育才学习网1. 怎么归纳写作文的方式啊
：以下技巧是考虑到我国的应试教育方式，所以，仅把考试能用到的方法写出来，其他题材写作技巧还很多，个人观点不用考虑，以免浪费时间、精力了。
一，如何写作文？ 首先能够清楚地表达思想、表达情感，然后把最好的文字表现在你这篇作文中，在这个基础上，如果能够有一些新奇的想法、或者说新颖的表达形式，可以适当使用。不能一味地去猎奇。
章写的时候，应该写自己的真情实感和自己的观点。提倡写出‘人人心中皆有，人人笔下皆无’的东西。”
只有自己经历过的事情，写出来才有真情实感。因为有这样的真情实感，写出来以后才是一个经过思考、经过经历得来的东西，这样的东西，才是生活当中很有价值的东西，写出来也才会赢得读者。
二，各种作文写作技巧： A，记叙文----四段式加强描述法 一、「择要深入」：仔细描写人、事、物，而不是提一下而已；与草草的提一大堆事物，不如精细的描写几样就好。例如说别人胖，就别提他头发很长这些不相关的事。
二、「善用比喻」：把眼睛所看到的、耳朵所听到的、鼻子所闻到的、嘴巴所吃到的、皮肤所接触到的、心所感觉到的，用「……好像什麽……」的方式，来取代呆板的直述。例如，「他很高。
」不改成「他那过人的身高，几乎要摩擦天花板，再长的床都不够大，简直是个人形高塔。」 三、「成语俗话」：可以丰富文章。
适时的加入成语或者俗话，有画龙点睛之效，当然切记不要太过火，整篇引用个没完没了，而能在文中加入成语的方法无它，就是勤背成语、俗话、名人语录、静思语、诗词等等。 四、「善用举例」：说明了一大堆，不如举一个实际的例子。
例如：形容完小明是多麽多麽会吃之后，马上举一个例子：「有一次，我和小明吃完晚餐后，一起去逛夜市，不料他竟又吃了三盘臭豆腐、一碗猪血汤、一杯绿豆沙、一包鸡蛋糕……。天啊！回到他家，他妈妈问要不要吃消夜，他竟然点点头说：『好好好……，我又饿了！』」 这样一来，文章肯定生动有趣多了！ B，议论文----说明型三段论 一、说明型的论说文的特徵，就是在说明题目是什麽，以「我的烦恼」为例，就是说明自己的烦恼是什麽。
二、说明型文章可以分成三大段：解题、说明、总结期望。 三、首段为解题，就是把题目概括性解释、举出例证、四方联想一下。
以此题为例，就要说明一下什麽是「烦恼」、不同的人有什麽不同的烦恼、有了烦恼会有什麽影响等等。 四、次段为说明，要根据自己的想法、看法、经验、解决方法来深入说明，可以根据个人所见，分成几个项目来条列说明。
以此题目为例，不妨细分几个小段来细说，细说之后，别忘了加入解决的方法和策略，例如： 「我最大的烦恼就是弹钢琴了，每次练习的时候……，我想为了克服这个「音障」，我想只好……。（第一项烦恼和解决策略） 其次是算数学的应用题，对我来说……。
老师建议我……。（第二项烦恼和解决策略） 最后一个不大不小的烦恼就是我的身高太矮了，已经是六年级的我，居然……。
看了几次医生后，我决定……。（第三项烦恼和解决策略）」 五、最后一段，说说自己的想法、感觉，以及心中的期望。
C，论说文----实践型四段论 一、有关於孝顺的论说文，是中国小孩一定充满了又爱又恨的情绪，爱的是：这是我们中国人独特於世界的一种社会制度，它是社会福利制度的开端，也是社会分工的最佳示范；而恨的是：这种论说文是最容易流而千篇一律，最没有发挥的空间。但是这种很多人写到『臭酸』的题目，却没有多少人可以写得很好。
