育才学习网1. 五年级上册语文第一单元访谈录的作文怎么写
三个小偷
一个农夫进城卖驴和山羊。山羊的脖子上系着一个小铃铛。三个小偷看见
了，一个小偷说：我去偷羊，叫农夫发现不了。另一个小偷说：我要从农夫手
里把驴偷来。第三个小偷说：这都不难，我能把农夫身上的衣服全部偷来。
第一个小偷悄悄的走近山羊，把铃铛解下来，拴到了驴尾巴上，然后把羊
牵走了。农夫在拐弯处四处环顾了一下，发现山羊不见了，就开始寻找。
这是第二个小偷走到农夫面前，问他在找什么。农夫说他丢了一只山羊。
小偷说：我见到你的山羊了，刚才有一个人牵着一只山羊向这片树林里走去了，
现在还能抓住他。农夫恳求小偷帮他牵着驴，自己去追山羊。第二个小偷乘机
把驴牵走了。
农夫从树林里回来一看，驴子也不见了，就在路上边走边哭。走着走着，
他看见池塘边坐着一个人，也在哭。农夫问他发生了什么事。
哪人说：人家让我把一口袋金子送到城里去，实在太累了。我在池塘边坐
下来休息，睡着了，睡梦中把那口袋推到水里去了。农夫问他为什么不下去把
那口袋捞上来。那个人说：我怕水，因为我不会游泳。谁要把这一口袋金子捞
上来，我就送他二十锭金子。
农夫大喜，心想：：正因为别人偷走了我的山羊和驴子，上帝才赐给我幸
福。于是，他脱下衣服，潜到水里，可是他无论如何也找不到那一口袋金子。
当他从水里爬上来时，发现衣服不见了。原来是第三个小偷把他的衣服偷走了。
2. 访谈录作文怎么写
给你一篇范文如何？（是网上找的，自己注意转化）
时间：2008年9月14日
地点：哥哥家
我： 首先我感谢你在百忙之中抽出时间来接受我的采访。
我： 哥哥，听说你平时都在看书，是看哪一些的呢？
哥哥：主要在于个人的兴趣，各种都看并不拘尼于某一类，比如说看一些励志性的读物，科普类文章，中外名著，现代的畅销类小说，名家著作，科幻作品。还有一些不错的杂志，如《读者》、《格言》、《青年文摘》和一些英语杂志。
我： 你觉得书读得好不好和看外书有关吗？
哥哥：看课外书对语文成绩有很大帮助，首先增加自己的课外阅读量可以打开知识面，增加语文的阅读能力，在做课外阅读时能更好地把握住作者的意图和文章的含义，有利答题。而且课外书看得越多，头脑也会更加充实，写作文时可以引经据典，使文章说得令人信服，或者通过引用书中的好词好句，使文章更加优美。课外书中的一些内容能引发思考，使自己的思想更有深度，在写作文时，能根据题目来挖掘出更深层次的内容。
我： 那你第一次看课外书是什么原因的呢？
哥哥：被书的题目所吸引，看完一本之后就想看另一本逐渐就喜欢上看课外书了。
我： 在读书时你会用什么方法读？
哥哥：静下心去读，因为读的课外书一般都是自己乐意读的类型，所以只要一点点读下去，便会感到书中的内容很精彩，迫不及待地想要读下去，一口气就把书读完了。
我： 怎样才能把书中的好词好句用到作文上去？
哥哥：看书的时候作如果发现一些文字优美的段落或是能引发自己思想的富有哲理性的句子都可以摘录下来，用一本专门的本子，并且可以在旁边写上自己的感想和见解，如果触发了灵感，可也以自已随性地写上一段，练练笔，久而久之便会有一定的语文积累，写作文时就可以运用得心应手。
3. 五年级上册语文第一单元访谈录的作文怎么写
发现山羊不见了。走着走着，
他看见池塘边坐着一个人，也在哭。农夫问他发生了什么事：正因为别人偷走了我的山羊和驴子，实在太累了，然后把羊
牵走了：我见到你的山羊了，刚才有一个人牵着一只山羊向这片树林里走去了，
现在还能抓住他。农夫恳求小偷帮他牵着驴，自己去追山羊，问他在找什么。农夫说他丢了一只山羊：我怕水。
这是第二个小偷走到农夫面前。
哪人说，就开始寻找，拴到了驴尾巴上，他脱下衣服：这都不难，我能把农夫身上的衣服全部偷来。谁要把这一口袋金子捞
上来，我就送他二十锭金子。
农夫大喜，叫农夫发现不了。
小偷说，潜到水里，可是他无论如何也找不到那一口袋金子。
当他从水里爬上来时，发现衣服不见了。原来是第三个小偷把他的衣服偷走了。第二个小偷乘机
把驴牵走了。
农夫从树林里回来一看。另一个小偷说：我要从农夫手
里把驴偷来。第三个小偷说。我在池塘边坐
下来休息，睡着了，睡梦中把那口袋推到水里去了。农夫问他为什么不下去把
那口袋捞上来。那个人说，驴子也不见了，就在路上边走边哭。
