育才学习网1. 怎样写好有关习惯的作文
一、要积累作文材料 积累丰富的作文材料是写好作文的首要条件.许多文章高手文思敏捷，很重要的原因是 他们脑子有一个丰富的材料库，写起文章来，就能得心应手，左右逢源.同学们要写好作文， 也必须花大力气积累作文材料.作家秦牧说：“一个作家应该有三个仓库：一个直接材料的 仓库装从生活中得来的材料；一个间接仓库装书籍和资料中得来的材料，另一个就是日常收 集的人民语言的仓库.有了这三种，写起来就比较容易.”这段话中说的前两个仓库正是同 学们写好作文应必备的. 1.积累“从生活中得来的材料”，最好的方法是坚持写观察日记.同学们写日记的通病是 记流水账，自己觉得没意思，也就懒得写了.建议你们照老舍先生教的方法写：“你要仔细 观察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特点，随时注意，随时记下来……要天天记，养 成一种习惯.刮一阵风，你记下来；下一阵雨你也能记下来，因为不知道哪一天，你的作品 里需要描写一阵风或一阵雨，你如果没有这种积累，就写不丰富.” 2.积累“书籍和资料中得来的材料”，一方面靠课内阅读，把语文课堂中的阅读和写作结 合起来；另一方面还要靠课外阅读，坚持写摘录式的读书笔记.如果每段摘录用一张纸片， 就是读书卡片.俗话说：“好记忆不如烂笔头”.记忆力再强，时间长了，要记的内容多了， 总会遗忘一些.如果一边读书，一边把认为很精彩的内容摘录下来，不仅能避免遗忘，而且 翻阅起来也很方便. 所谓值得摘录的“精彩内容”.与阅读者的兴趣、爱好、水平、需要等等因素有关，并 无统一标准.一般来说，精彩警策的语句，生动形象的描写，新颖深刻的观点，活泼有趣的 对话乃至优美的词语，都可以分类摘录.为了以后查阅方便，在摘录原文的后面注明材料的 出处也是必要的. 不少同学写过摘录或读书笔记，但坚持写的不多.一项有益的工作半途而废是很可惜的. 有人统计：马克思写《资本论》，写过“摘要”的书籍多达 1500 多种；列宁写《哲学笔记》， 直接引用的哲学著作多达数十种.像革命导师那样，坚持写摘录式读书笔记吧，它能使你成 为聪明、充实、富有的人，能使你今后写作时文思敏捷笔下生花. 二、要按循序渐进的规律训练 提高写作能力不是一朝一夕的事，要有长期打算，因此，要安排好作文训练的序列.怎 样的序列是最合理的，从众多写作人才成长的过程中，我们看到了异彩纷飞的“序列”，还 很难谈那一种是放之四海而皆准的真理.下面介绍“七先七后”的训练序列，也许是比较具 有普通意义的一种，请同学们根据自己的情况，参考使用. 1.先练习写记叙、描写文章，后练习写说明、议论的文章. 2.先练习写自己亲身经历的事，后练习写别人转述的事 3.先侧重训练观察和积累，后侧重训练分析和表达. 4.先练习写单纯的事，后练习写复杂的事. 5.先不受写作“框框”的限制，放开胆子写；后按不同文章的基本要求及特点作规范训练. 6.先“模仿”，写依样画葫芦的文章；后“创造”，写新颖别致的文章. 7.先力求把文章写长，强调扩展与铺陈；后力求把文章写短，讲究简洁凝炼. 以上“七先七后”，与人们认识事物的规律，由具体到抽象，和能力培养的规律，由低 到高、由拙到巧是一致的.至于以何时或达到何种程度作为先与后的界限，这又是个不能“一 刀切”的问题，必须具体情况具体分析.如果有的同学将上述七先七后交替反复安排，如模 仿创造再模仿再创造，也未尝不可. 三、要养成良好的写作习惯 同学们从小学进入初中后，作文训练踏上新的历程，要特别注意培养自己良好的写作习 第 2 页 惯.从作文比赛获奖同学的写作经验中，我们总结出下面七条良好的写作习惯，供同学们参 考. 1.“天天动笔，多少写一点”的习惯.不少获奖同学说他们的作文获奖，归功于他们坚 持写日记，时间多则多写，时间紧则少写，哪怕少到几十个字，也从不间断.这的确是经验 之谈.