育才学习网1. 高三的作业做不完该怎么办
您好！作为高中老师，而且是从事了高中教育教学二十多年的老师，我觉得你反映的问题非常真实——高三的各科作业的确是非常多，有时候很可能就是不吃不喝不睡也做不完。
这不能说是老师不懂人性，也不能说老师的教学有问题，更不能说老师不动情理，其实作为老师何尝不想让学生学得轻松、让自己教得轻松，但是每个学校、每个老师都在为升学率拼命，如果我们懈怠，那么有可能就会让一部分能考上大学的同学最终上不了大学，所以他们就会用题海战术、时间战术来确保这“一部分”同学顺利进入大学。 首先，我们要对老师所留的作业，根据自己的实际情况做一个分类和整理，分出重要且必须完成的、重要且不必完成的、有效且必须完成的、有效但不必完成的、无效但必须完成的、无效且不必完成的六类。
所谓重要且必须完成的，即老师要求必须完成的部分，而且第二天要讲，那么我们就必须在今天完成；重要且不必完成的，即老师要求必须完成的部分，也就是第二天老师部将或第二天没有这个课程，那么我们可以把这一类作业往后推一推；有效且必须完成的，即对于自己掌握不好，需要进一步强化，而且老师也要求第二天要检查落实的部分，那么我们就应该按部就班的去完成；有效但不必完成的，即对于自己掌握不好，需要进一步强化，但老师并不要求作检查的部分，那么我们也可以把这一类作业往后推一推；无效但必须完成的，即自己已经完全掌握，但老师要求必须要做的，这一类作业要按时完成；无效且不必完成的，即自己已经完全掌握，但老师并没有作具体要求，那么我们完全可以放弃。 对于我上面所说的情况，你可以发现到了高三，要想把所有老师留的作业都做完是不现实的，如果不放弃一些不必要的作业，那么你“往往每天只能睡5个小时左右……做着、做着就睡着了”情景出现也就是自然而然的了。
所以我建议最起码，要把前一节课老师留的任务和第二天老师要讲的题目尽量完成，做到有轻重缓急，哪一个是最主要的、老师马上就要讲的，就要尽量做完。如果恰巧第二天好几科的卷子赶到一起了，老师都要讲，那只能挑自己会的、感兴趣的去做，实在不会做的难题该放弃就要放弃，不要在偏难怪题上面浪费时间，我们可以把这些题留到老师讲的时候听。
通过上面我所说的分类和整理，就可以以适当舍去一些作业，让自己有时间进行自主的学习和复习。当然你睡眠不足，学习效率不高的情况就会得到彻底的解决。
不知以上所谈对你是否有借鉴和参考作用，你的朋友杨永龙敬请你批评。杨老师： 我心中的疑惑解决了不少。
可是我感到比较庆幸的是由于从小对睡眠时间要求不是很高，也不睡懒觉，所以对于睡眠还能承受。 您好！你说“我个人认为每天的复习以及每周的复习是很必要的”这完全是可以肯定的！你问“大概要抽多少时间复习呢？” 首先要找出自己可以支配的时间。
比如，起床到早餐之间，早餐后到早自习这段时间，早自习，课间，上午下课后到午饭前，午饭后到上课前，晚饭后到晚自习之前，晚自习等等，把它们分解为学习时间和调节时间。然后针对自己的具体情况做一个整体复习计划，然后把它按一周或两周分成单元计划，具体制定每天的学习计划。
每天的学习计划要与老师的授课尽量同步，要用百分之百的精力来履行计划，完成计划（也可以及时根据学习成绩反馈调节学习计划）。只有做到了时时坚定严格地按自己的意志和计划生活，随时随地抓紧时间，全神贯注地、高效率地干自己该干的事情，那么你的问题也就随之解决了。
杨老师： 可是真正困扰我的是我根本没有时间履行自己的计划，从高三开学至今我没有订过自己的学习计划，一般一有空就复习功课或者是针对自己感觉没掌握好的，找些题练习一下，不成系统。我这样行吗？我真得很怀疑。
这位同学： 您好！有目标、有计划，才能知道自己发展和提高的步伐；知道了自己发展和提高的步伐，才能让自己的自信心得到提高；自己的自信心得到了提高，才能更进一步激发学习的积极和主动性。杨老师： 时间真是快啊，距离高考不到5个月了。
您好！俗话说“心有多大，舞台就有多大”“能看多远，就能走多远”！说得更直白一点，只要我们自我认定自己，只要我们有100%的成功意愿，只要我们有实现梦想的切实行动计划，只要我们以100%实际行动按部就班坚持完成自己的计划，只要我们深刻反省自己在学习之中所暴露出问题并切实做到查缺补漏，只要我们坚信切实的努力一定会有丰厚的回报，那么我们就有100%的成功！杨老师： 在此佳节也祝您工作顺利，万事如意。
2. 高三的作业做不完该怎么办
