育儿经怎么写

1. 育儿经要如何

0—6个月的宝宝是最脆弱的时候,在这期间妈妈们都要也别小心,精心的照顾好自己的宝宝。

下面就给大家介绍一些知识,叫妈妈们如何让正确的照料自己的宝宝。 一、1~2月婴儿的照料。

满月前的婴儿常常一昼夜要吃8~10次,而快满2个月时,一般每隔3~4小时吃一次,昼夜吃5~6次就行了。 出生后一、二个月的婴儿非常能吃奶粉冲的奶。

如果让孩子尽兴的吃,一次能吃150~180毫升。平时,当第一次给的奶吃光了的话,第二次就多冲20~30毫升,要是也能吃光,则下一次喂时就再追加20~30毫升。

2个月的婴儿最多也只能给200毫升吃,另外可以再补充果汁、凉开水或茶。 对孩子的日常照料应注意日光浴(每日30分钟),穿合适婴儿活动的衣服。

二、出生后两个月:生长,两个月的婴儿与一个月时相比又有了不少的变化。体重每周增长200~250克,满两个月时,身长又可增长2。

5~3。5厘米。

这个月,每天睡眠约18个小时,醒着的时间增多了。 发育:动作,俯卧时下巴离开床面的时间长些,面部和床面的角度可以达到45度。

仰卧时,常无目的的挥动手臂,还能被动地抓握放入手中的物品,但握不了一会儿很快就会掉落。视觉,能明显地用眼睛去追随作水平方向向运动的物体。

当母亲和他说话时,能注视母亲的脸,并开始出现微笑。 听觉,听觉非常灵敏,睡眠中听到大的响动会惊醒,醒时则会把头转向发出响的玩具,听到说话声、音乐声会停止哭泣去倾听。

语言,两个月婴儿的哭声出现分化,因饥饿、不适或疼痛等不同原因,其哭声的长短、高低、大小也完全不同,已经具有了语言的意义。在吃饱睡足之后,高兴时可发出“a~a、i~i、e~e”等单元音。

饮食喂养:母乳喂养,逐渐养成定时喂奶的习惯,一般每2~3小时喂一次,每天6~7次。人工喂养,用奶瓶,每3~4小时喂一次,每次120~150毫升,每天6次。

青菜水或果汁(桔子汁、西瓜汁、蕃茄汁等),每天1~2次,每次由1~2汤匙开始逐渐增至30毫升,此外,要坚持服用鱼肝油及钙剂。 预防接种:月初打乙肝疫苗第二针(出生40天之内)。

月末口服第一次脊髓灰质炎(小儿麻痹)糖丸一粒。 注意事项:1.不必缝布套把小手包起来。

应尽量让婴儿多摸一些不同质地的物品,触觉受到多种多样的刺激,有利于大脑的发育;2.青菜水及果汁要新鲜,制作餐具用前要消毒。 三、出生后三个月:生长,婴儿在生后第三个月,体重仍按每周增重200~250克的速度增长,满三个月时,已达6公斤左右了。

身长也又增长了2。5~3。

5公分。睡眠时间缩短为16小时左右,也就是说,每天有8个小时是醒着的,可以更多地观察外部世界,并且努力学习一些新动作,练习新花样了。

发育:动作,直抱时头可以竖直。俯卧位时能抬头,**也可以部分离开床面,上肢可以支持部分体重。

仰卧位时,手不再是紧紧的握拳姿势,经常是半张着的,常将双手放在眼前,不时端详或玩弄。看见物体会手舞足蹈,扒或触碰桌上或悬挂的、伸臂能及的物体。

试图从仰卧位变为俯卧位,也就是开始练习翻身。视觉,开始能比较集中地注意一个新鲜事物。

两眼可跟随物体移动180度,也可上下移动或去追随作环周运动的物体。视力可达4~7米。

听觉,头部可明确地转向发出声响的一侧,对轻快、柔和的音乐旋律表示出愉快的情,而对强烈的声音表示不快。 语言,高兴时会大叫,常自发“咕咕”声,母亲与其说话时,也会“依呀”作答。

饮食喂养:母乳喂养,同两个月,一般每2~3小时喂一次,每天6~7次;人工喂养每3~4小时喂一次,每次150毫升,夜间可减去一次。青菜水或果汁每日1~2次,每次40毫升。

鱼肝油及钙剂按时服。 预防接种:1.去结核病防治所进行卡介苗复查、复种;2.口服第二次脊髓灰质糖丸活疫苗一粒。

同时打百白破三联针一针。 注意事项:1.婴儿四周手臂可及之处不要放置塑料薄膜或塑料袋,以防蒙住口鼻发生意外;2.接种疫苗后可发生局部红、肿、热、痛或发烧,全身不适甚至恶心呕吐等现象,轻者可不予理会,重者须到医院就诊。

