1. 我的自传作文怎么写
我是一名15岁的初一学生,正值花季,身上充满着无限的青春活力。蓦然回首,在春的温馨、夏的热烈、秋的爽朗、冬的严峻中,我度过了自己灿烂的童年…
听妈妈说过,婴儿时的我胖乎乎的,好聪明,刚到了九个月就会说话了,把妈妈叫得很开心;10个月就会学走路了,摇摇晃晃,东倒西歪但不让我扶,有一次从床上掉下来至今脸上还留有伤巴;奶奶说我四岁开始就很有礼貌,路上遇见熟人都会叫人。
一眨眼的功夫,时间老人已把婴儿时期带走了,幼儿时期缓缓走来,我对幼儿园很不喜欢,妈妈送我去幼儿园很不甘愿,有一次下课后,想回家了就去爬铁栅门,被老师和妈妈批评后才慢慢地安下心来……。.
幼儿园毕业后,我进入了陈厝合小学读书,在这座优美的校园里,我对学习有比较大的变化,表现比较积极,一年级第一批就加入了少先队,四年级参加了鼓号队…。在学习上, 每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此,我的成绩还行。但就是上课不敢大胆发言,考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧,我有些会写的词都写错了,作文还写走了题呢。所以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点了,争取做个更好的学生。
进入初中以后,已使我渐渐懂事起来,开始更认真学习了,我也再不会抱怨作业的多少了,学会了化压力为动力,学会挤海绵似地挤时间了,遇到困难,我总是想:世上无难事,只怕有心人。正是这种信念,始终支持着我,使我勇敢地站起来。但我还是很贪玩,好奇心很强,很疯疯癫癫,妈妈常说,要改变,现在你不是小孩了……。 我就是我。
为什么要想方设法去改变,去隐藏呢?也许我永远也改变不了,可我并不觉得遗憾,尽管我会自嘲:我这个人呀!这就是我……
2. 《我的自传》作文应该怎么写
我的自传作文
我叫朱娅婕,是个活泼开朗的女孩,我已经度过了11个寒假,在读小学6年级了,我的故乡在资阳,出生于普通的干部家庭。因为父母希望我是个文静的女生,所以在我的名字里含有个女字。
儿童时代的我天真无邪,凡事爱问个为什么,看的天上的繁星我会问为什么有的星星亮,有的星星不亮;看到妈妈的肚子我会问为什么里面装得下一个宝宝;看的精致的木工艺品我会问为什么用木头就可以制作出来;看到……我特别爱转动脑瓜,可我却没有恒心——
我学过画画,练过跳舞,甚至还拉过小提琴,可我凡事都只有三分钟热度,没过多久,就开始找借口来推辞,不能持只以恒,为此爸妈很是为我没有一技只长而感到担忧。
天真无邪的我还吧音符认成蝌蚪了呢!我和姐姐争论过几次乐谱上的图案是“蝌蚪”还是音符,可是每次都不欢而散。这个东西黑黑的还有“尾巴”怎么会不是“蝌蚪”呢?我常常这样想。可事实却证明是我错了。走出幼儿园的大门,迈进了小学的门槛。我由一个害羞、胆怯的女还长成了一个大胆的姑娘了。和小伙伴闯鬼屋、走迷洞都是我冲前锋,玩急速风车、冲上云霄等惊险、刺激的游戏,就是大人也不一定有我这胆量呢!晚上我可以一个人守家,看了恐怖片也不会觉得害怕,心里也不会疑神疑鬼。
虽然我胆大,但是我这粗心的毛病总也改不了。这次数学测验我就因为一个不起眼的小数点,害我丢失了5分,与100分擦肩而过。做家作时还做漏一两道题。我不仅粗心大意还丢三落四呢!学习用品经常找不到,弄得我焦头难额,妈妈说我得了见忘症,我也不知道是真是假,有时候觉得自己真的得了见忘症。
我的人生像天空一样变幻莫测,不只是有阴雨,我相信,拨开云雾就一定能看见灿烂的阳光。
