育才学习网1. 为什么要加入校记团 作文
做一名学生记者，是我曾经有过却以为不可实现的美丽梦想：戴着记者证、拿着采访本和相机穿梭在校园里各个活动会议现场，饿着肚子赶稿件，抖着手眯着眼睛拍照，……，暗地里感觉那是很酷的一件事情。
而如今，光阴似箭，我在记者团已经两个多春秋了，应该算团龄较长的成员吧。在院记者团的日子里所感受到的，就是我要学到的东西实在太多太多，至少多得用言语无法表达；但在另一方面，看到自己一点一滴的积累进步，心中还是有着淡淡的骄傲。
从事校园新闻宣传工作以来，从初始的好奇、懵懂到今天的责任、惶恐，都一直思考着这样的问题：如何成为一名合格的学生记者？ 做学生记者前，我从来没有体会到，一条新闻或一个报道的幕后是怎样的一种艰辛。曾经的我，以为只要看看，写写就可以写出新闻、做好记者。
可当了一年多学生记者后，才知道，只要沾上记者这个字眼，哪怕是学生记者，你都需要投入你的感情、你的精力、你的知识、你的责任感还有一种不怕吃苦的精神。了解我的人都知道，其实我是个懒人。
懒的宁可放弃两顿饭而一觉睡上十几个小时。而做学生记者真的是一种苦差事，既要有好的身体素质，又要有敏捷的反应能力，还整天东奔西跑的，差不多就类似于做跑腿这样的工作，按常理的确不适合我这种懒人来做。
但是，每个人都有自己的爱好和兴趣，而新闻写作和摄影就是我的爱好，也是我在大学里面的乐趣和追求。每当我有采访报道任务的时候，就会如同吃了兴奋剂一样，浑身都充满了气力，那股高兴劲只有自己可以体会。
为了自己的爱好去改变自己的习惯，我也不知道该怎么述说这样的问题，也许就如同你深爱一个人，并且甘心情愿为她改变一切的那种心理吧。还是回到我们的话题：我为什么要加入记者团？想当初，或者是对学生记者称号的迷恋和那种忙碌记者生活的憧憬，或者是想在记者团里提高自身文化素质、锻炼交际能力和写作水平，或者就是自私的想为自己将来找工作时增加一份筹码……。
或者上面的都可以成为我加入记者团的原因，但最重要的还是，因为我热爱学生记者这份工作，而且也想用心地去把它做好。做一名合格的学生记者成为我和同事们共同奋斗的目标。
身在校园之中，感悟学生生活的丰富多彩，体验学生生活的激情与梦想。作为一名学生记者，我庆幸自己总能出现在校园生活的第一线，庆幸自己能关注校园生活的点点滴滴，庆幸自己能接触和追随先进人物的匆匆脚步……。
我的镜头和视角在不停地翻转流动，脚步越来越紧，眼睛越来越亮，生活越来越充实，笔下越来越走近生活，……，我在注视着我的每一丝每一毫的变化，终于明白忙碌是一种充实，也是一种幸福。当然，在记者团里，我们不可能只收获成功，更要经历失败。
每一次因不小心犯错误而挨批评，每一次辛苦了一天稿子却还被“枪毙”，心里都会很难受。可是，曾经用心付出了，还怕没有果实吗？说句老实话，在记者团里，只要自己好好努力，一定是可以学到很多东西的，就像那句话说的：“慷慨付出的，便是经常得到的”。
即使有时候遥遥看不见自己的成就，心里还是很高兴的，因为失败也是一种经验，觉得自己多少也在成长，这是推动自己继续前进的动力之一吧。 学生与记者双重身份的我，在学习与应考中，在采访与写稿中，酸甜苦辣麻人生之五味我已开始品尝。
我要忙我的学习，也要忙我的采访和写稿。关注校园热点，反映同学心声，我生活在同学之中，了解同学的心思，写反映同学生活的新闻；我用学生的视野去审视四周，知道同学们想看什么样的新闻。
