1. 通过动作描写一位慈祥的母亲,写句子
在我眼里,母亲是一位勤劳、善良、温柔、端庄的女性。我看过母亲在少女和学生时代的黑白照片:长长的辩子,淡淡的秀眉,甜甜的微笑,白白的脸庞。另外还有一张母亲参加演出与同伴的合影,母亲头上扎了一朵白花,身穿一套表演花格子的服妆,站在舞伴最中间,格外引人瞩目,楚楚动人。母亲的清秀与美丽,是我在中学时代忽视了的,当时大概还不懂什么叫美,抑或醉心于学习没有留意。当审美观在我头脑中形成后,我总是有意无意地将见到的生活中的美人与自已的母亲相比较,母亲总是以她独特的风姿和气质在我心中保持了完美的形象。
母亲的事是永远写不完的,因为母亲对儿女的爱是永远不断的。尽管岁月的磨励已使我现实中的母亲头发花白,但我心中的母亲却永远年青,永远美丽
小时候,我不懂事,自己有脚踏车却还是总是让妈妈带,也不知道问问妈妈累不累。有一次,我执意要带妈妈回家,我先上到了脚踏车上,我骑的很慢,等妈妈上来,我握紧车子把,妈妈坐了上去,刚上来的时候我还差点摔倒,我真为自己捏一把汗,等过了一会后,我觉的轻松多了。带妈妈的滋味跟妈妈带我的滋味真不一样,免的让妈妈劳累,我深情的体会到妈妈的辛苦
2. 作文《难忘那慈爱的眼神》怎么写
生活中,我们遇到过无数张脸,慈祥的脸,疲惫的脸,陌生的脸,阳光灿烂的脸,满带皱纹的脸……也许现在,有些记忆已渐渐模糊,遗忘了许多脸,但仍然有许多脸,至今记忆都很犹新. 我的老师姓陶,她的身材高高的,一年四季总是穿着黑色的衣服,俨然是一副名师出高徒的职业水准.张老师对待自己的学生就像自己的孩子一样,在学校里时时时刻刻扮演着我们“妈妈”的角色.但这位有十多年教龄的优秀教师,却因为一束束严厉的目光,令我至今都十分难忘.有一次,我们下课去玩从家带来的水枪,而且没有顾其他同学的劝阻,来了一场惊心动魄的水枪大战,搞得我们身上沾满了水,湿漉漉的回到教室.不巧的是正好撞到老师,只见她很不满地上来就问:“你们去哪里了,干什么呢,这么湿.”我们心里七上八下的,经不住老师的询问,吞吞吐吐的说出实情.陶老师听了,大发雷霆,用那尖锐的目光看着我们:“你们也都是高年级了,这么不像话.学校明令禁止带玩具,而且这么冷的天,你们把水泼到别人身上,结了冰就不怕生病么?”从那以后,我再也没玩过水枪.因为陶老师那严厉的目光让我至今难忘. 陶老师的目光不仅是严厉的,也是充满慈祥的.在那次“水枪大战”之后,陶老师找到我,语重心长地说:“唉,你什么事都得掺和一下,再这样下去,就失去优秀学生的榜样了.”说这话时,我在她眼里看到的全是疼爱的目光.突然不见了那股严厉的目光,我理解了陶老师对我恨铁不成钢的心情,从此重新找回了以前的我,再也没有让老师失望.因为陶老师那慈祥的目光我让我至今难忘. 我想,在某些时候,严厉和慈爱是互相排斥的,但在陶老师身上,这两股目光交织在一起,却形成了神奇的爱的力量.这种爱令我终生难忘. 陶老师那张慈祥的脸,伴我经历了12年的风风雨雨,走过了12年的坎坎坷坷,种下了12年的点点滴滴,虽然现在,陶老师已经离开我许久了,但她的音容宛在,她那慈祥的目光,我会永远记住. 啊!我难忘,难忘陶老师那慈祥的目光。