育才学习网1. 没字的笔顺怎么写
没字的笔顺如下：
没的读音：[ méi ] [ mò ]
部首：氵 笔画：7 五行：水 五笔：IMCY
基本解释
没[méi]
1. 无 ：~有。~用。~关系。~词儿。~精打采。~心~肺。
2. 不曾，未 ：~有来过。
3. 不够，不如 ：汽车~飞机快。
没[mò]
1. 隐在水中 ：沉~。~顶之灾。
2. 隐藏，消失 ：埋~。~落。
3. 漫过，高过 ：水~了头顶。淹~。
4. 财物收归公有或被私人侵吞 ：~收。抄~。
5. 终，尽 ：~世。~齿不忘。
6. 同“殁”。
拓展资料
1，没精打采[ méi jīng dǎ cǎi ]
形容精神不振，提不起劲头。
2，没意思[ méi yì si ]
毫无趣味
3，没没无闻[ mò mò wú wén ]
无声无息，没人知道。 指没有什么名声。
4，隐没[ yǐn mò ]
隐蔽；渐渐消失
5，遮没[ zhē méi ]
隐没；遮挡。
2. 作文没写,怎么写检讨
敬爱的老师 我不对，我有错，我辜负了父母的期望，老师的教诲，学校的培养. 本来上课应该注意听讲记好笔记，下课钻研问题的勤奋精神.而我学习不认真的态度真是让我感到惭愧！我对学习觉悟不深.在写检讨书的同时，我真正意识到了我的缺点，错误.再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。
同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设 老师是非常的关心我们，爱护我们，所以我今后要听老师的话，充分领会护工篙继蕻荒戈维恭哩理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生.望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育。 我真诚地接受批评，并愿意接受处理。
对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，我保证以后认真学习，天天向上！恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。我保证一定不会有下一次的，我一定好好完成，认认真真的完成老师交给我的任务！ 您的学生XXX 年月日。
3. 没田字格怎么写
没 田字格写法（宋体）：
没 田字格写法（楷书）：
4. 没的多音字组词怎么写
【汉字】：没
【méi 组词】：没有。没用。没关系。没词儿。没精打采。没心没肺。
【 mò组词】：埋没。没落。
【拼音】：méi 、mò
【笔划】： 7画
【部首】： 氵
【五笔】： imcy
【解释】：
méi
1. 无：~有。~用。~关系。~词儿。~精打采。~心~肺。
2. 不曾，未：~有来过。
3. 不够，不如：汽车~飞机快。
mò
1. 隐在水中：沉~。~顶之灾。
2. 隐藏，消失：埋~。~落。
3. 漫过，高过：水~了头顶。淹~。
4. 财物收归公有或被私人侵吞：~收。抄~。
5. 终，尽：~世。~齿不忘。
6. 同“殁”。
5. 怎没写作文
给你提供一些写作的方法，希望对你有所帮助：
一、细观察
细致观察是提高写作水平的金钥匙。文章是客观事物在作者头及中反映的产物，要反映客，不必须对客观事物作仔细的观察。只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。不掌握，“观察”这把开门的金钥匙，作文的“铁门限”是决然跨不进去的。
二、多阅读
广泛阅读是提高作文水平的前提条件。要写出好文章，就必须多读书。“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三首，不会作诗会吟。”鲁迅先生也提倡多读书，“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”我们强调既要多读，又要选择地读，更要读进去，理解所读文章的结构技艺，语言特点，从中掌握作文定得深刻些，变化多一些。
三、巧选材
精心选择是提高作文水平的加速器。选材的要求是要新颖，所谓新颖，就是批要选择一般人没有接触过的，或熟视无睹崦实含表深刻意义的。一经作者笔之于书，就会发人深思令人感奋的材料。选材角度要小，要以小见大，写人人眼中有，人人笔下无的材料。为此，必须在头脑中把各种材料比较、分析、综合，进行去粗取精，改造加工，只有这样，才能使材料新颖。而这种积极思考、反复推敲的选析工夫，对提高作文水平很有帮助。
四、常练笔
经常练笔是提高作文水平的关键。要想入作文的大门，并求得不断进步，更重要的是多练。谚语说的好：“文章读十篇，不如写一篇。”这就道出了作文实践出真知的道理。我们学习了一篇文章之后，弄懂了文章的结构方法，弄清了文章的写作特色，就要学着运用这些知识与方法去实践，去练习，使之变成自身的作文能力。实际上，我们第学习一篇课文后都可以进行练笔。而片断练习是练笔的一种好方式，片断练习所花的时间不长，又达到了练笔的目的。写日记也是一种有效的练笔方式，天天坚持写日记，以后俄文就有了坚实的基础。
五、勤修改
反复修改是提高作文水平的催化剂。修改是作文必不可少的步骤，是提高作文质量的有效措施。前人说的好，“文章不厌百回改。”“文章是改出来的。”曹雪芹写《红楼梦》“披阅十载，增删五次，”托尔斯秦的《战争与和平》反复修改了七次；鲁迅先生主张“定完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。”可见，文章修改，一般是指从初稿写出来到最后定稿的加工过程。修时要做到五看：看用词是否通顺，看主题是否鲜明，看结构是否紧凑，看语言是否优美。总之，“文章是改出来的。”一般来说文章总是越改越好的，我们要在“修改”上下工夫。