第一个小偷悄悄的走近山羊，把铃铛解下来，上帝才赐给我幸
福。于是。农夫在拐弯处四处环顾了一下，心想：，因为我不会游泳：人家让我把一口袋金子送到城里去三个小偷
一个农夫进城卖驴和山羊。山羊的脖子上系着一个小铃铛。三个小偷看见
了，一个小偷说：我去偷羊
4. 访谈作文格式是什么
访谈作文就是访谈录，顾名思义就是对访问谈话的记录。
它是一种常见的新闻文体，在当今的各种新闻媒介中都有广泛的应用。如香港凤凰卫视的王牌栏目之一——“杨澜工作室”，本质上就是访谈录的一种，其文字结集出版，名之曰《我问故我在》。
而国内所有高品位的报纸，也都有这种文体。访谈录写作的基本要求和方法。
访谈录通常分为两部分，第一部分是对访问对象、访谈内容、时间背景等的介绍；第二部分是访者与谈者的对话。前者相当于小序，后者则是全文的主体。
如《林文韬同学访谈录》一文，开端先介绍了访问对象林文韬，然后点出采访的时间（中考前夕）和访谈内容（对高中生活的7a686964616fe58685e5aeb931333332613733感受等），这是本文的第一部分。第二部分，作者向林提出四个问题，林分别作答，构成了本文的主体。
最后一次问答则是访谈结束时的礼节性语言。至此，一篇完整的访谈录就成型了。
以上介绍了访谈录的基本结构格式。写好访谈录的关键是什么呢？如果说写诗“功夫在诗外”的话，那么，写访谈录，成败的关键也在“写”外——那就是“访问”。
而成功的访问，首先要有一个中心话题，它是和读者关心的焦点问题、文章的中心思想、写作目的等分不开的。仍以《林》文为例，其中心话题是“对高中生活的感受”。
之所以以此为中心话题，是因为很多同学及家长对高中生活非常关心又缺乏了解，而本文的写作目的正是为了解决这个矛盾。因此四次问答都围绕这一中心展开，这样就抓住了关键，重点突出，访谈不枝不蔓，记录成文自然就紧凑严整。
其次，提出的问题要按一定的次序展开，或时间，或空间，或逻辑（由主到次、由此及彼等）等，这样才利于访问的顺利进行，形成文字也才能脉络清晰，条理分明。切忌东拉西扯，乱问一气。
《林》文就主要是以时间先后为序展开提问的。再次，提的问题要内容具体，让访问对象有话可说，切忌空泛。
更不要提假大空的问题，否则被访者要么不愿配合，要么胡乱应付，都难以收到良好的效果，形诸文字，读者也会望而生厌。另外，还可以在每次提问新的话题前，适当的接过对方的话，延说几句，然后再转换到新的问题上，这样可以缓和采访现场的气氛，使文章过度自然，前后连贯。
如《林》文的第四问，作者就先接着林谈的游戏机大赛的话题延说一句：“对，我也现场观看了比赛，对了，你还是参赛选手之一呢！”一句话拉近了采访者和受访者之间的距离，然后话题一转，过渡到下一个问题。总之，访谈录的写作难度并不大，关键是要做好写前的访问。
5. 阅读的访谈录的作文怎么写
爸爸，今天我是采访者，你是被采访者。
你可要知无不言，言无不尽哦。B： 好。
A： 爸爸，你小时候看的是什么书？B：那时没书可看，我们都看一种小人书。A：那小人书是什么样子的？B：小人书也叫连环画。
小人书差不多就是现在的半本语文书那么大，每一页都有故事情节，还有相应的黑白画。A： 那么小人书都有什么内容？B：内容很丰富，有古典名著的，比如四大名著《红楼梦》《西游记》《三国演义》《水浒传》，还有历史故事的，比如《鸡毛信》《刘胡兰》，还有民间传说的。
（笑）A：那么现在还有没有这种小人书呢？B：现在的小人书不常见了，由于电影、电视以及动漫等发展，小人书已成为一种回忆，进入收藏市场。它代表了中国文化的一个特殊年代。
就算有也很贵了。A：为什么现在的小人书这么贵了？B：物以稀为贵呀，东西很少所以很珍贵。
还有一种原因是每一种小人书都是手工画的，现在没有人愿意花这么多功夫画这些画。现在大家都看漫画书、电视、电影了。
A：那漫画书是不是人手工画的？B：漫画是手工画的，但比起小人书可差太远了。A：爸爸，你小时候买过小人书吗？B：爸爸小时候买过呀，但买的不多。
以前是小伙伴们买几本，交换着看，或者到书店去借。A：唉！你们那时只有这种书呀，而我们有好多种，比起你们，我们真是太幸福了，不过听你这么一讲，我也有点想看了。
B；说的对呀，所以你们要喜欢阅读，快乐阅读！评论。
