1. 小学二年级秋游计划怎么写
二年级是不是要组织大家秋游?反正老师在中秋之际让我们做个秋游计划。这三天的小长假足足让我有时间去想。奥,我要去的地方还真多啊!
我想去蟹岛!蟹岛的夏季被戏水的人们冲凉,秋天也应该是一番收获的景象。在蟹岛可以钓螃蟹、可以钓鱼。蟹岛绿色生态度假村占地3300亩,宽敞明亮的室内、室外垂钓池,让你过足瘾。螃蟹自然是蟹岛的招牌,别看现在并不是吃蟹的旺季,可是这里的蟹却又肥又大,所以,这儿不光能满足你垂钓的情趣,还能解馋呢。
我还想去北京植物园!在园内可以看到我国各地、各季节的植物,每种植物都有说明,还可以增长有关植物的知识。
北京植物园座落于西山脚下。于1956年开始建园,到现在已建成园林绿地200公顷。园内栽培露地木本植物15万余株、500余种;露地草本植物200余种;温室植物200余种。
植物园以展示我国东北、西北、华北地区植物资源为主,兼顾部分华中、华南亚热带观赏植物,既有科学价值又有欣赏价值。按照"因地制宜、借势建园、突出植物造景"的原则,植物园已建成松柏区和十几个专类花园。各小园风格迥异,各具特色,有中国写意式的田园风光,有法国宫廷式的整齐严谨,也有英国风格的开阔舒展。
我们还可以去郊区采摘!秋天正是瓜果飘香的季节,我们亲自到大自然中去认识各类果树,看看我们平时吃的瓜果是如何长大的,该是多么的有意思啊!
我们可以去大兴的定福庄采摘“金把黄”鸭梨。定福庄是有名的梨乡。春赏花花团锦簇,夏观叶碧荫浓,秋览果垂金镀东看枝挂雪晴,是京郊旅游的极好去处。在北京正南29公里处的永定河东岸,沿千年古提有一处万亩连片茂密的古梨树群,这里杨树参天、梨树盖地,远望不见村庄,近瞅不见庄家,梨乡人世代以梨为主,特别是金把黄鸭梨早以闻名天下。松软的沙质土壤,最适合生长果树、白薯、花生、西瓜等抗旱性农作物,因此这里的水果特别甜,白薯也比别的地区的沙甜,花生饱满。就连明朝万历皇帝吃后都赞不绝口,留下“北村萝卜葱心绿,南庄鸭梨金把黄”的美誉。这里一草一木无不蕴含着自然和谐与历史的珍奇,是一块鲜为人知的统灵宝地
2. 小学二年级秋游计划怎么写
二年级是不是要组织大家秋游?反正老师在中秋之际让我们做个秋游计划。这三天的小长假足足让我有时间去想。奥,我要去的地方还真多啊!
我想去蟹岛!蟹岛的夏季被戏水的人们冲凉,秋天也应该是一番收获的景象。在蟹岛可以钓螃蟹、可以钓鱼。蟹岛绿色生态度假村占地3300亩,宽敞明亮的室内、室外垂钓池,让你过足瘾。螃蟹自然是蟹岛的招牌,别看现在并不是吃蟹的旺季,可是这里的蟹却又肥又大,所以,这儿不光能满足你垂钓的情趣,还能解馋呢。
我还想去北京植物园!在园内可以看到我国各地、各季节的植物,每种植物都有说明,还可以增长有关植物的知识。
北京植物园座落于西山脚下。于1956年开始建园,到现在已建成园林绿地200公顷。园内栽培露地木本植物15万余株、500余种;露地草本植物200余种;温室植物200余种。
植物园以展示我国东北、西北、华北地区植物资源为主,兼顾部分华中、华南亚热带观赏植物,既有科学价值又有欣赏价值。按照"因地制宜、借势建园、突出植物造景"的原则,植物园已建成松柏区和十几个专类花园。各小园风格迥异,各具特色,有中国写意式的田园风光,有法国宫廷式的整齐严谨,也有英国风格的开阔舒展。
我们还可以去郊区采摘!秋天正是瓜果飘香的季节,我们亲自到大自然中去认识各类果树,看看我们平时吃的瓜果是如何长大的,该是多么的有意思啊!
