育才学习网1. 汉字偏旁是怎样变化来的.汉字偏旁的本源
部首的建立是为了便于 字典检索； 汉字有偏旁，偏旁的存在是为了表示 汉字的意义或者读音. 在中文教学中几乎所有的老师都喜欢 用偏旁（部首）来讲解汉字. 例如：老师用偏旁（形旁）讲授汉字的 字义讲“江、河、湖、海”时，告诉学生这几 个字有“氵”字旁，它们的字义跟水有关 系； 讲“冰、冻、冷、寒”时，告诉学生这几 个字有“冫”字旁，它们的字义跟温度低 有关系； 讲“雪、霜、雾、雷”时，告诉学生这几 个字有“雨”字旁，它们跟天象有关系. 可是有些字的偏旁却难以表示它的含义， 例如：生活的“活”、表演的“演”、山洞的“洞”有 “氵”字旁，可是它们的字义好像跟水没有什么关 系. 冯氏的“冯”、次数的“次”有“冫”字旁，它们 的字义跟温度低似乎也没有关系. 需要的“需”、霸王的“霸”、霍然的“霍”有 “雨”字旁，可是它们跟天象看起来更是没有关系. 又如：老师用偏旁（声旁）讲授汉字的 读音 “湖、蝴、糊、葫、瑚、煳、猢、醐、鹕” 有“胡”字旁，它们的读音都是hu. 有“胡”字旁，它们的读音都是hu. “蝗、凰、惶、煌、徨、隍、湟、鳇、遑、鳇、篁”有“皇”字旁，它们的读音是 huang. huang. 可是有的字根据它的声旁却会读错音绽开的“绽 zhan”，如果根据它的声旁“定” zhan” 来读，就会把它错读成“ding” 来读，就会把它错读成“ding”. 诞生的“诞 dan”，如果根据它的声旁“延” dan” 来读，就会把它错读成“yan” 来读，就会把它错读成“yan”. 造诣的“诣 yi”，如果根据它的声旁“旨” yi” 来读，就会把它错读成“zhi” 来读，就会把它错读成“zhi” . 干涸的“涸 he”，如果根据它的声旁“固” he” 来读，就会把它错读成“gu” 来读，就会把它错读成“gu”. 其实，汉字经过几千年的发展，偏旁与 汉字的关系变得非常复杂.作为中文老师，如果不清楚汉字偏旁的渊 源；不清楚现代汉字及其偏旁的关系，只 是单纯用偏旁来提纲携领地讲解汉字，让 学生举一反三地用偏旁解读汉字、领读汉 字，结果可能达不到事半功倍之效果，反 而会误导学生，最终是得不偿失. 现代汉字偏旁不表义大致来说有下面几种 情况： 一是一些汉字字义发生了变化，这些变化 一是一些汉字字义发生了变化，这些变化 使得它们的偏旁不再表义. 例如： “演”的本义是水长流，它现在的常用 义是“表演”.“演”字的本义消失后， 它的“氵”字旁跟现在的字义就没有关系 了. “淑”的本义是水清澈，它现在的常用 义是“美好”.“淑”字的本义消失后， 它的“氵”字旁跟现在的字义就没有关系 了. “冯”字本义是指马跑得快的样子，“马” 是形旁，表示字义；“冫bing”是声旁，表 是形旁，表示字义；“冫bing”是声旁，表 示读音.现在“冯”字只用作姓氏，而且 由于语音的变化，“冯”现在读作feng，所 由于语音的变化，“冯”现在读作feng，所 以“冯”的偏旁跟字义和字音都没有关系 了. “需”字本义是人淋雨的样子； “霸”字本义是阴历月初第一次见到的月 亮；“零” 的本义是零星小雨； “霍”字本义是鸟在雨中疾飞的声音； “霎”字本义是小雨， 后来字义发生变化，本义消失了，“雨” 字旁跟现在的字义就没有关系了. 二是一些汉字字体发生了变化，这些字体 二是一些汉字字体发生了变化，这些字体 变化而形成的偏旁不表义.这里面分为两 种情况： 1）把原先不是偏旁的形体错写成了偏旁； 2）把甲偏旁错写成乙偏旁. 1）把原先不是偏旁的形体错写成了 偏旁； 例1：鹿 “鹿（甲骨字形）”字本来像鹿的形状， 它上面原先是鹿头，后来鹿头被错写成 “广”字旁.“广（甲骨字形）”字像依 山崖建造的房屋的形状，“广”字旁的字 跟山崖或者房屋有关系，例如：“店、库、庙、庐、廊、庭”等等.由于“鹿”字的 “广”字旁是错写造成的，所以它跟山崖 或者房屋没有关系，它的“广”字旁不表 示字的含义. 例2：它 “它（甲骨字形）”字本像蛇的形状，它 上面原先是蛇头，后来蛇头被错写成“宀” 字头.“宀（甲骨字形）”字像房屋的形 状，“宀”字头的字跟房屋有关系，例如： “家、室、宫、宅、宿、寓、安”等等. 由于“它”字的“宀”字头是错写造成的， 所以它跟房屋没有关系，它的“宀”字旁 不表示字的含义. 例3：肩 “肩（甲骨字形）”字像宽肩膀下连着胳 膊的形状，后来上面被错写成“户”字旁. “户（甲骨字形）”字是单扇门的形状， “户”字旁的字跟门和房屋有关系，例如： “房、扇、扉、启、扁”等等.因为“肩” 字的“户”字头是错写造成的，所以它跟 房屋没有关系，它的“宀”字旁不表示字 的含义. 2）把甲偏旁错写成乙偏旁. 例1：贝 “贝（甲骨字形）”像贝壳的样子.商朝 时期“贝”是钱币，所以“贝”字旁的字 大都跟钱财有关系，例如：“财、费、贵、贱、贫、赌”等等.但是有些“贝”字旁 的字原本不是“贝”字旁，是因为形体相 近而把它们错写成“贝”字旁了，例如： “员，则、贞”等. 人员的“员 人员的“员（甲骨字形）”，上面是 “口”；下面本来是“鼎”，它的本义是 说鼎口是圆形的. 原则的“则 原则的“则（甲骨字形）”，右边是 “刀”；左边本来是“鼎”，它的本义是 说在。
2. 延字的繁体字
延没有繁体字。
经查对最新规范《〈通用规范汉字表〉附件之一〈规范字与繁体字、异体字对照表〉》，在该对照表中没有收入“延”字，因此“延”是传承字，并不是什么繁体字或简化字。 “延”（拼音：yán）是汉字中的单字，有延长、伸展之意，笔画数共6画。
可组词“延长、延伸、延安”等词。亦可是个姓。
繁体字，亦称繁体中文，1935年的《第一批简体字表》称之为正体字，欧美各国称之为传统中文（Traditional Chinese），一般是指汉字简化运动被简化字所代替的汉字，有时也指汉字简化运动之前的整个汉字楷书、隶书书写系统。繁体中文至今已有三千年以上的历史，直到1956年前一直是各地华人中通用的中文标准字。