育才学习网1. 集体作文怎么写
（一）思想的进步
集体荣誉感的产生，当然是思想进步的表现。人生活的社会中，工作和生活，都离不开大大小小的集体。
人们小的时候，自然不知道什么是集体荣誉感。随着年龄的增长，到了少年时期，人们的集体荣誉感普遍地开始产生了。
（二）存在的问题
产生了集体荣誉感，也产生了新的问题，其主要的有：如何处理好自己的个人荣誉，与集体荣誉之间的关系；如何处理好大集体与小集体荣誉的关系等等。
有些人说：“集体荣誉当然要心力维持，但个人荣誉和集体荣誉同时摆在面前时，我会选择个人荣誉，因为没有个人，怎么能组成集体呢？”
有些人说：“在集体荣誉面前，就不存在个人荣誉。”
有些人说：“大集体太大了，大得看不见，所以谈到集体荣誉感，还是谈小集体的荣誉更实际些。”
谈到集体荣誉感，首先应搞清楚一个问题，那就是每个人都生活在集体之中，就算是独在孤岛，也同样是和鱼、鸟、树木组成集体，没有什么人是例外的，否则就无法生活。
谈到个人荣誉和集体荣誉，也应搞清楚一个问题。这问题十分简单，无限大的万分之一等于无限大；零的一万倍仍等于零。
如果一个集体被大众尊为泰斗，而个人只在这集体中排倒数第一，而这个人在大众眼中，同样是泰斗中的一员。如果一个集体被人贬为鼠辈，而个人就算在这集体中排老大，在大众眼中，也一样是鼠辈一个。所以，先有集体荣誉，才有个人荣誉。集体有了荣誉，个人也自然就有荣誉。
谈到小集体和大集体，还应搞清楚一个问题，那就是如果一个人眼中只能见到小集体，那么论是论非时，就会以自己的小集体的是非而为是非，而不管公理是非，看问题自不准确，这个人也不会 有什么大出息。
所以，少年时就应该培养集体思维的能力，培养较强的集体荣誉感，这对成年后能功有所成，能够起很大的作用。
2. 集体的集的拼音是
集拼音：
[jí]
[释义] 1.群鸟栖止于树上：“黄鸟于飞，~于灌木”。 2.聚合，会合：聚~。~合。~会。~体。~团。~训。~散。~资。~中。~大成。~腋成裘。 3.会合许多著作编成的书：~子。文~。诗~。选~。全~。 4.大型图书中可以相对独立的一部分，或一部小说、一部电影、电视剧中相对独立的段落：上~。第五~。 5.定期交易的市场：~市。赶~。 6.中国古代图书的四部分类法：~部。经史子~。 7.成就，成功：大业未~。 8.数学基本概念之一，指若干具有共同属性的事物的总体：子~。交~。 9.古同“辑”，和睦。 10.姓。
3. 集体的集是哪个偏旁
集
偏旁：隹
拼音：[jí]
释义：
1.群鸟栖止于树上：“黄鸟于飞，~于灌木”。2. 聚合，会合：聚~。~合。~会。~体。~团。~训。~散。~资。~中。~大成。~腋成裘。3. 会合许多著作编成的书：~子。文~。诗~。选~。全~。4. 大型图书中可以相对独立的一部分，或一部小说、一部电影、电视剧中相对独立的段落：上~。第五~。5. 定期交易的市场：~市。赶~。6. 中国古代图书的四部分类法：~部。经史子~。7. 成就，成功：大业未~。8. 数学基本概念之一，指若干具有共同属性的事物的总体：子~。交~。9. 古同“辑”，和睦。10. 姓。
4. 关于集体的作文怎么
热爱集体
“集体”，一个多么亲切美好的字眼！它是属于我们大家的，它是由许多成员合起来的有组织的团体。中国女排，就是一个十分优秀的集体。在这次雅典奥运会上，她们过五关斩六将，最后取得了金牌，圆了二十年的冠军梦！这次的成功，与她们的团体精神也是紧密相连的呀！中国女排在最后的决赛中，起初连输两局，在这种危急情况下，她们并不气馁，而是发挥集体的力量，齐心协力，打好后面的比赛，俗话说得好“人心齐，泰山移”，最后她们以3比2的成绩打败了俄罗斯女排，这是多么不容易的事呀！我们不禁为中国女排团结拼搏的集体精神所佩服！
“**”，这个响亮的名字，大家一定非常熟悉吧！在抗美援朝的战斗中，**同志在潜伏时，被敌人的燃烧弹打中了，烈火在他的身上燃烧起来，但是他为了战斗的胜利，居然没有挪动一步，像千斤巨石纹丝不动，为了集体的利益，他表现出了惊人的毅力！多么坚强的战士呀！
以上这两个事例，不都告诉我们有一个好的集体是多少的重要吗？美好的集体生活是靠谁创造的？靠你，靠我，靠我们大家的呀！当你得到同学的帮助时，请你记住这是集体的温暖；当你热情帮助某个同学时，请你记住你的行为已经体现了团结友爱的集体精神；当你在分享集体的温暖时，请你记住自己也该为集体做贡献了。我想：只要人人遵守纪律，班级的精神风貌就会鼓舞人心；只要大家齐心协力，班级就会获得更多更高的荣誉。
“一棵小树，难经风吹雨打；百里森林，能顶呼啸狂风。”让我们主动关心集体，热心为集体做事，诚心为集体服务吧！
5. 作文：我的班集体怎样写啊
七年九班，是一个团结友爱，活泼上进，充满活力的班级体。