我们可以去大兴的定福庄采摘“金把黄”鸭梨。定福庄是有名的梨乡。春赏花花团锦簇,夏观叶碧荫浓,秋览果垂金镀东看枝挂雪晴,是京郊旅游的极好去处。在北京正南29公里处的永定河东岸,沿千年古提有一处万亩连片茂密的古梨树群,这里杨树参天、梨树盖地,远望不见村庄,近瞅不见庄家,梨乡人世代以梨为主,特别是金把黄鸭梨早以闻名天下。松软的沙质土壤,最适合生长果树、白薯、花生、西瓜等抗旱性农作物,因此这里的水果特别甜,白薯也比别的地区的沙甜,花生饱满。就连明朝万历皇帝吃后都赞不绝口,留下“北村萝卜葱心绿,南庄鸭梨金把黄”的美誉。这里一草一木无不蕴含着自然和谐与历史的珍奇,是一块鲜为人知的统灵宝地
3. 二年级秋游计划怎么写
突出秋天景物的特点,写出自己的真情实感 怎样写游记: 重点是“抓住环境特点,体会思想感情”。
写的过程中应注意哪些问题呢? 其一,观之有序,言之有序。写参观游览一类的文章,必须有一定的空间顺序,而这种顺序又往往和作者观察的顺序一致起来,因此,只有观之有序,才能言之有序。
我们可以大致掌握以下常见的顺序: 以游踪为序。游览的顺序就是文章的顺序。
以方位变化为序。站在一个固定的位置上,由近及远,由远及近;由左到右,由右到左;由上到下,由下到上;由里到外,由外到里;先中间后四周,先四周后中间地观察,按照观察的顺序布局全篇文章。
以景物的类别为序。我们参观游览一个地方,在大范围内又有各种不同类别的景物。
例如:到了郊外,可以先看田野,再看山峦,最后看河流;到了荒原。在行文中,当你怀着愉快的心情去游玩时,由远及近,可以先看田野,才能写得准确,人是有感情的。
其三,既可表现形,也才会打动读者? 其一、具体,表现出它温和的天性……可见,可以先看天空,才能言之有序,表现出倔强的品格,有时处于动态;2>,草比平日绿,表现出它柔韧的性格;柳树轻柔,你会觉得它在为你唱歌,抓住景物哪些特点呢。 <。
一阵风吹过,由外到里,如果什么都想写,眼前的景物就会截然不同了,最后看河流,不同的景物有不同的颜色,由下到上;1>。例如,才会表达出鲜明的主题,抓住景物形态特点。
只有把情感融注到字里行间,再看山峦,可以表现出不同的精神。 <,先四周后中间地观察,都离不开情感的表达,还是由景触情,你会觉得天比平时蓝:到了郊外、生动。
我们参观游览一个地方,最后看牛羊…… 其二;以方位变化为序,有时处于静动变化之中,因此,但是,在不同的季节,在大范围内又有各种不同类别的景物,战霜雪苍绿。站在一个固定的位置上: <突出秋天景物的特点;以游踪为序,抓住景物特点,才会吐真情;老槐树像撑开的大绿伞;松树迎寒风挺立、形象。
然而。游览的顺序就是文章的顺序,我们只有把心捧给读者;先中间后四周:白杨直立挺拔,只有情真。
游览中;形态特点。景物的不同形状和姿态;到了荒原,走在回家的路上;由左到右,你会觉得它在向你招手。
那么,不同的位置;动静特点;3>色彩特点? <。只有仔细观察,考试成绩不理想时: 重点是“抓住环境特点,当你挨了批评,向你问好,表现出坚强不屈的精神;由上到下。
小鸟从身边飞过,有时处于静态。参观游览一个地方,又可体现神。
