育才学习网1. 描写哭的句子（长点的）
哭声，满屋子的哭声.湘湘在放声嚎哭，只听见一声声叫爸爸，没有喊出一声别的来.许涉宜掩着鼻子抽泣，泣不成声.惟彭其没有声音，他只有眼泪，扑簌扑簌地落下来，落在女儿的头发上.板壁那边，突然传来一声哭泣.那是她在哭！一边强抑制着又终于抑制不了的哭！一种撕裂人心的哭！哭在夜色笼罩的陋室里，哭在刚刚还充满欢笑的十平方米的小屋里！姐姐俯卧在床上全身搐动，一声声压抑的、痛苦的唏嘘，仿佛是从她灵魂的深处艰难地一丝丝地抽出来，散布在屋里，织出一幅暗蓝的悲哀.灯光也变得朦胧浅淡了.人一落地，就是要呱呱大哭的.哭，实在是人与生俱来的本能.襁褓之中，饿了要哭，病了要哭，尿了要哭，不舒服了要哭.哭是混沌未开的幼儿求生的武器.后来混沌渐开，渐渐体会到哭的威力，于是，两三岁的孩童便开始由不自觉而自觉地使用这种武器了.他从地上爬起来警觉地把大家审视了一遍.然而在他面前的是一张张激动、亲热、欣喜的面孔.无论如何也找不出一丝怨恨的表情.他那深陷的眼窝里出现了一滴亮晶晶的东西.突然，他双手捂着脸蹲下去，那熊一样的脊背，猛烈地抽搐起来，泪水顺着指缝无声地流下.我走到一个僻静的角落，突然抱住一棵树哭出声来，我像一个在夜幕来临时迷路的孩子那样哭，哭自己，哭蓦然间消失了的亲人，哭我的漫画，哭我的茫然，哭一切的一切.我真想在树干上使劲咬几口！“三班长！——”一声撕肝裂胆的呼喊，抬担架的一位排长跪倒在战友遗体旁，边哭边尽力合上烈士睁大着的双眼.可是，他没有做到.随行的其他战友也脱帽跪了下来，他们对着青铜雕像般静卧在担架上的战友恸哭起来.一种纯然的快乐情绪就像酒精在血管里一样，开始把半痴半呆转化成兴奋的晕眩.先是他的喉咙发干，然后全身轻微地颤抖，最后眼泪不能遏止地往外汹涌，1并且从胸腔里发出一阵低沉的、像山谷里的回音一样的哭声.。
2. 怎么写哭的作文
哭
一、破题：有人说，情到深处方有泪；也有人说，男儿有泪不轻弹、只因未到伤心处，对于我来说，哭是一种姿态、一种发泄的方式、一种对情感的抒发。
二、电影明星的惺惺作态，满面纵横的场面扑一下的进入眼帘。在她们的眼中，哭是一种表演的行为而已；对于政治家来说，为了迷惑百姓与下级官员，他们可以扭曲快乐的本性而佯装出一副感恩戴德、休戚与共的嘴脸，对于他们而言，哭是一种寻求政治资本的手段。由此看来，哭是一种姿态。
三、哭是一种发泄的方式。当我看到了**舍身炸碉堡的电影片段，我忍不住哭泣起来，因为感动；当我看到了希望工程那双女孩渴望的眼睛，我忍不住哭泣，因为同情；当我看到了老人无所养无所依，我忍不住哭泣，那是因为我无奈。也许每个人表达情感的方式不同，但是，对于我来说，当我看到人世界的悲伤与愁绪，我把哭泣看成一种内在表达的方式。
四、哭是情感的抒发。当文天祥慷慨悲歌的时候，哭的不是他自己，而是为了国家、为了民族；当子期流泪折掉琴弦的时候，他哭泣的也不是他自己，而是因为人世间不再有知音，知音少，琴弦断了又有谁听呢？当抗日英雄吉鸿昌泪流满面撞下敌人，他哭的也不是自己，而是因为国破山河在却无心杀敌的郁闷情感，哭在他们眼中，不是懦弱的表现，而是为国为家为民族的情感的抒发。
五：结束语
曾经有人说过，哭是一种笑的变形，然而我更想说，有快感就呐喊出来吧，哪怕，是以哭泣的方式面向世人。
3. 怎么样形容哭
