什么呢？我想是在比团结合作、比拼搏精神，为了班级利益，同学们能做到戮力同心，为了班级利益大家可以不计个人得失，可以咬咬牙坚持到底，可以为了取得胜利而奋力拼搏，可以在各方面为班级作贡献，如写报道、喊加油、做救护、搞卫生、做宣传标语等等。最让人看到班级凝聚力的是50*10的迎面接力，那种与其它班级同时比拼的场面可说是扣人心弦，所有人的心都是很紧张的，作为班主任最担心的是本班同学掉棒而失去机会，作为运动员怕的是自己辜负这么多同学老师的期望，不小心出错或掉棒或跑得太慢等，而观战的同学则恨不得自己的力量长在运动员身上，担心自己班级落后，拼命的喊是爆发出的心中对这个集体的热爱，这是一种最基本的集体主义精神。

小荷作文网 在运动场上，我们很少看到同学哭，更多的是看到他们奋力地不顾一切拼搏的样子，他们能克服平时不敢想像的困难而上，能爆发出比平时大得多的力量、快得多的速度，因为有这个场，因为有这个团队和舞台。他们能在跌倒时迅速爬起来继续跑，能在坚持不了的情况下顽强地完成自己的项目，像长跑时更能看出在最后拼搏的同学的意志，他们是用一种强烈的毅力支撑着前进的，这种精神可以摧毁一切，不管用在哪里，它都是最强的。

小荷作文网 不过，在运动会上，我也看到和听到了很多现象，林林种种、方方面面都暴露出一些存在的问题和缺陷来。比如现代孩子的社会化问题，最明显的是高段学生特别是六年级的种种成人化的模仿性的做法，像有的学生为了让自己班在卫生上不扣分，用钱或东西收买在检查的同学，还有的许下承诺，如果对方能做到什么的话，他便给他多少好处；有的为了把别人拉下马，就让另外检查的同学去扣相关班级的分，以达到平衡；有的检查者为了给一些班扣分，利用自己的权利还故意制造出一些扣分的依据，如说放在地上的东西叫乱扔垃圾；有的与裁判进行私下交易，“买通”裁判，做一些他自己所谓的“行贿”的方法，针对一些老师的弱点进行“攻击”；有的为了在宣传上面多投稿、多播稿（我们还有一项所谓的“精神文明代表队”的评比，即各方面做到文明、安全、卫生等的班级在年段中评一个，其级别相当于运动成绩团体第一名，其中有一项指标是投广播稿的数量和播出量，其原因是常常没人愿意去写去投，那样一来就会有班主任去“逼”出来了），采用了第一天从网上摘录优秀文句的方式直接抄上去投的方法，结果该班的投稿数量和播出来的篇数都遥遥领先，因为审稿者是“英雄不问出处”的；更有夸张的是低段学生请家长在头天晚上就写好了稿子，以至于第二天运动会一开就有很多“出色”的稿子被播了出来，什么说“红色的信号弹升上天空”也能听到（大概是想说发令枪响时在烟屏上出现的白色烟雾吧，晕）；有的在今天下午参赛风筝评比的时候拉票（运动会从昨天上午开始到今天上午为止一天半时间结束了，下午是制作风筝的评比和放飞），利用“我给你打勾，你也给我打勾”的方法，他分别给十个班同学打勾，而十个班又都给他打了勾；有不少学生在下午火辣辣的太阳下请了家长来放，结果我看到操场上近三分之一的风筝由家长在放，真是难为啊。

小荷作文网 ，你也可以投稿 运动会上自然还会有许多怪现象，比如检查的同学在草坪里穿来穿去地抓乱穿草坪或偶尔踩踏的同学；几乎所有班级的观众都坐在操场边的草坪上，而近在咫尺的草坪就是不可以踩，谁踩谁就被记下来并扣分；运动会开幕式上的横幅是这样的“柯桥小学教育集团柯北校区'2006小学生田径运动会”，后来改成“柯桥小学教育集团柯北校区'2006春季田径运动会”，也不知这“'”是干什么用的，正确的用法应该是表示省去2006的前两个数字吧；升旗仪式时在国旗还在下面拉着时，就喊：“升旗，奏国歌，敬礼！”了，以至于后面出旗完后，只能喊“奏国歌”了；去年下半年的柯北运动会开幕式上最后一句话更令人咋舌：“……，闭幕式到此结束！请运动员退场。”；径赛所有单项都已在今天上午九点左右结束了，而最后的拉力赛却因为垒球比赛的延迟而推迟，结果所有师生在三十度左右的日光下等到十点三十分以后才开始；裁判的自主权很大，有时只要错得让人看不出来就可以了，学生在大多的情况下是不会知道自己的成绩的，特别是预赛的成绩；学生的吃是一大奇迹，我眼看学生在早上时一大包一大包的零食背来，竟然都能在下午放学时倾囊而尽，有的同学的吃的东西比平时书包的份量要重，不知他们是如何吃完它们的，对于学生来说，运动会就是一个吃的节日。

这样的日子真是很有意思的。

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