解说词结尾怎么写

1. 运动会员入场解说词的 结尾怎么写

人生如赛场,路途似跑道.

在这秋高七爽的季节里,在这远离城市喧嚣的战地,所有的激情,都在那一阵阵呐喊声中凝结.所有的希望艘在呐喊声放飞了.所有的力量也在呐喊声中凝结了.

就在激昂的喊声中,运动员们接受了依次次的挑战,依次次超越了自我.他们以自己的行动,充分展现了自己的实力.展现了真我的风采.展现了自己的坚强拼搏的精神.

我们期待运动员们成功的喜悦,我们也随时准备送上失败的鼓励,come on ,everyone!让你们的成功与我们喜悦凝结在那一秒钟凝结,变成永恒!

2. 解说词的格式是什么

解说词的结构分标题、开头、主体、结尾四个部分,其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。

解说词的格式:

第一行居中写题目,另起一行顶格写解说对象,在另起一行空两行写解说词。结束后在正文下面右下角空两行写你的姓名,班级,或学校等信息,并且语言应尽量显得礼貌。

主要的几种写作形式有:

1、描述型以时间的先后作解说的顺序,对说明对象进行内在或外部的描述。人物、产品介绍、生产流程等解说多采用这种方法。

2、说明介绍型按照事物空间存在的形式,或从外到内,或从上到下,或从前到后.或从整体到局部,把事物的名称、功用、类型、特点、关系等依次解释明白,使观众、听众了解、熟悉。

3、分析型按照事物体的内在逻辑关系安排顺序。这种内在的逻辑关系或为因果,或为递进,或为主次,或为总分,或为并列等。其基本方法是从一般原理到特点结论,或从一系列事实抽提出一般原理。所遵循的写作思维方式是演绎、归纳或对比。

4、一般认识型按照人们认识事物的规律和习惯,一般总是由浅人深、由近及远、由抽象到具体对事物体进行解释说明。

拓展资料:

解说词是口头解释、说明事物的文体。往往事先拟好文稿,通过对事物的准确描述、渲染,感染观众或听众,使其了解事物的实情、状态和意义,力争收到宣传效果。

解说词有电影、电视解说词、文物古迹解说词、专题展览解说词、幻灯解说词、导游解说词等,帮助观众在观看实物和形象的过程中加深感受,发挥视觉作用的同时发挥听觉作用。解说词是视觉感受的补充。

解说词这种文体有如下特征:

(一)、通过口头语言宣传教育群众,读起来上口,听起来顺耳。

(二)、对实物和形象的解说,以实物和形象为表达的依据,结构不苛求严谨,段落之间不苛求紧扣,但叙述形象要完整、逼真。

(三)、通过生动的语言对实物和形象进行描绘,文艺性强,是说明和诗句的结合,兼有文艺作品的特性。好的解说词是一首感人的诗篇。

参考链接:百度百科_解说词

3. 解说词怎么写

解说词是配合视频播放需要对视频作出解释的文字,可以从人物的经历,事物的特质,是否能够唤醒观众的听觉和视觉,明确主题等几个方面进行写作,下面分别介绍这几个方面:

1、人物的经历

写解说词之前要充分了解,搜集资料源关于要介绍人的经历、社会身份、所作出的成绩、社会对他的评价等,人物曾经从事的工作和人物的性格,品行等。

2、事物的特质

解说词是配合实物或图画的文字说明,解说词要充分体现事物的性质、特征、关联、成因、关系、功用等,并且语言要通俗易懂,能够引起观众的共鸣和感想。

3、是否能够唤醒观众的听觉和视觉

解说词可以发挥对视觉的补充作用,让观众在观看实物和形象的同时,从听觉上得到形象的描述和解释;通过解说词的描述,带观众进入故事里的环境,从而达到情感上的共鸣。

4、明确主题

解说要有明确的主题指向和说明重点,针对重点的解说需要详细细致,突出主题,使观众有一个明确的方向,不重点的地方一笔带过,不需要做重点解释,这样会使观众听的很真切。

扩展资料:

解说词书写的注意事项

1、顺序是否合理

解说词是按照实物陈列的顺序或画面推移的顺序编写的。陈列的各实物或各画面有相对的独立性,反映在解说词里,应该节段分明,每一件实物或一个画面有一节或一段文字说明。在书面形式上,或用标题标明,或用空行表示。

2、是否客观

解说词是配合实物或图画的文字说明,客观存在既要便于讲解,又要便于观 解说词

众一目了然。一般用不多的文字把实物介绍给观众,使观众借助简明的文字介绍,对实物或图画获得深刻认识。

4. 解说词怎么写

一、解说词的格式:解说词的结构分标题、开头、主体、结尾四个部分,其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。

主要的几种写作形式有:I、描述型以时间的先后作解说的顺序,对说明对象进行内在或外部的描述。人物、产品介绍、生产流程等解说多采用这种方法。

2、说明介绍型按照事物空间存在的形式,或从外到内,或从上到下,或从前到后.或从整体到局部,把事物的名称、功用、类型、特点、关系等依次解释明白,使观众、听众了解、熟悉。3、分析型按照事物体的内在逻辑关系安排顺序。

这种内在的逻辑关系或为因果,或为递进,或为主次,或为总分,或为并列等。其基本方法是从一般原理到特点结论,或从一系列事实抽提出一般原理。

所遵循的写作思维方式是演绎、归纳或对比。4、一般认识型按照人们认识事物的规律和习惯,一般总是由浅人深、由近及远、由抽象到具体对事物体进行解释说明。

二、解说词的写作要求:1、了解解说对象,搜集有关素材这是解说词写作的准备阶段,大量地收集有关材料,深人了解解说对象的有关知识,对其作全方位的研究,是对解说对象精确介绍、生动描述的前提。2、抓住被解说对象的特征和本质对被解说的事物,应认真地进行分析研究,准确地抓住它的特征、本质和意义。

在解说中应恰当地运用对比联想、点面结合、由此及彼、由表及里等多种方法,来突出事物的特征、揭示事物的本质、说明事物的意义。这是保证解说质量的一个关键。

如果解说内容流干一般,缺乏特色,则失去解说的意义。如:在进行人物解说时,要抓住感人至深的一面。

在对一些实物进行解说时,则突出其最有价值、最受人称道之处;在进行旅游解说时,则注意景物的生态意义、观赏意义以及旅游价值,让旅游者感到不虚此行。3、富有审美意义,发挥宜传作用优美的文字能愉悦心情,净化心灵,说者娓娓道来,听者(看者)如痴如醉,这就要求写作者对解说对象的认识要有真知灼见,对所解说的事物,或褒或贬,爱憎分明。

对赞扬的事物,要充满爱的感情,对否定的事物,要有切肤之恨的感情,这样的解说才能感染听众,收到预期的宜传教育效果。4、运用准确、生动的语言解说的概念、判断要准确,解说的用语,力求将抽象的事理形象化、高深的知识通俗化、复杂的程序简单化、静止的事物动态化、枯燥的东西趣味化等。

解说中还可以用一些修辞方法,以增强语言的生动性和感染力。我们在此强调,解说词不同于纯理论描述的教科书或论文,它主要是以听觉形式进行信息传播的,所以应当在解说词中多增添文学色彩。