哇哇~。
呜咽哽咽哭号嚎啕抽泣抽噎悲泣幽咽。呜咽哽咽哭号嚎啕。
额。
呜。
啊啊啊啊啊啊啊。 哽咽/哽噎/梗咽：哭时不能痛快地出声；哭泣：轻声哭；哭哭啼啼：没完没了地哭；潸潸/潸然：形容泪流不止； 垂泣：低着头，小声哭； 满眼热泪/热泪盈眶：因激动而使眼睛充满泪水； 泣不成声：哭得咽住了，发不出声音； 泪眼朦胧/泪眼模糊：眼睛里含着泪水； 喜极而泣：因为非常高兴而哭了起来； 猫哭老鼠/鳄鱼眼泪：比喻坏人的假慈悲； 感激涕零：感激得不由自主地掉下眼泪； 失声痛哭：不由自主地大声哭起来； 痛哭失声：悲痛得哭不出声音来； 暗泣：偷偷地哭； 嚎啕大哭/放声大哭：形容很悲伤，哭声很大； 哭笑不得/啼笑皆非：哭也不是，笑也不是，形容很尴尬； 涕泪交流/痛哭流涕/涕泪俱下：形容极其，鼻涕眼泪都流出来了； 欲哭无泪：悲恸伤心得连眼泪都流不出来了； 抱头大哭；形容非常伤心或很是感动的样子。
长歌当哭；长歌：长声歌咏，也指写诗；当：当作。用长声歌咏或写诗文来代替痛哭，借以抒发心中的悲愤。
歌于斯，哭于斯；歌唱在这里，哭泣在这里。指安居的家宅。
鬼哭神嚎；号：哭。形容大声哭叫，声音凄厉。
号啕大哭；号啕：也写作“嚎啕”，大声哭叫。形容放声大哭。
哭丧着脸；心里不愉快，脸上显出不高兴的样子。 哭天喊地；提高嗓门又哭又叫。
哭天抹泪；形容哭哭啼啼。 哭笑不得；哭也不好，笑也不好。
形容很尴尬。 秦庭之哭；原指向别国请求救兵。
后也指哀求别人救助。 神号鬼哭；号：哭。
形容大声哭叫，声音凄厉。 痛哭流涕；涕：眼泪。
形容伤心到极点。 行号巷哭；行：路；号：大声哭叫。
道路上和大街小巷里的人都在哭泣。形容人们极度悲哀。
4. 哭的样子描写
小时候为一颗糖哭的满脸泪痕、为跟弟弟争玩具哭的天昏地暗、为打一次针哭的喘不过气的事情已经不在有。
还记得第一次离开家去镇上上学的日子。开学那天是爸爸送我去的，因为是第一次离家，看到那么多陌生的人觉得很兴奋，爸爸在走的时候抚摸着我的头说：可不许哭鼻子哦。
我说：看我现在这个样子，绝对不会哭的，爸爸你放心吧。当时还给爸爸做了一个鬼脸。
第一天，很快就过去了，睡在陌生的床上竟然没有梦。可是当第二天清晨醒来，看不到爸爸妈妈那熟悉的身影，脸上便没有了笑，到下午上课的时候，再也控制不住了，在课堂上“哇”的一声哭了起来，班主任走下讲台问我怎么了，我也不说话，一个劲的哭，也不管教室里有多少双眼睛看着我，也不管班主任怎么劝阻，最后竟然睡着了。
等我醒来的时候下课铃声正好响，我一抹脸上还挂着的泪，回到宿舍拿起包就走出了校门，没有请假。那个时候，只有一个念头，那就是回家。
我没有坐车，硬上顶着烈日沿着铁路走回家的。现在想想，那泪流了那么多，包含的不就是爱吗？对亲人的依恋情结…… 随着岁月的流逝，离家的日子也越来越多，想家的时候心里虽然酸酸的，但是再也没有象第一次离家时那样哭过，或许是已经长大了吧。
一个在外的日子我学会了坚强、学会了忍耐，泪也就很少流，寂寞的时候、孤单的时候，听一首歌、写一首诗也就过去了。 97年元旦前夕，我即将离开所在的学校到开封读大专，当我在宿舍整理东西的时候，同屋的七个姐妹坐在床边看着我，谁都没有说话。
