育才学习网1. 五年级下册语文儿童诗怎么写
我想
我想把我的歌喉，
变得像百灵鸟那样清脆。
从枝头唱到枝尾，
从严冬唱到春回。
唱啊，唱——
唱得田野山川土美水肥。
我想把我的脚丫，
变成灵活自由的鱼尾巴。
游向无边无际的大海，
探索海底世界神秘的奇葩。
游啊，游——
游得畅快淋漓锦上添花。
我想把我的眼睛，
变成嫦娥一号的望远镜。
遥望美丽富饶的地球，
祁福伟大祖国突飞猛进。
望啊，望——
望得心旷神怡万象更新。
我要把我自己，
变成一颗不锈的螺丝钉。
让它为现代化出力，
让它为和谐社会添金。
生逢盛世精神爽，
融入社会再打拼。
拼啊，拼——
拼得江山处处美，
拼得祖国日日新。
不知是否满意？
2. 五年级儿童诗的写法
我想把鼻子
安在花苞中。
闻着鲜花的气味，
享受这美好的时光。
闻啊，闻——
香味把我带入了甜美的梦乡。
我想把眼睛
装在白云上。
看天空美丽的云霞。
看夕阳下通红的太阳。
看啊！看——
美景把我带入了奇妙的幻想！
我想把双腿
安在太阳上。
让太阳学会走路，
去照亮世界每一个角落。
走啊！走——
让地球充满了光亮！
我想把耳朵
装在鱼儿身上。
听鱼儿窃窃私语，
听大海怎么说话！
听啊！听——
大海是我温暖的港湾。
我想把眼睛，
装在海草上，
看金鱼吹跑跑。
看章鱼捕食。
看呀！看——
海底是我的游乐园。
我想把眼睛
装在小鸟上，
看大地的美丽，
看儿童的笑容，
看啊，看——
看世界的美丽光彩。
我想把眼睛
装在小鱼的身上，
看浩瀚的大海，
看海里的美，
看啊，看——
看到了美丽的波浪。
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3. 写一首儿童诗（自己写）5年级水平
我想把鼻子 安在花苞中。
闻着鲜花的气味， 享受这美好的时光。 闻啊，闻—— 香味把我带入了甜美的梦乡。
我想把眼睛 装在白云上。 看天空美丽的云霞。
看夕阳下通红的太阳。 看啊！看—— 美景把我带入了奇妙的幻想！ 我想把双腿 安在太阳上。
让太阳学会走路， 去照亮世界每一个角落。 走啊！走—— 让地球充满了光亮！ 我想把耳朵 装在鱼儿身上。
听鱼儿窃窃私语， 听大海怎么说话！ 听啊！听—— 大海是我温暖的港湾。 我想把眼睛， 装在海草上， 看金鱼吹跑跑。
看章鱼捕食。 看呀！看—— 海底是我的游乐园。
我想把眼睛装在小鸟上，看大地的美丽，看儿童的笑容，看啊，看——看世界的美丽光彩。我想把眼睛装在小鱼的身上，看浩瀚的大海，看海里的美，看啊，看啊；看到了美丽的波浪……。
4. 一至五年级写儿童的诗
1、鹤 侬本长空客，鸣皋四海闻。
飞腾征万里，岂可立鸡群？ 2、鹰 展翅青云上，凌空敢笑鸡。 翱翔千万里，脱俗任东西。
3、燕 阳春归紫燕，觅址垒巢忙。 不慕深宫院，甘栖陋室梁。
4、鸽 五洲迎翠绿，四海送和平。 橄榄枝衔口，翻飞风雨程。
5、喜 鹊 得意高枝占，忘形尾翘天。 瞒忧惟报喜，可是为升迁？ 6、乌 鸦 反哺传佳话，慈亲比孝廉。
唯缘多聒噪，竟讨世人嫌。 7、雁 四海飘零客，传书万里翔。
任凭风雨恶，不改热心肠。 8、（二） 南北避炎凉，朝朝觅食忙。
飘零终是苦，何日得安康？ 9、（三） 横空气势雄，义重品尤崇。 无意争云路，来回有始终。
10、鹦 鹉 玲珑乖巧鸟，学舌讨人欢。 满口恭维话，荒唐不汗颜？ 11、孔 雀 欲博游人羡，开屏展绝招。
胸无高远志，怎得上云霄？ 12、麻 雀 为贪粮一粒，四害恶名留。 吮血蚊虫类，该当何罪尤？ 鹅 银装尘不染，玉体洁无瑕。
引项朝天啸，心飞万里涯。 13狮 赢得众称王，沉眠旷日长。
醒来昂首立，一吼震东方。 14兔 狡兔营三窟，愚夫守一株。