面对没有碰到的新问题，我得辗转数次采访当事人，与相关领导协调；面对白天一大叠的采访材料，我得披星戴月把它撰写成适合发表的文稿。记得《死神》里面的一句台词：“我能够教会你的，只是决心而已”。
现在，记者团把新闻写作和摄影等新闻宣传各方面知识都教给了我们，要坚持到有决心，真的是要靠自己了，毕竟记者团并不是滥竽充数就可以混下去的地方。你当初可能真的是为了一个很伟大的理由而进入记者团，但如果你没有一个支撑你的决心，那也同样是失败！我的决心来自我们团结友爱的团体，来自我们共同书写的这份报纸，来自我们曾经追踪的每一件新闻，来自深爱我们报纸的读者们的那份情愫；而且我还将会加倍勤勉，认真地继续学习做人、作文，以此感谢所有支持、帮助和关心我的老师和朋友们。
在学生记者团这个集体中，每天都有新的体会和收获。积跬步，致千里；纳百川，成江海。
如果我的校园记者生活还算称职，那么我很高兴自己在搜寻，在发现，在记录，在展现，我感激“学生记者”的称号带给我深入生活的执著、珍惜拥有反思的敏锐。如果你还想继续我和讨论为什么要加入记者团，我想上面的所说对这个问题已经足够。
校园记者主要是采访一些学校的活动，如运动会、教师节庆典、越野赛跑。校记团是一个发挥实力的平台，因为加入校记团，他将自己学到的，在大学活动上派上用场。
可以锻炼自己的交际能力，在与同学们的互动中陶冶自己的情操因为写报道？可是每次有文章被刊登出来后却有种快感，很有成就感，真的会很开心。
2. 为什么要加入校记团 作文
做一名学生记者，是我曾经有过却以为不可实现的美丽梦想：戴着记者证、拿着采访本和相机穿梭在校园里各个活动会议现场，饿着肚子赶稿件，抖着手眯着眼睛拍照，……，暗地里感觉那是很酷的一件事情。
而如今，光阴似箭，我在记者团已经两个多春秋了，应该算团龄较长的成员吧。在院记者团的日子里所感受到的，就是我要学到的东西实在太多太多，至少多得用言语无法表达；但在另一方面，看到自己一点一滴的积累进步，心中还是有着淡淡的骄傲。
从事校园新闻宣传工作以来，从初始的好奇、懵懂到今天的责任、惶恐，都一直思考着这样的问题：如何成为一名合格的学生记者？ 做学生记者前，我从来没有体会到，一条新闻或一个报道的幕后是怎样的一种艰辛。曾经的我，以为只要看看，写写就可以写出新闻、做好记者。
可当了一年多学生记者后，才知道，只要沾上记者这个字眼，哪怕是学生记者，你都需要投入你的感情、你的精力、你的知识、你的责任感还有一种不怕吃苦的精神。了解我的人都知道，其实我是个懒人。
懒的宁可放弃两顿饭而一觉睡上十几个小时。而做学生记者真的是一种苦差事，既要有好的身体素质，又要有敏捷的反应能力，还整天东奔西跑的，差不多就类似于做跑腿这样的工作，按常理的确不适合我这种懒人来做。
但是，每个人都有自己的爱好和兴趣，而新闻写作和摄影就是我的爱好，也是我在大学里面的乐趣和追求。每当我有采访报道任务的时候，就会如同吃了兴奋剂一样，浑身都充满了气力，那股高兴劲只有自己可以体会。
为了自己的爱好去改变自己的习惯，我也不知道该怎么述说这样的问题，也许就如同你深爱一个人，并且甘心情愿为她改变一切的那种心理吧。还是回到我们的话题：我为什么要加入记者团？想当初，或者是对学生记者称号的迷恋和那种忙碌记者生活的憧憬，或者是想在记者团里提高自身文化素质、锻炼交际能力和写作水平，或者就是自私的想为自己将来找工作时增加一份筹码……。
或者上面的都可以成为我加入记者团的原因，但最重要的还是，因为我热爱学生记者这份工作，而且也想用心地去把它做好。做一名合格的学生记者成为我和同事们共同奋斗的目标。