晚上从外面吃饭回来，打开门，看到桌子上放着各种小吃，而在桌子的两旁坐着七个女孩子，我坐在那个为我留的凳子上的时候，眼睛已经潮潮的。沉默了许久，我开始唱歌，唱的是张学友的《祝福》，她们七个人也随着唱了起来，唱着唱着，泪悄悄从我们的眼角流了下来，平时最调皮也最要强的贾贾一下子扑到我的怀里说：姐姐，姐姐不要走好吗？尔后，便放声大哭，她这一哭，其他的姐妹也忍不住了，跑到我的身边互相拥着哭了起来。
我用手抚摸着她们的头发，泪早已经模糊了双眼。那一夜我们是拥着泪水入睡的。
第二天清晨，天空飘着细细的雨，我踏上那熟悉的升旗台，从护旗手中接过国旗，我的手指划过那五颗星，无法表达的心情。在军乐团演奏的《国歌》声中国旗冉冉升起。
我知道，当音乐终止，我也将离开平顶山这块土地，踏上新的征程，这里的一切将成为过去、成为记忆，泪又在眼中蔓延…… 98年的暑假，我跟哥哥在学校附近租了一套房子，弟弟也从家赶来。我们姊妹三个人相处的很快乐，早上“点点”（朋友送的一只狮子狗，全身的毛又长又白，甚是可爱）叫我起床，然后我带着它去散步。
我喜欢做饭，每天变着花样炒几个小菜，哥哥和弟弟吃的不亦乐乎，“点点”也比平时吃的多了，而且长大了不少，抱起来沉甸甸的。因为弟弟9 月份要到开封上学，所以哥哥陪他回家拿东西了，我带着“点点”来郑州玩了几天便回去了。
下了车，把“点点”从我的怀中放下，它便飞也似的奔向四楼。推开门，静悄悄的，坐在沙发上，心里空空的，房间没有哥哥弹着吉他，弟弟跟着唱歌的声音；没有因为一个问题我们三个人争的面红耳赤的吵闹声，只有“点点”喝水时发出的“嗒嗒”声。
突然莫名的想哭，也就哭着抱着头哭了起来，这时，那“嗒嗒”声没有了，“点点”飞快的跑到我的面前（我听到它的爪子划在地板上的声音了），用它的爪子扒着我的胳膊，见扒不开，就用头使劲的拱我的腿。我抬起头，看到“点点“用它那双大大的笑着的眼睛歪着头看着我（我这一生也忘不了它的眼神，那眼神里包含着安慰、还有疼爱。
这安慰、这疼爱却是从一个不会说话的动物眼中折射出来的。），尾巴不停地摇着，我一把把它抱在怀里，泣不成声。
“点点”添着我脸上的泪水，拭着我对家的思念…… 来郑州上班的日子总是很忙碌，在工作之余还要学习，压力很大，也没有时间去考虑更多的事情。常为了工作和生活上一些琐事，男朋友跟我吵了又吵、闹了又闹，忍耐着他的任性、忍耐着他没有理由的指责。
泪不知道多少次打湿我的枕，一个人拥着泪入睡，常在梦中哭醒。有一次吵完架，我一个人走在街上，就那样走着，走的累了停在电话亭旁，拨了家里的电话号码。
电话通了，耳边传来那熟悉的不能再熟悉的声音，“妈妈……”我对着话筒喊着，泪便像泉水一样涌了出来。在外十几年了，给妈妈打过无数次电话，从来都没有哭过，这是第一次。
不记得跟妈妈都说了些什么，只记得当卡上的钱从3 0.00成0.1的时候我对妈妈说：我想回家。也就是在挂下电话的那一时刻，我知道我和他之间的感情也终结了…… 窗外的雨已经停了，透过窗我闻到潮湿的空气，犹如我此刻的心情，有点郁闷。
一个人静静的走在这熟悉的陌生的城市，感受着独处的滋味，生活的还算平静。 在迎春花归去的季节，我迎来了我的爱情。
和辉是在网上相识的。刚开始我们以兄妹相称，我们谈人生、谈学习、谈事业、谈爱情，他给我讲他的过去，我跟他讲我的往昔。
每天我们通过网络向对方倾诉着心声，感受着超越时空的牵挂和思念。后来，辉来到郑。
5.