3. (我的自传)作文
我的自传(自己改下名字和年龄) 虽然现在的我还不太成功,但以后的我一定会变的,变得比自传中的我更成功、更好! 鄙人姓X,名X。
今年芳龄XX。哈,告诉你吧。
鄙人可是班上的“白骨精”呀!至于白骨精,就是流芳百世、令人倾慕的白领、骨干、精英。嘿,厉害吧!由于鄙人的家在茂名,所以,我的大名也传遍了大江南北、荆楚大地,也就是学校。
一年级的时候,我还是一名“无名小卒”,班上也没有几个人认识我。嘿,失败。
但在二年级,我倒是有点“声名鹊起”。哇,好啊!你知道吗?那时的期末考试我考了个第十名。
(好险啊,要不是第十名的同学转走了,那第十一名的我也不会有出头之日了。) 到了三年级,我的成绩就坐了直升机那么快,那倒没什么,只是平时有空就听老师讲几句话,开点小差的我竟然考了个第三名。
没办法,谁叫我天资聪明呢? 五年级的时候,我的成绩又再次上升,考到了我一生也不敢想像的第一名!神吧,阿拉伯神灯也没我神。 到了六年级,已经开了一朵绚丽花的我开始结奇异果了成绩越来越好,连我自己也觉得奇怪,但我却没法解释。
在班上,我可是享有“盛”名的。大部分的同学都怕了我。
呵,我可是君子,君子动口不动手。就我那三寸不烂之舌,就能让那些惹毛我的人脚下滑了油——溜的快。
虽说我的“口”功了得,但我的“内”也不赖。看,那些不听从我命令的男生在那里“兴风作浪”,哈,机会来了,让我用“内功”让他“肝胆倒地”。
恩,瞪大眼睛,盯着他。那位男生接到我的“眼电波”后,果然乖乖不吵了。
哈,厉害把!着就是我“眼电波”的神奇效果! 在家里,我都积极做家务。扫地、洗碗,我全都包完。
楼上楼下的邻居都夸我勤呢! 我喜欢打乒乓球。现在,我打乒乓球的技术已经很高,还在乒乓球比赛中夺的桂冠呢!我还喜欢打篮球,虽然我的篮球技术不是很好,但在女生群体中,我已是很好了。
在我的生命历程中,我记忆最深的就是在六年级上册中的运动会中,我是二百米的选手。那时候,我真的好紧张,但我还是咬紧牙关,努力向前跑,终于,我跑入了决赛,跑得了第四名。
这个成绩也许在你们看来是微不足道的,但对我来说,就是一个新的突破!一直体育不好的我跑出了好成绩,可是我意想不到的呀!从这次比赛中,我找回了自信。因为有这些失而复得的信心,令我又向成功迈向一大步! 坐在窗前的我,也就是正在写这篇自传的我,一定会成功的! 虽然现在的我还不太成功,但以后的我一定会变的,变得比自传中的我更成功、更好! ( 望采纳;打字不容易。)
o(∩_∩)o 希望能帮助到你!o(∩_∩)o ★★★★★请及时给予好评或采纳,万分感谢! (*^__^*)。
4. 作文我的自传的方法怎样写
传记文的一种。
主要叙述自己的生平事迹和著作等。一般用第一人称,也有用第三人称的。
古人著书后常作自序,有的也属自传。如司马迁的《史记·太史公自序》即具有自传性质;王充的《论衡·自纪篇》、江淹的《自序论》,均为自传。
自传是传记的一种。传记以记叙人物生平事迹为主。
自传则是以记述自己的生平事迹为主。自传体作文是传记的简要形式-小传的一种。
从写作的对象上来讲,自传体作文是以写人为主的文章。只不过这个人物是自己,写人的手法在此都可以应用。
但是,怎样把自传体作文写好,却不象写人那样简单。 首先,自传体作文要写出一个真实的、活生生的“我”来。
这个我,应该就是生活中自己的真实样子,而不是与生活中真实的自己隔着一层,让人看了之后,觉得那不是你,或者不是完全真实的你。这就要求写作自传体作文的第一个要求是认识自我。
也许你要问了,我自己还能不认识自己吗?其实不然。我们每个人从出生到成长,走过的每一天每一步都在塑造着自己。