二、论说文最大的忌讳就是『言不由衷』，说一些自己都不一定认为对的话，拼拼凑凑出一篇不知所云的文章，而是要动头脑思考，真的以自己的角度去构思。 三、实践四段论： （一）解题： 这个题目是什麽意思？需要我多做说明吗？古今中外的说法如何？有些什麽成语、俗话、典故？ （二）反省： 这个题目一般人的现况如何，我自己的现况如何？有什麽古今中外比较好的例子吗？ （三）策略： 这个题目要如何去实践它？我能做得到吗？能做些什麽？ （四）期许： 这个题目我有什麽期望？有什麽感想？有什麽心底的话要说？可以引用谁的话来勉励自己，成为座右铭继续努力下去吗？ 四、这种四段论法的文章，结构稳定而丰富，在大段与大段的连接上，如果加点巧思，就让人感觉侃侃而谈，再加上些历史上或典故的例子就更具可看性，但是临门一脚是什麽呢？就是要有『真心、真话、真情感』在背后支持著。
2. 如何学会归纳
一、归纳总结的任务 对知识与方法进行归纳总结是系统复习的中心工作。
归纳总结的任务是以揭示相关概念、规律、方法的内在联系为目标，运用尽可能简明、醒目、形象的形式，以构建相应的知识体系和方法体系。也即要将相关知识提纲挈领、加工重组、形成体系，使之由"繁而杂"变成"少而精"，由"散而乱"结成"知识网"。
归纳总结要保证重点突出，能反映相关概念规律间的联系与区别，展现知识网络，并力求简明扼要，一目了然。 总之，要通过对知识与方法的归纳总结，使知识整体化、有序化、条理化、系统化、结构化、网络化、形象化。
使之便于理解，便于记忆，便于应用。二、归纳总结的形式 归纳总结的形式常见的有摘要式、提纲式、表解式、图解式、综合式等。
1、摘要式 摘要式是摘取相关知识点的重点内容（要点），部分原文照抄或通过浓缩再以简练的文字呈现出来的一种笔记形式。这是一种较简单、易掌握的归纳总结方式。
运用摘要式在内容上一定要抓住重点（要点）。 高度浓缩的摘要式归纳总结可以将一本厚书演变成成几页笔记。
.2、提纲式 提纲式是对于相关知识点的重点内容，按一定的系统归类，以简练的文字呈现出来的一种笔记形式。这也是一种最常见、易掌握的归纳总结方式。
运用提纲式一要在内容上抓住重点；二要在形式上有序地体现知识点间的联系和归类。
3. 如何归纳记写人叙文的主要内容
1、合并段意，概括主要内容
运用这种方法，先要理解文章意思，弄清文章各段段意，再将各段的段意连起来，经过修改加工，就可以概括出文章的主要内容。
2、区分详略，概括主要内容
一篇文章往往有主要内容和次要内容，主要内容就是详写部分，即是重点段。我们可以抓住重点段，就能概括出文章的主要内容了。有些文章的重点段不止一个，可以把它们连起来概括，或用“……的经过、……的几件事”等形式概括。
3、抓住要素，概括主要内容
文章类型的不同，要素也不同。我们只要明确文章的要素，把它们综合归纳起来，就可以概括出文章的主要内容。
记事写人的文章要素是：时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果。
状物文章的要素是：所写事物的特征、结构、性质（性能）、用途（意义）。
写景文章的要素是：观景的时间、地点、人物、景色。
4、扩展标题，概括主要内容
有的文章标题本身就显示或点明了主要内容，在概括文章的主要内容时可以将标题进行扩展。
5、以主要事件来概括主要内容
根据记叙文的主要事件，理解意思，采用一两句话高度概括文章的主要内容。
五、归纳文章的中心思想
文章的中心思想即是作者的写作目的。作者的写作目的一般有：反映人物思想品质的，揭示某些事件意义的，说明道理的，表达作者思想感情的等等。所以归纳文章的中心思想，一般可以从这几方面去考虑。
归纳中心思想的一般步骤：首先要抓住文章的主要内容，然后想一想，作者在这篇文章中赞扬了什么，批评什么，歌颂什么，反对什么；说明了什么道理，抒发了什么感情等。再认真具体分析重点段落、重点句子和重点词语所包含的思想感情，进一步把握好文章的中心思想。最后用简要的语言，完整地、有针对性地进行概括。