身在校园之中，感悟学生生活的丰富多彩，体验学生生活的激情与梦想。作为一名学生记者，我庆幸自己总能出现在校园生活的第一线，庆幸自己能关注校园生活的点点滴滴，庆幸自己能接触和追随先进人物的匆匆脚步……。
我的镜头和视角在不停地翻转流动，脚步越来越紧，眼睛越来越亮，生活越来越充实，笔下越来越走近生活，……，我在注视着我的每一丝每一毫的变化，终于明白忙碌是一种充实，也是一种幸福。当然，在记者团里，我们不可能只收获成功，更要经历失败。
每一次因不小心犯错误而挨批评，每一次辛苦了一天稿子却还被“枪毙”，心里都会很难受。可是，曾经用心付出了，还怕没有果实吗？说句老实话，在记者团里，只要自己好好努力，一定是可以学到很多东西的，就像那句话说的：“慷慨付出的，便是经常得到的”。
即使有时候遥遥看不见自己的成就，心里还是很高兴的，因为失败也是一种经验，觉得自己多少也在成长，这是推动自己继续前进的动力之一吧。 学生与记者双重身份的我，在学习与应考中，在采访与写稿中，酸甜苦辣麻人生之五味我已开始品尝。
我要忙我的学习，也要忙我的采访和写稿。关注校园热点，反映同学心声，我生活在同学之中，了解同学的心思，写反映同学生活的新闻；我用学生的视野去审视四周，知道同学们想看什么样的新闻。
面对没有碰到的新问题，我得辗转数次采访当事人，与相关领导协调；面对白天一大叠的采访材料，我得披星戴月把它撰写成适合发表的文稿。记得《死神》里面的一句台词：“我能够教会你的，只是决心而已”。
现在，记者团把新闻写作和摄影等新闻宣传各方面知识都教给了我们，要坚持到有决心，真的是要靠自己了，毕竟记者团并不是滥竽充数就可以混下去的地方。你当初可能真的是为了一个很伟大的理由而进入记者团，但如果你没有一个支撑你的决心，那也同样是失败！我的决心来自我们团结友爱的团体，来自我们共同书写的这份报纸，来自我们曾经追踪的每一件新闻，来自深爱我们报纸的读者们的那份情愫；而且我还将会加倍勤勉，认真地继续学习做人、作文，以此感谢所有支持、帮助和关心我的老师和朋友们。
在学生记者团这个集体中，每天都有新的体会和收获。积跬步，致千里；纳百川，成江海。
如果我的校园记者生活还算称职，那么我很高兴自己在搜寻，在发现，在记录，在展现，我感激“学生记者”的称号带给我深入生活的执著、珍惜拥有反思的敏锐。如果你还想继续我和讨论为什么要加入记者团，我想上面的所说对这个问题已经足够。
校园记者主要是采访一些学校的活动，如运动会、教师节庆典、越野赛跑。校记团是一个发挥实力的平台，因为加入校记团，他将自己学到的，在大学活动上派上用场。
可以锻炼自己的交际能力，在与同学们的互动中陶冶自己的情操因为写报道？可是每次有文章被刊登出来后却有种快感，很有成就感，真的会很开心。
3. 记叙文 校园生活作文怎么写
想想校园里发生了什么趣事或值得学习的事，从一件小事入手，写写感悟到了什么，再写写你自己应该怎么做，加上结尾就OK了。
