1. 班长日志怎么写
值日班长日志
今天该我当班长了,我很兴奋。心想:今天,同学们该听我指挥了,哈哈……。其实今天是罗郝婷,但是因为罗郝婷是红领巾监督岗,忙不过来,所以和我换了一下。我能提前当,非常高兴。今天,就由我来讲讲同们的表现吧!
一、早读
今天早晨我兴致勃勃地来到了学校。我到教室的时候,已经是气喘吁吁了。我慢吞吞地回到座位上。拿出语文书,把作业交了,便走到讲台上,带领大家读书。“请大家翻到89页,”“翻到了。”回答我的只有王盈盈和郭瑞还有几个女同学,其他的同学好象没有长耳朵,不理我,依旧我行我素。有的在讲话,有的在东张西望,有的在玩。我很气愤,无奈地看着大家,很尴尬。 “7,我爱你,中国的汉字。”在读的过程中,声音小得只有蚊子声那么大。但是王朝威、郭瑞、王盈盈在努力地读。我心想:终于有人在乎我了,但我却看见男生中的刘冉阳在出神。他傻乎乎的目不转晴地看着黑板。我把刘一凡一把拉过来,小声地说:“喂,你没看见刘冉阳在出神吗?”刘一凡应了声:“哦!”便向刘冉阳走去,提醒他之后,刘冉阳便开始读了……
二、做操
做广播操应该是所有值日班长所头痛的吧!第一节课下课后,同学们陆陆续续地走出去排队准备做操。等同学出去得差不多了,我就出去了。不一会儿,广播操开始了。我的任务是管好同学们的纪律,我穿梭在同学们之间,但有的同学故意刁难我,不让我过去,我便退回到后面去了。我趁同学不注意,便一下子窜到前面。哈哈!宋词在那里软绵绵地做,似乎没长骨头。我往后一看,李天意在和尹蒙奇讲话,讲得热火朝天,脸上还挂着笑容,他见我在看他,便停止住了,大约过了20分钟后,广播操完了。同学们争先恐后地回教室……
三、午管
午管到了,郑昕把作业写在黑板上。同学们便埋头苦作了,大家做得很认真,没有人讲话,此时的教室里鸦雀无声。可是不一会儿,就有人讲话了,比如:桑田田转来转去地在和李佳为讲话,他们声音很大,把教室里的安静打破了。可是其他同学都在做作业,这时,我们听到五班在唱歌,唱得很难听。不知是谁说:“哪个班唱得这么左啊?”一句话,把大家都逗笑了。“叮零零,下课了。”我把作业交到前面后,就去玩了。
四、放学
放学了,大家都纷纷排好队,余老师把我们带到操场。于是,我们便跟余老师说再见后,就各自回家了。
五、总结
通过今天我当值日班长,我深深地体会到:当班长真不容易啊!又累,又苦,但是当班长很光荣,因为能为同学们服务,当老师的小帮手。通过同学们今天的表现,我认为同学们进步了很多,值得表扬。在这里,我希望同学们的优点能继续发扬下去!
2. 班级日记怎么写
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原发布者:风铃11110
班级日记,实现班级管理的自主化如何营造一个团结活泼向上的班集体;如何让班集体具有凝聚力,让学生之间能够互相影响互相教育;如何把自己从忙碌中解脱出来,成为我思考和探索的一个问题。在工作中,我发现建立班级日记规章制度,对班级管理帮助很大。班级日记中记录的谁的家庭作业没有及时完成,哪个组长一直督促完成;谁的课桌坏了,某某同学精心修好了;谁今天在课堂上受到了老师的表扬等等,每天几乎都有那么多的好人好事,让人时时处处感受到集体的温暖。又比如,哪些同学在课间追逐打636f70797a6431333433623764闹;谁上课做小动作影响别人听课:谁值日工作不到位,作业不及时等等这些班级小事班干部是如何处理的,我看了一目了然,有时有学生还会根据实际情况对自己一天的工作情况做自我评价,同学们也会对某些值日生提出要求和意见。班级日记中,也有班主任老师与学生心灵的对话。班级日记制度实施后,我受益匪浅。既为主题班会积累了素材,又为学生进行自我教育提供了依据,更为我及时了解学生的学习生活等各方面情况,及时对学生进行思想品德教育,解决班上存在的问题,搞好班级工作提供了第一手材料,现在班级日记已成为我班级工作的得力住手。一班级日记——班级信息的窗口对于班主任来说,如果你想带出一个良好班集体,就必须全面地掌握班级的各种信息。你不可能全天与班级、学生实现零距离,但班级日记可以帮你发现班级里各种关于人和事的信息,有欣喜的、有沮丧的,甚至是愤怒的。开心的人和事让
3. 一篇崇拜班长的日记600字怎么写
我的班长
高高的个子,乌黑的皮肤,胖嘟嘟的脸上长着两道浓眉,一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下长着一张能说会到的嘴巴,仿佛时刻告诫着我们:“要好好学习。”
他,就是我的班长——王大兴。
别看我们的大班长人高马大的,他可是一个聪明的“和事佬”呢!