归纳中心思想的要求是：确切、完整、简要。
中心思想通常表述形式：主要内容+写作目的
归纳文章中心思想的基本方法：
（一）抓住主要事件，归纳中心思想。
写人或记事的记叙文，都离不开具体事件。写人的记叙文，要通过具体的事件来反映人物的品质、性格。写事的记叙文，要通过具体的事件来揭示事情的本质和教育意义。
抓住主要事件或主要内容归纳中心思想可以分三步进行：第一步，综合文章各段内容，概括出主要内容；第二步，分析事件的教育意义和作者的写作目的；第三步，把主要内容（事件）和作者的写作目的（事情的教育意义）综合起来，归纳出文章的中心思想。
（二）联系课文题目，分析归纳中心思想。
文章的题目是文章的组成部分，是文章的眼睛、窗户。有些文章的题目直接点出了中心，有些文章题目点出了中心事件，有些文章则以文章里与中心思想关系密切的物件或主要人物、事情发生的地点命题。因此，归纳中心思想可以联系题目分析。
（三）抓住中心句段，归纳中心思想。
在记叙文中，作者为了让读者更好的领会自己的写作目的，常常用一两句话，甚至用一段话直接发表议论，或直接抒发感情，或通过文章中人物的对话，把中心思想揭示出来。
（四）抓住故事的寓意，归纳中心思想。
寓言、童话都是寓道理于故事之中的。阅读这类文章，要着重理解故事说明一个什么道理。文章要说明的道理就是中心思想。
（五）联系社会背景，归纳中心思想。
社会背景，就是指当时当地的社会政治情况。这些背景与发生在此时此地的事件的意义有着非常密切的关系。弄清楚事件的社会背景，有利于理解文章的中心思想。
4. 总结怎么写,格式,范文
年终工作总结怎么写+格式技巧
岁月飞逝，转眼间又到了撰写年终工作总结的时候了。小编在这里问一句：一年来的工作情况汇总的怎么样了（文案中国原创代写：演讲稿类、总结计划类、公文类 、指导类、软文类 、经济、文书、法律类、企业文案类 、新闻类等常年文秘代理。）？最近是不是正加班加点的为2016年的年终工作总结而犯愁呢？下面是文案中国为大家送上的一篇工作总结撰写技巧宝典：年终工作总结怎么写+格式技巧。
年终工作总结概述
年终工作总结是每到年终企业、单位或者个人针对自身一年来的整体工作情况而撰写的一种汇报材料。可分为综合性年终工作总结和专题性年终工作总结，也可分为集体年终工作总结和个人年终工作总结。
年终工作总结标题格式
年终工作总结的标题一般可写成“xx单位xx部门年终工作总结”，一般情况下年终工作总结的标题可以将总结的主要内容和总结的性质体现在标题中，如果正标题无法体现的话，最好再拟定副标题。
年终工作总结内容
年终工作总结的内容就是将单位或个人一年来的工作情况汇报如下，注意在内容上不仅要写取得的成绩，还要写存在的不足以及总结了那些经验教训，为制定下一年的工作计划打好基础。总之，工作总结和工作计划是互为基础的。年终工作总结的写作技巧如下：
一、写前充分准备资料。
在撰写年终工作总结的时候，很多人习惯于没怎么准备好资料就匆匆动笔了，这样在写作的时候会比较吃力。最好是将总结中体现的材料都准备好，该归纳的归纳，该提炼的提炼，该汇总的汇总，就像一个厨师在炒菜之前将原材料都准备好一样，这样就能在撰写总结的时候得心应手了。
二、先写好大体框架，理清思路。
撰写年终工作总结，虽然不需要事无巨细、面面俱到，但也是一项十分繁琐复杂的工作，所以撰写者最好事先写好大体框架，理清思路。这样写出来的总结有轻重缓急，让人一目了然。
三、实事求是，抓住主要矛盾来写。
