第一,给孩子设定明确的学习目标,并且将这一目标内化为学生自己的目标。 采取各种激励措施,让学生努力实现这一目标。这是需要家长或者老师予以引导的。
第二,当学生做的事情有利于实现目标时,家长或者老师要给予正面的表扬鼓励,在心理学上叫做正强化,以利于学生更加努力地实现目标;否则,予以负强化,防止其他行为对实现目标的干扰。心理学上说一种行为连续21天就可以形成习惯,家长或教师可以督促学生形成习惯。
第三,开展各种竞赛,进一步提高孩子的学习效率。假如不具备这一条件,家长或者教师可以对孩子的行为进行纵向比较,以确定其是否有所进步。
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