专刊怎么写

1. 简报怎么写

简报的格式和写法主要如下:

(一)报头

1.简报名称一般用套红印刷的大号字体。如有特殊内容而又不必另出一期简报时,就在名称或期数下面注明“增刊”或“XX专刊”字样。秘密等级写在左上角,也有的写“内部文件”或“内部资料,注意保存”等字样。

2.期号,可写在名称下一行,用括号括上。

3.编印单位。

4.印发日期写在与编印单位平行的右侧。

再下面,用一道横线将报头与报核隔开。

(二)报核

报核,即简报所刊的一篇或几篇文章。简报的写法是多种多样的,因此,它的形式也较灵活。大多数是消息,包括标题、导语、主体、结果和穿插在叙述中的背景材料。除了消息,还有别的文体,所以,不是每篇简报都有这几项内容。

1.简报的标题类似新闻的标题,要揭示主题,简短醒目。

2.导语通常用简明的一句话或一段话概括全文的主旨或主要内容,给读者一个总的印象。导语的写法多种多样,有提问式、结论式、描写式、叙述式等。导语一般要交待清楚谁(某人或某单位),什么时间,干什么(事件),结果怎样等内容。

3.主体用足够的、典型的、有说服力的材料,把导语的内容加以具体化。

4.结尾或指明事情发展趋势,或提出希望及今后打算。如果主体部分已经把事情说清楚,那就不必再加尾巴了。

5.背景:即对人物、事件起作用的环境条件和历史情况。背景可以穿插在各个部分。

(三)报尾

在简报最后一页下部,用一横线与报核隔开,横线下左边写明发送范围,在平行的右侧写明印刷份数。

2. 简报怎样写

简报,指我们日常就一个题目向听众简述报告内容、传达讯息或观点的过程。今日的简报中,简报软件都不可或缺。Microsoft PowerPoint、Harvard Graphics或Lotus Freelance都是很常用的简报软件。但当我们要表述一些复杂的图表,而这些软件的有限功能未能有效帮助我们,就要借助Adobe Illustrator之类的专业软件来辅助制作。不过,其实简报的形式可以很多元化:除了使用简报软件之外,传统的印刷或手写方式亦是很好的简报媒介。在不少的研讨会中,海报展示及论文简报都是常见的简报方式。

简报的格式和写法主要如下:

(一)报头

1.简报名称一般用套红印刷的大号字体。如有特殊内容而又不必另出一期简报时,就在名称或期数下面注明“增刊”或“XX专刊”字样。秘密等级写在左上角,也有的写“内部文件”或“内部资料,注意保存”等字样。

2.期号,可写在名称下一行,用括号括上。

3.编印单位。

4.印发日期写在与编印单位平行的右侧。

再下面,用一道横线将报头与报核隔开。

(二)报核

报核,即简报所刊的一篇或几篇文章。简报的写法是多种多样的,因此,它的形式也较灵活。大多数是消息,包括标题、导语、主体、结果和穿插在叙述中的背景材料。除了消息,还有别的文体,所以,不是每篇简报都有这几项内容。

1.简报的标题类似新闻的标题,要揭示主题,简短醒目。

2.导语通常用简明的一句话或一段话概括全文的主旨或主要内容,给读者一个总的印象。导语的写法多种多样,有提问式、结论式、描写式、叙述式等。导语一般要交待清楚谁(某人或某单位),什么时间,干什么(事件),结果怎样等内容。

3.主体用足够的、典型的、有说服力的材料,把导语的内容加以具体化。

4.结尾或指明事情发展趋势,或提出希望及今后打算。如果主体部分已经把事情说清楚,那就不必再加尾巴了。

5.背景:即对人物、事件起作用的环境条件和历史情况。背景可以穿插在各个部分。

(三)报尾

在简报最后一页下部,用一横线与报核隔开,横线下左边写明发送范围,在平行的右侧写明印刷份数。

本篇文章来源于中国地产商 原文链接:/main/2006-05/1689.htm

3. 村干部素质能力提升专刊怎么写

基层干部,是建设社会主义新农村的中坚力量,是密切联系领导干部和广大人民群众的关键节点。基层工作是“上面千条线,底下一根针”,这根针又连接着基层下面千条线,涉及基层工作的各个领域,提高基层干部的素质能力显得尤为重要。