如：微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活. 清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么. 走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活. 课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语..我们努力着！ 我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华. 我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现. 我们在学习中成长着. 我们在成长中学习着. 现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆.。
4. 如何写遵守学校记律的申请书
尊敬的校政教处，校团委： 纪律约束一个人和集体的工具，学校的纪律可以使在校的学生得到一个更好的学习条件，更好的培养他们的人格，陶冶他们的情操。
一个中学生，人生最关键的时候，应该以学为主。为自己的未来打好坚实得基础。
学校的纪律有的时候我们可能不理解，但是，我们还是按照规矩做了。那么，这样的校规校级到底有没有用呢？ 从实质上来说，学校的教育不能从根本上培养我们的气质，不然的话，为什么外地来的农民子弟在企业应聘的过程中会频频的被淘汰，为什么他们总是处于较低级的岗位而不会得到提升？他们和我们学到的知识是相同的，但是他们没有我们在北京得到的文化熏陶，我们把握的他们大部分不了解。
就比如一个农民工有了上万的资产，穿了一身的名牌但是不是到如何往搭配。给我们的敢接就似乎一个小丑。
学校的根本目的并不是陶冶我们的情操，培养我们的气质。 在当代的中国，固然很多学校说“我们要把培养学生的道德素养放在第一位”。
但实际上，没有哪个学校真正的做到了这一点。所以，我们要换一种眼光看待现在的学校。
一定要把学习文化知识放在第一位，以道德素养辅助之。通过学校纪律创造的学习环境，把自己的学习成绩好好的提升上往。
我们再回过头来看学校的规章制度。我们的学校名字很长，这是众所周知的。
同样，我们学校的规章制度也是相当的多。但是这么多的规章制度到底有多少是管用的呢？我们不妨来列举几个：“两个人说活不让第三个人闻声”是我们学校的招牌规矩，每一个教师进修学校的学生都很清楚这一点。
但是真正做到这一点的又有几个人呢。学生是校规约束的主要对象。
我们不妨来看一看，我们学校的学生，除了上课回答题目要求大声以外，可以说没有一个学生能够做到这一点。在那不许在学校吃东西来说，这一点同学们做的还是比较好的。
但并不代表我们全都做到了，是有部分的同学没有做到。 我们从历史的角度来看一看，往往纪律的制定者也是第一个破坏纪律的人。
我们学校的老师，包括校长，一个在平时的交流中时时刻刻做到两个人说活不让第三个人闻声了？再来看，我们学校不答应学生在学校吃零食，这一点我非常赞同。但是我们的老师又有几个人能够真正做到在学校不吃零食呢？假如说老师们很辛劳，天天工作很累，那么我不禁想问：难道我们学生天天在学校学习10个小时，天天回家还要继续学习至少2个小时。
难道我们不必老师们更累么？假如说我们的老师天天工作量大，那么我们学生天天要学习6~7科的课程而我们的老师们只需要弄好一个学科就可以了，我们学生的任务难道不比老师更艰巨么？假如说老师不定时的需要写总结，那么我们天天都需要对各科写总结，我们的总结是不是要比老师的还要多么？假如说老师们还需要为我们创造展现自我的平台，那么，每一次的展示不都是我们自己筹备的么？假如不和老师的意思我们还要三番五次的修改，难道我们不累么？ 当然，不是说老师们不辛劳，我只不过是说我们学校的校规要制定的公道一些，假如我们要把我们的纪律弄得“严”一些，那么我们干脆把军纪照搬过来不就好了。假如真的是这样，我们学习的地方到底是学校还是军事基地？ 我们不妨做一个测试，我们随机抽取10名学生，让他们把我们学校的校纪复述一遍，我相信，10个学生中没有一个人能够把我们的规章制度说完整，就来老师们也不可能。