在紧张的生活中,在不知不觉的成长中,慢慢地,可能对自己的成长不那么敏感了,或是感受不那么深刻了,或者,由于环境的左右,自己成了自己不希望的样子,自己对自我的认识也渐渐有了偏差。写作自传的过程有时是一个寻找、发现自我的过程,你要顺着一根线,把自己给追回来,加以审视,加以分析,最终真正地认识自己。
那么,怎样才能在文章中真实地、生动地表达自己呢?让我们一起来想一想。请问一下自己:我是谁?我是一个什么样的人?我的性格如何?我喜欢什么、不喜欢什么?我的理想是什么?我希望自己的未来是什么?我为什么会有以上的爱好与想法?在我成长的过程中,谁对我的影响比较大?哪些事给我留下的印象比较深?……这么问下来,做个记录,加以整理,一份较为真空的自传体作文就出来了。
写作自传体作文比其他写人的作文要容易很多。这是因为写的是自己,素材不缺,认识不缺。
但是,素材多了,又面临一个选材和剪裁的问题。什么样的素材最适合用于这篇自传体文章?什么样的素材更重要、更有表现力?这都是需要认真考虑的。
写作自传体作文,最忌写成流水帐,从自己的出生写起、一年一年的,在哪儿生活,在哪儿上学,在哪儿玩耍,这样的文章不是自传。自传中的自己要个性鲜明。
要紧扣自己的性格特点来写作,我爱静还是爱动?内向还是外向?喜欢看书还是喜欢运动?都要在写作中运用准确的事例生动地表达出来。 自传还有向别人明确传递出自己的外貌特征,使人读后留有印象,甚至一见到你本人就能根据你自传中的描写认出你。
这也需要运用外貌描写的技巧,把自己写好,写活。 自传中要有事实。
自传不是简单的记人,它要反映出人物的成长变化经历,要有一定的时间感。虽然我们现在年龄还小,但成长的经历已经有了,这在自传中都要较好地反映出来。
比如,一位作者写到自己现在是环保主义者,非常喜欢参加各种各样的环保活动。这是为什么呢?因为小时候游长城时一位叔叔捡垃圾的行为深深影响了我,后来通过科教片和老师的引导又强化了这一观念,现在,我们生活环境的日益恶化更加深了这种认识,所以,为了保护环境,使我们的生活更美好,我积极地参加植树、节水宣传、垃圾分类等环保活动,所以,我是一个环保主义者,将来我还要发展更多的人加入我们保护环境的行列。
这篇自传中,作者通过大量事实描述了自己成长为一个环保主义者的过程,一些切身的体会、真实的活动让文章十分生动、充实。 自传的写作对象是自己,为了使文章更生动,可以采用一些特殊的表述手法。
比如通过别人的叙述、借他人之口来写;假托记者采访、写成一篇人物专访;也可以用和读者聊天的方式来写;还可以假装向一个人写信,用书信体来写;也可以运用电影体,把自己生活中的重要场景变成一个个的电影镜头,对这些镜头进行描述……总之,文章中要描写的人是你自己,就看你怎样向公众推出了。 自传是自述生平和思想变化过程的文章,是党组织了解入党申请人的重要材料,也是党组织审查吸收新党员的必备材料之一。
个人自传的基本格式及内容通常为: (1)标题 居中写“我的自传”(或自传); (2)正文 主要包括个人成长经历(从上小学或7周岁写起,就读学校、担任职务、所受奖励与处分、参加何种进步组织、有无相关政治历史问题等),个人思想演变(这是主体部分,结合成长经历谈对一些重大政治问题的认识等等)和家庭主要成员、主要社会关系的情况(家庭成员不用我说大家也知道该怎么写,主要社会关系一般是对本人有较大影响的亲属,谈谈他们的职业及政治面貌等),大致就是这三部分。 (3)结尾 署名和日期,这一项与一般书信格式差不多。
