育才学习网1. 怎么写关于动物的作文
第一，要想写关于动物的作文，就要仔细观察. 观察是写作的源泉，抓住动物的特征来进行刻画和描写.比如写小猫儿，就要仔细观察它的皮毛颜色、它吃食时的样子、它睡觉时的形态.不能写出来的总是：一双圆溜溜的眼睛，一身油光发亮的毛……因为这些描述对任何动物都适用，这是不行的.我们必须找出它的“个性特征”.世界上没有相同的两片叶子，同样也没有两只相同的猫，仔细观察你写的猫的与众不同. 第二，要通过多种方法写动物，不能仅靠动物本身而写动物本身. 比如我们可以通过对动物的生活习性来反映动物的特点.猫喜欢夜间出游，白天大睡.而出游时的工作就是捉老鼠，这样为人类除害，从侧面写出了猫对人类的贡献，是人类的朋友. 第三，条理清晰、脉络分明、层次性强. 第四，作文中可用多种修辞手法. 例如：比喻、夸张、拟人等，可以使你笔下的动物更形象、生动.同样也是文章获得高分的亮点. 第五，文章的开头和结尾要做到简洁，文章开门见山，吸引读者，结尾适可而止，耐人寻味. 只要工夫深，铁杵也能磨成针.同样道理，只要我们认真观察、多写、勤练，在写动物作文这方面，相信你会取得很大进步的.。
2. 猫的作文怎么写
给你几篇参考：可爱的小猫 我家有一只可爱的小花猫。
它的毛是白颜色的，还夹杂着黄色的花纹，像一只“不合格的小斑马"。它刚到我们家的时候还很小。
还没有一个毛线团大呢！它喜欢悄悄地躲在一旁，简直就像一个害羞的小姑娘。 小花猫就这样成了我家的一员了，妈妈经常买回一些小鱼来喂它。
我也经常逗小花猫玩，你只要拿一个小绳子在它面前轻轻的摆动，小花猫就会猛扑过去，然后就用它的小爪子来回的拨弄着绳子，像一个顽皮的孩子。每次我跟小花猫玩，我都感觉特别的开心。
小花猫除了玩耍，就是喜欢睡觉，它喜欢卧在沙发上睡觉，它把自己的头和屁股缩成一个半圆形，然后就眯起它的双眼大睡起来，走近时你还能听到它打呼噜的声音呢。睡足了它就在沙发上练它的“猫爪神功”，我家沙发上的抓印都是它留下的。
小花猫一天天在长大，它再也不是刚来我家时那个害羞腼腆小花猫了。我写作业时，它会跳到桌子上，用它的小爪子来阻拦我写字，我把它抱下去，它会不高兴的“喵喵”叫几声，然后又会跑过来。
没办法我只好先和小花猫玩一会儿才能写作业。 小花猫有一双炯炯有神的眼睛，它遇到什么东西都会很好奇，有一次妈妈从菜场买回一些蚂虾，小花猫好像发现了敌情一样，它弓起了脊背跷起了尾巴，全身的毛都竖了起来，它踮起了脚尖小心翼翼的向蚂虾靠拢。
等靠近时，它用爪子去拨弄蚂虾，蚂虾张开两只大钳子，也不甘示弱，就这样你来我往小花猫和大蚂虾大战了起来，最后，蚂虾乘小花猫不注意，张开大钳子在小花猫鼻子上狠狠地夹了一下，小花猫“喵”的叫了一声就跑开了，逗的我和妈妈大笑起来。 我家的小花猫真可爱！你们喜欢它吗？可爱的小猫咪 奶奶家有一只可爱的小猫咪，它耳朵尖，鼻子黑，圆圆的眼睛像一对大玻璃球，嘴巴两边的胡子一抖一抖的，全身毛茸茸的，一道灰一道白。