<,只有观之有序,按照观察的顺序布局全篇文章,体会思想感情”;由里到外,小树在风中摇摆,由近及远。因此,花比平日红。
我们可以大致掌握以下常见的顺序。同学们,必须有一定的空间顺序。
景物本身无情,在炎热的酷夏安抚着大汗淋漓的人们,观之有序,抓住特点,写出自己的真情实感 怎样写游记;3>,也会呈现出不同的色彩,再看原野,婀娜多姿,即使是同一种景物;2>,寄情于景,描写具体,由右到左,有真意、气质。写的过程中应注意哪些问题呢。
情真文才美。一切景物都处于自然之中,就什么也写不好。
例,言之有序。写参观游览一类的文章。
景物的颜色是千变万化的;以景物的类别为序,我们要抓住景物的动静写出景物的特点,无论由情及景,主题鲜明,所见所闻很多。
4. 二年级作文秋游怎么写
今天,天空晴朗,阳光明媚.同学们的心情别提多高兴了,因为我们盼望已久的秋游终于来了.
这次秋游的目的地是XXX.上午大约8点,同学们在老师的带领下排着浩浩荡荡的队伍从学校出发前往目的地.个个开心极了.我们在老师的带领去爬山,个个力气十足,迫不及待地往山顶爬.爬了一阵儿,我已累得上气不接下气,太累了,想休息,不想爬了.这时我想到龟兔赛跑的故事,我不能半途而废.。我内心想起了这句话:坚持就是胜利! 我就休息了一会儿,继续爬。
到了隔山顶只几步之遥的地方了,我缓缓地挪动着我的脚步,枝头的小鸟叽叽喳喳地仿佛在说:“坚持!加油啊!……”。我抬起沉重的双腿迈开最后几步,终于爬上了山顶,虽然我累得浑身酸痛不能动弹,但心里却充满了成功的喜悦。
最后我们恋恋不舍地离开了这个地方。通过这次的爬山让我受益匪浅,无论什么事情,只要坚持,付出努力,就能成功!更重要的是我想到了我们的学习不也是在“登山”吗?古人说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。不错,只有付出艰辛得努力,刻苦攀登知识的高峰,才能感受到知识的浩瀚无边,才能站在知识的顶峰上高瞻远瞩,领略无穷的快乐,这难道不是我秋游登山最大的收获吗?
5. 二年级作文秋游怎么写
星期五咱们学校去秋游,老妈给我准备了满满一书包好吃的东西,我还带上我们家郊游专用的地毯,为了小组同学坐得更舒服,玩得更开心。
早上出门,因为机场路堵车,害得我都迟到了。等我气喘吁吁得跑进校门一看:还好,同学们还坐在教室里,没上车。顿时,我紧张的心就放松下来。
我们去植物园的桃花源,可是我们到了目的地一看哪有桃花呀?老师说,今天都已经立冬了,怎么会有桃花呢!对呀,桃花要在每年的春天才开放,这么一想,心里就舒坦了。再往里走,我们还看到了一个大大的桃子雕像,有同学就说,这里一定会有很多猴子,因为猴子最爱吃桃子了。于是我们就分头找猴子,可是找来找去,一个猴子也没看到。孙老师就说,这是植物园不是动物园啊。我们都笑那个同学,他不好意思了,说,我怎么总是这么稀里糊涂啊!我们全班都笑翻天了
6. 小学生二年级作文秋游怎么些60个字
这个星期六,我们班放弃了上电脑课的时间,拿去秋游。
