1. 三年级童谣怎么写
你拍二,我拍二,为了祖国要出劲; 你拍三,我拍三,铺张浪费要揭穿; 你拍四,我拍四,做人不能自顾自。 你拍五,我拍五,好逸恶劳是耻辱; 你拍六,我拍六,我们尊老也爱幼; 你拍七,我拍七,崇尚科学属第一; 你拍八,我拍八,诚实守信人人夸; 你拍九,我拍九,法律法规要遵守; 你拍十,我拍十,争做文明小卫士!
八荣八耻“七字歌谣”:
八荣八耻”要牢记,“八荣八耻”要明晰。 爱国爱校爱集体,为了祖国齐努力。 做人不能顾自己,服务他人记心里。 好逸恶劳是耻辱,参加劳动要积极。 勤俭节约不能忘,铺张浪费要摒弃。 尊老爱幼是美德,团结友爱创美誉。 诚实守信最重要,做人诚信要牢记。 克服困难争上游,崇尚科学数第一。 自觉遵纪又守法,不要违规又违纪。 知晓荣辱会做事,争做文明小卫士 。
2. 童谣怎么写
原发布者:cmjg7713
童谣怎么写 童谣怎么写 童谣,顾名思义就是在儿童中间广泛传唱的、深受儿童喜爱的类似儿歌的一种文学样式。特点是语言口语化、押韵,读起来朗朗上口,节奏感强,适于儿童游戏时边做边唱。童谣自诞生之日起就受到孩子们的广泛关注,流传很快很广。下面,给同学们讲讲童谣的写法。 一、关注生活,做生活的有心人 我们的生活范围很广,因此,可以写成童谣的也大有题材可挖。如走在上学路上,可以写写心情:早上天气好,小鸟枝头叫。背着小书包,走进大学校。学校环境美,心里乐陶陶。走在马路上,看到车水马龙的车辆,你还可以写:大马路,宽又平,红灯站,绿灯行。不拥不抢守法规,道路畅通任我行。总之,操场可以写,教室可以写,活动游戏可以写,环保可以写,甚至吃饭洗衣都能写。只要留心生活,思考生活,一切皆可入童谣。 二、可仿写 一开始时,我们写童谣肯定有困难,这时,你可以学着别人写童谣的格式改编仿写。如一年级有篇课文叫“比尾巴”,讲的是公鸡、猴子、鸭子、孔雀等动物尾巴的特点,因此,你就可以改换题目为“比耳朵”,内容为:谁的耳朵长?谁的耳朵短?谁的耳朵像蒲扇?兔子的耳朵长,小狗的耳朵短,大象的耳朵像蒲扇。这样一改,仍然能取得跟原文一样的效果。 三、求得父母老师的帮助 由于同学们所学知识有限,在创作童谣过程中一定会遇到许多困难。这时,你不妨向父母老师求援,让他们帮你一同创作。因为他们的生活阅历比你深,语言词汇比你丰