要开阔眼界,走出去看。通过有意识的安排、组织基层干部外出学习、考察、挂职,使干部进一步开阔视野,转变观念,解放思想,拓展思路,掌握本领。依托高校优势教育资源开展大规模异地教育培训工作,组织基层干部到全国知名院校及东部、沿海经济发达省市进行培训考察,拓展干部教育培训空间,提高干部教育培训实效。注重选派基层干部到沿海发达地区、上一级部门学习培训和挂职锻炼,组织基层干部、村组干部、专业技术人员等到其他省、市、县考察学习。

要围绕重点,请进来讲。要不断丰富培训内容,提高培训的质量和水平,在开展中心组理论学习和各类主体班次的学习培训中,积极聘请省内外知名专家、学者、教授来授课。结合十七届四、五、六中全会和十八大精神的学习培训以及开展创先争优、科学发展观等主题实践教育,邀请大学教授、党校专家及上级领导授课,用足不出户的方式,聆听名家讲座。

要集中智慧,以论促学。成立理论中心学习组,定期组织学习党的理论和国家重大方针政策,并采取轮流讲课的方式,通过学习研讨,相互交流,增强学习的实效性;建立基层领导干部论坛,共同交流农村经济发展工作经验。同时,注重本土教育,结合国情、省情、市情、县情,由上级业务部门主要领导组成培训授课团,为基层干部讲授当前经济发展面临的机遇和存在的问题以及与大家共商解决问题的办法。

要服务基层,送课下乡。要不断满足基层干部“懂管理”、“学技术”的强烈要求,制定上级领导联系基层工作制度、为基层讲党课制度和党校教师送学到基层等一系列干部教育培训制度。通过组建由党校教师、科技人才、党政机关干部和乡村先进典型人物组成的宣讲团,深入基层巡回宣讲党在农村的方针政策、科学发展观、基层党组织创先争优、党委政府发展思路和重大决策、农村实用技术、“十二五”规划等。

要创造条件,自主学习。要采取多种形式开展自学活动,创造自觉学习氛围,要积极发挥网络学习作用,开设学习型党组织建设专题网页,将部门及干部学习动态、学习心得体会发表在网上进行互动交流学习,要依托远程网络课题,组织基层干部参加领导干部时代前沿知识讲座,要严格加强基层干部在线学习管理和督促检查,提高干部自主学习意识。

4. 怎么写好简报

报头 1.简报名称一般用套红印刷的大号字体。

如有特殊内容而又不必另出一期简报时,就在名称或期数下面注明“增刊”或“XX专刊”字样。秘密等级写在左上角,也有的写“内部文件”或“内部资料,注意保存”等字样。

2.期号,可写在名称下一行,用括号括上。 3.编印单位。

4.印发日期写在与编印单位平行的右侧。 在下面,用一道横线将报头与报核隔开。

报核 报核,即简报所刊的一篇或几篇文章。简报的写法是多种多样的,因此,它的形式也较灵活。

大多数是消息,包括标题、导语、主体、结果和穿插在叙述中的背景材料。除了消息,还有别的文体,所以,不是每篇简报都有这几项内容。

1.简报的标题类似新闻的标题,要揭示主题,简短醒目。 2.导语通常用简明的一句话或一段话概括全文的主旨或主要内容,给读者一个总的印象。

导语的写法多种多样,有提问式、结论式、描写式、叙述式等。导语一般要交待清楚谁(某人或某单位),什么时间,干什么(事件),结果怎样等内容。

3.主体用足够的、典型的、有说服力的材料,把导语的内容加以具体化。 4.结尾或指明事情发展趋势,或提出希望及今后打算。

如果主体部分已经把事情说清楚,那就不必再加尾巴了。 5.背景:即对人物、事件起作用的环境条件和历史情况。

背景可以穿插在各个部分。 报尾 在简报最后一页下部,用一横线与报核隔开,横线下左边写明发送范围,在平行的右侧写明印刷份数。

[编辑本段]写作要点 抓支点 即抓要害,抓主导,抓全局性、指导性的问题,抓问题的核心、关键。比如,今年上半年,党政机关都在进行保持**员先进性教育活动,简报成为反映这次教育活动的主要阵地。

要反映好这次活动,首先应把握好一个原则,即抓住这次教育活动的支点,那就是全局性、指导性的问题。因此,在简报编写之初,我们先将中央、市委以及市局关于第一批先进性教育的主要提法和重点要求加以辑录,作为下一步编写简报的指导思想和理论支点,使整个先进性教育活动简报内容始终围绕中心,做到既有骨架,又血肉丰满。