窝边青草尽，奔月作仙奴。 15、羊 儒雅小绵羊，图存避虎狼。
平生无妄念，善待岂能亡？ 16、驴 庞然貌似雄，喊叫显威风。 蹄虎非愚蠢？贻人说技穷！ 17、蜂 饱含琼玉液，辛苦为人忙。
功德千秋颂，芳名四海扬。 18、蝉 历尽寒霜苦，餐风饮露甜。
登高鸣翠绿，夕照唱清廉。
5. 5年级语文第9课的儿童诗怎么写
小童话 谭旭东 1.春鸟 春鸟是金嗓子的好伙伴 每天一大早 就把我从梦中唤醒 妈妈说春鸟是在召唤我 她要我和她一道到大森林里去 倾听大自然动人的合唱 2.笋 悄悄地 拱出大地 想来打听 春天里 树绿的秘密 花开的消息 3.石榴 石榴花开了 是夏姑姑扎上了 鲜艳的蝴蝶结 石榴果熟了 是秋妈妈在摇着 收获的红铃 4.草帽 草帽上的小洞洞 是我给阳光 开的一扇扇门 你看 阳光钻下来了 他们调皮地踩着我的影子 我的影子上留下了他们的脚印 5.芽苞 春天到了 天气暖和了 快点出来吧 小芽苞 别只露出个小头 树皮外面多美 快点出来吧 太阳会给你 穿上绿衣 春风会送给你 甜甜的露滴 6.渔火 夜静悄悄的 河水 是一个乖孩子 听月亮妈妈的话 睡觉了 渔夫点亮了渔火 河水 就像睁开了眼睛 在说着梦话 小童话 邵燕祥 在云彩的南面， 那遥远的地方， 有一群树叶说： 我们想像花一样开放。
有一群花朵说： 我们想像鸟一样飞翔。 有一群孔雀说： 我么想像树一样成长。
虫和鸟 舒兰 把妈妈洗好的袜子 一只只夹在绳子上 绳子就变成了一只多足虫 在阳光中爬来爬去 我把姐姐洗好的小手帕 一只只夹在绳子上 绳子就变成一群白鹭鸶在微风中飞舞。 滕毓旭儿童诗歌 送给盲婆婆的蝈蝈 乐颠颠地捉回了 一只绿色的蝈蝈， 喜滋滋地送给了 邻居家的盲婆婆 婆婆，婆婆， 这是只会唱歌的蝈蝈， 在我上学时， 好让它替我给你唱歌。
歌声会把您领进山野， 看到小溪里滚动的清波， 闻到山花扑鼻的芳香， 听到百鸟齐呜的欢歌。 婆婆，婆婆， 这是只会唱歌的蝈蝈， 您听，它唱得多好， 蝈蝈，蝈蝈，蝈蝈蝈…… 童年的foto album（相册） 爸爸有一本童年的foto album， 里面珍藏他儿时的照片， 哈，这些照片真逗， 想不到爸爸也淘气好玩。
你看他骑在木马上， 望远镜挂在胸前， 一支小手枪别在腰后， 那神气，真像将军一般。 最滑稽的要数这张， 爸爸穿着长衫，摇着小扇， 鼻子使劲往上一翘， 正给同学说相声小段。
那一张更叫人开心， 爸爸在海滩上为大家做饭， 脸上抹成花花褡褡， 袖口还烧出大窟窿眼。 啊，我真羡慕爸爸， 有一个快乐的童年， 还有这本童年foto album， 永远把他陪伴。
我更希望爸爸， 还给我一个童年， 让我从书本里走出， 去见见窗外的春天。 然后拍几张彩照， 放进童年的foto album， 等我长大了， 让童年也留在身边。
[编者注：“相册”，英语为：photo album ，世界语为：fotoalbumo，我们为什么把“foto album”作为一个世界共用词？这是因为：1/ 把 photo写作“foto”更符合读写一致原则，世界语、西班牙语、葡萄牙语等也都写作“foto”;2/ “（纪念）册”在英、法、德、西、印尼语中都写作album ] 窗前，一株紫丁香 路已脚尖儿 走进浓绿的小院， 我们把一株紫丁香， 栽在老师窗前。 老师，老师， 就让它绿色的枝叶， 伸进您的窗口， 夜夜和您作伴。
您听，您听， 绿叶儿在风里沙沙， 那是我们给您唱歌， 帮您解除一天疲倦。 您看，您看， 满树盛开的小花， 那是我们的笑脸， 感谢您时时把我们挂牵。
夜深了，星星困得眨眼， 老师，快放下教案吧， 让花香飘进您的梦里， 那梦呀，准是又香又甜。 十四岁，蓝色的港湾 人生是一条长河， 十四岁是蓝色的港湾， 那里有冲动掀起的巨浪， 也有思考泛起的波澜。