它把身子团成一团的时候真像个花绒球。 每次去奶奶家，我都要和小猫咪一起玩，我捧着它的小脑袋左看右看，奶奶总喊：“别让它挠着你！”小猫咪的爪子是用来洗脸的，它怎么会挠我呢？ 有一次，爸爸把小猫咪拿到我家来玩。
我把它一直抱到家也不肯放手。刚一进门，妈妈就大惊小怪地说：“怎么把它带回来了？我最讨厌猫了！快拿走！”爸爸连忙说：“小乐喜欢猫，就在这玩几天吧。”
小猫咪和我玩得真开心啊！我把玩具都拿出来让它玩，但是它特别喜欢圆的东西，追着小皮球在地上跑，对小汽车，小飞机都不理不睬。它的身子真轻快，一跳就跳到我的小床上，我总是捉不到它。
每天，阳光晒到我的小床上时它就趴在床上闭目养神。妈妈看到了，又冲着我大吼：“啊！不许让它上床！小心有虱子！”我怕妈妈生气，就赶忙抱着小猫咪到地上玩，小猫咪不会看妈妈的脸色，不一会就又跳到床上了。
小猫咪很讲卫生。每当它要去便便时，就会一边“喵喵喵”叫，一边挠门，爸爸把门打开，它就跑出去了。
不过五分钟，它就会安安静静的乖乖回来。 有一天早上，我背上书包，趁妈妈不注意亲了一下小猫咪说：“再见！宝贝，等我回来。”
放学回来就找不到小猫咪那轻巧的影子了了，妈妈告诉我，爸爸把它带回奶奶家去了，还给我讲猫身上有很多细菌，说她小时候写过一篇写猫的作文叫《笑眯眯的杀人犯》。我哭了，真想念我的小猫啊！可爱的小猫 在宠物当中，人们最喜欢的要数美丽、高贵的贵宾犬，巨型的大型犬，活泼可爱的金鱼了。
但是，我却喜欢小猫。 我家的小猫非常的机灵。
有一次，妈妈给我几条刚从锅里煎出来的小鱼要我吃，还叫我小心一点，别让“偷鱼高手”（小猫）看见了。我点了点头，从妈妈手里拿过刚刚煎好的鱼向外面走去。
刚走几步，就听见“喵喵”的叫声，我想：小猫有可能在外面，于是，把门关的紧紧的，又跑到窗前，把窗关得严严的。心想：小猫不会来了，就放心大胆地吃鱼，可没咬几口，脚边好像有什么似的。
一看，原来是小猫。当时我非常惊讶，小猫是从怎么地方钻进来的呢？正在这时候，小猫跳到我的腿上，伸着抓子正要来抓我的小鱼。
我急了，连忙喊了一声：“妈妈”。小猫马上从我的腿上跳了下来，好像怕妈妈似的。
过了一会儿，小猫见妈妈已经走了，又开始抓我的小鱼，我不让，把小鱼举得高高的。小猫用俩只后脚站在我的腿上，用俩只前脚来抓小鱼，把我的手抓了几条白印。
“啊！好疼！”我的手一滑，小鱼就掉了，小猫高高兴兴地享受起了“战利品”。 小猫也很淘气。
有一次，家里没人，它就闲得没事，就把家里所有的拖鞋一只一只叼到了床底下，为了把拖鞋拿出来，还用了不少时间。还有一次，它爬到我的写字台上走来走去，一不小心从上面摔了下来，幸好没有摔伤。
小猫的胡子本事可大了。它的胡子可以当尺子，它用胡子一量，就知道这个洞能不能进去。
有一次，它正在追捕一只大老鼠，老鼠钻进了洞里，小猫见老鼠钻进了洞里，走过去用胡子一量，胡子碰到了墙，不能进去，回头走了。 小猫多么机灵，多么淘气！ 我爱我的小猫！猫情 我非常喜欢猫。
猫是那么的生气勃勃，天真可爱，我一直想拥有一只属于自己的猫，但妈妈却不允许我养猫。 一天，在上学路上，我看见几。
