育才学习网1.的 地 得 应该怎么用
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原发布者：姚美艳house
因为我地表现好，老师高兴得奖励了我一颗“星”，相信我会表现的更好！因为我的表现好，老师高兴地奖励了我一颗“星”，相信我会表现得更好！“的、地、得”的用法三原县池阳小学姚美艳“的”的用法美丽的校园可爱的动物蔚蓝的天空清澈的河水表示（什么样）的（什么）一般用在名词前。的+名词“地”的用法飞快地跑高兴地唱歌大声地叫认真地写字表示（怎样）地（干什么）一般用在动词前。地+动词“得”的用法跑得快玩得开心写得好扫得干净表示（做）得（怎么样）一般用在动词后面。动词+得小口诀的地得，不一样，用法分别记心上，左边白，右边勺，名词跟在后面跑。左边土，右边也，地字站在动词前。左边两人就是得，动词后面要用它。小试牛刀漂亮（的）衣服仔细（地）观察鲜艳（的）花朵打扫（得）干净大家来挑战：静静（的）河面静静（地）写字大家来挑战：静静（的）河面静静（地）写字飞快（地）跑跑（得）飞快我最棒：小鹰飞到大树（）上方，高兴（）喊起来：“我真（）会飞啦！而且还飞（）很高呢！”我最棒：小鹰飞到大树的上方，高兴地喊起来：“我真的会飞啦！而且还飞得很高呢！”“的、地、得”的用法的+名词地+动词动词+得
2.的、得、地怎么用
的：名词前；地：动词前；得：形容词、副词前。
1. “的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语。
2. 如：敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的情节、优雅的环境、可疑的情况、团结友爱的集体、他的妈妈、可爱的花儿、谁的橡皮、清清的河水。
3. “得”前面跟的多数是表示动作的词或词语，后面跟的都是形容事物状态的词或词语，表示怎么怎么样的。
4. 如：走得很快、踩得稀烂、疼得直叫唤、瘦得皮包骨头、红得发紫、气得双脚直跳、理解得十分深刻、乐得合不拢嘴、惊讶得目瞪口呆、大得很、扫得真干净、笑得多甜啊。
5. “地”后面跟的都是表示动作的词或词语。
6. 如：高声地喊、愉快地唱、拼命地逃、疯狂地咒骂、严密地注视、一次又一次地握手、迅速地包围、沙沙地直响、斩钉截铁地说、从容不迫地申述、用力地踢、仔细地看、开心地笑笑。