一篇作文，以围绕现实与文学中的哭为话题：杜甫《哭李常待峰》：“斯人不重见，将老失知音.”）钟子期洒泪而别后第二年中秋，俞伯牙如约来到了汉阳江口，可是他等啊等啊，怎么也不见钟子期来赴约，于是他便弹起琴来召唤这位知音，可是又过了好久，还是不见人来.第二天，俞伯牙向一位老人打听钟子期的下落，老人告诉他，钟子期已不幸染病去世了.临终前，他留下遗言，要把坟墓修在江边，到八月十五相会时，好听俞伯牙的琴声.俞伯牙从小就酷爱音乐，他的老师成连曾带着他到东海的蓬莱山，领略大自然的壮美神奇，使他从中悟出了音乐的真谛.他弹起琴来，琴声优美动听，犹如高山流水一般.虽然，有许多人赞美他的琴艺，但他却认为一直没有遇到真正能听懂他琴声的人.他一直在寻觅自己的知音 有一年，俞伯牙奉晋王之命出使楚国.八月十五那天，他乘船来到了汉阳江口.遇风浪，停泊在一座小山下.晚上，风浪渐渐平息了下来，云开月出，景色十分迷人.望着空中的一轮明月，俞伯牙琴兴大发，拿出随身带来的琴，专心致志地弹了起来.他弹了一曲又一曲，正当他完全沉醉在优美的琴声之中的时候，猛然看到一个人在岸边一动不动地站着.俞伯牙吃了一惊，手下用力，“啪”的一声，琴弦被拨断了一根.俞伯牙正在猜测岸边的人为何而来，就听到那个人大声地对他说：“先生，您不要疑心，我是个打柴的，回家晚了，走到这里听到您在弹琴，觉得琴声绝妙，不由得站在这里听了起来.” 俞伯牙借着月光仔细一看，那个人身旁放着一担干柴，果然是个打柴的人.俞伯牙心想：一个打柴的樵夫，怎么会听懂我的琴呢？于是他就问：“你既然懂得琴声，那就请你说说看，我弹的是一首什么曲子？” 听了俞伯牙的问话，那打柴的人笑着回答：“先生，您刚才弹的是孔子赞叹弟子颜回的曲谱，只可惜，您弹到第四句的时候，琴弦断了.” 打柴人的回答一点不错，俞伯牙不禁大喜，忙邀请他上船来细谈.那打柴人看到俞伯牙弹的琴，便说：“这是瑶琴，！相传是伏羲氏造的.”接着他又把这瑶琴的来历说了出来.听了打柴人的这番讲述，俞伯牙心中不由得暗暗佩服.接着俞伯牙又为打柴人弹了几曲，请他辨识其中之意.当他弹奏的琴声雄壮高亢的时候，打柴人说：“这琴声，表达了高山的雄伟气势.”当琴声变得清新流畅时，打柴人说：“这后弹的琴声，表达的是无尽的流水.”两位“知音”的友谊感动了后人，人们在他们相遇的地方，筑起了一座古琴台.直至今天，人们还常用“知音”来形容朋友之间的情谊. 后人有诗赞美曰：摔碎瑶琴凤尾寒，子期不在与谁弹？春风满面皆朋友，欲觅知音难上难！ 知己； 互相理解，互相认同，互相支持，矢志不移，终身好友. “人生得一知己足矣”. 非常了解自己并情谊深切：士为知己者死.彼此相知而情谊深切的人：海内存知己，天涯若比邻.。