抓支点,应该注意四点:1、从全局着眼。简报的作者必须站在单位领导的高度、全局的高度去观察事情、分析问题。

一定要跳出自己工作岗位的“小天地”,放眼全局,做到“全局在胸”。2、善于抓趋势。

所谓趋势性问题,既不是偶然发生的问题,也不是个别的问题,而是反映事物发展的动向性问题。这种动向,有好的,也有不好的,不论哪一种,只要及时抓住,就能提炼出有针对性的好的简报主题。

掌握了事物发展的趋势,了解了本单位工作和生产下步朝着哪个方向发展,再去观察问题,就能是非清楚。符合事物发展方向的先进经验、障碍事物发展的不良倾向以及事物发展遇到的实际问题,都是撰写简报应该抓准的问题。

3、善于抓苗头。所谓苗头性问题,就是那些代表新生事物的先声、新创造的火花、新经验的先导,具有强大的生命力,采写简报应该对这种代表事物发展方向但还处于萌芽状态的苗头性问题予以高度的注意。

不能只注意那些众所周知的典型性事物,还必须特别留神尚未引起人们注意的细小之事,认真剖析,放大比较,沙里淘金,抓出“小中见大”的带有典型意义的问题,用简报宣传、反映。4、具备工作敏感。

所谓工作敏感,是指作者对于单位内外各种客观事物具有敏锐的观察能力、判断能力和预见事物发展进程的能力,以及能够及时、准确反映事物的能力。我们要抓准问题,从长远看,必须不断地提高自己的工作敏感。

工作敏感不是一日之功,它是长期学习、观察和实践的结果。 抓热点 热点问题不仅是群众关心的问题,同时也是各级领导关心的问题。

仅以这次先进性教育活动为例,在第一阶段中各单位都开展了**员先进性具体标准大讨论,**员先进性的具体标准究竟是什么,市局党委提出要结合各自的工作岗位来谈,要求人人都要谈,将**员先进性的标准具体化。为推动这次大讨论顺利进行,同时也为了展现大讨论的具体成果,讨论伊始,我们接连听了几个支部的讨论情况,随即以“一名党员一盏灯,一名党员一面旗——市局先进性教育活动大家谈”为题连续编发两期简报,选取一些党员的典型发言。

结果证明,这两期简报对推动这次大讨论起到了积极的推进作用,使每名党员在讨论前都进行认真思考,最终在党员讨论的基础上形成了市局**员先进性的具体标准,即当好五个排头兵:坚定信念,做构建和谐社会的排头兵;勤奋学习,做提高实践本领的排头兵;牢记宗旨,做优质高效服务的排头兵;弘扬正气,做文明公正执法的排头兵;奋发有为,做争创一流业绩的排头兵。 抓沸点 所谓沸点,就应比热点问题更让人关注,因而引起的反响会更大。

在这次先进性教育活动中,我们推出了一个优秀的党员律师***,他是这次活动中出现频率相当高的名字。整个活动中,以***的先进事迹为专题的简报我们共编发了9期,占到这次教育活动全部简报的10%。

首都八大新闻媒体也分别在“时代先锋”栏目中推出***的先进事迹,最后,***先进事迹报告会将这次先进性教育活动推到了高潮,而我们的简报及时跟踪报道了这名优秀党。

5. 怎样写简报啊

是用于下情上报,上情下达,交流情况,互通信息的一种公文形式。

简报按内容可分为情况简报、经验简报和会议简报三类。 1、情况简报主要是向上级及时反映工作或生产的情况、问题.供上级研究、参考。

写这类简报时,要注意(1)迅速及时;(2)重点突出,有时可一事一报;(3)敢于揭露矛盾。 2、经验简报主要用来交流经验,介绍先进典型的事迹,写这类简报时应注意;〔l)针对性要强;(2)要有普遍意义;(3)观点要鲜明.事例要典型,文字要简明扼要。

3、会议简报主要是供会议主持者指导会议时参考以及与会人员交流情况.反映意见。内容包括三方面:(l)报道会议精神,包括有关领导同志的重要讲话和会议的决议,(2)介绍会上交流的经验;(3)报道会议就某些问题讨论的情况.一次会议的简报要注意自始至终保持连续性,使人们对这次会议的内容、进程、结果有个完整的了解。

无论何种简报,其格式一般都包括报头、正文、报尾三部分.报头包括简报名免税、期数、编印单位、印发日 满意吗。

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