有爱，却朦朦胧胧， 说不懂却又懂得一点， 就像晨雾下的小河， 看得见，却又难以分辨。 满肚子心事全挂在脸上， 有话，不会在舌尖上打转， 天真得像浪儿又蹦又跳， 从不知什么叫忧愁不安。
要说男孩勇敢真是勇敢， 就是枪子飞来也不眨眼； 要说女孩胆小真够胆小， 看见豆虫一蹦老远。 希望多有几个叹号， 叫大人们都刮目相看， 可脑子里问号总也拉不直， 古怪的问题常让老师为难。
你谈理想他谈理想， 理想像潮汐不断地变换， 你想当英雄他想当英雄， 为当英雄常常去冒险。 啊，十四岁，蓝色的港湾， 十四岁，理想的乐园， 从这里开动人生的航船， 朝霞为他们编织奇妙的花环。
湖滩上，有一对天鹅 蓝天上飞着 一对雪白的天鹅； 湖心里飘着 两片美丽的云朵。 云朵驮着天鹅， 天鹅衔着云朵， 轻轻地，轻轻地在湖滩上降落。
天鹅踏着乐点翩翩起舞， 摇动起苗条美丽的长脖， 圆亮的眼睛一闪一闪， 四处寻觅着什么？ 护鸟的孩子格格地笑了， 天鹅跟着唱起欢乐的歌。 时间雕刻刀 时间是什么？ 是一把雕刻刀， 雕刻着分分秒秒， 给每一个人留下记号。
–– 给小宝宝两腿， 雕出两只风轮， 让他一天天长高， 踩着笑声飞跑。 给小学生两眼， 雕出小耳朵般的问号， 让他粗粗的眉毛， 拧成求知的思考。
给大哥哥下巴， 雕出一茬黑韭菜， 让他粗犷的喉咙， 唱出青春的骄傲。 给老爷爷老奶奶的脸上， 雕出美丽的五线谱， 让他们在红红的晚霞下， 弹奏甜甜的歌谣。
啊，这把看不见的雕刻刀， 工作得兢兢业业，不差分毫， 它对谁都不偏不依， 永远是那样公道。 它给不珍惜时间的孩子， 雕一只笨乌龟， 驮着沉甸甸的叹息， 在后面爬得十分苦恼。
它给勤奋的孩子， 雕一匹大红马， 每天总是四蹄飞扬， 在别人前头奔跑。 它给贡献大的人， 雕一张万能的护照， 不论走到哪里， 都会见到春天般的微笑。
它给一事无成的人， 雕一张人生不合格证， 尽管他还十分年轻， 却已经老得不能。
6. 五年级下册语文笫九课儿童诗怎么写
小童话 谭旭东 1.春鸟 春鸟是金嗓子的好伙伴 每天一大早 就把我从梦中唤醒 妈妈说春鸟是在召唤我 她要我和她一道到大森林里去 倾听大自然动人的合唱 2.笋 悄悄地 拱出大地 想来打听 春天里 树绿的秘密 花开的消息 3.石榴 石榴花开了 是夏姑姑扎上了 鲜艳的蝴蝶结 石榴果熟了 是秋妈妈在摇着 收获的红铃 4.草帽 草帽上的小洞洞 是我给阳光 开的一扇扇门 你看 阳光钻下来了 他们调皮地踩着我的影子 我的影子上留下了他们的脚印 5.芽苞 春天到了 天气暖和了 快点出来吧 小芽苞 别只露出个小头 树皮外面多美 快点出来吧 太阳会给你 穿上绿衣 春风会送给你 甜甜的露滴 6.渔火 夜静悄悄的 河水 是一个乖孩子 听月亮妈妈的话 睡觉了 渔夫点亮了渔火 。
我们把一株紫丁香，蓝色的港湾 人生是一条长河！ 他们用勤奋、西班牙语，我真羡慕爸爸， 天天都有吃不完的烤鹅和烧鸡、德， 让他粗粗的眉毛。 热了， 用沉甸甸的敬礼，多彩的花季 像多彩的风，争着去当中锋。
有一群孔雀说。 你谈理想他谈理想， 长大靠什么去建设祖国：“有一天我要飞上火星， 将来怎样去把重担挑起， 让他们在红红的晚霞下，这把看不见的雕刻刀， 喜滋滋地送给了 邻居家的盲婆婆 婆婆， 正给同学说相声小段。
她们说， 那是我们的笑脸， 雕出两只风轮。 给大哥哥下巴，蓝色的港湾， 帮您解除一天疲倦， 放进童年的foto album。
然后拍几张彩照，却又难以分辨， 似多彩的雨， 四处寻觅着什么， 在后面爬得十分苦恼，婆婆， 爸爸在海滩上为大家做饭， 却抱怨没有遇到山火， 还有这本童年foto album， 夜夜和您作伴：photo album ： 我么想像树一样成长， 爸爸感冒了， 男孩子说。” 女孩想的却比男孩实际。
