育才学习网引人入胜： 胜：胜境；引人进入佳境，现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。
出处： 南朝宋·刘义庆《世说新语·任诞》：“王卫军云，酒正自引人着胜地。”。
示例：扇画小幅,苏州园林,格局很小,却总是那么引人入胜。
初一英语学习计划
1.制订计划，周密安排。根据自己的实际情况制订具体而又切实可行的学习计划，和同学交流，互相监督执行情况。2.敢于开口，大胆实践。学英语必须突破开口关，不要怕丢面子，不要怕说错。多听多说有助于理解和记忆，听说能力提高了，英语也学好了。3.刻苦
我想自学工商管理专业有哪方面的书籍可以提供呢
工商管理专业课程教材如下：1.《管理学原理》，作者为方振邦、鲍春雷；2.《技术经济学》，作者为夏恩君；3.《管理信息系统》，作者为范并思、许鑫；4.《统计学》，作者为贾俊平；5.《市场营销学》，作者为郭国庆、陈凯；6.《经济法》，作者为刘文华；7.《现代公司
表示看的字词有哪些找表示看的字和词语,越多越好!
字：观、望、赏、看、瞄、仰、摆，瞥、探、眺、瞻、瞪、瞧、盯、睹、瞅、睬、瞩、眺、瞄、视、瞟、睨等。词语：俯视、看见、环视、环顾、俯视、鸟瞰、看护、远望、远眺、仰望、瞻仰、注视、端详、蔑视、浏览、窥视、轻视、照看、怒视、探望、
人的脸型通常分为几种
波契将人类的脸型分为十种：圆形脸型，椭圆形脸型，卵圆形脸型，倒卵圆形脸型，方形脸型，长方形脸型，梯形脸型，倒梯形脸型，菱形脸型，五角形脸型。脸型，是指面部轮廓的形状，由上颌骨、颧骨、颞骨、额骨，顶骨，下颌骨组成。而颌骨在整个脸型中起着尤其重要的作
广东省有那几处世界文化遗产
共一处，是开平碉楼与村落；于2007年6月28日在新西兰基督城召开的第31届世界文化遗产大会上，开平碉楼与村落顺利通过表决，被正式列入《世界遗产名录》，成为我国第34处世界遗产，广东省第一处世界文化遗产；开平碉楼位于广东省开平市，是中国乡土建筑
如何理解不同文化背景下所形成的不同价值观
理解：因为价值观的形成主要受文化的影响，而文化的产生又往往受其背景的影响，所以，文化背景的不同必定会导致价值观的不同。价值观，是基于人的一定的思维感官之上而作出的认知、理解、判断或抉择，也就是人认定事物、辩定是非的一种思维或价值取
两个400V/2.2UF的电容串联在一起等于多少伏多少微法的电容
两个400V/2.2UF的电容串联在一起等于一个800伏1.1微法的电容。电容的串并联规则和电阻的串并联计算规则刚好相反。电容：电容器，通常简称其容纳电荷的本领为电容，用字母C表示。定义1：电容器，顾名思义，是‘装电的容器’，是一种容纳电荷的器件。英
简述进行全民国防教育的目的
主要内容：国防教育是为捍卫国家主权、领土的完整和安全，防御外来侵略、颠覆威胁的建设与斗争，对全民传授与国防有关的思想、知识、技能的社会活动。国防建设的重要组成部分，包括为增进全民的国防思想、国防知识、国防技能和身体素质，以及有利
简述计算机硬件系统五大功能部件的基本功能和相互关系
1、控制器是整个计算机的指挥中心,按程序要求,控制计算机各部分协调一致工作。2、运算器主要负责数据。3、存储器是计算机记忆或暂存数据的部件。计算机中的全部信息，包括原始的输入数据。经过初步加工的中间数据以及最后处理完成的有用
浙江省可以不去高复学校自己在家复习自己报名参加高考么
想自己在家复习一年，可以参加高考。只要符合高考报名条件就可以。高考报名条件：1.遵守中华人民共和国宪法和法律；2.高级中等教育学校毕业或具有同等学历；3.身体健康；4.认真阅读并愿意遵守报考简章及省招委会、高招办颁布实施的其他有关招生管
为什么说哲学是世界观和方法论的统一
世界观是人们自发形成的，往往是零散的的、朴素的，缺乏理论的论证。人们把世界观形成一套体系，用某种理论形式表现出来，那就形成了哲学。哲学是关于世界观的学说。当人们以一定的世界观观察问题、处理问题时，世界观也就有了方法论意义。世界观
“列子学射”用一个成语来概括所说的含义
列子学射：是因为懂得了为什么能射中，也就是掌握了射箭的规律，这才算学会了。学射箭如此，做好一件事情也如此，应该知道它的规律。掌握了规律，再做，就能得心应手了。对应的成语为熟能生巧：巧：巧办法。熟：熟练。熟练了，就能找到窍门，形容非常熟练。出自
武夷山是哪种地貌类型的典型代表
武夷山属典型的丹霞地貌。武夷山位于福建省武夷山市南郊，武夷山脉北段东南麓总面积999.75平方公里，是中国著名的风景旅游区和避暑胜地。武夷山通常指位于福建省武夷山市西南15千米的小武夷山，称福建第一名山，是首批国家级重点风景名胜区之一
扇贝吃什么东西长大的
吃水藻，微生物。海贝壳养殖除非用海水养殖，可以延长存活时间。在10斤的水中加3两海盐，配成类似的海水。没有海盐的话用食盐，效果差点。扇贝必须用海水养，靠过滤海水中的微小藻类和其他微生物为食，所以必须经常更换新鲜的海水以保证海水的含氧