1. 学习记录怎么写
这个具体看是写这个学习记录是干什么用的,如果是单纯的写给老师看的,就比较简单了,就可以像流水账一样,几月几日都干了什么,每天的内容尽量100字左右,在每天的记录的后面最好加上自己的心得,开学后你老师会刮目相看;如果是应付作业的话,就可以以星期为单位,大致的写出这个星期所做的事情,此时也可以加入一下现在还能想出来的具体事件500字左右最好(充字数),然后在网上找一下套话就非常完美了,如果是写给自己看的,最为一种自己的提升,把自己当天学习的内容用自己的话记录下来,同时写一下自己的感想,不用每天都写,但是只要是有收获的时候及时记录,谢谢,同时祝你:学业有成,前程似锦。
2. 自主学习的内容怎么写
自主学习包括三个方面的含义:
1、自主学习是由学习者的态度、能力和学习策略等因素综合而成的一种主导学习的内在机制,也就是学习者指导和控制自己的学习能力。
2、自主学习是指学习者对自己的学习目标、学习内容、学习方法以及使用学习材料的控制权,即指学习者在以上这些方面的自由选择程度。
3、自主学习是一种学习模式,即学习者在总体教学目标的宏观调控下,在教师的指导下,根据自身的条件和需要制定并完成具体学习目标的模式。
自主学习的定义可归结为:自主学习是一种学习者在总体教学目标的宏观调控下,在教师的指导下,根据自身条件和需要自由地选择学习目标、学习内容、学习方法并通过自我调控的学习活动完成具体学习目标的学习模式。
二、自主学习的特点
自主学习是学生在学习活动中自我决定、自我选择、自我调控、自我评价反思,发展自身主体性的过程。自主学习具有能动性,独立性和异步性三个基本特点:
1、自主学习的能动性。自主性学习是把学习建立在人的能动性基础上,它以尊重、信任、发挥人的能动性为前提。能动性的表现形式有:自觉(自律)与主动(积极)。自主学习是一种自律学习,一种主动学习,这一转,转出了学生无可推诿的主体责任,也转出了原来处于压抑状态时的那种不能自己决定、自己判断的智慧。自主学习使学生的学习状态发生了根本变化:从他律到自律、从被动到主动、从消极到积极,不仅开发出了学生的潜能,而且培养了学生学习的责任心。
2、自主学习的独立性。自主学习把学习建立在人的独立性基础上,自主学习的实质就是独立学习,独立性是自主学习的灵魂,姜求学生能够不依赖教师和别人,自主独立地开展教学活动。
3、自主学习的异步性。自主学习尊重学生的个别差异,学生在充分了解自身的客观条件,并进行综合评估的基础上,根据自身的需要,制定出具体的学习目标,选择相关的学习内容,并对学习结果做出自我评估。学习的异步性;使不少学生脱颖而出,使暂时落后的学生能够在教师的指导和帮助下尽快赶上来。
总之,自主学习是一种学生把自己置于主人地位上的学习,学习也就变成自己的事,自觉自愿的事。学习积极性的根源在于学生内部学习动机,而这种积极性一旦被调动起来,学生将主动参与到学习活动中去,学习也将是高效的。教师要放手给学生必要的个人空间,为学生创造、发现、表现,提供更多的机会
3. 怎样才能写好学习计划
语文:对于语文读是很重要的这就是说厚积薄发 平时多看书如读者,
但不是看故事一样看,读了一篇想一想文章哪里写得好,还有现在每
次考试后 用本子记录字音字形题 记熟 量不大也减轻了往后时的任务,
现代文,你就得练习归纳文章的主要思想,段落的大意,中心句什么
的,多联想尽量扯多点,反正答错不扣分。
英语:有一点很重要 记单词 记好教材上的单词就好,要早准备到了
后期再记就来不及了,多背点东西 。选择性地做些练习题,不要太
多,典型题最好,主要是掌握答题方法。
物理:先看公式,不是死记硬背,理解它是怎么推的,这样不容易忘
而且即使忘了也可以自己推,每天做两个题,不要放过任何题,容易
的是基础也是增强信心的题。
化学:比物理容易,记方程式,归类学习个药品的性质,性质相似的
放一块记,用个本子抄下来,每天做3个题。
历史、政治:就是背了,每天背一点,要回顾(其实我学的理科,文
科不差但是不喜欢,要舍得下苦功,我生地会考前地理没有及过格,
那时是闭卷,我背了一个学期地理打了100分,我自己都没想到,高一
的时候学过地理相当亲切,而且当时地理成绩很好,后来学理科就没
学过地理了。历史政治方面我不很熟悉仅供参考)
4. 初中学习计划怎么写,内容要全
第一个学期已经过去了,新的学期已经到来,从现在起,我要把全部精力都放在学习,认真学习,努力学习.所以,从现在起,我要有一份好的计划书来辅导我学习,那就是:
学习前先预习。在认真投入学习之前,先把要学习的内容快速浏览一遍,了解学习的大致内容及结构,以便能及时理解和消化学习内容。在重要的地方,稍微放慢学习进程。
充分利用课堂时间。课堂上要及时配合老师,做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容,尤其重要的是要积极地独立思考,跟得上老师的思维与节奏.
课堂上做的笔记要在课后及时复习,不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容,还要复习那些仍感模糊的认识。坚持定期复习笔记和课本,并做一些相关的题目.
