育才学习网1. 纪念册怎么写40字
看你是写什么纪念册、
学生毕业
学生毕业纪念册是目前最潮流一种，其主要内容包括有：学校简介、领导寄语、校园风貌、流经岁月、集体合影、毕业留言等。随着现代科技的发达，印刷成本越来越低，毕业纪念越来越盛行。
家庭成长
家庭成长纪念册是详细记载家庭成员生活或工作，其主要以亲子纪念册为主，让小宝宝长大后能找回自己童年的记忆，也是家庭和睦相处重要见证。
婚姻见证
婚姻见证纪念册以婚纱相册为主要代表，也是目前最市场成熟纪念册，但付出代价也是十分昂贵，成本远远高于其他各类纪念册。由于婚姻是人一生大事之大，所以为它付出更高代价也很正常。
情感天地
情感天地纪念册主要是退伍军人、公司员工、同学聚会等为了加深彼此感情，将曾经生活的点点滴滴通过一本册子集中反映曾经的流金岁月。
活动留念
活动留念纪念册主要是将活动全程记录，由主办方统一收集信息，将活动全程再现于世。这种纪念册官方发行居多，如建国六十周年╳╳纪念册。
同学聚会
长时间不见，未免大家渐行渐远，通过聚会了解每个人的近况，联络增进同学友情，旨在记录聚会每个难忘的精彩画面。保留珍藏一份难能可贵纯真之情。
2. 毕业纪念册怎么写
这样吧~
亲密的同性朋友：
很快就要跟你分离了，以后。你还会记得我吗？
你总是支持我，谢谢你（不写也行。）
希望你可以升上一间心怡的（中/大）学，以后还要多联络哦！
希望你天天开心！
普通的同性朋友：
以前如果我曾经得罪你，曾经令你不开心
可以原谅我吗？我不希望临别也有不开心的回忆，可以跟我做一天的好朋友吗？
希望你永远记得我~
亲密的异性朋友：（女写给男）
唉~多么不舍不得你啊！
不知道你认识了新朋友之后，还会记得我吗？
希望可以入到同一间学校！
普通的异性朋友：
祝你日日开心！
要永远记得我啊~
同学：（随便说说就可以了）
再见了~
希望你可以升上一间心怡的（中/大）学~
3. 班级纪念册怎么写
班级纪念册创意设计 班级纪念册《605童年回忆》 缘起： 歌声响起，毕业的六月季又将来到时，望着这一群和自己同一间教室“奋战”六年的孩子们，片段景象犹如电影剪辑。
家长们都说我们班同学间的感情真好，于是灵光一闪，来做个纪念册吧！ 有别于我们班平时的班刊和活动光盘，要留做纪念，一定要人人都有，放入值得纪念的东西，应该是一本书，方便学生长久保存，这个念头在脑子里盘旋几天后，心中的轮廓终于逐渐明朗。 实行： 1.公告天下：六月开始，老师便展开做班级纪念册的计划，首先公告天下，告诉全班：“我们要做一本书，属于我们班自己的班书。”
预期到的问题来了：“什么？”“我们要去哪里‘搬’书？”“要怎么做？”“老师，我们可不可以……？”问题各个击破之后，接下来在班上要决定书的名字。 2.脑力激荡：从《605班书》《605纪念册》《我们这一班》《蜜蜂家族》到后来的《快乐童年》《彩色童年》《展翅高飞的605》……纷纷出现，这时，老师一声令下，投票表决。
3.拍板定案：最后投票决定，书名就叫做《605童年回忆》。 4.招兵买马：为了让小朋友有参与感，也利用机会训练一下孩子的做事能力，在班上聘任几位编辑，两位催稿、五位打字、两位美编，经过激烈的竞争，人选终于产生了。
5.走马上任：原本很担心孩子三分钟热度，到头来老师又得全部一肩扛起，但隔一天，见到负责催稿的小朋友，慎重其事的用计算机打了一张交件表格，把全部的同学姓名座号，分照片、文章和图画列出空格，交件的打勾画记，老师的心中便稍稍放下心，但孩子毕竟是孩子，有时还是需要老师帮助，中午午休轮流由一位同学打字，有时解决学生打字中的问题，比自己打字还花时间，但为了让孩子参与和锻炼，还是让小朋友动手，幸亏班上也有几个打字高手，帮了不少忙。最后的校稿，还是要由老师亲自来，最后三十四位小朋友，完成了三十位，心中的大石头终于放了下来。
6.好事多磨：每班最后总有几个“慢郎中”，我班上也不例外，为了让最后那几位交出这两年来最满意的一篇文章和照片，还是要拖好久，加上进行到这时候，学校的期末考试逼近，事情的进度停顿了下来。（这次的经验告诉我，下次做，要从期中开始做，免得期末忙得晕头转向。）