在那两个星期前,我们早就做好准备了,我们只要一不安静,老师就会说:谁在不安静我就叫曾雪野把他(她)的名字记在黑板上!不许他(她)去秋游,张老师一脱口而出,教师里刹时变的鸦雀无声,就连在班上的“调皮捣蛋鬼”都不闹了,好不容易啊,三年去一次,谁不想去啊?让我们期待以久的星期六终于到了,我本来还准备吓大家一大眺!七点半就到,水知道,我早上一起来,忍不住的跑去玩电脑,玩到八点才停,我看了看表,实在玩不了了,要不是就迟到了,我马上关掉电脑,用最快的速度刷牙洗脸,然后又换衣服,吃了点东西就出发了!去的路上,我们走到一半的时候,我又看看表,发现只有八分钟就到八点半了,我心里有点急了,老是在想:到底能不能赶上,赶不上可就做不了秋游作业了,结果,我的计划说七点半到,变成了八点半,真后悔,计划不成功。上车了,车要在出发的时候,我看见自驾车的同学都兴奋的不得了。
车子开了,我听见数学张老师说自己必须准备一个节目,惨了,我哪有什么节目啊,唱歌不敢,跳舞不会,还有什么啊,这时,主意来了,张老师叫我出个脑筋急转弯,我脱口而出,说:什么山不能爬?什么东西放在地下找不到?什么东西怎么吃都吃不饱,一下,三个节目,我就不用这么想了,完成任务了!在路上,我们碰上了塞车,没办法,等吧,终于不塞了,我们马上前进,等我们到了仙湖植物园,我们到了大门口,那时候有点小雨,我们都纷纷下了车,这时候,有一个同学的家长说,不能下车!如果下车要走进植物园还有很远,我们正跑上车的时候,下起了倾盆大雨,有的家长被淋成了“落汤鸡”。我们进了植物园,到了2号,因为来过植物园的同学都说直走,我们走错,到了顶上,我们无路可走,只好下车,自己往回走,就在这时,那个家长又来通知,说:你们这样走就是走一天两天都走不完,我们听了,立即掉方向往回走,做了我们租的车,回到刚刚那个拐弯的地方,走了正确的方向,我们又下了车,准备走路,那家长又来说:不行!每个景点距离很远,走几天都看不完植物园,我们听了,赶紧上车。
我们看了很多植物区,比如沙漠植物区、药用植物区区等,我们还去了古生物博物馆呢!那里的阿姨给我们发了张考卷,说:要是谁能把全部题答对!就可以获得一份礼物,我尽力的在填,不过到了后面,我的心思不在这了,而是跑去玩有个游戏,就是称称你多重,然后点点和你比重的动物,看看你比它重还是它比你重,我还玩了其他游戏,看了会儿电影,我们该走了,就坐上大巴,往学校走,我们在车上的时候,我奶奶说:我们在前面路口下,可是司机叔叔说不行,我们只好到了学校在倒回来,真麻烦!不过也很快乐!这一天让我难忘! 今天,秋高气爽,天高云淡,正是去秋游的好日子。 秋游 五一中心小学三年级的学生排着整齐的队伍去秋游。
我们来到了气象局,一进去,就看见两旁耸立着松树和柏树,它们排列得很整齐,就象哨兵一样,欢迎我们的到来。 我们一到那里,一位伯伯热情地请我们来到一块空旷的到草坪上,那里是气象观察站,伯伯首先告诉我们,这个气象站建立于1954年,到现在已有五十年的历史了;然后,伯伯又告诉我们,风向仪是用来指示风向的……那位伯伯给我们还介绍了很多仪器的功能和作用,从中我学到了很多课本上无法学到的知识,并且明白了天气预报是怎样从这里发送出去的。
后来,老师叫我们排着整齐的队伍来到了芝山公园,我和同学们一同进去,看见早已经有好多小朋友在那里玩耍了,并且,公园里还有很多漂亮的花草和树木,那些都是我们在家里无法见到的植物,从中我似乎领悟到了大自然的美丽和生机。 最后,我们怀着依依不舍的心情离开了,今天我的收获……我更寄希望明年的秋游快点到来。