四、出生后四个月:生长,从第四个月开始,婴儿生长的速度比头三个月稍稍减慢了。每周平均增加体重150~200克,身长一个月长2公分,睡眠时间仍为每天16小时左右。

发育:动作,直抱时头能竖得很直,但倾斜身体时头仍摇摆不定,俯卧时**可以全离开床面,用腹部来承受身体重量或能用肘支撑身躯数分钟。 喜欢玩自己的手、双手握在一起拿到眼前捏弄或将手放入口中吸吮。

试着去拿东西,但距离判断不准。摇“花铃棒”能摇很长时间,若掉落后不知道去捡拾。

视觉,能区别颜色,红色最容易引起兴奋。能协调好两眼共同注视一个物体。

听觉,不但头转向声响一侧,眼睛会朝声响方向看。 能区分成人发生的声音,如听见母亲的说话声就高兴起来。

嗅觉:能稳定地区别愉快的气味,并对酸甜苦等味能比较明确地区别。语言,逗引时会发出笑声,并会用咿呀发音来逗引成人与他说话。

能发出辅声m、k、p、bɡ等。 饮食喂养:母乳,每天喂5次,夜间停一次;人工喂养:每次150~180毫升,夜间停一次。

苹果汁每日2次,每次30毫升。开始添加辅食,鸡蛋黄1/4个,米粉、烂粥、菜泥、鱼泥。

2. 幼儿的育儿经验怎么写

我们对孩子的期望:健康的身心、良好的习惯、广泛的兴趣;身心健康是孩子一生幸福的基础;良好的习惯是一生幸福的保障;广泛兴趣是一生幸福的源泉。

我们家孩子既属于放养型,自然生长;又属于群居型,熏陶成长。

为什么说是放养型呢,因为我们在她学习跟生活上基本属于放权型,让她自己来选择。

在学习上我们对她的要求都是在她这个年龄段能做到的,我们不强求她学多少知识,如果她想学我们一定提供条件,如果她不想学我们也不会去逼她。我想在学龄前最重要的是培养良好的习惯。我们平时在家基本不开电视,她跟我们在一起时要么画画要么看书要么玩玩具,如果画画我们就陪在她身边上上网,如果看书我们就陪着她也看看书,如果她玩玩具我们就陪着她一起玩一会儿。她跟着她婆婆时那是肯定会看电视的,我想没有哪个孩子不看电视的,她一个人或者跟她弟弟妹妹在一起时看动画片,跟着她婆婆在一起时就会跟婆婆看婆婆喜欢的,但她看电视的时间一般都不长,而且看电视她学会了好多字,比如社会写真、喜羊羊、灰太狼等,都是看电视学会的字;看电视也让她学会了要尊重别人的喜好。她现在知道婆婆爱看社会写真、爸爸舅舅姨夫喜欢看球赛、舅妈喜欢看湖南卫视。她跟他们在一起看电视时一般都选择他们的喜好,但是一到广告时间肯定是看她的动画片了。所以适当给孩子看电视也不是没有好处的。

在生活上我们从来不包办她的事,她自己的事一般都是她作主。比如今天想穿什么衣服,明天想去哪玩,是学画画还是学乐器,我们都让她作主。我个人感觉一个孩子如果你把家长的意愿强加给她,她也许会接受但那是因为家长的权威作用,我更多地时间是让她去思考。比如今天想穿什么衣服她隔天晚上就会把衣服准备好,因为她有过早上再找衣服换来换去结果差点迟到的例子,所以她懂得做事要早准备;还有像我们经常带她出去嘛,一般出发之前我会做个计划再列个物品清单,她经常看到我这样做,后来要去那儿玩时她会很注意去看那儿的天气预报,也会把自己的物品整理好,如果她自己整理的物品少带了她就自己承担后果,或者没得玩具玩或者没得零食吃。所以我们在这样的事上不替她作主,让她学会思考,学会选择,学会承担责任。

为什么说是群居型呢,因为我们家庭的关系,家里平时生活在一起的人比较多,跟她同龄的孩子有三四个,她们经常在一起吃饭、在一起玩游戏。如果其中一个孩子的表现不错时我们都会去表扬他,这样就让其它的孩子有了榜样,觉得哪样做是对的哪样做是错的。

我们平时工作也比较忙,但是只要是节假日我们肯定会带她出去旅游,从她四个月开始我们就带她游山玩水了。我们的旅行一般都是三四户家庭,这样她就三四个伙伴了,因为其他孩子都比她大,跟着伙伴们一起旅行经常会让她学到了新的知识、新的游戏、新的歌曲什么的,让她在旅行中也能快乐成长、快乐学习。所以我们家女儿是在熏陶中成长的。

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