双龙洞怎么写

1. 金华的双龙洞外洞怎么写

金华双龙洞距金华市区约15公里,坐落在海拔1000多米的北山南坡,除底层的双龙洞之外,还有中层的冰壶洞和最高的朝真洞。双龙洞分内、外两洞,外洞高大明亮,洞高66余米,长、深各33余米,面积1200多平方米。洞内陈放着一排排石桌、石椅,可容千人品茶避暑。

双龙洞最奇趣的是外洞与内洞之间,有一块巨大的岩石覆盖在一流清泉之上,水道宽丈余,岩底仅离水面一尺左右,进出里洞,只得用小船,人直躺在船底,小船从岩底的水面穿引而入,当穿到岩底中间时眼前一片漆黑,似乎周围的岩石一齐朝身上挤压过来,岩石几乎擦着鼻子。进约二三丈,又豁然开朗,被誉为奇观。内洞约有2200多平方米,岩洞深邃。在小船上岸处,抬头仰望,有一条青色钟乳岩纹自东北洞顶蜿蜒而来,另有一条黄色钟乳石自西北俯冲而至,人们称为“双龙”,龙状清晰可辨,形象逼真。洞内钟乳、石笋奇形怪状,纵横交错。

2. 写双龙洞的一段话50字

游客们,大家好!我是飞龙旅行社的导游韩振强,今天我们去双龙洞.你们看,那就是映山红.看这有一簇,那有一丛,可真多啊!出了金华城五公里才到罗店,一路上都有溪流,那是从双龙洞口流出来的.知道吧,现在我们就在洞口,里面很大,能容纳八百或一千人开会都不会拥挤.在外洞水是从左边的石壁上流出来的.这颗已经出一只小船,那是两人仰卧刚好.内洞的工人先进去,用绳子一啦,小船就进去了,外洞的工人一拉绳子,小船就出来了.注意,不能抬头,如果抬头可能擦伤额角.好了,双龙洞大家都看完了,现在是自由活动的时间,大家注意安全,祝大家游玩愉快.。

3. 记金华的双龙洞详写什么,略写什么

双龙洞双龙洞简介双龙洞属岩溶景观,位于双龙洞景区中心,以洞中有洞、卧船入洞为特色,是整个双龙风景名胜区核心景观和标志景观,根据史料记载,西汉元帝年间(公元前48年-公元前33年)刘仲卿大将遭诬贬后,隐居于金华山中,唐代的柳宗元为之撰写了《刘仲卿隐金华洞》(双龙洞古代亦称金华洞),从那时算起,双龙洞的历史已长达2000多年。

双龙洞海拔约520米,由内洞、外洞及耳洞组成,洞口轩朗,两侧分悬的钟乳石一青一黄,酷似两龙头,两龙头在外洞,而龙身却藏在内洞,故名“双龙洞”。传说,古代婺州连年大旱,民不聊生,青龙和黄龙知后,偷来天池水,拯救了百姓,却因触犯天条被王母娘娘用巨石压住脖颈,困在双龙内洞,但双龙仍顽强地仰头吐水,清澈泉水至今潺潺不绝。

外洞宽敞高广,面积约1200平方米,可容千人集会。常年洞温保持在17℃左右,冬暖夏凉。

特别是在炎热夏日,金华人和游客到洞中纳凉已成千古风俗,比起天然空调,则有过之而无不及,古人形容得好:“上山汗如雨,入洞一身凉”。 外洞洞壁有众多摩崖石刻,洞口北壁“双龙洞”三字,传为唐人手迹,后由民国交通次长临摹刻撰;南壁“洞天”二字,为宋代书法家吴琳的墨宝;“三十六洞天”五个大字,则为国民党元老、近代书法家于佑任先生之手笔;最里边石壁上还有“水石奇观”石刻和清代名人探洞游记碑刻;近代合肥游人的“双龙洞”三字石刻,很有趣味,他将“龙”字反刻,寓意双龙洞的两龙头,要站在洞厅内往外反过来看,才能看到他们的真面貌(见图1)。

外洞厅北有一挂黄色“石瀑”,俨然是古人衣袍,这就是传说的“吕先生藏身”景点,相传八仙之一的吕洞宾曾隐身于此,又有传说是,有个村姑誓不嫁抢她的财主,被锁困在洞中,吕洞宾就是从这里去营救洞中的村姑的。靠厅北尽头就是“骆驼仰首”、“石蛙窥穴”、“雄狮迈步”、“金鹞展翅” 等景观,特别是洞中的岩溶景观“仙人田”层层叠叠,使人不由产生来到世外的感觉。