俗话说“拳不离手，曲不离口”，天天动笔，即能使笔头子练得更灵巧，还能积累许 多作文素材. 2. “通篇构思，写作文提纲”的习惯.写作文切忌写了上段还不知道下段写什么，一定 要通篇构思，并且用提纲的形式把构思的作文“框架”固定下来.长期从事写作的人动笔前 也是有提纲，不过有的把提纲藏在肚子里，名曰“腹稿”罢了. 3.“默诵文章初稿”的习惯.古代写诗，有“吟”和“哼”的习惯，因为有很多毛病是 “看”不出问题来的，念出声.如果是在考场上，就只能默读，才能发现句子是否顺通，语 气是否连贯，文脉是否流畅，音韵是否和谐. 4. “认真修改”的习惯.古人云：“文章不厌百回改”，这是写好文章的金玉良言，也 是所有文章高手的经验.如果没有这个习惯，要写好文章几乎是不可能的. 5.“不说假话”的习惯.凡是好文章，一定是作者真情的流露，任何一点虚假都骗不过读 者的眼睛.如果同学们初学写作就染上无病呻吟的绝症，作文的前途几乎就没有好起来的希 望了. 6.“不要硬写，强迫自己写”的习惯.鲁迅说写不下去不要硬写，当然是对的，因为硬写 出来的东西免不了虚假.但是，同学们面队老师的作文命题，如果一时写不下去，切不可借 “不要硬写”为由而不交卷.一时写不下去，放一会儿是可以的，但。
2. 怎么写好习惯的作文啊
从牙牙学语，到出口成章；从见人就脸红，到大方与人交往；从做完作业从不检查，到每天都要慎重复查几遍；从懒得写字，到天天写日记……我变了！这是因为好习惯一直伴着我成长。
妈妈说：习惯是要长久坚持的，不是三天打鱼，两天晒网。良好的习惯，是走向成功的铺路石。我想：如果知识是海洋，那习惯就是船只，要想到达成功的彼岸，离不开一艘好“船”。
如果让我说我最好的习惯是什么？我觉得得数天天积累了。别看小小的我7岁就会写作文了，背后可是付出了很大的努力：早上天刚蒙蒙亮，我就在鸟叫声中起床，洗漱完毕，唐诗300首可少不了。我总喜欢摇头晃脑地背，乐此不疲。妈妈告诉我，知识是要日积月累的，一年三百六十五天，每天背一首，一年就有三百六十五首。一年一年下去你会积累多少首唐诗呢？如今算来，至少也有1000首了。成语每天四个，一年365天就可以背一千四百六十个。这些并不算什么，我还坚持每天看一页纸书，更重要的是写日记。
很快我有了翻天覆地的变化，我说话的时候能用上诗句、成语了。作文的进步更大，刚起步的时候，我只能写一句话，但现在一篇600字的作文在我看来小菜一碟。不仅如此，阅读开阔了我的视野，增长了我的知识，陶冶了我的情操。
想起以前的我，说话的时候常常觉得词穷，作文也干巴巴的，对比今天的我，不得不感叹：积累的力量真大啊！
每日积累成了我生命中最重要的一部分。有一次，因为有几个好友到我家睡觉，早上和她一起尽情
玩耍耽误了很长时间，中午又到舅妈家吃饭，弟弟妹妹又缠着我不放，直到晚上11:00才回到了家，我连打几个哈欠，真累啊！可我一想到今天的积累还没有做，不管三七二十一，放下包，随便拿了一支水笔奋笔疾书起来。时间像飞箭，眨眼间，钟敲了12下，我的上眼皮与下眼皮打起架来，点头如捣葱。妈妈有些心疼：“蒙蒙，睡觉吧！”我丢了一句：“没事，日记快写完了，你去睡吧！”不知不觉，我熬到了十二点半了，我的积累做完了，一下子趴在桌上甜甜地睡着了。在梦里我还在背书：“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年，我欲乘风归去……”
习惯是绳索，带我攀上胜利的顶峰；习惯是雨露，滋润成功的花朵；习惯是翅膀，带我翱翔知识的天空……习惯决定命运，我将终生与这些好习惯为伴
3. 我的好习惯怎么写
作文吗？？我有一个好习惯在人的一生中，会养成许许多多的习惯，有好习惯，也有坏习惯。
好习惯让你一生受用不尽；坏习惯让你一生追悔莫及。我有一个好习惯，那就是读书，俗话说：“好读书，读好书。”
下面就是我的读书历程。幼儿时，我读的是小人书。
