对开展好幼儿教师培训的三条意见:
1.健全优质资源准入机制:一方面,一手抓培训课程建设,一手规范教师培训机构的准人机制,另一方面,进一步完善管理与评价机制,做好课程的遴选、培训、奖励与创新工作。
2.完善教师教育管理功能:实现教师身份的统一认证,加强市区、区县之间的平台对接,以及与第三方平台的数据交互,初步实现异构教师培训系统间的数据交换,用大数据分析服务探索分析教师培训行为和能力提升轨迹,提升教师培训的有效性与针对性。
3.建设在线学习平台:建立融学习、考核、展示、反馈、管理等的系统化教师学习平台,逐步提供针对每位学员的个性化课程推送、资源共享、学习计划制定、学习情况跟踪等服务,提高学习的便捷性、针对性与有效性。
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