内外洞之间有巨大的屏石横亘相隔,仅有狭窄的地下河相通,河长15 余米,宽3米多。要想进入内洞,只有屏息仰卧小船中,逆水擦岩而过,不得稍做抬头,否则就有碰破鼻尖之虞,很是惊险,游览方式为世界独有(见图2)。

古诗云“洞中有洞洞中泉,欲觅泉源卧小船”就是描写历史上就是如此探洞的。明朝的地理学家、旅行家徐霞客在400年前,则是向洞前的潘老太太借了澡盆,解衣游进双龙内洞的。

“千尺横梁压水低,轻舟仰卧人回溪”,进入内洞就宛如置身仙境龙宫了。内洞更大于外洞,面积约3500平方米,洞内钟乳石、石笋、石幔、石柱、石钟、地下泉水众多。

“神龙见首不见尾”,在洞内你就可以见到两龙的龙身、龙爪、龙尾了。其他主要景观有“晴雨石”、“仙人挂衣”、“雪山罗汉堂”、“将军腿”、“金华火腿”、“北京烤鸭”、“仙人床”、“倒挂蝙蝠”、“彩云追月”、“天马行空”、“海龟探海”、“龟蛇争仙丹”、“青蛙盗仙草”、“寿星与仙桃”、“拇指泉”和郁达夫命名的“盆景小瀑布”等20多个岩溶景观,琳琅满目,惟妙惟肖,游客至此,都会忘记尘世的喧嚣,体验“洞中方一日,人间已三载”的神奇。

明代的徐霞客根据双龙洞“外有二门,中悬重幄,水陆兼奇,幽明凑异”的独特景观特点和价值,把她列为“金华山八洞”的第一位。 叶圣陶写过游记 相关文章 六年级课文: 记金华双龙洞 4月14日,我在浙江金华,游北山的双龙洞。

出金华城大约五公里到罗甸,过了罗甸就渐渐入山。公路盘曲而上。

山上开满了映山红,无论花朵和叶子,都比盆栽的显得有精神。油桐也正开花,这儿一丛,那儿一簇,很不少。

山上沙土呈粉红色,在别处似乎没有见过。粉红色的山,各色的映山红,再加上或浓或淡的新绿,眼前一片明艳。

一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪流声也时时变换调子。

入山大约五公里就来到双龙洞口,那溪流就是从洞里出来的。 在洞口抬头望,山相当高,突兀(wù)森郁,很有气势。

洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。

泉水靠着洞口的右边往外流,这是外洞。 在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。

虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。

船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在洞外的工人拉另一头的绳子,船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。

眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。

大约行了二三丈的水程吧,就登陆了,这就到了内洞。 内洞漆黑一片,什么都看不见。

虽然工人们提着油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起。

4. 用《记金华的双龙洞》的写法来写一处景物

进入野三坡自然风景区,眼前一片开朗。沿着山路盘曲而上,山路一侧是稀稀落落的村落,另一侧是峭壁悬崖,绿中带红的爬山虎铺满了悬崖,时而有一两条细细的山泉从石间流下。悬崖下是碧绿的河水,水面上有三三两两撑着竹筏的游人,不时地传来开怀的笑声。 入山大约十公里,我们便来到了鱼谷洞口。在洞口抬头望,山不算高,但很陡峭。整座山被刚刚变红的枫叶覆盖,山下有一片清澈的、被称作“鱼谷泉”的水域。据说,每逢农历谷雨节前后大量向外喷鱼。洞口设在八十节的石梯上,约有两米高,三米宽,像个张开口的鱼嘴。 来到洞中,觉得里面比洞口大出许多,光线极暗,潮湿的空气迎面而来,也没有看到什么想像中的钟乳石和石笋,我正纳闷,忽然发现前方有一些石梯,拾级而上,啊,映入眼帘的便是“龙女厅”,导游指给我们看,龙女那“长长的头发,圆圆的脸,拖地长裙”都是天然钟乳石!我又发现龙女的“肚子”上有一个像绳子样的钟乳石,我用手摸了一下,又粘又湿。

鱼谷洞的奇景使我流连往返,盼望下次给同学们当小导游呢!