年终工作总结的目的是为了总结一年来的工作成绩、不足，从而找出经验教训，找出未来的发展方向。所以，工作总结一定要本着实事求是的原则，抓出主要问题来写，而不是眉毛胡子一把抓。
四、语言精练，内容上要言之有物。
年终工作总结，不同于散文、诗歌可以比较感性的自由发挥，所以在语言上要精练准确，内容上要言之有物，言之有理，言之有据。切忌夸夸其谈。
5. 怎么写总结
一、总结 对一个时期或一个方面的工作进行系统的回顾、分析各研究，认清经验和教训，找出规律的认识，并把这些写成书面文字，就是总结 总结具有经下四点： 一总结的对像，一般是本单位、本部门、本系统的人所共同关心的问题，它的业务性、技术性比较强。
二总结一般的学习、工作告一段落之后才写，因此，它的时间性就不如新闻哪么紧迫。 三总结不仅要回答“是什么”的问题，而且还要回答“为什么”和“怎么办”。
因此，它要进行较多的分析，从实践中找出规律，有较强的理论性与指导性。 四总结一般都用第一人称来写，作者所总结的，往往是本单位、本系统或作者本人的情况。
总结可以有多种多样的写法，如条文式、小标题式、问答式、书信式、三段式。用得最多的是三段式。
下面重点讲一下三段式总结的写法 一标题 标题要与总结的内容紧密相连，力求准确、简明、醒目。一般有以下几种方式： 1、标明单位的名称、时限及总结种类。
如《**师范大学财务工作总结》 2、概括总结的内容范围。如《我厂是如何深化劳动改革的》 3、归纳中心，揭示主旨。
如《实行优化劳动组合，调动了职工的积极性》。 有的总结，除了正题外，还可以有副题。
副题有的指出总结的内容范围，有的起说明、限制的作用 二正文 1、情况概述 要简要交代一下工作的时间、背景、取得的主要成绩各效果等，可以让读者了解全貌。 2、主要做法、经验和体会 这部分是总结的重点，可以先讲做法，后讲体会。
给验教训，也可以根据内容分成几个问题，一个一个地来写，每个问题既有做法又有体会；还可以把工作划分几个阶段，按时间顺序来介绍情况，谈出体会。 3、荐在问题各努力方向 这是一个问题的两个方面，可以分开写，也可以合在一起写。
这一部分一般都写得比较简单，但问题要提得中肯，改进措施要订得切实可行，努力方向要提得明确。 三署名和日若期 本单位写的总结，如果标题中没有写出单位的名称，在总结的篇末要署名。
署名要全称，日期要写明年、月、日。 总结写作要求是： 一要总结出规律性的东西 撰写总结要在反映性况的基础上，进一步探求客观事物的发展规律，从而推动今后的工作。
因此，总结不能是表面现象的罗列，不能是枯燥条文集合，面应该是从实践活动中归纳出来带有规律性的东西 二一分为二，实事求是 总结是实践经验的概括，要求内容真实，切实反应出本单位或个人性况，要用一分为二的观点，进行实事求是的分析，既要看到志绩，也要看到缺点和不足。要分清成绩是主要的，还是缺点错误是主要的，对取得的成绩和存在的问题，要实事求是地加以总结，不能夸大或缩小。
这样才能肯定成绩，找出差距，明确努力方向。 三语言准确，通俗精炼 总结的语言要准确，要能如实地反映实际情况。
在写总结时，不能用夸张的笔法，也不能用“大体上”、“差不多”、“可能是”、“一般说”等模棱两可的话，必须切切实实，毫不含糊。在评价事物时，究竟成绩是“巨大”、“很大”还是“相当大”；水平是“显著提高”，还是“有一定提高”，都要字斟句酌，一丝不苟。
总结的语言要通俗，不必过分渲染与描写。也可以引用一些群众的语言，以增加语言的生动性，避免枯燥沉闷。
总结的语言还要精炼，要简明扼要，干净利落，切忌冗长空泛，华而不实。对情况的交代，过程的叙述，以说明问题为宜，不可繁琐累赘，拖泥带水。
