育才学习网1. 颁奖词怎么写
一、什么是颁奖词 颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上，对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。
笔者认为颁奖词所适用的情形是：在颁奖典礼上，它是作为某种主题活动的一个重要环节而存在的，缺少了这个环节，活动的策划就不是很完美，活动过程就显得不是很完整。通过这种宣读颁奖词的方式，让大众了解获奖对象的事迹以及所体现的一种超乎寻常的人格精神，从而取得一种教育的效果。
因此，它必须借助于优美的语言文字对获奖对象进行准确的陈述与评价。二、颁奖词的特点 （一）情感性 饱含情感，真挚赞美人物的事迹与精神，以达到以情感人的艺术效果。
（二）深刻性 对人物事迹的评价，必须体现一定的深度，触及人物的精神内核，将人物的壮举提升到一定的思想高度。 （三）简洁性 颁奖词非常精练简洁。
为适应电视节目的播出时间要求，寥寥数句，即见人物的 神韵与风采。 （四）系列性 在颁奖典礼上，授奖对象一般不是单个的，因此，这类文稿的写作往往是一个系列。
尽管主题相同，但是具体人物对象的事迹不同。这就要求写作时必须做到因人定论、因事定调，有针对性地表达出每个人的个性特点。
三、颁奖词的写法 （一）大笔写意，点明人物的事迹。 写意是国画的一种画法，用笔不求工细，注重神态的表现和抒发作者的情趣。
在这里，引申为一种叙事方法，是指从大处着眼，抓住人物最主要的令人钦敬的事迹，简要概述，如同画写意画，力求用最简洁的笔墨，勾勒出丰满的笔下之物。因此，颁奖词不要求详尽地交代人物事迹的来龙去脉或是细枝末节。
在新闻传媒非常发达的时代，人物事迹点到为止，人们自然心领神会。 例如：感动中国2005年度人物获奖者魏青刚的颁奖词：例子：编辑词条2007感动中国颁奖词：1、钱学森 【颁奖词】（民族脊梁） 在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。
5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。
他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。2、李剑英 【颁奖词】（天地英雄） 烟笼大地，声震蓝天。
星陨大地，魂归长天，他有22年飞行生涯，可命运只给他16秒！他是一名军人，自然把生命的天平向人民倾斜。飞机无法转弯，他只能让自己的生命改变航向。
3、钟期荣 胡鸿烈 【颁奖词】（树仁立德） 狮子山下的愚公，香江边上的夫子。贤者伉俪，本可锦衣玉食，却偏偏散尽家产，一生奔波。
为了学生，甘为骆驼。与人有益，牛马也做。
我们相信教育能改变社会，而他们为教育做出楷模。4、孟祥斌 【颁奖词】（义无反顾） 风萧萧，江水寒，壮士一去不复返。
同样是生命，同样有亲人，他用一次辉煌的陨落，挽回另外一个生命。别去问值还是不值，生命的价值从来不是用交换体现。
他在冰冷的河水中睡去，给我们一个温暖的启示。5、方永刚 【颁奖词】（践行信仰） 一个真正的战士，在和平年代也能找到自己的方向， 一个忠诚的战士，在垂危的时候，不会忘记自己的使命，他是一位满怀激情的理论家 ，更是敢于奉献生命的实践者。
在信仰的战场上，他把生命保持在冲锋的姿态。6、李丽 【颁奖词】（心灵强者） 残疾打不垮、贫困磨不坏、灾难撞不倒，坚强和她的生命一起成长。
身体被命运抛弃，心灵却唱出强者的歌。五年时间，温暖八万个冰冷的心灵，接受、回报、延伸，她用轮椅为爱心画出最美的轨迹。
7、闵恩泽 【颁奖词】（人生如炬） 在国家需要的时候，他站出来！燃烧自己，照亮能源产业。把创新当成快乐，让混沌变得清澈，他为中国制造了催化剂。
点石成金，引领变化，永不失活，他就是中国科学的催化剂！8、陈晓兰 【颁奖词】（大医医心） 虽千万人，吾往矣！曾经艰难险阻，她十年不辍，既然身穿白衣，就要对生命负责，在这个神圣的岗位上，良心远比技巧重要的多。她是一位医生，治疗疾病，也让这个行业更纯洁。