5. 文言文 双龙洞 先写什么再写什么最后写什么

①双龙洞的结构:外洞——孔隙——内洞,泉水贯穿其中。写岩洞构造时,先写山的气势,以“突兀森郁”绘特征,然后写洞口,由外而内,井然有序。辨析“隙”的字音、字形,比较“孔隙”与“空隙”的差别。

②作者着力描绘“孔隙”的“小”“暗”。先用人们熟知的只能两人并排仰卧的小船比画其“小”,不能用桨划,不能摇橹行驶,只能靠人“拉绳子”进出。如此状物,特点鲜明。然后写亲身的感受,突出其“昏暗”,不仅描述细腻,而且运用拟人手法把静物写活,使人犹如身历其境。“小”是相对而言,孔隙虽小,也能容船,反衬出外洞的大。

③写外洞、内洞皆用具体数字作解释,具体事物作比较,给读者以具体、清晰的感觉。然而同中有异,写外洞凭目力观察,写内洞凭感觉,这样写切合游览实际。

在玉虚宫东,《仙都》“在独峰之东,灵泽庙左,磐石横跨山涧中,其下空洞通人,虽大旱清流不竭。宋绍兴间久旱,玉虚道士(大成)先生望其所,见两巨蛇盘旋石上,饮水不去,遂视之,雷雨随至,合境沾足,由是得名,立祠祀之,洞内左有阴穴,横穿而上。昔尝有人明炬而进,莫穷其源。至今旱祷必应,时行沛泽,或见雷光。洞前涧水深处,即古所谓游龙泓,又曰龙泓洞。宋胡志通,大魁王十朋俱有题咏。”王十朋诗云“皇都归客过仙都,厌看西湖看鼎湖。洞边龙泓片云近,山分雁荡一峰孤。香清天上碧莲落,音好林间青鸟呼。天遣林泉慰吾辈,不容身世老迷途。”明代中期田姓入住板堰,每逢岁旱,常在此洞祈雨,故龙泓洞又俗称板堰北海洞。

6. 谁能写介绍双龙洞的作文 5分钟之内的,我给+100分

双龙洞

家乡的双龙洞,中外闻名。如果你不信的话,有郭沫若爷爷“岭寄此景域中孤”的题诗为证。

要游双龙洞可乘坐客车。春天,客车沿着蜿蜒的盘山公路盘旋而上,从车里朝窗外望去,山上树木郁郁葱葱,似火的映山红不时从眼前闪过。清澈的溪流时缓时急,好似在演奏一曲山歌,那歌顺着溪流,回荡在百里之外。

从金华城内乘车到双龙洞仅需30分钟。一下车,展现在我们眼前的是一片翠绿的青山。山上盛开着一簇簇如火的映山红,洁白似雪的野花,远远望去,有红,有绿,有白,如同巧手织成的壮锦。更有那一阵阵沁人心脾的花香,清脆悦耳的鸟鸣,一时间,仿佛进入仙境,哪个不被它陶醉呢!

在绿色的树丛中有一排整齐的石头阶梯伸向双龙洞口,沿着阶梯向上约走200米,便是双龙洞。

双龙洞外洞口很大,容纳千把人也不觉拥挤。洞边的石壁上刻着醒目的“双龙洞”3个淡黄色大字。洞口顶上有两条巨龙把守着,一条是青龙,一条是黄龙。它们威风凛凛地昂着头。进入洞内,便可听到潺潺溪流声。洞一边铁栏杆下有一股清泉在流淌,这里,四周是悬崖石壁,这股清泉是从什么地方流出来的呢?仔细寻找才发现泉水是从洞壁下的一条缝隙里流出来的。虽说这是缝隙,却能通过两只平底小船。要说这船有多大?可躺咱们小学生三四人,小船一只进,一只出,电控拉纤。我们兴致勃勃地跳上小船躺平,服务员一按电钮,小船就缓缓向前开去。躺在船上,谁也不敢动一动,生怕撞破了头,擦破了鼻子。船开进缝隙时,眼前一片昏暗,缝隙上方的那块巨石好像在往下压,使人紧张得喘不过气来。小船大约行驶了十几米就驶进了内洞,眼前顿时一片亮光。内洞里五颜六色的灯,照耀着各种奇形怪状的石头。

这时,讲解员打开手电筒,指着两条鳞光闪闪的石龙,介绍说:“这是青龙和黄龙的龙身和龙尾,龙头在外洞。”仔细一看,这是由石钟乳组成的石龙,龙身上还有水珠,一闪一闪的仿佛在翻腾。还有一只石钟悬挂在洞顶。传说王母娘娘就是敲这石钟召集各路神仙聚会的。用石敲它,嗡嗡有金钟之声。这石钟可惜在十年动乱中破损了。再顺着讲解员手电筒照着的位置一看,呵,原来是个高额头的老寿星,在老寿星的面前还放着一个石仙桃呢!老寿星的右下方趴着一只八九米长的的大海龟。我们再往前走,又可以看到两蛇盘龟,蝙蝠、狮子……个个栩栩如生。这时你就会觉得内洞比外洞还要大,还要多彩多姿。