一般来讲,写一份自传大约要六七千字吧,我所在的支部是这么要求的。 “写个人自传要注意的事项”版权归作者所有;转载请注明出处。
5. 以“我的自传"为题,写一篇作文(怎么写)
2000年的某一天,随着一阵又一阵婴儿的啼哭声,我终于来到这个对于我来说陌生的世界。我,肖敏伶,人们口中所说的00后。随着时间的推移,我平安的度过了13个的春夏秋冬。
自从出生以来,我就是大人们手中的宝,而我沉溺在爱河中,可谓是一个娇娇女,不懂得大人们辛苦劳累,认为他们所做的一切是应该的。
时间流逝,我到了该上幼儿园的时候了。那时候的我很皮,不像邻居家的小孩子那样乖巧,只记得那会儿,整条街的孩子都叫我“老大”,很是威风。
到后面,一件事使我由这种调皮变换成另一种我。“爷爷,爷爷……”我知道当我用尽力气用嘶哑的喉咙呼唤的时候,我最最亲爱,最最疼我的亲人已经由这个世界去到了另一个美好的世界。至此以后,我的性格孤僻起来,样样尽家人的心意,成为人们口中的乖乖女。
幼儿园一毕业,我以还算优异的成绩被兴安第一小学录取,那时候被第一小学录取的学生成绩都是不错的。在小学里,我庆幸我遇到了一个对我这么好的人,那就是我的语文老师。刚一进入一个新学校对也我来说是一件很困难的事,因为那时候的我性格很是孤僻,不愿意和别人接触,导致我总是一个人独来独往,不太合群。当时的我很傻,不知道老师把这些一点一滴看在眼里,放在心里。后来,老师举行了一系列的活动,把我一点一点圈进这个温暖的大家庭
现在,我长大了,在上初一。虽然我知道我未来的路不好走,一路的牵牵绊绊,但我知道,我必须走下去。
6. 小学生作文我的自传怎么写
我的名字叫**,今年**岁,是雅里礼寄宿制中学的一名初三学生。
我天性比较开朗活泼和许多同学朋友谈得来,也许从小有阅读的习惯,知道很多知识,有时可以和朋友聊天到忘乎所以,不亦乐乎,从体育到政治,从音乐电影再到电脑游戏等,都成为我的谈资.再寝室中,同学都经常找我“唠叨”,再教师里。也有同桌常与我“窃窃私语”所以有时我也会犯上课讲小话,在晚寝室时不睡觉的毛病,不过我正在改正小瑕庇。
我喜欢体育,小学四年级时就爱上了篮球,经常在放学后就打篮球,由于小学四年级时打篮球的人并不多,所以我只能和院子里一些比我大几岁的中学生玩,上中学后,我对篮球的热爱并没有收敛,我喜欢篮球带来的气氛,需要团结的意志,更重要的是篮球已成为我很好的朋友,有时在生活中与学习上受到了不开心的事郁闷时,我就常常一个人在空旷的篮球场上,用一个又一个进球,宣泄着我的愤怒和不满。 在学习上,我也有一段不平凡的经历,刚上初中时,我对英语产生了极大的反感情绪,再加上小学时对英语学习的敷衍了事,英语基础不好,初一的英语考试只及格过一次。
期末的时候,更是考了47分回去过春节,后果可想而知,在父母的训斥下,在本人知耻而后勇,硬着头皮将一册书的英语单词在十天内全部背了下来,第二个学期,成绩也有了显著的进步,不仅摆脱了“不及格”的尴尬,还能将分数稳定在80分以上(100分满分)。不过我的总体成绩也一路“坎坷”。
成绩起伏太大,我曾经异军突起,在年级里前进了117名,两次挤进到年级前十,也曾经连降100多名,在班级前二十名内不见本人名字,父母和老师目睹我的成绩后, 也是摇了摇头,这不禁让我想了周华健的那首歌《让我欢喜让我忧》。 当然,我可不是一个拘束在学校和家里的孩子,我也很乐意参加课外实践活动,初二的寒假时,我就曾有一次在酒店做服务员的经历,虽然只有三天,但其中的艰辛与收获却使我成熟不少,最后我将三天内的工资— 45元全部捐给了当时受海啸灾害的印尼灾区,送去了我对他们的祝福。
这就是我,不平凡的我。