育才学习网1. 小学生怎样写调查日记
看题目就知道是调查你们附近的水质质量。
首先你要选一条河流（如果老师有规定的话，就去老师规定的地点）。观察小河现在的情况，谁的透明度、气味，河边泥沙的颜色，小河里的生物情况，小河附近的植被情况。询问附近住的人家，小河以前的面貌做一下对比。总结小河的现状。
其次就要研究一下是什么影响了小河的环境，是周围的居民倒脏水，还是有小工厂 排污什么的，找找污染的源头，再总结进行反思。
如果你还想再写的深入些，可以画画小河现在的样子，在画一幅想象中小河原来的样子作为调查日记的插图。还可以引申一下现在全球的环境情况，水资源情况等等。
不知道你是几年级，四年级做到前两条就可以了。希望我的回答你能满意。
2. 【调查手记怎么写
调查手记也就是调查报告.调查报告的写法 调查报告的撰写格式 Ⅰ 调查报告的写法，包括标题、署名、正文.篇幅：3500-5000字.1.1 标 题：三种写法.① 标题是文章标题的写法（如：《西部企业生态立旗“一石三鸟”》，《某某市蔬菜的品种结构问题》，《兴“母亲水窖”工程 摆脱缺水窘境》）.② 标题是类似于公文标题的写法（如：《某钢厂技术供应处实行经济责任制调查》，《关于农村信用社业绩的调查报告》，《对内蒙古生态移民面临问题的调查》）.③ 正副标题写法，一般是正题揭示主题，副题写出调查的事件或范围.（如：《 振兴经济要靠科学技术——包头市依靠科技人员发展工业的调查》.） 1.2 署 名：标题下面要署名，即写姓名、年级、班级.1.3 正 文：由两个部分构成，即 前言；调查报告的主体.1.3.1 前 言：扼要说明 调查的目的；时间、地点；对象或范围；做了哪些调查；本文所要报告的主要内容是什么.这一部分，主要是介绍基本情况和提出问题，写法可灵活多样.1.3.2 调查报告的主体：主要是对事实的叙述和议论.一般把调查的主要情况、经验或问题归纳为几个问题，分为几个小部分来写.每个小部分有一个中心，加上序码来表明，或加上小标题来提示、概括这部分的内容，使之眉目清楚.Ⅱ 调查报告的撰写格式 题 目 姓 名 （ 经济管理学院 2001级 经济学专业 ） 前 言 一、1、① ② ③ 2、3、4、二、三、结 语 调查报告参考格式 调查报告的结构 题目 前言（导言，引言，序言，背景和调查目的） 方法 结果与讨论 结论与建议 参考文献 附录 1.题目 应以简炼，概括，明确的语句反映所要调查的对象，领域，方向等问题.题目应能概括全篇，引人注目.2.前言（背景和目的） 主要包括研究背景和目的.背景介绍应简明，扼要，切题，背景介绍一般包括一部分重要的文献小结.调查目的：阐述调查的必要性和针对性，使读者了解概况，初步掌握报告主旨，引起关注.3.方法 详细描述研究中采用的方法，使读者能评价资料收集方法是否恰当.这部分一般包括以下几方面：地点 时间 调查对象 调查对象的选择（抽样方法），样本量的估计 调查方法：定性，定量 质量控制 4.结果与讨论 结果与讨论可以放在一起写，也可以分开写.结果和讨论分几节来完成.一般采用描述，分析，讨论来写.描述：描述事情的发生发展过程，描述调查人群的人口社会学特征，描述调查事物的特征 对比：历史对比 他人研究对比 本调查中不同特征人群对比 4.结果与讨论 推断：在对比的基础上进行统计推断 （前提条件：调查样本具有代表性） 讨论：反映作者学术思想的深度和广度.要紧紧围绕结果，以及可能有争议的主要问题进行讨论.讨论时应注意以下几点：把调查结果上升到理论，去粗取精，去伪存真，由表及里，揭示内在联系.与他人结果相矛盾的地方，讨论发生的原因和理论依据.要有自己的看法和见解，论点明确.5.结论与建议 结论 用扼要的文句把论文的主要内容概括起来，切忌重复文章内容.文字结构应该准确，完整，精练，高度概括文章的主要目的和结果.建议 为政府决策提出科学建议 进一步深入研究提出建议 6.参考文献 列出主要理论依据和方法，以及有争议的论据.具体格式见文献综述中讲述的参考文献的格式.7.附录 在论文中只有局部使用或完全没有使用，但又与论文有关的具有科学价值的重要原始资料，数据，如调查问卷，访谈提纲，复杂的公式推导，计算程序，各类统计表，统计图等都可以放在附录中，有利于说明和理解调查报告，又可提供有用的科学信息.。
3. 社会调查日记怎么写
先确定调查的内容
