征求意见表怎么写

1. 党员领导干部个人征求意见表怎么填

请学习:

根据院党委开展民主生活会征求意见工作的部署,党办、人事处、监察室联合通过网上下发征求意见表、与中层干部、青年教工、高级职称和党外人士以小型座谈会、个别访谈等形式在全院教职员工中征求意见,经归纳整理共征集意见68条(仍有部分重复内容),主要意见如下:

一、总体评价好的方面:

1、本届领导班子是一个想有所作为的、务实的领导集体,老师们都看到学院的变化和发展。

2、能坚持先进理念,踏踏实实,认认真真,做出了成绩。

3、班子整体团结、民主,老师们现在敢于发表不同意见和建议,不像以前有很多顾虑。

4、会风精简,办实事多了。

二、建议和希望:

(一)班子建设:

1、要深入基层,院领导除正式会议外,和教职工近距离、面对面的交谈很少,有时分管领导也不能做到经常下基层,建议领导除过支部生活、安排工作外,能否每学期至少有一次下基层。

2、在制定政策和措施时,要有预见性和合理性,指导职能部门对各项重大事项的制度时要做到时间、说法、措辞一致和并轨。

3、会风虽然精简了,但又是过于简短,每次会议领导讲完后,中层干部没有交流沟通的机会,印象中两年里没在会上有机会发言。

4、个别领导说话过于随意,不太注重场合,希望慎重。

5、部门配备副职希望能征求一下正职意见,二级管理逐步实施放权,让部门领导能有褒奖惩处的条件。

6、机构设置、人员编制要科学合理,现在还是存在有些部门人多事少、有些部门却人少事多,忙闲不均。党委要通盘、慎重考虑。

7、院领导班子思路清晰,团结,工作协调性较好。建议进一步加强与其他高校的沟通交流,借鉴他们的经验做法;关注青年干部和青年教师两类人员的培养;进一步关注学生的切身利益,多听取学生的意见和需求,加强与他们的沟通。

8、院领导班子在民主的基础上,“集中”做得不够。对关系教职工利益的事情,在集体讨论后提出意见,向有关方面积极争取。

9、机构职能的划分与归口,需要从院领导层面加强沟通,协调各相关部门。

10、目前,学院很多方面是有制度但却没有很好地按制度执行。院领导管理日益偏细,有时会从事过于具体的工作。

2. 民主生活会征求意见表怎么填写意见和建议

(1)、领导班子整体政治素质高,在职工中树立了较好的形象。

(2)、局党委认真贯彻落实党的十八大精神,严格执行党中央、**、省委、市委以及县委的决策部署。切实践行党的群总路线教育实践活动,深入基层切实了解群众疾苦,通过党委会研究、制定符合科学发展观和实际需要的切实可行的解决方案,并认真贯彻执行。局党委的这一做法受到广大群众的一致好评。

(3)、领导班子有较强的团队精神,班子成员分工明确,相互沟通协调较好,在重大问题决策问题上,是通过局党委会讨论决定,严格执行了重大问题集体讨论制度。充分体现了集体的力量,班子的团结统一。(4)、领导班子敬业心、责任心强,并且严格遵守党的政治纪律和党风廉政建设等有关要求,认真贯彻执行党中央的“八项规定”及“六项禁令”以高标准要求自己,不断加强自身作风建设,为全局上下作出好的表率,领导班子经常无休息日,尽心尽职为局机关发展作贡献,不计个人得失。我们今天的不断发展,跟领导班子的努力密不可分。(5)、领导班子思路清晰,战略发展明确,改革创新意识强,能正确面对住建行业大的环境形势,大胆探索住建行业改革创新思路。制定合理的、符合汶上县城乡建设实际的年度计划目标并坚决认真贯彻落实,此举极大的促进了县住建行业的健康有序发展,提高了人民群众的满意度。

(6)、领导班子在廉洁自律方面,能以身作则,严格要求,自觉贯彻党风廉正建设责任制,以“突出查摆‘四风问题’、做为民务实清廉表率”为主题,认真解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题。有效的防止了腐败行为的发生,在全县廉洁作风方面树立了极佳口碑。

3. 党员干部民主生活会征求意见表怎么填

请学习:

根据院党委开展民主生活会征求意见工作的部署,党办、人事处、监察室联合通过网上下发征求意见表、与中层干部、青年教工、高级职称和党外人士以小型座谈会、个别访谈等形式在全院教职员工中征求意见,经归纳整理共征集意见68条(仍有部分重复内容),主要意见如下:

一、总体评价好的方面:

1、本届领导班子是一个想有所作为的、务实的领导集体,老师们都看到学院的变化和发展。

2、能坚持先进理念,踏踏实实,认认真真,做出了成绩。

3、班子整体团结、民主,老师们现在敢于发表不同意见和建议,不像以前有很多顾虑。

4、会风精简,办实事多了。

二、建议和希望:

(一)班子建设:

1、要深入基层,院领导除正式会议外,和教职工近距离、面对面的交谈很少,有时分管领导也不能做到经常下基层,建议领导除过支部生活、安排工作外,能否每学期至少有一次下基层。

2、在制定政策和措施时,要有预见性和合理性,指导职能部门对各项重大事项的制度时要做到时间、说法、措辞一致和并轨。

3、会风虽然精简了,但又是过于简短,每次会议领导讲完后,中层干部没有交流沟通的机会,印象中两年里没在会上有机会发言。

4、个别领导说话过于随意,不太注重场合,希望慎重。

5、部门配备副职希望能征求一下正职意见,二级管理逐步实施放权,让部门领导能有褒奖惩处的条件。

6、机构设置、人员编制要科学合理,现在还是存在有些部门人多事少、有些部门却人少事多,忙闲不均。党委要通盘、慎重考虑。

7、院领导班子思路清晰,团结,工作协调性较好。建议进一步加强与其他高校的沟通交流,借鉴他们的经验做法;关注青年干部和青年教师两类人员的培养;进一步关注学生的切身利益,多听取学生的意见和需求,加强与他们的沟通。

8、院领导班子在民主的基础上,“集中”做得不够。对关系教职工利益的事情,在集体讨论后提出意见,向有关方面积极争取。

9、机构职能的划分与归口,需要从院领导层面加强沟通,协调各相关部门。

10、目前,学院很多方面是有制度但却没有很好地按制度执行。院领导管理日益偏细,有时会从事过于具体的工作。

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