我迷上了书。由于不识字，所以经常缠着爸爸、妈妈给我讲书中的故事，没完没了的。
那时，也不知我的记忆怎么那么好，爸爸、妈妈讲一遍，我就全记住了。夏天我常常在院子里给其他小朋友说书、讲童话故事，看着他们那一双双崇拜的眼睛，我心里别提多得意、自豪了。
再大一点，我便可以自己看书，书中那奇妙的世界让我有足够的空间去探索。书，在我人生的旅程中，起了不可替代的作用。
六岁那年，我迈进了小学校门，开始接触更多的知识。我在学习以外的时间里看了中国的四大名著，其中我最感兴趣的是《西游记》和《红楼梦》这两本书。
每每读到令人激动人心的场面，我都会激动不已；读到令人悲痛欲绝的场面，我总是泪流满面；读到驱逐恶魔的场面，我都不禁为正义担心。童年时代，就在这书海中的一叶小舟上度过了。
虽然童年的影子再也找不回来了，但童年书海里的收获还是能让人回味无穷的。带着憧憬，带着一丝的兴奋，我走进了中学。
初中要学的知识越来越多，我仍没有放弃在书海中寻找打开知识宝库的钥匙。但刚刚进入初中的我还是在学习上遇到了前所未有的困难，数学有理数混合运算中正、负号的变化，语文、英语阅读量的突然增多，让我一时难以招架。
一次次单元考试成绩的不理想，使我感到了压力，感到了中学和小学的巨大差异。我有些迷茫，心里充满了焦虑。
老师鼓励我，爸爸、妈妈安慰我，我自己也暗下决心一定要加紧读书，不浪费一分一秒。这时，一次偶然的发现，就像一场及时雨让困惑了多时的我明白了许多道理。
那天，我在图书馆借书时，无意中发现了《哈佛家训》这本书，我拿起来随手一翻，正好翻到“你遭到过1049次拒绝吗？”这篇文章。我的心为之一震，遭遇1049次拒绝的他都没有放弃自己的追求，我眼前遇到的这点儿困难又算得了什么呢？从图书馆出来，我的心一下子豁朗了，我对读书的渴望又回来了。
中学生活刚刚开始，我有信心，也能以优异的成绩完成自己的学业，决不轻言放弃。书，不仅能揭示社会的丑陋，还能展示人间最美好的亲情和友情，给你奋进向前的力量。
朋友，如果你还没有养成读书这个好习惯，就快快行动起来吧！我有一个好习惯 我的好习惯呀，就是不买小零食，这个习惯还是因为我三年级时的一件事：我因为吃了小摊上的零食，拉肚子了，结果又得吃药，还要打针，惨！ 后来，妈妈告诉我，这些零食可能含有对人体有害的物质，还不卫生，甚至可能添加了工业染料，这都是那些不法商贩为了挣小孩的钱才做出这种事。我恍然大悟，怪不得那些零食这么鲜艳，原来是用工业染料染的！ 而且呀，这些小摊的设立，让本来也不宽敞的路变的更加拥挤，还扰乱了学校的正常秩序，而且养成了一些同学乱花零钱的坏习惯，学校虽然明文规定，不让同学们买零食，可我还是看到有好几个小贩在向同学们出售零食和小玩具，还有一大群学生把小摊围的水泄不通，其中起码有一半儿是低年级小同学，他们手中高高举起零花钱，各求所需；不一会儿，就有几个同学挤出人群，手里拿着零食和小玩具，边走边吃，边走边玩。
我希望爱花零钱的同学要及时改掉这个坏毛病，更希望广大家长重视这个问题。不买零食，可以养成好习惯，还可以省下一些钱，把它们捐给贫困地区的小朋友们，岂不是一举两得？我有一个好习惯每一个都有自己的生活习惯和学习习惯。
而一个好的习惯会影响一个人的一生。我有一个好习惯，那就是每天晚上睡觉前都要阅读一篇文章。
提起我的这个习惯，还要从三年级的时候说起。记得我刚刚升入三年级的时候，教我们语文的教师是年轻漂亮的李老师。
她在给我们上第一节语文课的时候，没有给我们讲新课，而是和我们聊了关于学习语文的一些方法。其中她说的一句话到现在我依然记得，“同学们，我们要想学好语文，提高阅读和写作能力很重要。
但是，我们该怎样提高我们的阅读和写作能力呢？那就首先要要养成读书的好习惯。在此基础上多练笔……”听了张老师的话之后，我给自己立下了一个规矩：每天晚上不论作业多少，必须坚持读一篇文章。
