1. 缩句怎么写
缩句,就是把“枝稠叶茂”的长句子,缩短为只留“主干”的短句子,并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶。
无论多么复杂的单句,只要层层压缩,就会越来越简单,最后剩下的就是这个句子的“主干”,主干也就是主语 谓语 宾语。换句话说,“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。
第一,弄懂句子的意思;第二,标出应留词语(主干和必须保留的枝叶);第三,检查对错优劣。如:“这气魄宏伟的工程在世界历史上是伟大的工程。
“在世界历史上”作状语,删掉。“气魄宏伟”是修饰词,要删掉。
“伟大的”作定语,但在此句中是必要成分,要保留。所以缩为:这工程是伟大的工程。
2. 病句,缩句怎么写
1.我的家乡是山西人。(我的家乡是山西)
2.我国是四大文明古国。(添个“之一”)
3.因为他是我家人,但是我们毕竟好多年没见,在一起很陌生。(因为改为虽然)
4.开学这天,学校的校门上插满了五颜六色的鲜红的彩旗。(去掉鲜红的)
5.通过这次的学习,使我明白了很多。(去掉使)
6.这篇文章的作者是鲁迅写的。(去掉写的)
7虽然她不漂亮,所以她很能干。(所以改为但是)
8.把花送给老师了。(句前加她)
9.因为你是学生,即使你不能太注重打扮。(即使改为所以)
10.QQ虽然有好处,所以也有弊端。(所以改为但是)
11.无论他做过什么错事,如果他改了,就是好孩子。(如果改为只要)
12.读了这首诗,感触很深(加我)
13.春天的苏州是一年中最美的季节。(改为苏州的春天)
14.我的作业基本上全部做完了。(去掉基本上或全部)
15.我一定要改正不好的缺点。(去掉不好的)
16.我们沿着这条小路,一会儿就到家了。(加走)
17.老师的教育下,他明确了学习态度。(句前加在)
18.货架上摆满了香蕉,苹果,梨和水果。(去掉和水果)
19.我国有世界上没有的万里长城。(“没有”改为“唯一”)
20.昨天傍晚下了一夜大雨。(傍晚改为晚上)
3. 怎样写缩句更准确
缩句,就是把“枝稠叶茂”的长句子,缩短为只留“主干”的短句子,并且不能改变原句的主要意思。无论多么复杂的单句,只要层层压缩,就会越来越简单,最后剩下的就是这个句子的“主干”。换句话说,“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。缩句的主要方法有以下几种。
1.分辨句式,提出问题。先看看这句话是写人还是写景物的,然后可以提出“谁是什么”、“谁干什么”、“谁怎么样”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么样”来找出句子的主要部分。如:“满头白发的老奶奶拄着拐杖,焦急而又耐心地等待着**的灵车。”这是一个长句,我们就可以提问:谁——老奶奶;干什么——等待灵车。缩句后就成为:“老奶奶等待灵车。”又如:“这毛茸茸的在地上流动着的小绒球原来是刚孵出来的小鸡。”我们可提问:什么——小绒球;是什么——是小鸡。缩句后就成为:“小绒球是小鸡。”
2.进行词语比较,找出主要词语。有些句子很长,修饰的部分较多,我们就要在几个词语中选出主要的,才能正确地缩句。如“工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。”因为“野花”只能开在“草地上”。所以“草地上”是主要词,而“工人宿舍前”是修饰“草地”的。
3.如果是否定句缩句,就要把否定词一起写出来,否则就会改变句意。如“我不相信他那种骗人的鬼话。”应缩成“我不相信鬼话”,而不能缩成“我相信鬼话”。
4. 怎样写缩句更准确
最低0.27元开通文库会员,查看完整内容> 原发布者:yan760311 怎样缩句? 缩句,就是把写得比较具体、生动形象的句子的枝干去掉,留下主干,使其简单明了,但不改变句子本身的基本意思。
缩句,有助于我们抓住长句的主要内容,提高我们的概括能力。缩句的基本方法和注意事项如下: (一)缩句的方法 1、去“枝”留“干”法——凡用来进行修饰或限制的词都尽量去除,包括:形容词、数量词、表示程度的词、表示时间的词、表示地点的词、表示方位的词等。
2、借助“的,地,得”——去除“的、地”前面的词语,去除“得”后面的词语。 3、“自我提问”法——这句话主要说“谁”、“做什么”、“对谁做”。
(二)缩句要注意什么 一是不改变原来的意思。 二是不改变原来的结构。
三是缩写后仍然是句子。 (三)缩句的步骤 第一,弄懂句子的意思; 第二,标出应留词语(主干和必须保留的枝叶); 第三,检查对错优劣。
(四)缩句的要求 1.缩句后主要成分必须是词或词组 如:“大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶。”不能缩成“熊猫吃叶”,而应缩成“大熊猫吃着竹叶”。
因为“大熊猫”和“竹叶”是完整的概念,“熊猫”和“大熊猫”的外延并不一致。“叶”在这里是语素而不是词,“竹叶”才是词。
2.保留必要的附加62616964757a686964616fe78988e69d8331333433623739成分 如:“我班先进学生经常主动热情地帮助后进学生”。如果缩成:“学生帮助学生”则意思模糊,只能缩成“先进学生帮助后进学生”。
保留了“先进”。