找一个安静的、舒适的地方学习。图书馆,安静而没有干扰。开始学习时,应该全神贯注于功课,千万不能“身在曹营心在汉”。
养成良好的学习习惯。改掉以往学习的粗心、边看电视边写作业、边写边问、不独立思考等学习恶习。制定可行的学习计划并严格遵守。
严格按照学校的作息时间和安排自己的学习生活,除了上课时间外,晚自习时间做完各科作业,记5个英语单词,预习下一章的数学课本,复习本章内容,做适量习题,加以巩固.背诵所有科目必背的课文.
利用课外时间多阅读中外名著,加强写作,开阔视野。
上课前预习,找不懂的地方,上课时学习,解决不懂的地方,上课后复习,温故而知新。
认真上每一节课。集中注意力,思考老师讲的每一个问题,没有听懂的地方课后向老师提问,做到当天的知识当天融会贯通。
学习态度端正,认真改正自身的不良学习习惯,对待大小考试的成绩要有正确的认识,深刻的自省,不骄不躁。
积极参加学校和班集体组织的各种活动,团结同学,乐于助人。以优异的成绩考上理想的中学。
这就是我的学习计划书,希望我按照计划书中的去做,期末考试可以取的优异的成绩.
5. 勤奋学习的日记内容怎么写
我喜欢学习,因为我们只有学习了,才能获得更多的知识,才能让我们在知识的海洋中畅游。但是我们光学习还不够,我们还要知道该怎样学习,还要讲究学习方法。
首先,我为大家介绍一下我们该如何学习。
我们要勤奋学习。我们在学习时,应该勤学苦练,不能偷懒,不然我们则会一事无成。
我们要坚持学习。我们在学习的过程中,应该坚持不懈,有始有终,不能半途而废。
我们应该向法布尔学习,因为他为了编《昆虫记》,快要死了,他竟然还在编《昆虫记》。如果是我们的话,我想,应该没有人会向法布尔一样,还有的肯定会编到一半就没心思继续编下去了。
然后,我为大家介绍一下学习课文的方法。
我们在学习课文前,应当充分的预习好;在老师讲课文时,我们要在重要的地方做上笔记;讲完课文后,我们要及时地复习,使课文在我们的脑海里记得更加牢固。
如果大家都能够像这样学习的话,我相信,我们大家的学习成绩一定会更上一层楼。
6. 学校学习情况怎么写
总结这个学期的学习,我想,主要有以下几个方面:
第一,学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。
第二,改进了学习方法。为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。
第三,课外学习不放松。能够利用星期天和节假日,到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法,按时完成老师布置的作业,各门功课都取得了好的成绩。
而且在学校里的时候我也比较听老师的话,不会跟老师作对,不跟同学闹矛盾,跟同学友好相处,也尊敬师长,按时按量按老师标准完成老师布置的作业,认真学习,态度端正。
经过自己的不懈努力,这学期的各门功课,都取得了比较好的成绩,但我决不骄傲,还要继续努力,争取百尺竿头,更进一步,下学期还要取得更好的成绩。
逝
者如斯,不舍昼夜”弹指间时间已匆匆而过。岁月的脚步匆匆走过,眨眼我们就即将迎来高中的第学二学期。回想自己在这学期在学习、生活和班级工作中有很多值
得总结的地方,现在在这里我对自己在这学期中的各方面做一个总结,向大家做一个汇报,我觉得一个人只有不断的发现自我,扬长避短才能有所进步。
.
在学习上,比起上学期有了很大的进步,各次测验的成绩也明显比以前有所提高。这个学期由于是刚来到崭新的班级,对这里的情况很不熟悉,经过这个学期的适
应,我想下个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度,保证每堂课都认真听好听足。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多,不但坚持每个星期看至少两篇
英语短文以上,还坚持每次看完之后就写下阅读笔记,将重要的知识点记下来,使自己以后有时间就经常打开来看看。在做作业上,我每次都是自己的作业就自己
做,不抄袭不作弊,至于写作文的作业就借助课外资料,希望以此可以提高自己的写作能力。
7. 怎么写学习目标
学习目标:从即日起,利用一切可以利用的时间刻苦学习,争取在下次月考中,减少失误,班级排名在前三十名以内。以后每次考试,都争取前进五名左右,不能后退。
学习计划:
1.合理安排好学习时间。
每天回家先把当天的作业完成,再利用剩下的时间预习、复习。而且,要充分利用零星时间。零星时间积少成多,集合起来,就是宝贵的整段时间。在学校,要安排好自习课时间。不能把完成作业作为自己自习课上的唯一任务。在还没有真正弄懂所学知识时不急于做作业。
2.要注重预习和复习。
每次预习不用太多,一节内容即可。通过预习,找到暂时无法理解的问题,待老师讲过后看看是否已经被解决。否则,就向老师请教。除了预习,还要做好复习。每节课后,利用一两分钟的时间快速回忆课堂上老师所讲的主要内容;每天中午,利用半个小时的时间回忆上午所学几门课程的主要内容;到了晚上,把一天所学知识内容都复习一遍。周末把一周所学知识复习一遍。
3.注意课堂听讲效率。
在预习的基础上,课上专心听讲,不开小差,沿着老师的思路,认真地听讲、思考、领会,全面正确地理解和把握所学内容。并且做好笔记。尤其是老师反复强调的、相似知识的对比、课文内容与现实相联系的知识点、分散知识的归纳综合等等都好笔记。
无论怎样,不能把自己所指定的目标计划当作一句空话。我要踏踏实实,持之以恒地向着自己的目标前进。
不同人,不同时间段都不一样,:例如:小学时,学习目标是考好成绩,做完作业,完成老师的问题等等,而高中:学习目标是争取考个好大学,大学:学好专业,找个号工作。出了学校是:不断进步,争取升职,不被老板炒掉,或者成就自己的事业