乘船驶回外洞,再看看守在洞口的青龙和黄龙时,更觉得神奇,龙头在外洞守着洞口,龙身又弯弯曲曲地伸到内洞,多么奇妙的景致啊!人们不禁赞叹大自然的巧妙。如果你眯起眼睛向两条龙望去,仿佛双龙昂起龙头,舒展龙躯,正飞向蓝天……

双龙啊双龙,你吸引了多少中外游客前来参观,你吸引了多少诗人和画家为你赋诗作画,你为我们家乡增添了多少瑰丽的色彩啊!

我爱你,景色奇丽的双龙洞。

【简评】

通篇以描述双龙洞“奇形怪状的石头”为重点,一步一景。其中以摹状“两条鳞光闪闪的石龙”为最详尽,并依据两条石龙的奇特形态,将内外洞的介绍自然地联系起来。

作者运用夹叙夹议的方法,在写景的同时抒发自己的情思。如写从车窗望外,野花似火,清流潺潺的景色时说:“好似在演奏一曲山歌”,“回荡在百里之外”;描述神奇的双龙时,又写道:“多么奇妙的景致啊!人们不禁赞叹大自然的巧妙。”等等。这样写,能增强景色的感染力。

7. 金华的双龙洞外洞怎么写

金华双龙洞距金华市区约15公里,坐落在海拔1000多米的北山南坡,除底层的双龙洞之外,还有中层的冰壶洞和最高的朝真洞。双龙洞分内、外两洞,外洞高大明亮,洞高66余米,长、深各33余米,面积1200多平方米。洞内陈放着一排排石桌、石椅,可容千人品茶避暑。

双龙洞最奇趣的是外洞与内洞之间,有孩涪粉皇莠郝疯酮弗捆一块巨大的岩石覆盖在一流清泉之上,水道宽丈余,岩底仅离水面一尺左右,进出里洞,只得用小船,人直躺在船底,小船从岩底的水面穿引而入,当穿到岩底中间时眼前一片漆黑,似乎周围的岩石一齐朝身上挤压过来,岩石几乎擦着鼻子。进约二三丈,又豁然开朗,被誉为奇观。内洞约有2200多平方米,岩洞深邃。在小船上岸处,抬头仰望,有一条青色钟乳岩纹自东北洞顶蜿蜒而来,另有一条黄色钟乳石自西北俯冲而至,人们称为“双龙”,龙状清晰可辨,形象逼真。洞内钟乳、石笋奇形怪状,纵横交错。

8. 记金华的双龙洞是按什么顺序写的

这是一篇游记,记叙了作者游览金华双龙洞的情景。

是按游览顺序记叙的。先写沿途所见的美景;继而写外洞洞口、外洞;再写孔隙;最后写内洞。

(二)中心思想 在游览过程中表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感情,激发学生对祖国锦绣河山的热爱。(三)文章结构 全文按游览顺序,可分为四段:第一段(第1节),交代作者游览金华双龙洞的时间及双龙洞的地点。

第二段(第2、3小节),写作者从金华城出发,经过罗甸,渐渐入山,一路上经过的地方和看到的景物。先写山后写溪流,最后用“那溪流就是从洞里出来的”,引出描写的重点双龙洞。