所以，纪律制定的一定要脍炙人口，就像海尔团体的纪律：不许员工工作时间做别的事情，不许员工工作时打闹，不许员工欺侮企业形象……只有一个学校的纪律能够让学生们欣然接受，老师们能够起到带头作用，学生才能更好的得到发展。 学校的纪律是一个学校校园文化的重要部分，现在的学校文化基本上是大同小异，没什么特点，更没有什么吸引力。
这是我们所不愿意看到的。一个学校的文化就要想草辣椒，只要你来了，想融进也得融进，不想融进我们就会强行的把你融进到这个环境中来。
只有这样才能更好的使学生安心学习，热爱学习。 接下来我们来谈一谈一个人的成功。
很多人都在说：一个人的成功旅途中，天资占1%后天的勤奋占99%。这种想法在我看来太过于突出了个人的作用。
一个人的成功自己的努力只占20%，另外80%是他人给予你的。一个人的成功比如是一个人在一个无垠的草原上走路。
路本来是不存在的，假如你想让这草原上留下你的足迹——路。你走过一遍就可以了么？不是的。
你需要往返的走，而这时要花费时间的，往往你一生都不会把这条长长地路走出来。但是假如有成千上万的帮助你，可能一次就可以成功了。
这会为你省下成千上万的时间。所以，一个人的成功是尽对离不开他人的帮助的。
但是，你想得到别人的帮助是不是就能够得到帮助呢？你想成功是不是就一定有人会帮助你呢？不是的。 我们学过的一篇文章给了我很大的启示——《马说》 在马群中，为什么会出现千里马，他为什么会脱颖而出？由于有一个伯乐可以把它从众多的马群中发掘出来。
那么这个伯乐也就决定了这匹马的一生。伯乐为什么能够在众多的马匹中一眼选出千里马？由于他的能力与众不同，超出平庸。
5. 搬新校记 求600字作文
孟子所谓的“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”，这次搬新校区，总算切身感受、身体力行了。
毋庸置疑。每个人均向往全新事物，更何况是新校区这个理想之境呢？大清早，人声鼎沸，喧嚣不止，惊扰了我的美梦（刚梦到飘舞的杨柳、纯洁的新月、静谧的湖水、阒无人声的桥面，一幅唯美的画面。我出现在桥的一头，她出现在桥的另一头，我们正要彼此走向对方，牵手依偎，共享良辰美景，千言万语千种风情互相诉说），一声声欣喜的狂号声，一句句声嘶力竭的话语，遂将我从美梦中惊醒，要是在平常定当“之乎者也”的训斥一番，方肯罢休。但今天理智却告诉我，我们要搬新校区了，可喜可乐，理所应当。起床、洗漱，东西已于前日准备妥当：两个箱子、两个袋子、外加一个桶和一个盆，不多却够份量，够我“劳其筋骨”了。大约等了20分钟，原本寂静的古老楼层似乎要瞬间坍塌般，急促的脚步声，箱子与地面的摩擦声不绝于耳，持续的10分钟才停歇，我们的大部队才撤离了根据地。
