育才学习网1. 幼儿园的家长联系册怎么写
有些家长对幼儿园老师说：“我的孩子交给你了，我一百个放心。”
从此以后，孩子回家，家长便买点好吃的东西给他吃，有空就逗逗孩子，没空也就算了，认为反正教育有老师。其实，这种想法是错误的，家庭必须同时承担起教育孩子的责任，这样才能收到真正的效果。
孩子上幼儿园以后，从家庭生活过渡到集体生活，有个适应的过程，家长应鼓励孩子坚持天天上幼儿园，这就是家长配合的开始。幼儿园里的学习条件比起家庭来更好些？熏学的知识更加系统、规范一些。
幼儿园所进行的一切教育，迫切需要得到家庭的配合。 1.家庭要与幼儿园的要求相统一。
这包括幼儿园要求的按时睡觉、按时起床、按时吃饭、饭前便后洗手、吃饭不端碗乱跑等。实践证明，只有要求一致了，孩子的良好行为与习惯才容易形成；否则，步调不一致，孩子无法分辨是非曲直，不知该按谁的办才好。
2.接送孩子回家、入园，也不要忘了对老师、阿姨说声“您早”“再见”等。树立了老师的威信，对孩子的思想品德的培养和形成具有良好作用。
3.建立联系簿。家长可以准备一个小本子，把孩子在家里的表现，记下来放在孩子衣袋里，给幼儿园的老师看。
老师再把孩子一天在园内的好、坏表现记在本子上，让孩子带给家长看。同时也可写下家长或老师对孩子思想表现、智力开发、生活点滴等方面的意愿、想法和要求，使两方面互相了解孩子的情况，配合教育。
4.对孩子要注意开导。孩子在幼儿园里学了新东西，回来总希望表演给妈妈看，妈妈要趁此机会表扬孩子，并因势利导地教育孩子，不可一听见孩子唱啊、跳啊，就厌烦地说：“去去，妈妈还要做饭，出去玩去！”5.看课也是教育孩子。
看课是指家长主动去幼儿园看孩子上课，熟悉幼儿园的教与学。看课不仅对提高教学质量有好处，也增强家长对孩子的责任心，使家长知道幼儿园的课程是根据幼儿教育纲要而进行的。
同时，也能加强家长与幼儿园的联系。 6.要常检查孩子的口袋。
孩子有时会把小东西带进带出，如不及时发现，孩子随意玩耍，如塞进鼻孔、耳道，会发生意外。因此，要注意孩子的口袋，教育他园里的东西不能带回来，家里的小东西也不能带出去玩。
7.积极参加家长座谈会，幼儿园开家长会的目的主要是了解家长对幼儿园的意见和要求，争取家长了解、关心、支持幼儿园的工作，使幼儿园的工作不断改进和提高。参加家长座谈会时还能了解别人教育孩子的好方法，互相交流。
有时也能看到自己孩子表演的节目，感受到孩子的进步。 8.正确对待老师的家访。
老师家访，一般有两个目的，一是要了解孩子在家的情况，如新生的生活习惯、健康情况、性格爱好、环境条件等，为他将来的入园教育做好充分准备；二是通过家访，同孩子建立 初步感情，使孩子减少陌生感。因此，要热情对待老师的家访，并如实提供孩子的情况。
9.听到孩子的缺点不可怕。老师反映孩子的优点、缺点，是希望家长能搞好配合。
诚然，听到孩子的优点应当高兴，但听到孩子的缺点也并不可怕。孩子有很大的可塑性，只要有正确的教育和引导，是不难克服缺点的，不可一听到反映孩子的缺点就反感；袒护自己的孩子，或是动辄训斥打骂孩子，这些对孩子的成长都不利。
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2. 幼儿园家园联系手册老师如何写
家园联系手册是沟通家园联系的桥梁，写得好对于家园共育起事半功倍的效果，但是记录也比较费神，一般我选择三方面内容：1.今天发现的情况跟家长汇报，可以寻求家长意见或跟踪观察，例如小朋友偶然说了一次脏话等2.反应近期的情况，和接下来重点工作，需要家长配合的几个方面，例如：冬天来了，幼儿园开展准备进行自我服务比赛，请家长配合帮助孩子在家锻炼.3.根据孩子的个体情况，介绍一些专门的教育引导的方法，例如：建议视力退步的孩子注意用眼卫生，有发现眼疾的及时治疗并可考虑进行矫治训练等。
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