育才学习网1. 实训目的怎么写
通过这次实习，参加现场参观学习，对所参观的各个单位的工艺及操作流程有较清晰的认识和了解，以此加强专业理论知识的理解、记忆，拓展专业知识面，将各方面知识进行整合，牢 固 掌 握。通 过 实 习 深 入 地 接 触专 业 知 识， 进一步了解环境保护工作的实际，了解环境治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题，并通过撰写实习报告，学会综合应用所学知识，提高分析和解决专业问题的能力。从而提高理论教学效果，巩固和加深对课本理论知识的理解和掌握，培养学生分析和解决问题的能力。
2. 环境描写应该怎么写
环境描写是为人物做铺垫的，所谓一切景语皆情语。
如人高兴的时候阳光明媚，一个人的去世、失败或悲伤时，天气也不尽人意。考试没考好，一个人在夕阳的余晖下行走，孤寂，落寞。
但要看到希望，因为明天太阳依然会升起。 环境描写，指的是文章中人物活动或事情发展所处的一定时间、特定地点以及周围情况等。
它包括两方面内容，一是社会环境，二是自然环境。 社会环境指特定条件下的斗争形势、社会关系、社会风尚等社会背景。
自然环境是丰富多彩的：狂风暴雨、严冬酷暑、春花秋月、明月寒星、白昼黑夜等无一不属于自然环境。作文中恰当地进行环境描写，对交代背景、渲染气氛有很大的作用。
同样是写一件好事，如果进行必要的渲染，营造一种典型的环境，表达的效果就会大不相同。比如“小明看见王大爷家买煤球，就主动帮着搬”。
虽说这件事也能反映小明助人为乐的精神，但如果加上特定的环境，效果就会大大增强：天上乌云滚滚，电闪雷鸣，暴雨将至，小明正想回家收衣服，忽然发现王大爷正焦急而艰难地往楼上搬煤球……”这时，小明主动帮王大爷搬煤球就显得非比寻常：如果迟一会儿，煤球很可能被大雨冲毁，况且小明不去收自家的衣服，却帮王大爷搬煤球，这种舍己为人、助人为乐的精神就显得更加突出，更加难能可贵！ 此外，环境描写对表现人物思想、突出文章中心具有很大的作用。正如茅盾先生所说：“人物不得不在一定的环境中活动，因此，作品中就必须写到环境。
作品的环境描写，不论是社会环境或自然环境，都不是可有可无的装饰品，而是密切地联系着人物思想和行动。”换言之，人总是生活在一定的环境中，离开周围的环境，人就失去了活动的依附；事情总是发生在一定的环境中，离开了特定的时间、地点，事情就成了空中楼阁；写人叙事，如果没有环境描写，作者很难表达清楚自己的写作目的，读者则很难准确地把握文章的中心思想。
比如，一篇文章这样写道：“一天，小明拿着外婆给自己做的新棉衣，高高兴兴回家去，路过一条小河，发现一个七、八岁的孩子在水里挣扎，一群人站在岸上指手划脚说着什么。小明顾不上多想，急忙跳入水中，将孩子拉了上来，并不容分说给他穿上棉衣。”
看了这件事，你们知道小明做了一件好事，还是件坏事？作者对这件事的态度是赞扬，是嘲笑，还是批评？不清楚。为什么不清楚？因为文中缺少必要的环境描写。
如果加上环境描写，文章的中心就会一目了然。而且加上不同的环境，文章会表现出明显不同的中心： 环境一：“数九严冬，雪花纷纷扬扬地飘落，呼呼的北风刮在人的脸上像刀割一样疼，天快要黑了。
小明疾步走在回家的路上，突然听到远处传来‘救命’的声音……”在这种情况下，小明将失足落水的儿童救上岸，并给他穿上棉衣，无疑是一种英勇救人的壮举。 环境二： “金秋十月，天高云淡，秋风吹来，让人感到阵阵寒意。
丰收的田野上，一条小河缓缓流过。一群农村孩子在冬泳队教练的带领下正在热身，为两个月后的冬泳比赛做准备，一个孩子已经下水……”在这种情况下，小明“急忙跳入水中，将孩子拉了上来”，虽说是出于好心，但他在不了解事情真相的情况下冒然采取行动，就显得很鲁莽，且不免有破坏冬泳之嫌。
你瞧，环境描写是多么重要啊！同学们在今后的写作中，一定要注意环境描写。 写景的方法很多，如突出法、点面法、动景法、静景法、对比法、全景法、特写法、白描法、角度转换法、联想法等等。
在写写景作文前应熟练掌握以上方法，下面我们来简要介绍一些常用写景方法。 1.立体展现法 所谓“立体”，就是从不同角度、不同侧面对景物进行多方位描绘渲染，使人产生如见其景、身临其境的感觉。