7.大功告成：总算每位小朋友都交齐了一篇文章和生活照，又搜集了一些绘画作品，但觉得还少了些什么，于是再加上每人一页的个人小档案、心情留言、给同学的话，这样终于送交印刷厂。 8.家长支持：出一本书，不对外发行，只印刷三十多本，成本是何其大，故原本打算以黑白影印纸影印装订完成，这样大约每本需75元。
不过在告知本班家长会会长之后，在他支持下，由会长自营的印刷公司赞助印制，在不增加预算的情况下，本班的纪念册于是变成彩色精装版了，真像纪念册！ 成果： ※活动写真：六年的活动照片。 ※老师的话：老师的个人小档案、悄悄话。
※学生小档案：每位小朋友有两页，一页个人小档案和心情留言，一页作文和个人生活照。 ※给同学的话：刊登每人一张同学写给同学的话，都是“优点轰炸”喔！ ※作品欣赏：优良的美术作品欣赏、漫画欣赏。
※签名处：书的最后留了三页，供师生、同学互相签名留念用的空白页。 回响： 发《605童年回忆》时，小朋友都很惊讶印刷得这么漂亮，远超过想象，爱不释手地捧在胸前，家长们说这一本比六年级的毕业纪念册还要好，还要有意义。
今年教师节，上届刚升上初一年级，被编班分得支离破碎的旧班级，也就是《605童年回忆》的34位男女主角们，在教师节前夕，全班秘密约好要给老师一个惊喜，于是，当天第二节下课，从前的605又重新聚在一起了，全班聚在教室外，大喊：“祝老师教师节快乐！”当我走出教室外，学生一个接着一个给老师拥抱，送上卡片、小礼物、零食、饮料等，我觉得又惊又喜。没有强制规定，没有多说什么，从前的学生又自动自发、自主性地回来说：“老师我真不想分班”“真不想离开你”，让老师心里觉得很感动，也很欣慰，以前的辛苦都化为支持的力量，鼓励着老师继续用心对待孩子。
这不也是一种无形的品格教育吗？制作班级纪念册，除了为孩子留下难忘的回忆外，我想最重要的就是自己和学生之间，感情又加深了。
4. 班级纪念册怎么写
班级纪念册创意设计
班级纪念册《605童年回忆》
缘起：
歌声响起，毕业的六月季又将来到时，望着这一群和自己同一间教室“奋战”六年的孩子们，片段景象犹如电影剪辑。家长们都说我们班同学间的感情真好，于是灵光一闪，来做个纪念册吧！
有别于我们班平时的班刊和活动光盘，要留做纪念，一定要人人都有，放入值得纪念的东西，应该是一本书，方便学生长久保存，这个念头在脑子里盘旋几天后，心中的轮廓终于逐渐明朗。
实行：
1.公告天下：六月开始，老师便展开做班级纪念册的计划，首先公告天下，告诉全班：“我们要做一本书，属于我们班自己的班书。”预期到的问题来了：“什么？”“我们要去哪里‘搬’书？”“要怎么做？”“老师，我们可不可以……？”问题各个击破之后，接下来在班上要决定书的名字。
2.脑力激荡：从《605班书》《605纪念册》《我们这一班》《蜜蜂家族》到后来的《快乐童年》《彩色童年》《展翅高飞的605》……纷纷出现，这时，老师一声令下，投票表决。
3.拍板定案：最后投票决定，书名就叫做《605童年回忆》。
4.招兵买马：为了让小朋友有参与感，也利用机会训练一下孩子的做事能力，在班上聘任几位编辑，两位催稿、五位打字、两位美编，经过激烈的竞争，人选终于产生了。
5.走马上任：原本很担心孩子三分钟热度，到头来老师又得全部一肩扛起，但隔一天，见到负责催稿的小朋友，慎重其事的用计算机打了一张交件表格，把全部的同学姓名座号，分照片、文章和图画列出空格，交件的打勾画记，老师的心中便稍稍放下心，但孩子毕竟是孩子，有时还是需要老师帮助，中午午休轮流由一位同学打字，有时解决学生打字中的问题，比自己打字还花时间，但为了让孩子参与和锻炼，还是让小朋友动手，幸亏班上也有几个打字高手，帮了不少忙。最后的校稿，还是要由老师亲自来，最后三十四位小朋友，完成了三十位，心中的大石头终于放了下来。
6.好事多磨：每班最后总有几个“慢郎中”，我班上也不例外，为了让最后那几位交出这两年来最满意的一篇文章和照片，还是要拖好久，加上进行到这时候，学校的期末考试逼近，事情的进度停顿了下来。（这次的经验告诉我，下次做，要从期中开始做，免得期末忙得晕头转向。）