您好！作为高中老师，而且是从事了高中教育教学二十多年的老师，我觉得你反映的问题非常真实——高三的各科作业的确是非常多，有时候很可能就是不吃不喝不睡也做不完。这不能说是老师不懂人性，也不能说老师的教学有问题，更不能说老师不动情理，其实作为老师何尝不想让学生学得轻松、让自己教得轻松，但是每个学校、每个老师都在为升学率拼命，如果我们懈怠，那么有可能就会让一部分能考上大学的同学最终上不了大学，所以他们就会用题海战术、时间战术来确保这“一部分”同学顺利进入大学。
首先，我们要对老师所留的作业，根据自己的实际情况做一个分类和整理，分出重要且必须完成的、重要且不必完成的、有效且必须完成的、有效但不必完成的、无效但必须完成的、无效且不必完成的六类。所谓重要且必须完成的，即老师要求必须完成的部分，而且第二天要讲，那么我们就必须在今天完成；重要且不必完成的，即老师要求必须完成的部分，也就是第二天老师部将或第二天没有这个课程，那么我们可以把这一类作业往后推一推；有效且必须完成的，即对于自己掌握不好，需要进一步强化，而且老师也要求第二天要检查落实的部分，那么我们就应该按部就班的去完成；有效但不必完成的，即对于自己掌握不好，需要进一步强化，但老师并不要求作检查的部分，那么我们也可以把这一类作业往后推一推；无效但必须完成的，即自己已经完全掌握，但老师要求必须要做的，这一类作业要按时完成；无效且不必完成的，即自己已经完全掌握，但老师并没有作具体要求，那么我们完全可以放弃。
对于我上面所说的情况，你可以发现到了高三，要想把所有老师留的作业都做完是不现实的，如果不放弃一些不必要的作业，那么你“往往每天只能睡5个小时左右……做着、做着就睡着了”情景出现也就是自然而然的了。所以我建议最起码，要把前一节课老师留的任务和第二天老师要讲的题目尽量完成，做到有轻重缓急，哪一个是最主要的、老师马上就要讲的，就要尽量做完。如果恰巧第二天好几科的卷子赶到一起了，老师都要讲，那只能挑自己会的、感兴趣的去做，实在不会做的难题该放弃就要放弃，不要在偏难怪题上面浪费时间，我们可以把这些题留到老师讲的时候听。
通过上面我所说的分类和整理，就可以以适当舍去一些作业，让自己有时间进行自主的学习和复习。当然你睡眠不足，学习效率不高的情况就会得到彻底的解决。
不知以上所谈对你是否有借鉴和参考作用，你的朋友杨永龙敬请你批评。杨老师：
我心中的疑惑解决了不少。可是我感到比较庆幸的是由于从小对睡眠时间要求不是很高，也不睡懒觉，所以对于睡眠还能承受。
您好！你说“我个人认为每天的复习以及每周的复习是很必要的”这完全是可以肯定的！你问“大概要抽多少时间复习呢？”
首先要找出自己可以支配的时间。比如，起床到早餐之间，早餐后到早自习这段时间，早自习，课间，上午下课后到午饭前，午饭后到上课前，晚饭后到晚自习之前，晚自习等等，把它们分解为学习时间和调节时间。然后针对自己的具体情况做一个整体复习计划，然后把它按一周或两周分成单元计划，具体制定每天的学习计划。每天的学习计划要与老师的授课尽量同步，要用百分之百的精力来履行计划，完成计划（也可以及时根据学习成绩反馈调节学习计划）。只有做到了时时坚定严格地按自己的意志和计划生活，随时随地抓紧时间，全神贯注地、高效率地干自己该干的事情，那么你的问题也就随之解决了。杨老师：
可是真正困扰我的是我根本没有时间履行自己的计划，从高三开学至今我没有订过自己的学习计划，一般一有空就复习功课或者是针对自己感觉没掌握好的，找些题练习一下，不成系统。我这样行吗？我真得很怀疑。这位同学：
您好！有目标、有计划，才能知道自己发展和提高的步伐；知道了自己发展和提高的步伐，才能让自己的自信心得到提高；自己的自信心得到了提高，才能更进一步激发学习的积极和主动性。杨老师：
时间真是快啊，距离高考不到5个月了。
您好！俗话说“心有多大，舞台就有多大”“能看多远，就能走多远”！说得更直白一点，只要我们自我认定自己，只要我们有100%的成功意愿，只要我们有实现梦想的切实行动计划，只要我们以100%实际行动按部就班坚持完成自己的计划，只要我们深刻反省自己在学习之中所暴露出问题并切实做到查缺补漏，只要我们坚信切实的努力一定会有丰厚的回报，那么我们就有100%的成功！杨老师：
在此佳节也祝您工作顺利，万事如意！
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