书到用时方恨少下一句

1.【名言:书到用时方恨少的下一句是】

书到用时方恨少;事非经过不知难.——佚名撰 格言联 【鉴赏】这是一副劝勉联,对联虽浅显易懂,却蕴含着深刻的哲理.如果说上联是劝勉人们要“贵学”,那么下联“事非经过不知难”,就是强调“行”的重要性,光“学”不“行”终是无益.宋代陆游在《冬夜读书示子聿》中云:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,明周立说:“一语不能践,万卷徒空虚”,也是此理.宋代的朱熹和清代的王夫之更把“知”“行”关系说得明白.朱熹说:“论先后,知为先;论轻重,行为重”,王夫之在《尚书引义》中云:“知之非艰,行之惟艰.……且夫知也者,因以行为功者也;行也者,不以知为功者也.行焉可以得知之效也,知焉未可以得行之效也”,均是说“知”“行”的关系,“知”是手段,“行”是目的,不“行”,无以奏“知”之效,也无以知“事”之艰难,免不了落个“纸上谈兵”的下场.本联用明白易懂的语言,将“知”“行”有机地结合起来,给人以深刻的感受.本联在艺术上的特色是用词平淡,不事雕琢,雅俗共赏,语言自然却韵味无穷,深得孟浩然《春晓》的艺术真谛.本联对仗也工整自然,意义相对,尤其深刻、贴切,故千百年来成为劝勉联中的精品。

2.书到用时方恨少 的下一句是什么

下一2113句是:事非经过不知难。

出自:5261这是南宋词人陆4102游写的一副劝勉联,全文就这两1653句。

原文:书到用时方恨少,事非经过不知难。

释义:知识总是在运用时才让人感到太不够了,许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。

启示我们平时应当勤学好问,等到真正用到知识的时候,才不会手忙脚乱地去翻书。

扩展资料:

本联用明白易懂的语言,将“知”“行”有机地结合起来,给人以深刻的感受。

本联在艺术上的特色是用词平淡,不事雕琢,雅俗共赏,语言自然却韵味无穷,深得孟浩然《春晓》的艺术真谛。本联对仗也工整自然,意义相对,尤其深刻、贴切,故千百年来成为劝勉联中的精品。

也有与“船到江心补漏迟”连用的。

参考资料来源:百度百科-书到用时方恨少

3.书到用时方恨少下一句是什么

书到用时方恨少下一句是事非经过不知难。

出自《警世贤文》之勤奋篇,原文如下:

有田不耕仓禀虚 ,有书不读子孙愚。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

少壮不经勤学苦, 老来方悔读书迟。

书到用时方恨少,事因经过始知难。

板凳要坐十年冷,文章不写一句空。

智慧源于勤奋 ,伟大出自平凡。

书山有路勤为径 ,学海无涯苦作舟。

少年不努力,老大徒伤悲。

欲求生富贵, 须下死功夫。

拓展资料

作者

陆游(1125年—1210年),字务观,号放翁,汉族,越州山阴(今绍兴)人,尚书右丞陆佃之孙,南宋文学家、史学家、爱国诗人。

赏析

上联“书到用时方恨少”是劝勉人们要“贵学”,下联“事非经过不知难”,是强调“行”的重要性,光“学”不“行”终是无益。本联用明白易懂的语言,将“知”“行”有机地结合起来,给人以深刻的感受。

这一个联在艺术上的特色是用词平淡,不事雕琢,雅俗共赏,语言自然却韵味无穷,深得孟浩然《春晓》的艺术真谛。本联对仗也工整自然,意义相对,尤其深刻、贴切,故千百年来成为劝勉联中的精品。

4.书到用时方恨少的下一句是什么

下一句是:事非经过不知难。

出自:这是南宋词人陆游写的一副劝勉联,全文就这两句。

原文:书到用时方恨少,事非经过不知难。

释义:知识总是在运用时才让人感到太不够了,许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。

启示我们平时应当勤学好问,等到真正用到知识的时候,才不会手忙脚乱地去翻书。

扩展资料:

创作背景

“书到用时方恨少,事非经过不知难”这是一副劝勉联,对联虽浅显易懂,却蕴含着深刻的哲理。如果说上联是劝勉人们要“贵学”,那么下联“事非经过不知难”,就是强调“行”的重要性,光“学”不“行”终是无益。

陆游在《冬夜读书示子聿》中云:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,明林鸿说:“一语不能践,万卷徒空虚”,也是此理。宋代的朱熹和清代的王夫之更把“知”“行”关系说得明白。

朱熹说:“论先后,知为先;论轻重,行为重”,王夫之在《尚书引义》中云:“知之非艰,行之唯艰。……且夫知也者,因以行为功者也;

行也者,不以知为功者也。行焉可以得知之效也,知焉未可以得行之效也”,均是说“知”“行”的关系,“知”是手段,“行”是目的,不“行”,无以奏“知”之效,也无以知“事”之艰难,免不了落个“纸上谈兵”的下场。

5.“书到用时方知少 ”的下一句是什么

“书到用时方恨少”的下一句是:“事因经过始知难”。

释义:书等到用的时候才发现以前读的太少,事因经过始知难,没有亲身经历过的事情,就不知道它的艰难。

启示:我们平时应当勤学好问,等到真正用到知识的时候,才不会手忙脚乱地去翻书。对于处理事情,要做好提前的规划,不要事到临头的时候手忙脚乱。

出自于:

1、少壮不经勤学苦,,老来方悔读书迟。书到用时方恨少,事因经过始知难。——《警世贤文》之勤奋篇。

2、原文: 书到用时方恨少,事因经过始知难。 ——陆游撰 诗句。

3、“事因经过始知难。当下无意演说,竟自下台,勉强把名单取出,交给议长,自己垂头丧气,踱出院门,乘舆竟去。”——蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第十二回。

扩展资料

一、近义诗句:

1、“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。——陆游在《冬夜读书示子聿》

释义:纸上得到的终究过于浅薄,想要熟练地运用,需要亲身前去实践。

2、“一语不能践,万卷徒空虚”——明代:周立

释义:假如一句话都不能付诸实践,纵然读万卷诗书也是枉然。此名句旨在阐述读书与实践的关系,强调读书的目的在于指导行动,只会读书却不能付诸实践的人,学问再多也无用处。

3、黑发不知勤学早,白头方悔读书迟。——《劝学》唐代:颜真卿

释义:少年时只知道玩,不知道要好好学习,到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。语义十分明显,就是劝人趁青春年少要勤奋学习,不能等到年老体衰头发白的时候才去后悔。

二、成就:

此俗语已被编入2013年“北京市中考考试说明”中(北京教育考试院编,北京理工大学出版社出版)。

参考资料:

搜狗百科——书到用时方恨少

搜狗百科——事因经过始知难

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