1. 下面怎么写
爱有许多:父爱,爷爷的爱,外公的爱,姨母的爱,同学之间的关爱、友爱……但令我印象最深的还是母爱。
那是今年的五一节的前夕的事。星期五上午上第一节课时我觉得肚子有些隐隐作痛,我没多大在意。第三节课开展活动时肚子痛非但没有止住,还带着虚汗变本加厉地卷土重来。课上了一大半,我终于忍不住了,“哇”地一声吐了。老师见了,就让我打电话给家长,让家长来接我。下课了,外婆过来把我接走了。快到家时,我又吐了。这样接连吐了几次,令我十分不舒服。
中午,妈妈下班回来,见我躺在床上,脸色苍白,给我量了量体温,发现我发高烧了,便冲了一包药,取了一颗消炎药让我服下,随后给我盖好被子,待我睡着后才去上班。晚上,她督促我吃完药,又帮我掖好被子,让我睡觉。
就这样,几天过去之后,我发现妈妈这几天一直很疲劳,脸色很黄。我问她怎么了,她不回答,只是一笑了之。
有一天夜里,我起来上厕所时竟惊讶地发现妈妈竟然在我床边的椅子上睡着!我顿时明白了妈妈为什么那么累,原来她一直在床边守着我生怕我出一点意外。这是多么崇高的母爱啊!我的心里很不是滋味,就像打碎了五味瓶,酸甜苦辣咸样样都有。这时,妈妈醒了,她见我愣在那里,便急忙让我上床,给我盖好被子,并连连说:“小心着凉啊!”随即,又坐在了椅子上……此时,我的心里十分难受,两颗泪珠落了下来。
妈妈,我爱你!
2. 在什么下面用英文怎么写
under 英 ['ʌndə] 美 ['ʌndɚ] prep. 低于,少于;在。
之下 adv. 在下面;在下方 adj. 下面的;从属的 短语 under control 被控制住 ; 处于控制之下 ; 处于节制之下 ; 处于把持之下 bring under 压制 ; 镇压 ; 使就范 ; 制服 under consideration 在考虑中 ; 在考虑之中的 ; 考虑中 ; 在研究中 扩展资料 1、below 英 [bɪ'ləʊ] 美 [bɪ'lo] adv. 在下面,在较低处;在本页下面 prep. 在…下面 n. (Below)人名;(英、德、芬、瑞典)贝洛 短语 go below 下降 ; 走下甲板 below stairs 在楼下 ; 在地下室 ; 楼梯之下 ; 阶梯之下 Below normal 低于标准 ; 低于正常 ; 标准以下 ; 低于普通 2、down 英 [daʊn] 美 [daʊn] adv. 向下,下去;在下面 adj. 向下的 n. 软毛,绒毛;[地质] 开阔的高地 prep. 沿着,往下 vt. 打倒,击败 vi. 下降;下去 n. (Down)人名;(英)唐 短语 put down 记下 ; 放下 ; 镇压 ; 写下 go down 下降 ; 下沉 ; 下去 ; 被载入 take down 记下 ; 拆卸 ; 取下 ; 写下。
3. 下面的题目怎么写
一、读句子,在括号里填上意思相反的词语例“换一个工地就搬一次家,带走的是(荒凉)留下的是(繁华).”草原上行车十分(辽阔),想怎么走就怎么走,一点也不(狭窄).二、读句子,想象情景,在学习另一种说法来改写句子.例“如果我从这个狗洞进去,你们这就是狗国”改写:这个是个狗洞,不是城门,只有访问“狗国”才从狗洞进去”.1.“我很忙,没时间回答你的问题”改写:你的问题等我有空的时候再回答.2.“妈妈,把我的画具和红领巾送到学校来”.改写:我的画具和红领巾,妈妈送到学校来.三、读一读,做一做. 小外孙想了一会儿,说“这是明亮的眼睛.它很喜欢我们的大地,所以每一次闭上了,又不忍住偷偷睁开.每个月都要圆圆的睁大一次……”他绘声绘色的说着.仿佛在讲一个现实的童话故事.1.小外孙讲的话用了什么修辞手法?答:小外孙讲的话用了拟人修辞手法.2.“闭上了”是指什么?答:“闭上了”是指没有月亮的时候.“偷偷睁开”是指什么?答:“偷偷睁开”是指月亮成了月牙状.“圆圆地睁大一次”是指什么?答:“圆圆地睁大一次”是指月亮成了圆球状.3.从这里看得出小外孙是个什么样的人?答:从这里看得出小外孙是个天真无邪、可爱纯洁的人.四、按要求写句子.1.我不可能把这条大鱼拿回家(改用语气最强烈的方式表达)改:我怎么可能把这条大鱼拿回家呢?。
4. 先说一说多位数应该怎样写,再写出下面的数
一、多位数的读法 步骤是:1.按照我国四位分级法画出多位数的数级(可用铅笔在多位数下面轻轻画横线).2.从最高位起,逐级依次往下读,每一级的读法都按照个级的数(即万以内的数)的读法去读,再在亿级或万级的后面加上该级的级名“亿”或“万”.3.一个数的中间有一个0或者连续有几个0,都只读一个零,每级末尾的0不必读出来.例如:“先分级,后读数”的方法,可以帮助学生正确地读出中间有0或末尾有0的多位数,并且只需记忆“亿、万、千、百、十、个”六个数位,减轻了记忆负担. 二、多位数的写法 其步骤是:1.确定要写的数有几个数级,同时作出标志.如最高级是亿级的,可用铅笔轻轻地画三条横线;最高级是万级,则画两条横线.2.在每一个数级的横线下分别从左向右依次写出该级的千、百、十与级名.3.从高位到低位,一级一级地往下写,除了最高一级有效数字前面的空位不用0补足四位外,其余数级里凡是有空位的地方,一律用0来补足四位.例如: 写出一百零六亿零四十二万.一亿零六千就是100006000. “先分级,后写数”,能够使学生不多写或少写0. 教学实践证明,“先分级,后写数”是提高学生正确读写多位数行之有效的方法.学生一旦掌握、熟悉了“先分级,后写数”的方法以后,形式可以从简,有关过程可以省略,读写多位数的速度就会随之提高.。
5. 怎样写下面着篇文章的提纲
作文提纲一般包含三部分内容:(1)题目.要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间(2)主要内容和中心.要在题目下面,简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想.(3)结构安排.这是作文提纲最主要的部分,设计时需要注意做到以下五点:①安排好材料的组织顺序.先写什么、后写什么,全文一共准备分为几大段,每段写什么,要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来.②确定好重点写的内容.要依据表达中心的需要,确定出哪些内容是主要的,哪些内容是次要的,标明“详”、“次详”、“略”的字样;重点段又打算分几层来写,先写哪层、后写哪层,具体列出准备重点写的步骤、次序.③依据文章选用的材料及要表达的中心思想,确定好开头、结尾的方法,并在提纲中简单注明.④设计好点题的时机及具体的方式、方法.⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡,哪些内容需要照应,如何照应,也简单标注一下.。