7.大功告成：总算每位小朋友都交齐了一篇文章和生活照，又搜集了一些绘画作品，但觉得还少了些什么，于是再加上每人一页的个人小档案、心情留言、给同学的话，这样终于送交印刷厂。
8.家长支持：出一本书，不对外发行，只印刷三十多本，成本是何其大，故原本打算以黑白影印纸影印装订完成，这样大约每本需75元。不过在告知本班家长会会长之后，在他支持下，由会长自营的印刷公司赞助印制，在不增加预算的情况下，本班的纪念册于是变成彩色精装版了，真像纪念册！
成果：
※活动写真：六年的活动照片。
※老师的话：老师的个人小档案、悄悄话。
※学生小档案：每位小朋友有两页，一页个人小档案和心情留言，一页作文和个人生活照。
※给同学的话：刊登每人一张同学写给同学的话，都是“优点轰炸”喔！
※作品欣赏：优良的美术作品欣赏、漫画欣赏。
※签名处：书的最后留了三页，供师生、同学互相签名留念用的空白页。
回响：
发《605童年回忆》时，小朋友都很惊讶印刷得这么漂亮，远超过想象，爱不释手地捧在胸前，家长们说这一本比六年级的毕业纪念册还要好，还要有意义。
今年教师节，上届刚升上初一年级，被编班分得支离破碎的旧班级，也就是《605童年回忆》的34位男女主角们，在教师节前夕，全班秘密约好要给老师一个惊喜，于是，当天第二节下课，从前的605又重新聚在一起了，全班聚在教室外，大喊：“祝老师教师节快乐！”当我走出教室外，学生一个接着一个给老师拥抱，送上卡片、小礼物、零食、饮料等，我觉得又惊又喜。没有强制规定，没有多说什么，从前的学生又自动自发、自主性地回来说：“老师我真不想分班”“真不想离开你”，让老师心里觉得很感动，也很欣慰，以前的辛苦都化为支持的力量，鼓励着老师继续用心对待孩子。这不也是一种无形的品格教育吗？制作班级纪念册，除了为孩子留下难忘的回忆外，我想最重要的就是自己和学生之间，感情又加深了。
5.
七月是一个美丽的季节，分别在七月让我们都会心怀一份美丽，少些伤感.孩子们，一直想为你们，为我们这个集体留下一点回忆，属于我们自己的回忆，所以怀着感恩的心来写这个序，再次感谢几年来你们带给我最珍贵的、最纯的师生情谊.我们把对每一个同学的美好回忆压缩成这本《童年印象》，作为我们共同生活学习的见证.《童年印象》汇集了同学们稚嫩的文字和真实的想法.语言尽管有些夸张，但每每读时，幽默的语句总会让一个个真实的你出现在我的眼前，真希望许多年后，当你们再次翻开这本书时，还会忆起曾经同学的她（他），还会想起你们共同的童年，共同的故事.。
6. 毕业纪念册怎样写
毕业纪念册（个性同学录）是指毕业前夕将所有同学照片，感言及通讯录汇集在一起制作成一本画册，简称毕业纪念册
1、信息量多，不仅可以录入进校生活点点滴滴，而且可以把校园风貌永存画册，是普通毕业照片无法实现。 2、容易保存，一张普通毕业照片很容易弄丢，而毕业纪念册醒目不会轻易丢失。 3、可读性强，由于信息量多，同时也便于携带，加之是学生生涯一段特别留念的日子，因此可读性特别强。 4、性价比高，自己单一制作一本画册很贵，一般毕业纪念画册都是班上统一制作，对于印刷行业，统一制作成本低。 5、容易翻新，由于拍摄普通毕业照片，不可能做到人手一张底片，而毕业纪念画册一般都是设计公司统一制作，只要把设计底稿刻录成光碟，以后随时都可以翻新。 6、情感天地，一般毕业纪念册少则是一班纪念留影，多则是全校统一制作。常言道：在家靠父母，在外靠朋友。朋友当中校友是主要来源之一，而同届毕业生更容易拉近彼此关系。有效而合理地让学生利用对校友资源的开发利用也是他人生一件大事，以团聚更多的校友共创美好未来。 7、品牌效应，专业毕业册不仅满足了学生的毕业纪念需要，同时还是学校品牌推广重要渠道，可以全方面展示学校风貌、校史等。对于学校来说也是一大品牌推广渠道。资料收集、整理、拍摄、风格界定、设计、打样、校稿、菲林、制版、购纸、印刷、装订、验货、运输、校方发放给学生。