有一次,我们班的孙大福和马祥因为一点点小事就吵了起来。我们都劝过了,可是他们反而越吵越凶。这时,我们的班长王大兴正好来了,他看到他们吵架,就弄清了原因。然后,他就走上前来,说:“别吵了!”可是他们谁也不让谁,依然在吵。王大兴这个方法不行,又想了一小会,用幽默的语气说:“都两个大老爷们了,还吵,真成。”听完这句话后,在场的人全笑了,就连原本吵得很凶的孙大福和马祥也笑得再也不吵了。事后,经过他的开导,两个人也和好如初了。
不过,这个聪明的“和事佬“,也经常忘事。
有一次,付老师叫他下午帮忙抱本子。一到下午,付老师就问他:“我叫你抱的本子你抱过来了吗?”“啊?什么时候?”“你该不会又忘了吧?”“不好意思啊,付老师,”他挠挠头,笑嘻嘻的,“我这就过去把它抱过来。”
唉,真是贵人多忘事啊!这一点我们都拿他没办法。
这,就是我们的王大班长——xxx
4. 第一次当班长,请教各位班务日志怎么写,出勤情况是写“齐”还
班务日志要写得简洁明了,自己看得明白,别人也看得明白。不需要像叙述文那样描写,有什么情况,列项、分点直接写下来就可以了。比如:
1.课堂纪律:谁谁请假、谁谁旷课、谁谁迟到、谁谁早退等,把什么人、什么情况、因为什么事这三点写下来就差不多了。如果你是中学生,再加上谁谁上课睡觉、上课说话、上课吃东西等等。只要违反了课堂纪律的情况都可以记下来。大学生的话就不必管后面这些了。
2.出勤情况:如果没有请假、旷课的情况,直接写“满勤”什么的就可以了,至于写什么,没有太多讲究的,大家都能看明白就可以了。
3.违纪:就写被你或者纪检委员抓到的除课堂以外的时间,同学们的违纪情况。也是按照“谁做了为什么以及为什么”来写。
这三点都是班级纪律这个大类的,放在一处写。
4.安全教育、新风这些属于班级风貌建设,又归作另一个大类来写。一般这些活动都会以班会啊、班级讨论啊、班级活动等来开展进行。你就把活动中同学们的表现以及感悟当做重点来写。
5.至于一日大事记,我想可能不一定自己班上每天都有大事啊。有的话就当做记叙文简洁地写下来,没有的话就不用写了。
你提到的这些已经把班务情况差不多都概况完了。也不必要写得太过详细冗长,毕竟要每天记录的,不可能写太多。
5. 我是道德班长日记第二自然段怎么写
我的班里有一位负责任的班长——张晓衡。张晓衡作为一名称职的班长,她问心无愧。
张晓衡上课认真听讲,积极主动地回答问题,作业也认真完成,每次考试都是第一名,而且在她听课的时候,她还让坐在她附近的同学也和她一样认真听讲,我们班有好几个同学和她同桌了一学期后,学习都进步了很多,听课都认真了,作业也写得比较好了,她带着这些同学一起学习,共同进步。
有一次,我们班的高一鸣生病了,好几天没来上课。结果落下了许多课程。张晓衡二话没说,放学后主动帮他补习。高一鸣有时听不懂,她也不耐其烦,一遍又一遍的讲解,直到高一鸣听明白,致使高一鸣没有落下功课。她常说:“热心帮助别人,这是我最大的快乐。”
每当她值日,总是最早一个来,最迟一个走。等到同学都做完值日,检查过后,她才轻轻把门关上,离开校园。记得在一次下雨天,她冒着小雨走出门外倒垃圾,奶奶在门口等她放学,见她提着垃圾桶从身边走过,说:“下雨啊,你不要出去。”张晓衡却说:“我不去倒,垃圾就会留到明天了,总得有人倒啊。”接着,继续提着垃圾桶走去。还有一次,我门学校大扫除,许多的同学都在偷懒,只有少数同学在打扫卫生。其中张晓衡最勤快,也不偷工减料,在骄阳似火的太阳下,她一遍又一遍的来回扫,没过多少时间,她的脑袋上冒出来一滴滴辛勤的汗水,在她的率先垂范下,偷懒的同学也不好意思偷懒了,大家一起抓紧时间把卫生打扫干净了。
她对待工作总是认认真真,一丝不苟,是老师的好帮手,同学的好榜样,她是我最敬佩的班长。