接下来是一个漫长的等车过程，你还别说那场面真蔚为壮观呀！可与农民工返乡的气势相媲美，等待无疑是漫长的，好在今天天公作美，既没艳阳高照，又无倾盆大雨，但是微风过处却留下了我们“汗流浃背”的气味，我喜欢独处的原因大概在于此吧！女士优先，这个亘古不变的定论依然如故，我一边揩拭着汗珠，一边目送女生的离去，无奈的再次选择等待。我不去想是否能够到达目的地，既然选择了等待，便只顾一如既往。又想起了汪国真，描摹一句，以表敬畏咯！车终究来了，在汗水与希望交接之时，在现实与虚幻碰面之间，遂将行李搬上车，拖着疲惫不堪的身躯，这是肚子竟然极不配合地叫了两声，搬东西尚能废寝忘食，日后焉能不成大器乎？哈哈！不禁自我调侃、自娱自乐了。
当我们的故居渐渐淡出我们的视野，当廉价的汗珠泼洒我们疲惫的身躯，真的累了。大约20分钟吧！到了我们的新寓所，美其名曰：公寓，是有点冠冕堂皇的感觉。卸下行李，又要“浴血奋战”，我们的房间在6楼，又是一段长途跋涉。待“辛苦遭逢起一经”后，至6楼楼层，大惊！此处满地狼藉，此乃人之居处乎？沮丧之中透露出些许失望，失望之中夹杂着些许遗憾。可是事已至此，难过又有何用呢？拖着行李，举步维艰，到了寝室，却惊叹竟无安坐之处，急煞众人矣！就在我们濒临绝望之时，我们班的女生不期而至，极为热忱地不问缘由地势不可挡地帮忙打扫起卫生来，其“万夫不当之勇”令我汗颜。起初我还以为是自己虚脱、疲劳过度产生的幻觉，就对潇洒（室友）说：“美人帐下死，做鬼也风流”“世界上最遥远的距离，不是天与地的距离，而是那一刻一群女生站在我面前，我却不置可否、无能为力”“过错时短暂的遗憾，错过是永远的遗憾”，诸如此类的靡靡之音，现在想来后悔不迭，风流这个本与我毫不相干的字眼，看来是躲不掉了，唉！女生忙碌了一阵，我们偷得片刻休憩。大约过了15分钟，潇洒在我耳旁说道：“果断去买饮品，以慰女生们的不辞劳苦”，言外之意尽在不言中。遂至商店，买好奶茶，星急火燎地返回，当我满载一船感谢，准备向这群女生致意时，却猛然发现，女生不知何处，细想大概是清理完毕、载誉而归了吧！正当我又要失望之时，一女生让我眼前一亮，原来是同门师兄妹呀！大喜，急忙将奶茶塞之于她，如释重负，竟然忘了说送与谁喝，马虎了事，又要被说了。
忙碌了良久，我的肚子又发出了讯号，看了时间，以至中午，遂洗了个澡，下去饱餐了。
搬了新校区，相信会有新的开始；新的开始，定会有新的希望。新的转机和熠熠的星辰定将缀满毫无遮拦的天空。我可不想赢今日之杯，盛来日的遗憾。
6. 学期计划,怎么写
为考大学做准备.. 学习要安排一个简单可行的计划， 改善学习方法.同时也要适当参加学校的活动，全面发展. 在学习过程中，一定要：多听（听课），多记（记重要的范文，记重要的题型结构，记概念，记公式），多看（看书），多做（做作业），多问（不懂就问），多动手（做实验），多复习，多总结.用记课堂笔记的方法集中上课注意力. 英语多看重要课文，熟悉词汇及用法. 其他时间中，一定要保证学习时间，保证各科的学习质量，不能偏科. 每天要保证足够的睡眠（8小时），保证学习效率. 安排适当的自由时间用于与家人和朋友的交往及其他活动. 通过不懈的努力，使成绩一步一步的提高和稳固.对考试尽力， 考试时一定要心细，最后冲刺时，一定要平常心.考试结束后要认真总结，以便于以后更好的学习. 眼下：放下包袱，平时：努力学习.考前：认真备战，考试时：不言放弃，考后：平常心.切记！ 成功永远来自于不懈的努力，成功永远属于勤奋的人.祝你成功.。
7. 什么是校归规校记
校规校纪是指学校的规章制度。如：
1、按时到校，不准迟到、早退和旷课。不到放学时间，不准出校门。有病或者急事需有班主任证明才能离校。
2、晚上就寝铃响后不准在校园内逗留。
3、骑自行车进出校门必须下车。自行车要放在存车区内规定的位置并注意落锁，严禁在教学楼前停放自行车。所有自行车不得进入教学区。