9、谢延信 【颁奖词】（有信延信） 当命运的暴风雨袭来时，他横竖不说一句话，生活的重担压在肩膀上，他的头却从没有低下！用33年辛劳，延展爱心，信守承诺。他就像是一匹老马，没有驰骋千里，却一步一步地到达了善良的峰顶。
10、罗映珍 【颁奖词】（真爱无疆） 把爱人从沉睡中唤醒，是生命的奇迹，还是心灵的力量？她用一个传统中国女人最朴素的方法诠释了对爱人不离不弃的忠贞。甜蜜不是爱情的标尺，艰难才能映照爱情的珍贵。
11、「嫦娥」团队 年度评选特别奖「嫦娥」团队。 【颁奖词】 一个千古不变的奔月梦想，几代中华儿女的不懈追求，「嫦娥」一号是中国航天科技创新的转折点，更是中国航天人完成代季交接的里程碑，从此我们仰望星空，‘嫦娥’不再寂寞，环顾宇宙，骄傲在中国人的心中荡漾。
至于给梁启超或康有为写颁奖词，应该是突出他们舍身变法的品质吧。
2. 关于邓稼先的颁奖词以感动中国人物的格式150字
《邓稼先》：1、在他心中，事事都轻，人民最重.他清楚，人民是一切.为人民，他奋战28年；为人民，他奉献自己的一生.2、辐射的尖刀往肉里扣，他横竖不说一句话！“科学巨人”，两弹功臣，他一笑而过；忠厚平实，至死不懈，他坚持一生.开创祖国核武器，他是先头人；研制中国核导弹，他是探路者.他是一个“大写的人”！3、他，一位具有中国农民朴实气质的人，一位鲜为人知的科学家，一位身为先卒，不怕牺牲的英雄；他开拓了中华民族核武器事业，让中华民族摆脱了任人宰割的危机.升腾在空中的蘑菇云，是他奉献一生的回报，是他多少个不眠之夜的成果.他，邓稼先，我国国防事业上一座不朽的丰碑！4、默默无闻是他的性格，忠厚平实、真诚坦白是他的品质.一个坚强的开拓者，不会在蓬断草枯的沙漠中退缩；一个无私的奠基人，不会起一点私心；一个坚定的工作者，不会在工作、生活中彷徨.在核武器事业上，他是一个领跑者，是一个大写的人！他便是邓稼先.。
3. 【颁奖词怎么写
书是她童年最好的伙伴；书是她人生路上的灯塔；书是她不懈追求的宝藏.长期与书打交道使她浑身散发出沁人心脾的书香.她用书装扮自己，她用书充实自己，她的生命因书而美丽.每天，她与学生们分享从书中发掘的宝藏，她为学生铺设了一条闪烁着智慧之光的阅读之路，学生们在读中成长，在读中收获！小时候，母亲给她讲故事；为人母，儿子听她讲故事，她的生命浸透着书的芳香.在她眼中，书籍比金银珠宝更珍贵，所以她要让所有人都富有起来.现在她成功了，无论是她的家人，还是她的同事，或是她的学生都拥有了万贯家财——书籍.从懵懂的孩童成长为知书达礼的学生，他的生活弥漫着书的芳香.于阅读中，展现智慧的火花；在指缝间流露美妙的篇章.一个平凡的男孩为我们寻找到藏在书香深处的那份温暖与感动.他把这份感动传递给身边的每一个人.于是，阅读充盈着每一个孩子的生活…… 书在别人眼里是一件物品，可在她的眼里却是一个个鲜活的生命，是一笔诱人的财富.她让学生拥有这笔财富——那一本本好书，她让学生拥有无穷的力量——知识的力量.她的生命如一朵美丽的鲜花，芬芳吐艳.她是孩子们心中的太阳，永远散发着璀璨的光芒.如果说，你是一株幼苗，那么书籍就是你的阳光雨露，滋润着你茁壮成长.你尽情遨游书海，天南地北，四面八方，让心自由翱翔.不知不觉中，你感染了周围的每一个同学.于是，他们的童年生活充溢着浓浓的书香.小小年纪多读书，长大以后多造福，读书是他生活的一大乐事.书是知识的源泉，在他的心中汩汩流淌；书是缤纷的花园，在他心中慢慢绽放.在那里，他采携花朵，用心揣摩，静心品味，终于闻到了浓郁的芳香.在他眼中，生活是那神奇的夜空，而阅读就是夜空中最美、最亮、最耀眼的那颗心辰！你是一位导航员，引领孩子们在浩瀚的书海中尽情地遨游.你是一位工程师，把通向成功之门的金钥匙交到学生手中.与孩子们一起阅读、一起感悟，将深藏在书香深处的温暖点缀得温馨迷人.书中的主人公美，你更美！她在书香深处寻暖，将那颗生命中的星星——书籍，装饰得璀璨、夺目.她将深藏在书香深处的那点温暖点缀得温馨、感人.她在书海中徜徉、张开羽翼、追求理想.她是时刻与书为伴，她教学工作由书引领，多彩生活由书点缀，她视书如财富，视书如宝藏，更视书如航标灯.书是她生命不可缺少的朋友.她如一名邮递员，把深藏在书香中的那份甜蜜塞进一个个信封，寄给她的学生.于是，她和孩子们徜徉在书海，在书海中寻找“黄金屋”和“颜如玉”.于是，她们的每天都那么充满新意。