6. 访谈录作文
我：妈妈，请您说一说闲书是什么？妈妈：闲书是一种可以消磨时间娱乐心情的书籍。
诸如漫画一类的书，像《老夫子》、《乌龙院》、《龙珠》、《阿衰》……我：妈妈，请您说一说像这样的漫画书，如《老夫子》对我们有什么意义呢？妈妈：意义在于激发你们的想象力和创造力。但是，如果长期看的话会对你们的学习影响很大。
弊大于利，这样会使你们的语言表达能力越来越匮乏。以致于阅读和理解能力越来越差，写作水平也越来越低。
我：那以后我该怎么办？妈妈：你已经是五年级的学生了，应该增大文字阅读量。读一些《名人传记》《古典诗歌》《四大名着》《中外历史故事》和一些散文集。
这样才能提高你的阅读和写作能力。我：我知道了。
7. 访谈录作文
咳咳儿来来来来来来来，聊聊聊聊都能数的点那儿来来来这溜溜一个个的个个个个个个个傻，谁跟我玩冷战，两个都得跟着我聊着聊着来啦来啦，就觉的这个点是不是不知不觉不来喽？ak无毒谁有黑俺们在干嘛就干点儿是点儿谁了，得干三年，我日哦。
谁哥哥个傻子诶二嫂你给俺了搞了嗯哼嗯哼嗯那哥哥的过节高德地图才考来背锅的搞得该困了后来过了给老公了，给俺了好了得了，弄那么你呢？你呢？你呢？你呢你呢？你说是给快点哈，这个这个幽灵要读书多了，知识丰富了可以灵活运用哎呀！噢耶，诶呦哦呦，我家随便问吧哦，我问了你小时候成绩前茅跟读书有玄机吗？那嗯嗯嗯一起吃搜寻。那你还能吸收。
我胯上沙漠绿洲呗，商业楼三楼手里害我饿着一一和也就满仓库倒标么说不尽心奴爱情只有南锣奥托本报a9什么规律传说什么赤壁华人幺毛知要那录音自由游得搞个满天黄沙，聊过之后避免一个叫罗先生在屋，今天烦王晶和白天也交错如此。
8. 怎么写访谈录五年级上册作文400字
点：家里人物：爸爸采访记录人：李蕴晗采访过程：问：请问您爱读书吗？为什么爱读书？爸爸：我爱读书。
书中有知识，书中有智慧，读书可以知事明理，使自己成长、进步，做一个对社会有用的人。问：那么请谈一谈您对“开卷有益”这一词的说法。
爸爸：只要是书，去读了去学了，抱着一个正确的态度去读去学，对人都是有益处的。好的书，用积极的态度的去学习，吸收精华，不好的书用批判的眼光去读去看它，从反面也能吸取教训，获得知识，这就是我对开卷有益的理解，这说明了只要是知识的东西你有一个正确的态度去对待它，去学习它，去理解它，对人都是有用的。
问：那么请问您一般喜欢读些什么书？爸爸：从分类来讲，我喜欢读历史、地理、人物传记和科学一类的书。问：读完书后从书中得到了启发吗？这些启发在生活和学习上有帮助么？爸爸：我读译本书，都受到一定的启发。
有写启发，直接用与我的生活供桌和学习，对我帮助很大，对我的能力提高很快，可以说读书是我更好的学习生活工作的一个重要的途径。问：请问您有些什么关于读书的故事吗？爸爸：有。
我小时，图书不多，身边的书籍也不多。有依次，我从别人那里借来了叶永列的科普小说《未来世界》，在煤油灯下一口气就读完了，还不觉得过瘾，一直读到了天亮，这本书中提到的一些人类发展进步的设想，现在基本上都实现了，可以说是我读的第一个科普启蒙书，对我以后的学习帮助很大。
问：请问您一般是怎么读书的？能介绍一下读书的方法吗？爸爸：我接触一本书，首先看它的序，或者先看简介，看完简介以后再看看它的纲目，在阅读前大致了解一个这本书的主要内容，和故事梗概间架，然后根据时间安排，再去认真的仔细阅读。问：很多人读书都常常会把一本书读两遍，请问您一般会么？爸爸：会的。
有争议的书，或者是写得非常好的书，很感很有教育意义的书，我在第一遍阅读的基础上，都会更认真地读第二遍，精彩的章节，甚至会读第三遍，第四遍，有时还会做一些简要的读书记录。所以，重要的观点，精彩的故事情节，在我脑海里都能记很久。
问：古人云“读书百遍，其义自现。”请问你有这方面的经验吗？爸爸：有，上面讲的就是这个道理。
我们每个人的知识积累和认识的水平是有限的，有些名著我们的能力还不足以读一遍就能领会的这种程度，因此，我们必须要一遍，两遍，三遍，多遍的去阅读，去理解，甚至有些问题，读更多遍仍然无法理解，这是阅读的现实。但是有一点，每多读一遍，多一次思考，就会多理解一些，书读百遍，其义自现，并不是说读书读一百遍你就会理解，而是说，读书需要重复读，读多了，慢慢地你就领会了。