第三段(第4、5、6、7小节),分别写作者游览外洞、孔隙、内洞的情景。第4节先写在洞口观山的感受,然后具体描写外洞,写出外洞口“宽”内“大”的特点。

最后又提到泉水,交代了泉水的流向。泉水靠着洞口的右边往外流,这是外洞。

第5节写作者从外洞通过孔隙进入内洞的情形,这一节写得很详细,可分为五层:第一层写泉水的来路,承接上文,自然过渡,引出下文。第二层介绍泉水流出的孔隙的大小。

第三层写小船的形状,使人对孔隙的矮、窄有了明确的认识。第四层介绍穿过孔隙进入内洞的办法。

第五层写穿过孔隙进入内洞的感觉。先写作者穿过孔隙之前的心情和所做的准备,再写作者穿过孔隙时的感觉,读了使人有身临其境之感。

第6、7小节写作者游览内洞时的情景,这部分是文章的重点,可分为四层:第一层写“黑”,“内洞一团漆黑”。第二层写“奇”。

借着汽油灯光,首先看到的是“蜿蜒在洞顶的双龙”,其次看到的是些“石钟乳和石笋”。第三层写“大”。

“内洞比外洞大得多,大概有十来进房子那么大。”第四层写水“源”。

“上源在深黑的石洞里”,指明泉水的发源地,点出了双龙洞已到尽头。这一段主要写内洞“黑”、“奇”、“大”三个特点。

第四段(第8节),写出洞,自然结束文章。这篇文章段落分明,条理清晰。

一是按游览顺序划分段落;二是另有一条水线在串连着全文,因而有两条线:游线和水线同时贯穿全文。分段时,如有的学生把4节看成第三段,5节为第四段,6、7节为第五段,也就是把全文分为六段也是可以的。

(四)语言因素 “山上开满了映山红,无论花朵和叶子,都比盆栽的显得有精神。”这是一个比较句,拿满山开遍的映山红与盆栽的杜鹃花相比,比的结果是山上的映山红“有精神”。

“有精神”本来是形容人的,这里借用,形容花的长势好。盆栽的杜鹃花也是映山红,为什么比不过山上开的呢?山上的映山红根深叶茂,沐浴着大自然的阳光雨露,植株高大,花朵大而繁多。

盆栽的人工培育娇嫩而不茁壮,比起山上的映山红就显得逊色了。“一路迎着溪流,随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。”

这是一句因果句式,溪流的流面、流速、流声都与山势有关,请看下面的析句。“首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。

我顺着他的指点看,有点像。”为什么“首先当然是”蜿蜒在洞顶的双龙,因为它是双龙洞的主要景点,双龙洞也因此而得名,当然在内洞诸多的景物中先看双龙。

叶老看后为什么说有点像,那么到底是像还是不像呢?两条龙蜿蜒在洞顶,是动态的描写,它们盘在那里,张牙舞爪,似要腾飞。再加上灯光摇曳,洞内水汽蒸腾,看上去真有双龙欲飞的感觉。

但又因双龙是石钟乳自然形成,没有经过人工雕琢,因而叶老说有点像,还是肯定了像。(五)词语讲解 臀部:人体后部两股上端和腰相接近的部分。

蜿蜒:原指蛇类爬行的样子。课文指洞顶上的石龙弯弯曲曲的样子。

明艳:本课指明亮鲜艳的色彩。孔隙:原指小的裂缝。

本课指能通过一条小船的小洞。时而:副词。

表示不定时地重复发生,有时候。盘曲而上:盘曲,曲折环绕。

课文指公路在山边盘旋,绕着圈儿通到山上。突兀森郁:形容山势高峻,树木茂盛。

突兀,高起的样子。森郁,森林茂盛。

进:课文中作量词。平房一宅内分成前后几排,每排称为一进。

课文说内洞有十来进房子那么大,即有十来排房子那么大。(六)写作特点 课文中描绘景色的句子,运用了对比、比喻、夸张的手法,引导学生仔细赏析、体会。

如“眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要要把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。”

作者通过心理活动的描写,把双龙洞的内洞入口处低矮狭窄的奇异景象非常生动地反映出来。课文按两点线索写的。

一条是作者的游览顺序,抓住景物特点来写。是“顺”的线索;另一条是泉水、溪水的来路,是“逆”的线索。

两条线索巧妙地交织在一起,不仅使全文脉络清楚,而且使事物的方位、方向和作者观察的移动线索及角度都非常清晰。

9. 按照3记金华的双龙洞怎样写一篇日记300字

课文中写了路上看见的映山红、油桐和丁丁冬冬的泉水,仔细地描写了双龙洞的洞口、外洞、孔隙和内洞,让我感受最深的是孔隙和内洞。

如果你读到第五自然节,也就是讲孔隙的那一段,脑海里就会出现一个大山洞,山洞的洞项有三个字,就是“双龙洞”,山洞里面的最前面有一堵墙,墙的右边有一个小孔隙,孔隙中可以放一条两人仰卧的小船,船的两边都系着麻绳,作者叶圣陶爷爷正仰卧在般上,让你恨不得马上就飞到浙江省金华市的双龙洞。

双龙洞的内洞也十分好玩,在内洞的项上有两条“龙”,一条是黄龙,一条是青龙,我想这就是把它叫做“双龙洞”的原因吧!内洞还有形态万千、颜色各异的石钟乳和石笋,让你一去就流连忘返。

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