育才学习网1. 动物检索表怎么写
简单易懂的，那好：
1.无脊椎——————————————————2
1'.有脊椎—————————————————3
2.具外骨骼，有翅————————————蝴蝶
2'.无外骨骼，具刚毛———————————蚯蚓
3.有腮，体覆鳞片————————————鲤鱼
3'.无腮，无鳞片——————————————4
4.有翅，体覆羽毛————————————麻雀
4'无翅，体覆毛—————————————猴子
2. 求助：怎么编写检索表
检索表看着复杂，其实最简单的说，就是把混在一起的生物区别开来，找出他们之间最典型的相同和不同之处。
我不是专业教学的，但我是专业编检索表的~O（∩_∩）O~ 用我导师的话说就是“扒堆儿” 把具备相同特征的放到一起，这样就可以把“一堆儿”分成“几堆儿” 再在每一堆儿里找不同，就区分出每个个体了 可以启发孩子的想象力，先用最常见的几种生物联系 比如说“螃蟹，燕子，蝴蝶，蚯蚓”（我不知道你的学生是那个年龄段） 1.可以飞的……2 - 不能飞的……3 2.身上被覆羽毛……燕子 - 身上被覆鳞片……蝴蝶 3.具坚硬的外壳……螃蟹 - 不具坚硬的外壳……蚯蚓 检索表上下所说的特征要对应，思路要清晰，如果思路不清，可以用列表格的方式，再编制检索表。
3. 检索表怎么做
例3 在实验台上提供金龟子、蟋蟀、菜粉蝶、胡蜂四种昆虫的标本，试根据其特征编制分目检索表。
析 进行昆虫的分类主要依据翅、触角、口器的类型和足的特点。因此先要仔细分析4种昆虫的主要区别特征，列表如下：
根据上表中4种昆虫的特征，按照二歧式原则，从翅→触角→口器的顺序，编制昆虫纲4个目的检索表，以等距式检索表为例：
1.前翅革质或角质，后翅为膜质…………………………………………………（2）
2.前翅角质，翅脉不明显，鳃状触角…………………………金龟子（鞘翅目）
2.前翅革质，翅脉明显，丝状触角………………………………蟋蟀（直翅目）
1.前翅与后翅均为膜质………………………………………………………………（3）
3.翅脉复杂呈网状，棒状触角，虹吸式口器………………菜粉蝶（鳞翅目）
3.翅脉简单，不呈网状，膝状触角，嚼吸式口器……………胡蜂（膜翅目）
仅供参考 欢迎采纳 希望帮到你