在开始的时候，我有的时候因为作业多，就不想再看书了，可是，妈妈好像了解我的内心世界一样，马上就在我身边提醒我说：“别忘了，你还有一个读书的任务没有完成呢！”于是，我马上拿起妈妈给我买的《格林童话》看了起来。日积月累，我看过的书有很多了，如：《一千零一夜》、《智慧背囊》、《一万个为什么？》、《小学生优秀作文选》等许多书。
有了读书的好习惯后，我渐渐地感觉自己的写作水平有了很大的提高。记得，有一次，老师让我们写一篇描写自己喜欢的小动物的文章。
我于是就将我们家养的小狗写进了我的作文中，题目就是《可爱的一家人》。老师看完我的作文后，还在班上给同学们念了我的这篇作文呢！有了读书的好习惯后，我渐渐地感觉自。
4. 行为习惯怎么写
一、饮食习惯饭前洗手、不进行剧烈活动；吃饭时要安静，不说话、不东张西望；生吃瓜果要洗净后再吃，不吃过多的甜食，不乱吃零食；不暴饮暴食，要细嚼慢咽；饭后漱口、擦嘴；定时喝水、随渴随喝、剧烈活动后不马上喝水；二、衣着习惯衣着舒适、整洁、大方、便于活动；不穿奇装异服；衣着干净、卫生；不穿紧身衣服；能结合气温高低和活动量的大小变化增减衣服；女孩尽量不留长发、不用金属发卡；穿透气性好、合脚的布质鞋、运动鞋和棉线袜。
男孩不留长发。三、睡眠习惯睡眠姿势正确（右侧卧或仰卧，枕头高低合适）；早起早睡，睡觉前不做剧烈活动。
四、清洁卫生习惯每天用正确的方法早晚各洗一次脸；手脸脏了随时洗；每天换洗手帕和袜子；勤剪指甲、勤洗头发、勤理发、勤洗澡；及时大小便，不憋尿；不乱写乱画；不爬、不踩桌椅；不随地吐痰，不乱扔垃圾，瓜皮果壳废纸入垃圾箱。便后要洗手，立即冲洗便坑，大小便入坑，便纸入篓。
五、器官保护习惯（1）用眼卫生：读书姿势正确（眼离书本一尺远，光线充足不晃眼，姿势端正拿好书）；书写、绘画姿势正确 （手离笔尖一寸远，眼睛本子离一尺，胸口桌子隔一拳）；不在运动的车上看书，不躺着看书，不走着看书；看电视距离远近适宜（距离为电视屏幕对角线的两倍），连续看电视不超过半小时，每天看电视时间不超过2小时；不用脏手揉眼睛； 异物入眼后，不揉搓。（2）用嗓卫生：注意保护嗓子，不高声喊叫、不尖叫；唱歌时，用最好听的（自然的）声音唱，唱歌后不要马上喝凉水；正确朗读，声音洪亮；用嗓子时间长时，要及时休息、润喉；上呼吸道感染时，尽量不唱歌、不大声说话。
（3）用耳卫生：遇到噪音时，用手捂住耳朵，闭上嘴巴；不要经常抠耳朵，不要用硬物挖耳朵；洗澡、洗头、游泳时要注意保护耳朵，不要让水灌进耳朵里。（4）口腔卫生：饭后要漱口；吃甜食后要注意漱口；每天早晚各刷牙一次，选用的牙刷毛不要太硬、也不要太长，三个月换一次牙刷；选刺激性小的、含氟的牙膏，用正确的方法刷牙；不将异物放在口中，不吞咽异物。
（5）鼻子卫生：用正确的方法擤鼻涕，用手帕或纸手帕擦鼻涕；不用手抠鼻孔； 不将异物塞入鼻孔内。六、体育锻炼认真做好早操、课间操、眼保健操，积极参加课外体育锻炼。
一、热爱祖国，热爱人民，拥护中国**，努力学习，准备为社会主义现代化贡献力量。二、按时到校，不迟到、不早退、不旷课。
三、专业听讲，勤于思考，认真完成作业。四、坚持锻炼身体，积极参加有益的文娱活动。
五、积极参加劳动，爱惜劳动成果。六、生活俭朴，讲究卫生，不吸烟，不喝酒。
七、遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守国家法令。八、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。
九、热爱集体，爱护公物，不做对人民有害的事。十、诚实谦虚，有错就改。