扩展资料:范文例题:幽深秀丽的巫峡《壮丽的三峡》之一:有人说,游览长江而没有到三峡,就等于白跑一趟。这样说虽然有点夸张,却也不失为经验之谈。

川江两岸尽管也有山,也算峡谷,可是总觉得舒缓有余,变化不足。只有在三峡这条天然的艺术长廊里,才能饱赏一幅幅神笔绘成的山水画卷,谛听一曲曲万籁交响的乐章。

三峡是瞿塘峡、巫峡、西陵峡的总称。它西起奉节白帝城,东到宜昌南京关,地跨奉节、巫山、巴东、株归、宜昌等五个县市,全长一百九十二公里。

这三个峡的特点,历来认为是瞿塘峡雄伟险峻,巫峡幽深秀丽,西陵峡滩多水险。可以说是各有千秋。

“瞿塘违通尽,巫峡峥嵘起。”巫峡西起巫山县大宁河口,东到巴东县官渡口,全长四十五公里。

因它是三峡中最长的一个峡,所以又叫大峡。古往今来,人云亦云,都说巫峡的特点是幽深、秀丽。

要问为什么,不一定都能回答。可是只要你游览三峡时不是浮光掠影,而能够细心观察,就一定有同样的体会。

它,峡长弯多,迂回曲折,船行峡中,视线之内总是苍山紧退,好像到了尽头,等到临近弯道时,向前看去,又是一番境界。这样周而复始,使人远近莫测,就显得特别幽深。

它,山高峰多,云雾缭绕,一座座青峰在茫茫云海中时隐时现,变幻无穷,这才使人有秀丽之感。唐代诗人元棋,一生写了大t的诗,其中有两句名诗是:“曾经沦海难为水,除却巫山不是云。”

这两句名诗,由于含义深刻,已成了人们乐于引用的名言。意思是说:见过大海的人,无论多大的江河,他都不放在眼里,看过巫山的云烟变幻,再好的云彩也不屑一顾。

那飘浮在巫山十二峰上的白色气体,是烟非烟,似云非云,从空中鸟瞰,巫山群峰真好像是大海中的孤岛。“放舟下巫峡,心在十二峰。”

游览巫峡,人们最感兴趣的恐怕就是十二峰了。这十二峰,可以说是一座山峰,一番风景,而且都各有一段诱人的传说。

可惜在船上只能靠别人的指点,约略望见九个峰的影子,有三个峰连影子也见不到。因此,要真想领略十二峰的风光,非身临其境不行口巫山十二峰,分别坐落在巫山县城下游的长江两岸,江南江北各有六座。

古人根据这些山峰的形象和风景特点,都给它们取了名字,江北有登龙、圣泉、朝云、神女、松峦、集仙,江南有净坛、起云、飞凤、上升、翠屏、聚鹤。单看这些名字,就够吸引人的了。

十二峰中以神女峰为最出风头,它的拟人化水平最高,又最显眼,大量诗词和美丽的神话传说,都帮了它的大忙。其实若论山里的风景,许多峰都超过了神女峰。

神女。

5. 如何写解说词

含义解说词,即口头解释说明的词.它通过对事物的准确描述、词语的渲染,来感染观众或听众,使其了解事物的来龙去脉和意义,收到宣传的效果.解说词有补充视觉和听觉的作用.电影解说词,文物古迹解说词,专题展览解说词等,可帮助观众观看实物和形象的过程中,让其在发挥视觉作用的同时,也发挥听觉的作用.解说词是供群众听的,是通过语言的表达来宣传和教育群众的,为此要求读起来上口、听起来顺耳.另外,解说词是对实物和形象的解说,以实物和形象为写作依据,它起着启承和转合的作用.全篇结构不苟求严谨,段落之间不苟求紧扣.这种文体不是干巴巴的说明和说教,而是通过形象的语言对实物和形象进行描绘,文艺性很强.从某种角度上看,它是说明和诗词的结合.一篇好的解说词,就是一首感人的诗词.特点解说词是配合实物或图画的文字说明,它既要便于讲解,又要便于观众一目了然.这就必须三言两语,用不多的文字把实物介绍给观众,使观众在观看实物或图画时,借助于简明的文字介绍,对实物或图画获得深刻的认识.解说词是按照实物陈列的顺序或画面推移的顺序编写的.陈列的各实物或各画面有相对的独立性,反映在解说词里,应该节段分明,每一件实物或一个画面有一节或一段文字说明.在书面形式上,或用标题标明,或用空行表示.写法解说词是解说客观事物的,而客观事物是复杂的,只有仔细地观察,深刻地研究,才能把它如实地反映出来,介绍给读者.因此,要写好解说词,就要认真观察、研究被解说的事物,准确地把握它们之间的关系.在物与物之间,有并列关系,有先后关系,有总分关系,有主次关系,等等.这些关系,有分有合,分则相对独立,合则相互联系,在一定的范围组成一个有机的统一体.解说同写作的形式多样,方法灵活,可用平实的语言,也可用文学的语言;可用散文形式,也可用韵文形式.。

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