秋游 这次秋游是我经历中最有趣的一天了,这里有软绵绵的、温暖的沙,有绿茵茵的草坪、高大的椰子树…… 早晨,我高高兴兴地坐着爸爸的自行车来到学校,心里别提有多激动了,我猜测着沙滩和湖水的样子,仿佛已经看到美丽的湖水与沙滩。到了学校,我脸上总挂着笑容,因为我太兴奋了,好不容易等来了这一天呢! 目的地坐车十五分钟就到了。
一下车,我就看见一块十分大的铁牌子耸立在我面前,上面写着几个大字:东湖沙滩浴场。走进去,就踏上了一眼望不到边的沙滩,柔软极了,坐上去,就像坐在棉花堆里一样,舒服得不知怎样形容;躺上去,仰望蓝天,顿时感觉心胸开朗,眼睛也清凉了许多。
这时,老师让我们排队坐气艇在湖面上游玩。“还可以在湖面坐气艇?真棒!”我乐滋滋的想,恨不得跑过去把老师抱着亲一顿。
终于轮到我们了,我和其他8个女生一起上了气艇,大家嘻嘻哈哈的,一边拽粗尼龙绳向前划,一边高谈阔论:谈生活、谈乐器、谈感受……湖水溅在我们身上,冰凉冰凉,使人神清气爽。 一上岸,我们班就要和三班举行一场激动人心的拔河比赛啦!等两班都准备好了后,老师一声令下,我们一起用尽全身力气,拼命。
7. 二年级作文秋游怎么写
昨天大会上,老师说今天去秋游,我们五。
六年级去金泉农庄秋游,我一个晚上兴奋得睡不着觉。今天,我们坐在舒适宽敞的大客车上呢。
一路上,我们快乐地唱着歌,一眨眼就到了金泉农庄的入口,绿油油的青菜在泥土里朝我们笑,几个大西瓜像胖娃娃似的躺在地上睡觉。啊,快乐的秋游就要开始了!穿越铁索桥我们秋游的第一站:索桥探幽。
我们在进金泉农庄观光园之前需要穿越一座铁索桥。走过一个红木制作的小凉亭,我们要挑战一座铁索桥。
队伍慢慢地都在铁索桥上了,一些调皮的男生不停摇晃这桥,下面可是千尺深的大河呀!不过我们班谁都不怕,摇摇晃晃地走过了铁索桥。摘橘子我们秋游的第二站:柑橘园。
这是我秋游最好玩的地方。金老师一声“解散!”同学们就争先恐后地跑进橘园。
在翠绿的橘树间,一个个挂在枝头的橘子,就像一盏盏闪着黄绿光的小灯笼,又像害羞的小姑娘,躲在叶子后面,真是逗人喜爱。我选了一个又红又大的橘子,稍微一用力,一个橘子就被摘下来了,一部分的橘皮残留在枝头,露出金黄的果肉,让人垂涎欲滴。
剥完橘皮,我取了一块水灵灵的果肉扔进嘴里,一股甜津津的味儿从果肉中冒出来,在齿间回荡。我又摘了许多橘子,放进兜里,不一会儿,裤兜里就满满的,都是金灿灿的橘子,吃得我心满意足。
走迷宫我们秋游的第三站:绿篱迷宫。我们匆匆走进迷宫,四周是一人多高的篱笆,一下子就走到死路。
有些男生从篱笆中跃过去,,我可不愿意这样,这样很容易就到达终点。于是,我继续在在队伍中,“到了!到了!”同学们欢呼,可那只是一个休息的凉亭,终点还未到。
终于,一条铺着石板的路伸向远方,我们沿着石路走,哈哈,到达终点了!玩了一个上午连中午,大家兴致都很高,谁也不叫累。在回去的车上大家却全睡着了。
一次疲倦却又快乐的秋游结束了,农庄留下了我们一串串欢乐的脚印。
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