（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“**关于****的调查报告”、“关于****的调查报告”、“****调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――****大学学科建设实践思考》等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。
（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1.前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2.主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3.结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。
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4. 调查日志怎么写
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如何设计调查问卷一、调查问卷设计的步骤所谓问卷设计，它是根据调研目的，将所需调研的问题具体化，使调研者能顺利地获取必要的信息资料，并便于统计分析。问卷的设计可以分为以下步骤：1、根据调研目的，确定所需要的信息资料在问卷设计之前，调研人员必须明确需要了解哪些方面的信息，这些信息中的哪些部分是必须通过问卷调研才能得到的，这样才能较好地说明所需要调研的问题，实现调研目标.在这一步中，调研人员应该列出所要调研的项目清单。2、确定问题的内容，即问题的设计和选择在确定了所要收集的信息资料之后，问卷设计人员就应该根据所列调研项目清单进行具体的问题设计。设计人员应根据信息资料的性质，确定提问方式，问题类型和答案选项如何分类等。对一个较复杂信息，可以设计一组问题进行调研。问卷初步设计完成后应对每一个问题都加以核对，以确定其对调研目的是有贡献的。仅仅是趣味性的问题应该从问卷中删除，因为它会延长所需时间，使被访者不耐其烦，也就是说要确保问卷中的每一个问题都是必要的。3、决定措辞措辞的好坏，将直接或间接地影响到调研的结果。因此对问题的用词必须十分审慎，要力求通俗，准确，客观.所提的问题应对被访者进行预试之后，才能广泛地运用。4、确定问题的顺序在设计好各项单独问题以后，应按照问题的类型，难易程度安排询问的顺序。如果可能，引导性的问题应该是能引起被访者的兴趣的问题。回答有困难的问题或私人问题应放在调研访问的最后，以避免被访者处于守势地位.问题的
5. 【三百字关于地名的调查日记】
出去多多观察一下，其实我也有这样的烦恼，其实写日记不一定是真实的，不然为什么大作家就有点可写呢？他们写的也不一定是真的！也不要太胡编，加油！ 把自己一天中的所见、所闻、所感、所做有选择地记录下来，就是日记.很多研究和探讨证明：写日记是提高写作能力的一种行之有效的方法，是一条最佳的途径.写日记是对自己毅力和恒心的锻炼，形成了习惯，习惯又迁移转化为能力，写作水平自然会提高. 写日记，即便是一行字，也是在写文章.不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高.要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力.所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯. 按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了“双日记”或“周记”.很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊.下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识. 一、内容 内容丰富多彩，可以无所不包.选材也很自由， 想写什么就写什么，有话则长，无话则短.形式长短不论，记人、记事、议论、抒情均可. 二、要求 日记的第一行，要写清年、月、日，还要写上星期几和天气情况（晴、阴、雨、雪、风等）.第二行空两格写正文. 有选择地记.每天发生的许多事，不可能也不必要全部记入日记，选记自己认为最重要、最值得记的事就可以了. 必须真实.事情必须是亲身经历的，感想必须是真情实感.对所见之事不能随意夸大或缩小，要实事求是. 日记最好是当天的，不要补记.。