我们应该锤炼总结的语言力求将总结写得短些，精粹些。
6. 总结应该怎么写
去网上搜索工作总结的特点 1、客观性 总结是对过去工作的回顾和评价，因而要尊重客观事实，以事实为依据。
2、典型性 总结出的经验教训是基本的，突出的，本质的，有规律性的东西，在日常学习，工作，生活中很有现实意义，具有鼓舞，针砭等作用。 3、指导性 通过工作总结，深知过去工作的成绩与失误及其原因，吸取经验教训，指导将来的工作，使今后少犯错误，取得更大的成绩。
4、证明性 这是说总结的基本表达手段是被动的（严格地说是证明），它要用自身实践活动中的真实的，典型的材料来证明它所指出的各个判断的正确性。 工作总结的内容 工作情况不同，总结的内容也就不同，总的来说，一般包括以下几个方面： 1、基本情况 包括工作的有关条件，工作经过情况和一些数据等等。
2、成绩，缺点 这是工作总结的中心重点。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。
3、经验教训 在写总结时，须注意发掘事物的本质及规律，使感性认识上升为理性认识，以指导将来的工作。 工作总结的格式和构成 （一）工作总结的格式 总结的格式，也就是总结的结构，是组织和安排材料的表现形式。
其格式不固定，一般有以下几种： 1、条文式 条文式也称条款式，是用序数词给每一自然段编号的文章格式。通过给每个自然段编号，总结被分为几个问题，按问题谈情况和体会。
这种格式有灵活，方便的特点。 2、两段式 总结分为两部分：前一部分为总，主要写做了哪些工作，取得了什么成绩；后一部分是结，主要讲经验，教训。
这种总结格式具有结构简单，中心明确的特点。 3、贯通式 贯通式是围绕主题对工作发展的全过程逐步进行总结，要以各个主要阶段的情况，完成任务的方法以及结果进行较为具体的叙述。
常按时间顺序叙述情况，谈经验。这种格式具有结构紧凑，内容连贯的特点。
4、标题式 把总结的内容分成若干部分，每部分提炼出一个小标题，分别阐述。这种格式具有层次分明，重点突出的特点。
一篇总结，采用何种格式来组织和安排材料，是由内容决定的。所选结论应反映事物的内在联系，服从全文中心。
（二）工作总结的构成 总结一般是由标题，正文，署名和日期几个部分构成的。 1、标题 标题，即总结的名称。
标明总结的单位，期限和性质。 2、正文 正文一般又分为三个部分：开头，主体和结尾。
（1）开头 或交待总结的目的和总结的主要内容；或介绍单位的基本情况；或把所取得的成绩简明扼要地写出来；或概括说明指导思想以及在什么形势下作的总结。不管以何种方式开头，都应简炼，使总结很快进入主体。
（2）主体 是总结的主要部分，是总结的重点和中心。它的内容就是总结的内容。
（3）结尾 是总结的最后一部分，对全文进行归纳，总结。或突出成绩；或写今后的打算和努力的方向；或指出工作中的缺点和存在的问题。
3、署名和日期 如果总结的标题中没有写明总结者或总结单位，就要在正文右下方写明。最后还要在署名的下面写明日期。
工作总结写作的基本要求 不论何种格式的工作总结，其写作都应遵循以下要求： （一）掌握客观事实，广泛占有材料 这是写总结的基础。总结，就是总括事实，得出结论。
没有事实就无法得出结论。总结的材料要准确，典型，丰富。
写总结的人得花大量的精力去搜集，积累丰富的材料，又要对搜集的材料进行筛选，确保材料的真实性和典型性。 （二）对占有的材料作认真的分析研究 这是写好总结的关键。
认真分析与研究，首先要有正确的指导思想。其次，要坚持实事求是的原则，克服夸大成绩，回避错误的缺点。