《迷人的天山牧场》一文对哈萨克牧女就是从声音、服饰、动态、静态等多方面进行描绘，从而立体地展现出牧女的美丽多姿。 2.动静结合法 善于将景物的动态与静态结合在一起描写，会使文章更生动活泼。
如《鸟的天堂》一文，作者将茂盛的大榕树和鸟的活动这一动一静之景先后加以描绘，通过对比，生动地说明了大榕树的奇特美丽和“鸟的天堂”的名副其实。 3.点面结合法 这里“面”即陪衬的背景，就如绿叶， “点”即描绘的重点，就如红花。
《少年闺土》第一自然段中，作者先在“面”上描绘了一个由“深蓝的天空”、“金黄的圆月”、“碧绿的西瓜”所组成的色彩明快、清幽美丽的环境；然后勾画出少年闺土看瓜刺猹的动人情景，突出表现了少年闺土的机敏勇敢。这样点面结合，重点突出，给读者留下了深刻印象。
4.巧用修辞联想法 优美的景物须用优美的语言来显示，恰当地运用修辞和联想，可以把景物写得优美、富有蕴味。像《卢沟桥的狮子》中有关狮子的形态刻画、《趵突泉》中对小泉眼的描写、《火烧云》中有关火烧云颜色和形状的变化、《观潮》中对于潮头的描绘等，就是熟练地运用了排比、比喻、比拟、夸张、联想等等常用手法，从而使景物栩栩如生、耐人寻味。
为此，选词造句务求切合情境，不能只是堆砌华丽的词藻，要知道词无优劣，贵在巧用。 例 观 云 “秋高气爽”，这话一点儿也不假。
今。
3. 实训心得体会该怎么写
我不确定你的实训是不是实习？你可以追问一下，不过给你个建议。
网上收点吧，百度没有的话就去google，如果还没有就去土豆，慢慢找。给你个例子吧。
通过这周的实训，我学习到了很多从前没有接触过的知识，使我眼界打开，感受颇深。基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。
在实训中，我们认识了很多电动设备，了解了它们的性能，使用方法及作用。它们为我们的生活带来了很多的便捷。通过实训，同学们的友谊也增进了不少，很多不太会做的实验在同学们的帮助下完成了。我们通过相互学习，相互沟通，一起研究，让很多的实验都做得相当的成功，心中的成就感与自豪感油然而生。班级的那种团结氛围填满了整个实训间。
我们兢兢业业的老师，他们也顶着酷热和我们一起忙活，看着围在他身边的那一圈圈的人，他也总会耐心的为我们讲解，直到我们听懂为止。
最后我希望我们班能在以后的生活、学习中表现得更出色，更团结。老师们能够笑脸常开，万事如意！
4. 环境认知怎么写
(1)社会文化环境因素 社会政策，主要是人事政策和劳劢政策。
社会变迁，比如知识经济和信息化社会的发展， 就会对人的职业生涯发展产生较大的影响。 社会价值观，价值观会随着社会的不断发展和 迚步而发生不同程度的变化，从而会影响社会对人 的认识和对职业的要求。
科学技术的发展，科技的发展会带来理论的 更新、观念的转变、思维的变革、技能的补充等， 而这些都是职业生涯规划中不可戒缺的要素。 （2）人口环境因素 人口规模 年龄结构 劳劢力质量和丏业结构 人口流劢 （3）政治法律因素 政治环境因素，主要涉及国家的方针、政策， 还包括教育制度、政治体制、经济管理体制、人 法律环境因素，指中央和地方政府的有关法律法规和有关规定。
经济形势，其对职业的影响是最为明显又最为复杂的。当经济高速发展时，组织处亍扩张阶段， 对人力资源的需求量增加。
劳劢力市场供求状况，我国现在的状况是高级管理人才和高级技术人才不足，具有初级技能和 无技能的劳劢力供给相对充裕。 经济发展水平因素。
（5）行业环境因素 行业发展的现状和优势，首先应了解自己所 从事和将来想要从事的是什么行业，比如能源行 业，电力行业；其次，这个行业在我国的发展趋 势如何；此行业目前存在的问题以及是否具有竞 争力优势。 国际、国内重大事件对该行业的影响，该影 响是否能提供较多的职业机会。
行业的发展前景预测，从两方面迚行分析， 一是行业自身的生命力，一是考虑和研究国家对 相关产业的政策。 2、内部环境分析 （1）企业实力，在激烈的市场竞争中，适者才 能生存。
只有适应环境、适应发展趋势的企业 才能生存。 （2）企业文化，企业文化决定了一个企业如何 看待其员工，员工的职业生涯是被企业文化所 左右的。
（3）企业领导者的素质和价值观。 （4）企业制度。
其他方面还有家庭环境因素、朋友和同龄群体环 境因素等等，都是环境分析中的一部分。