1. 四年级上册的第六单元的 小笔头儿的作文怎么写
今天,阳光灿烂,我小笔头也高兴得不得了。这不,下午我就和瑶儿来到了学校,看她们排练团体操。
等同学们都到齐后,我从文具盒里跳了出来,跑上了瞭望台(书包顶上)。放眼望去,哇!人好多呀!我仔细地用手指头点着数了数,有20排呢!每排有22个人,我算了算,一共有440个人呢!对我小笔头来说,这个真是个大数目,俺小笔头可是第一次见这么大的场面,心怦怦地跳个不停。
对了,瑶儿站在哪里呢?我踮起了脚尖,东张西望。突然,我惊喜地喊道:“啊!瑶儿在那儿呢!在第一排的靠中间的位置。”听到我的喊叫,书包吓得一哆嗦,我差点就从上面掉下来。
动作将会是什么样的呢?我正思考着这个问题,突然,优美动听的音乐响起来了,我立刻陶醉在了一个美妙的世界里。伴随着优美的音乐,她们一会儿像一只只雄鹰一样展翅飞翔,一会儿又变成了一片波涛汹涌的大海,一朵朵浪花在大海上此起彼伏。我看得真是入了迷,突然,我的目光转移到了瑶儿身上。瑶儿跳得怎么样?那就更不用说了,动作真是又到位,又优美。
慢慢地,舞蹈就要接近尾声,她们在操场上摆出了四个大大的字。是什么字呢?带着这个疑问,我使劲地踮起脚尖,睁大了眼睛往下看,噢!我知道了,原来是“天天向上”四个大字。看来我以后也要好好学习,天天向上哦!
天渐渐地黑了下来,已经快7点了,她们终于解散了。我和瑶儿说说笑笑,离开了学校。(
2. 小学生语文上册四单元我的小笔头作文怎么写
脑中之“虫” 在今天的公开课上,我偶然间看到了这样一组漫画,它使我深有感触: 在一个大森林里,一个人嘴里叼着一根烟,拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树,,那个人肩膀上停了一只啄木鸟,啄木鸟看了看那个人的脑袋,说:“这段木头里一定有虫。”
不知这副漫画的含义大家看懂没有,那个人脑袋的确有“虫”,不过此虫非彼虫,这个“虫”指的是那个人破坏生态平衡的心虫,怪不不得啄木鸟说他“脑袋有虫”,不过在我们平时的生活中、世界上,这类“脑袋有虫”的人数不胜数,可啄木鸟却是寥寥无几。 平时,不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶,要知道,这些纸可是一棵棵树木啊;洗手时,水开得挺大,这还不说,洗完手,也不关水就走了,任凭水哗哗的流淌,要知道在干旱地区水是多么宝贵啊;平时,随手将垃圾扔在地上,既影响环境又影响美观,还要辛勤的清洁工来清扫。
要知道,如今我们这个地球已经受到了极大的破坏,可是那些“脑袋有虫”的人却丝毫没有醒悟,他们为了自己的利益破坏环境:滥砍滥伐、毁坏植被;为了图方便将污水排入江河,不知有多少河流因此无法饮用,我们的母亲河——黄河已经便得浑浊不堪;昔日那美丽的太原的美好风景已。
3. 小学六年级下册语文配套练习册第四十三页我的小笔头的作文怎么写
在我的铅笔盒里躺着一块小小的橡皮,虽然它不起眼,可它是我学习上的小伙伴呢!
橡皮的作用大家一定都知道,所谓橡皮就是用来擦错别字的,记得一年级的时候我在课堂作业本上写错了字,那时的我连橡皮的作用是什么都不知道,于是我努力想怎么才能把错字消掉,这时侯老师走了过来,问我怎么了,我把原因告诉老师后,老师从我铅笔盒里拿出了一块长方体,告诉我:“这是橡皮,能擦去所有用铅笔写的字。”侯老师边说就边把错字擦掉了。
开学了,妈妈给我买来一块大的橡皮,用了很长时间,渐渐的,橡皮变的越来越小,原本魁梧的身体现在变的瘦小,终于有一天橡皮擦没了,我为那块橡皮感到悲伤,留在世上连称赞都没有,而死去了却也无人留意,有一天我终于明白了橡皮活在世上的意义,那就是舍己为人的精神,默默地为别人服务,我真感动啊!
橡皮舍己为人的精神是宝贵的,是值得我们学习的。