全班同学在吴老师的带领下，努力拼搏，积极进取，成为年级里的佼佼者。 班里的每个同学，都能感受到班级体的温暖。
记得，有一名同学扭伤了脚，不得不拄着拐杖来上学，行动很不方便。同学们自愿向他伸出援助之手。
每天都扶他上下楼，帮他买饭。同学们无微不至的关怀温暖了他的心。
我们九班，最大的特点就是：朝气蓬勃，充满了活力。在校运会上，同学们为自己的班级体争回了一个又一个的荣誉。
比赛的同学，拼尽全力。观看的同学也不闲着。
一会儿，帮比赛的同学加油助威；一会儿，帮刚比赛完的同学端茶倒水；一会儿，安慰比赛失利的同学。真可谓忙的不可开交。
对于学习，我们抱着严肃认真的态度。有疑问，马上请教老师。
学习好的同学，常常利用自己的时间帮学习有缺陷的同学补课，所以我们班的学习成绩直线上升。 在新的一年里，祝全班同学心想事成，万事如意。
夸夸我们的班集体 六年前，我正式加入（2）班这个大家庭，转眼间，又将离开这个家庭。几年来，它给了我多少温暖，多少回忆啊！ 六年来，在老师的培养下，我逐渐成长起来，在学业和品德上都获得了很大的进步。
回想起我初进学校的时候，真是一个调皮无知的小女孩。但现在，已经长了许多知识，并懂得了许多做人的道理，不再那么年幼无知，这完全归功于老师们多年来对我循循善诱的教导和关怀。
这使自己无比感激，感激老师的无私付出，也感激我的班集体给自己带来的温暖。如果没有这些，我还是一个幼稚的孩子，不会识字，不会读书，更不会成为祖国的希望。
这真是这温暖的集体创造的。每当要春游时，班上的班干部总是走在最前面，车厢里时常还传出“请大家主动给老师或体弱病残的同学让座！”路上忐忑颠簸，大家心情沉重，时时唱唱歌让自己的心情放松一下；有的同学心翻想吐，就会拥来许多人。
大家互相关心、互相帮助，一路上互相照顾，使人深刻感到集体的温暖。作为集体的一员多好！它使我们感到了团结，感到了力量，感到了友谊，感到了谦让，更让我们感到集体的温暖。
集体，这个名字非常亲切，在这个使人温暖的大家庭里，我学到了知识，明白了道理，结交了朋友，这是多么令人难忘。集体给我带来的温暖，我将铭记于心。
我们的班集体，我的母亲 在我累了的时候，她会送给我一把椅子，让我坐在她的怀抱里，再给我几本书，让我走进书的世界中去。 在学习上我会遇到困难。
困难就是一张张网，我就是常常被困在网中的小鸟。是她把网打开，让我展翅高飞；是她给我一片蓝天，让我在这个世界里搏击----- 有时候我很顽皮，常常想做一些不该做的事，。
她就给我在墙报上写出“十不准”，就像给我戴上“金箍咒”，让我时时克服自己，战胜自己，教育自己。你说她不像我的母亲吗？ 在我烦恼的时候，她给我一个好环境，把我心中的那扇窗户打开，让我看到世界的美丽和精彩，把爱的春风吹进我的心胸。
狂风暴雨来了，她对我们说：“孩子，快到我这里来。”我们扑进她的怀抱，感到无比的幸福、温暖和快乐。
她不正是我们的母亲吗？ 在我生病的时候，她对我说：“孩子，要坚强起来，不但要战胜病魔，还要搞好学习，妈妈在这里，你不用害怕，同学们都在你身边。你会很快好起来的。”
在她的关怀下，我的病很快好起来，在同学的帮助下，我的学习也很快赶了上来。 在我找不到所要找的东西的时候，她告诉我一句话：“心急，是不能达到目的的。”
这时候，我的兄弟姐妹-----同学们都来帮助我，我想：“他们一定是按母亲的话做的。这一件件事情，让我忘不了她-------我的班级，我的母亲。
我将来要走向世界，她为我铺了一条宽敞明亮的路，指引着我，让我走向辉煌，走向美好的明天。她仿佛对我说：“成功就在你的眼前，努力前进吧！我的儿子。”
她就是我的母亲，我们可爱的班集体。我爱她，我要去保护她，用我的智慧和成绩把她打扮得更加美丽，更加动人。
我们的班集体 在长春市一实验小学西校区主教学楼的四楼右侧，从东边数起的第一个班级，就是我们五年十一班了。 我们有一个温暖的班集体，一个关心我们的老师和一些互相关心的同学。
我们大家已经在这个班集体里共同学习和生活了两年半，我们班的同学个个都对它认真、负责，每个人都在用自已的实际行动为它增添光彩。 记得有一次，同学们正在认真地晨读外语：“I am a teacher……”突然，王天有点难受，李大为马上告诉了班长马亮，马亮一听，连忙拿来了体温计，一量37.5度，低烧！马亮说：“快把他送到医务室吧！”于是，他一边说，一边组织同学把王天送到了医务室。
医务室的老师给他吃了退烧药，王天才退了烧，能坚持上课了。这还不够，中午，李明把妈妈给他带的红烧肉给了王天，王天哭了，说：“啊！谢谢，同学们对我太好了！” 还有一次，付明轩扫地捡了50元，他刚想放进自己兜里，可又想：“50元哪，多么大的数目呀，丢钱的人肯定非常着急！”于是，他把钱交给了老师。
上课了，老师问：“同学们，谁丢了50元钱？”刘飞一看书包，老师找回的书费不见了，“呀！我丢的！我丢的！”。
