1. 请问留言条怎么写我是二年级学生
留言条的格式也分四部分:称呼、正文、署名和日期。
注意:要在第一行的正中间写上“留言条”三个字。
称呼要顶格写,条子留给谁就称呼谁。
在称呼下一行空二格写正文,简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。
在正文下面写清楚谁留的条子,并在右下角写清年、月、日。
范例:
留 言 条
小明:
因为妈妈晚上要加班,所以不回家吃饭了。你回家后先和爸爸吃饭,吃完后要认真做作业,要按时睡觉。
妈妈
2007年5月22日
2. 二年级留言条怎么写
提问者采纳
留言条要注意简短而明,
要素称呼、正文、署名和日期
首先,在左上角写上收条人,冒号,再换行
然后接着写上留言内容,注意每段前要空两格,(即每段缩进两个字符)
最后,在右下角署名并标注日期(年月日)即可。
(其实和英文留言条也差不多~)
例
xxx同学:
原定于xxxx的xx由于xxx取消,日期改为xx,望准时参加
同学xx
2011年6月4日
3. 小学二年级上册语文留言条怎么写
小学二年级上册语文留言条的写法:
首先,要在字条第一行的正中间写上“留言条”三个字,这样可以让别人对写的字条是干什么的一目了然。
其次,需要写上称呼。称呼要顶格写,打算给谁留言,就用自己的口吻来称呼他,但不宜直呼其名,通常在姓后面加上尊称。比如,李师傅、王老师、小明同学等等。
称呼写完,另起一行空两格,就开始写留言条的正文了。在这一部分,需要把给对方说的事儿写清楚,一般要将所要表达事情的各要素(何时,何地,何人,何事)讲清楚。如需面谈,还要写明另约的具体时间、地点。
最后,在正文的右下角写清谁留的条子,以及留言的日期。这样,一张完整的留言条就写好了。
示例:
留言条
老师:
您好!上次我借您的书已看完了,去办公室还书的时候发现您不在,我将书放您办公桌上了,请您查收,谢谢!
张三
2020年3月5日
扩展资料
日常生活当中,留言条运用比较广泛,孩子需要出门,可以给父母留言告诉爸爸妈妈自己去了哪里,多久会回来,父母看到留言条就会放心、不担心。
孩子学会写留言条给生活带来了很多便捷,二年级语文第四单元要求学生熟练掌握写留言条的具体方法。一张完整的留言条包括:留言条是写给谁的→具体有什么事→最后写自己的名字和时间。