3. 关于写猫的作文（记叙文）写出它的生活习性（捕鼠等）、特点（吃鱼
猫是一种可爱的动物，乖巧、敏捷、聪明，很受人们的欢迎. 它天生就有一大特点：它有光亮、柔顺的毛.它的毛顺顺的、滑滑的，再配上它轻轻的一声叫，把那光滑的毛往人的身上一蹭，不管是谁都会怜爱这个美丽的小精灵. 它们玲珑乖巧，落落大方，它们有美丽的皮毛和矫健的身影.耳朵小而灵敏，能捕捉到很小的声音信息，正因为这样才使它们很机警. 它们动作灵活、敏捷，上窜下跳不过是小菜一碟.它们可以和老鼠相媲美，它们可是能做高难度动作的“杂技演员”.比如，比较高的地方落下，那么一瞬间它就可以把动作调整到最佳状态，落下时不会被摔倒. 说到聪明，猫可以算是大师了.比如在捉老鼠时它们可以运用许多计策来捕捉老鼠.有一次我看到猫的脚粘到胶带怎么甩都甩不下来.我压住另一端它的脚一移就掉下来了.可不过一会儿它脚又被粘上了，它使用另一只爪子压住一端，胶带便掉了下来. 一般人们认为，猫喜欢吃鱼、老鼠.其实不然，有些小猫只需要一些馒头屑、火腿肠的肉末就可以了. 它总是团成一小团，蜷在人们的怀里，暖烘烘的，让人们感到愉快与亲切，也许这就是受人欢迎的原因.。
4. 语文书第7册的课文猫和母鸡在写法上有什么相同之处
1|、在情感的表达上《猫》：始终都是（喜爱之情）；《母鸡》 “讨厌”到“不敢讨厌”2、结构都非常清晰.《猫》写了猫的性格古怪和淘气可爱，由两部分构成；并以“小猫满月的时候更可爱”为过渡句，将两部分内容紧密地联系在一起；《母鸡》可以明显分为母鸡孵鸡雏以前和孵出鸡雏以后两部分，以过渡段使文章浑然一体.3|、在叙述动物的特点时总分段式.如写猫，先写“猫的性格实在有些古怪”，再具体写它的表现.写母鸡时，先写“我一向讨厌母鸡”，再写它令人生厌的三个方面.4、表现小动物特点时用事实说话，通过对点滴小事的具体生动的描写，使笔下的动物呼之欲出.5、在语言的运用上是老舍先生一贯的朴实的生活化的语言风格.在《母鸡》中，运用的几乎都是群众口语，有着浓郁的“京味”，读这些文字时，使人感觉不是在读，而是在听街坊邻居说，是那样的生动鲜明而又通俗易懂.。
5. 一段话写猫
奶奶家养了一只大花猫，他总是很怕生人，一见我就溜得好远，但是他而了的时候，却会用可怜巴巴的衍生看着奶奶，他可真是个奇怪的家伙，最喜欢吃的不是鱼，而是饼干瓜子这些零食，我一直觉得很奇怪，为什么这个家伙比我还贪吃.冬日午后的阳光重视格外的惹人怜爱，小猫总是蜷缩在眼光下，懒懒的闭着眼睛，胸口一起一伏的，仿佛水的很沉，其实不然呢，只要我的脚步声一响起，它便很警戒的抬起头，活像一个警卫兵正在严谨的站岗放哨保卫自己的领地.许是晒够了太阳，小猫便喜欢在阳光下玩耍，有时候是追着毛线球，弄得乱七八糟的，许是乱七八糟的毛线把它自己都给气着了，小猫便追着自己的尾巴玩，像个跳梁小丑似的，不得其因，追不到.冬日暖阳下小猫玩耍的场景，是这个严冬最美的剪影.我这个是百分之百自己写的哦，虽然写的不好，但看在我打字的打了那么久的情况下，——————by，年华笙歌落.。