再次，要坚持运用辩证法，全面地看待过去的工作。既能看到得，又能看到失；既能看到现象，又能看到本质；既能看到主流，又能看到支流。
最后，要突出重点。总结不是流水账，不能不分主次地去罗列数字和事例，要围绕一个中心主题精心选用，分析典型材料，突出主要问题。
（三）反映特点，找出规律 这是撰写工作总结的重点。每个单位都有自己的特点，好的总结应当总结出那些具有典型意义的，反映自身特点的以及带规律性的经验教训。
（四）具体写作过程中的要求 1、编好写作提纲 在编写的提纲中，要明确回答想写什么问题，哪些问题是主要问题等。就是简单的总结，不写提纲，也得有个腹稿。
2、交待要简要，背景要鲜明 总结中的情况叙述必须简明扼要。对工作成绩的大小以及工作的先进，落后，叙述一般要用比较法，通过纵横比较，使得背景鲜明突出。
3、详略须得当 根据总结的目的及中心，对主要问题要详写，次要的要略写。 工作总结忌“三多” 当前年终将近，各单位、部门都忙于对一年来的各项工作进行总结概括。
工作总结，顾名思义，就是对所做工作进行总体归纳和全面概括的具体结论。它不仅是对各项工作的具体做法、进展情况、取得经验进行总结，更是对工作中存在问题、不足及下一年工作安排的概括。
因此，工作总结特别是年终总结应具有客观性、全面性和概括性。 可如今，一些单位的工作总结则变了“调”，串了“味”。
例如有的单位在写工作进展情况时，总把“基本完成、将要完成、预计达到”等字眼当头；在写到存在的问题。
7. 怎么归纳主要内容
我是转的
1、借用课题概括法。
教材中的课文，有一大部分的课题点明了文章的主要内容。如：《窃读记》《钓鱼的启示》《圆明园的毁灭》等。这些以内容命题的文章，我们可以根据课题去阅读，去追溯文章的主要内容，这样的方法适合记叙文。
2、找“六要素”法。
写人记事的文章，一般都包含了我们常说的“六要素”——时间、地点、人物、事件（包括起因、经过、结果）。我们可以尝试着找到这几个基本要素，然后用一些词语把他们串连成一句通顺的话，就是文章的主要内容。
3、段意合并法。
段落大意概括了一段的主要内容。把每段大意综合起来，加以概括，就是整篇文章的主要内容。这是最常用的方法。适合各种文体。
4、问题概括法。
作者写一篇文章，往往是围绕一个中心，抓住几个问题，按一定的顺序写的。读写一篇文章，我们可想一想，作者所要说明的是哪几个问题？把这几个问题概括起来，就是文章的主要内容。适合写景、状物的文章。
5、找中心句法。
一些文章，每段都有中心句，像《新型玻璃》《鲸》等说明文。可以先找出中心句，然后加以整理，便是主要内容了。
在初期，我们可以分出这几种方法。等到看的文章够多了，培养出了一定的语感。那时候，各种方法就分得不那么清楚了，而是出于一种类似于野兽的直觉。其实这就是我们一直在培养的语文素养。
8. 初中毕业小结怎么写
我写一个吧~我刚写完的高中自我鉴定~
我在高中度过了很有意义的三年，在三年中我学会了很多东西，包括知识，包括与人交往的方法，使我的人生丰富了许多。
我在每天的学习中不断积累知识，取得了很多好成绩。在努力的同时感到了生活的充实。我爱好体育，音乐，这些科目虽然并不是主要科目，但我依然从中获益菲浅。
在与人的交往中我也学习到了很多。我与同学的交往很快乐，与老师关系融洽。我从他们身上学到了很多我不擅长的事。学会如何在群体中生活也是我高中学习到的重要事情。
我不断自我严格要求，养成了良好的品德习惯。我勇于探索新鲜事物，有很多的兴趣爱好。
我的三年高中是我人生的起点，我将继续努力，成为一个对社会有价值的人。
~~~特意打出来~~~你觉得怎么样~~可以改改~恩……
加油哦~我也要加油高考~~~
恩！
你自己改去