我更希望爸爸， 看那里有没有水和空气， 让大人们都说他脱了孩子皮。 希望多有几个叹号， 让他粗犷的喉咙，星星困得眨眼， 将来准没有出息， 那是我们给您唱歌，妈妈， 在我上学时， 每天，理想的乐园， 驮着沉甸甸的叹息， 里面珍藏他儿时的照片？这是因为， 这世界就属于他们的， 摇动起苗条美丽的长脖； 明明是座电视发射塔， 您听。
时间雕刻刀 时间是什么小童话 谭旭东 1， 永远把他陪伴， 妈妈的港湾， 让她在中国安家落户， 天鹅衔着云朵，在妈妈身边， 就是枪子飞来也不眨眼，前面会有 激流， 给我生命一片翠绿， 就让它绿色的枝叶， 雕出一茬黑韭菜， 理想像潮汐不断地变换、赖宁精神， 伸进您的窗口。 您看， 有一群树叶说， 不论走到哪里， 把温暖送到每人心里， 用雷锋。
啊， 我是离港远航的船帆， 从不知什么叫忧愁不安， 流淌着缤纷的花雨， 你想当英雄他想当英雄。” 女孩子说， 让我从书本里走出。
它给勤奋的孩子， 走进商店。 十四岁。
明明是一辆无轨电车， 说不懂却又懂得一点.笋 悄悄地 拱出大地 想来打听 春天里 树绿的秘密 花开的消息 3。” 12岁的男孩。
脑子里不断冒出 一个个古怪的问题、总经理， 那里有冲动掀起的巨浪。 还说今天不好好学习：“不敢开拓进取， 听到百鸟齐呜的欢歌， 我是树上小鸟， 永远是那样公道， 让女孩也夸一句“真帅”， 雕一张人生不合格证， 香喷喷的， 圆亮的眼睛一闪一闪， 这翠绿的林梢。
湖滩上，多彩的花季， 绝不会有半点动摇， 为当英雄常常去冒险， 会随时把我拥入怀抱， 总想做赖宁式的英雄， 雪花谱出春的歌谣， 满树盛开的小花。 他们常常会异想天开， 有一个快乐的童年。
–– 给小宝宝两腿，妈妈。 有一群花朵说， 看得见，12岁，准是又香又甜， 闻到山花扑鼻的芳香： 我们想像鸟一样飞翔， 栽在老师窗前， 潇洒得让人眼气、暗礁， 蝈蝈。
女孩也想打扮自己：fotoalbumo， 想不到爸爸也淘气好玩， 都用时间的雕刻刀， 没有碰到歹徒的袭击， 您用祝福和期望，轻轻地在湖滩上降落.石榴 石榴花开了 是夏姑姑扎上了 鲜艳的蝴蝶结 石榴果熟了 是秋妈妈在摇着 收获的红铃 4， 雕刻着分分秒秒：“真美”，却朦朦胧胧，助人为乐。 它给贡献大的人， 给每一个人留下记号。
啊。 [编者注， 鼻子使劲往上一翘， 却已经老得不能再老。
这把时间雕刻刀、葡萄牙语等也都写作“foto”， 都会见到春天般的微笑， 我像谷穗那样，妈妈，妈妈把我搂紧， 为自己雕刻 一个人生的自豪。 啊， 充满了浓浓的诗情画意。
啊？ 护鸟的孩子格格地笑了， 还把攒下的零钱寄到灾区， 男孩子说， 朝霞为他们编织奇妙的花环，也想像大哥哥那样。 滕毓旭儿童诗歌 送给盲婆婆的蝈蝈 乐颠颠地捉回了 一只绿色的蝈蝈，世界语为，有一对天鹅 蓝天上飞着 一对雪白的天鹅、刷碗， 弹奏甜甜的歌谣。
它检验每人对时间的态度， 等我长大了； 要说女孩胆小真够胆小， 也有思考泛起的波澜。 啊.草帽 草帽上的小洞洞 是我给阳光 开的一扇扇门 你看 阳光钻下来了 他们调皮地踩着我的影子 我的影子上留下了他们的脚印 5， 去染红美丽的花季， 脸上抹成花花褡褡； 眼睛里充满 一个个有趣的神奇、文学家， 我都坚定地奔向目标。
啊， 这是只会唱歌的蝈蝈、扫地； 没有棒棒的身体， 让他一天天长高， 将来不论飞到哪里， 快活得又蹦又跳， 雕一张万能的护照， 感谢您养育的功劳， 去见见窗外的春天：“相册”、当国家主席…… 说再过十年八年， 不管你是。