4、不准在校园内追逐打闹，不得有说脏话、骂人、吵架等不文明行为。
5、严禁打架斗殴，更不准纠集校外人员来闹事。严禁偷盗、敲诈等违法行为。
6、不准打牌、下棋、吸烟、喝酒，不准上街打台球，不准进营业性舞厅、网吧、录像厅和洗头（脚）城，严禁参与封建迷信和赌博活动。
7、不准穿拖鞋或只穿背心、裤头（西式裤头除外）进入课堂，不准批衣敞怀、衣服不整，也不准穿奇装异服。男生不准留长发，女生不准抹口红、戴项链、戒指等饰物。
8、课堂上要专心致志，认真听讲，做好笔记，不准打瞌睡，不得以任何方式扰乱课堂秩序。
9、要严格遵守考试纪律，不得有挟带、抄袭、偷看、交头接耳等作弊行为。
10、进办公室要喊“报告”，经允许方可入内。办公室没有教师时不得进入，不准在室内逗留和乱翻东西。
11、要虚心接受教师的批评教育，不得以任何借口顶撞教师。
12、买饭要自觉排队，不准夹队，也不准在排队时给别人递票。不准站在队的一边等候接饭。严禁在花园里、寝室和后操场吃饭。
13、不准随地吐痰或随手乱扔纸屑、果皮等杂物，不准在墙壁上乱写乱画，乱蹬鞋印，严禁攀折花木、毁坏公物。
14、要节约粮食，讲究卫生，不乱扔馍头，不乱倒饭菜。要节约水电，人起灯熄。离开教室时要关好窗户，将门锁好，防止盗窃事件发生。
15、严禁谈情说爱、传看黄色录像和不健康的书刊。
16、走读生放学时要按时离校，直接回家，不得深夜逗留在外。住宿生不准外宿。
17、不准私自到河、湖、水库游泳，以免发生生命危险。
18、积极参加“两操一活动”，不准缺席或迟到。不准无故不参加集会、劳动、运动会等集体活动。
19、要积极参加“文明宿舍”评比活动，每天按“文明宿舍”标准搞好房间布置，叠好被褥，放好衣服，摆整齐用具。不准不叠被子，鞋、盆乱放，床铺不整，地面不扫。晚上熄灯后不准说话，任何时候都不准在寝室放收音机，或做其他影响别人休息的事情。
你的认可是我解答的动力，请采纳
8. 运动会的日记怎么写
期待已久的运动会终於来临了，大家都很兴奋，开开心心的在我们的休息区内把椅子排的整整齐齐，就等著明天运动会时，能有很好的表现。
一大早，我愉快的出发到学校，到了校门口，就看见摆设的美轮美奂的花盆和各种装饰品，许多家长也陆陆续续来了。开幕典礼一开始，是由一至四年级的创意进场和跆拳道、空手道，以及我们的舞蹈班的表演。
等精采的演出。
到了中午睡觉时，大家都七横八躺的躺在地上，这可是我们第一次在教室可以躺著睡耶！没想到还满舒服的喔！睡觉起来就市最后压轴的部分——三至六年级的大队接力！ 首先是三年级的大队接力，只听枪声一响，所有人的加油声此起彼落，所有的队员也很卖力的在跑；到了五年级时，也就是我们要跑了，由於我在第二棒，因此感到有些许的紧张，当我奋力跑完时，就目不转睛的看著其他人跑，也帮其他人加油；到了大队接力最压轴、最紧张的部分——六年级。每次六年级跑大队接力，加油声就更大，当他们跑完时，就是最紧张的时刻——成绩公布！ 我们大家都怀著忐忑不安的心情来看比赛结果，结果我们班的成绩不再前六名以内，这令大家都很沮丧！而第二精采的是我们睡觉之前的一个活动，就是五六年级的语文、科学闯关活动，我们班举办的是：「飞碟！飞碟！飞碟！」和「钱水游乐」，但也因为这两项活动，把我们班挤的水泄不通，还排队排到教室外呢！真是好不热闹！ 这次的运动会，虽然大队接力没有得到前六名，但是大家都玩的很愉快，真是令我难忘极了。