1 科学用脑的习惯2 合理利用时间的习惯3 为更好地学习作准备的习惯4 认真听课的习惯 5 独立思考的习惯6 敢于发问的习惯7重点关注的习惯8 课后复习的习惯 9 认真完成作业的习惯10总结经验和规律的习惯 11制定学习计划的习惯12集中精神的习惯13思维创新的习惯 14背诵的习惯15明确学习目标的习惯16适当减压的习惯17抵制不良嗜好的习惯 18不耻下问的习惯19持之以恒的习惯20良好的作息习惯21注意倾听的习惯 22孝敬长辈的习惯23体育锻炼的习惯24脚踏实地的习惯25积极向上的习惯 26写字快、齐、准、整的习惯27积累优秀作品的习惯28谨慎谦虚的习惯 29团结同学的习惯30永不言弃的习惯。
5. 材料作文 习惯 怎么写
他和她老是吵架，吵得很凶。
她的嗓门很大，左邻右舍都能欣赏到她的花腔女高音；而他，声音到不大，但从她的嚎叫和哭声中可以判断出，他的力气很大。
自从婚后，他们之间似乎就没有停止过战斗，即使停火，最多也不过一个礼拜。
吵架已经成为他们生活中不可缺少的一个有机组成部分，就像菜里边不可缺少油盐酱醋一样。随便一件事，哪怕是鸡毛蒜皮，都可以成为他们战争的导火索。
吵架已成了他们一个固有的特殊习惯。
为了该不该给仙人掌浇水他们吵；
为了穿牛仔裤还是穿裙子他们吵；
为了散步还是睡觉他们吵；
甚至为了搞清楚究竟是响屁臭还是闷屁臭他们吵……
吵开了就不可开交，吵开了就要死要活。先是她骂，骂爹，骂娘，骂奶奶，骂小姑子；然后是他打，打头，打脸，打屁股。一个是畅所欲骂，淋漓尽致；一个是舞拳弄棒，潇潇洒洒。然后是她哭，呼天抢地，撕心裂肺，肝肠寸断。
煞是痛快也哉！
然而，他们却并不记仇，吵过了也就算了。早晨刚刚吵过，上午他们便又搭肩勾背，眉来眼去地逛商店了。那样子俨然是一对恩爱夫妻，并蒂莲花，比翼鸳鸯，着实令人羡煞。
也许这就是习惯吧，习惯已使他们麻木，习惯已使他们不以为然。
习惯呀，习惯，多么不可思议的现象。不合理的，只要习惯了，也就成为合理的；而合理的，因为不习惯，也会成为不合理的。
但是，他们的父母毕竟心疼自己的儿女，当他们知道两人的战事后，请来了单位领导，对他们进行了严肃的批评教育，并让他们签订了停战协议。
于是，两个月来，他们没敢开火。
他对她彬彬有礼。
她对他温文尔雅。
可是，裂变却在内层蕴育着。两个月来，他上班无精打采，差点出了事故，回家后就是睡觉，对以往最爱看的武打功夫片也失去了兴趣。她呢，懒懒散散，似乎连脸都不想洗，面黄肌瘦，愁眉苦脸。
他觉得很寂寞。
她觉得很无聊。
他们觉得生活失去了很多乐趣。
终于有一天，她对他说要离婚，他居然不假思索地同意了。
可悲啊，这是他们结婚以来第一次提出这样的请求。
晚上，洁白的月光透过薄薄的窗户洒到温柔的床上，她动情地搂着他，眼里噙满了泪花，喃喃地说：“你再打我吧。”
他惊诧了：“你还骂我吧。”
可笑吗？可悲吗？可恨吗？可气吗？
他们终于挣脱不出自己编织的习惯的网！
习惯啊，习惯，多么可怕的习惯。好的习惯是那么难以保持，而坏的习惯又是那么难以突破！
难道这是上苍对凡夫俗子的惩罚吗？
难以保持优良的习惯，就难以有所建树。
难以突破不好的习惯，就难以超越自我。
习惯，是一个深奥的课题，它将伴随每一个人的一生，你准备如何对待它呢。
6. 关于《我养成爱读书好习惯》的作文怎么写
我有一个好习惯，那就是爱读书. 我原来可是不那么爱读书，每天完成老师布置的作业就万事大吉了.真正喜欢上读书是在我上三年级的时候. “书到用时方恨少”.三年级我开始学习写作文了，可是一拿起笔，就感到无东西可写，搜肠刮肚凑满老师规定的数字就算交差了.可给爸爸一检查，爸爸说我的作文像记流水帐似的，没有好词好句，看了要让人睡觉.爸爸建议我，平时在看书的时候，不管是书本上的，还是课外书上的，只要有好词好句，就马上摘录下来，抄写一遍，也加强了记忆. 我试着用爸爸教我的方法，每次在读书的时候，只要书上有好词好句，就马上抄在笔记本上.有一次，我做完作业，又开始读起书来.到了吃饭的时候，妈妈到书房催了几遍，我才觉得肚子“咕噜、咕噜”的叫了起来，妈妈说我都快成了一个“小书迷”了.渐渐地，我觉得读书越来越有趣. 读书不仅让我增长了知识，而且开阔了视野，作文也不那么难写了.爱读书的习惯，真好！ 够你应付了。
