育才学习网1. 学生成长手册怎么写
原发布者：5741乐了
个人发展目标一、公民素养培养法律意识和环境意识，关心社会，积极参与公益活动，维护集体利益。有社会责任感，自觉履行公民义务与行使公民权利，遵纪守法。关心国内外大事，遵守社会公德，尊敬师长，与同学友好相处，乐于助人，礼貌待人，举止文明。有正确的生命观，主动积极地实现生命的意义与价值，有正确生存观和生活观，追求个人、家庭、团体、民族、国家和人类的幸福生活。自信、自尊、自强、自律、勤奋；对个人的行为负责；积极参加公益活动；具有社会责任感。二、学习态度与能力学习态度端正，能主动学习、自觉学习，有浓厚的学习兴趣，有丰富的想象力和创新意识，学习目标明确，有理想、有目标。善于发现和提出问题，能有目的地收集、整理、使用信息，有独立学习与研究问题的能力，能与同学合作，善于思考、总结、反思。有切合实际的学习目标，能独立思考、合作探讨、虚心请教，善于钻研、查阅资料。认真复习、预习，认真听讲；按时高质地完成作业，不抄袭；成绩合格，考试不舞弊。有学习的愿望与兴趣，能运用各种学习方式来提高学习水平，有对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯；能够完成规定的物理、化学、生物等学科的实验操作；能够结合所学不同学科的知识，运用已有的经验和技能，独立分析并解决问题；具有初步的研究与创新能力。三、交流与合作能正确认识自己的优点与不足，自信、自尊，不自大、自卑，勇于批评与自我批评。能正确认识同伴的优缺点，了解同伴并对其进行
2. 大学生个人成长报告怎么写
大学生个人成长报告我叫xxx，是一个活泼开朗的女孩，今年21岁了，光阴似箭，回忆曾经走过的路，有快乐也有悲伤，有委屈也有挫折，有幼稚天真的幻想也有远大的志向和高远的目标。
生活中的点点滴滴像跳动的音符编织着我美丽的梦想和绚丽的生活，我要感谢我的父母和所有关心爱护我的人，因为是他们给了我机会和力量。我出生在一个普通家庭里，爸爸妈妈虽然文化水平不高，但拥有一颗对生活炽热的心，他们积极进取，正直豁达，认真负责，在他们的影响下我也成长为一个活泼开朗正直善良的女孩。
七岁的时候我就离开父母开始接受学校教育，小学阶段，在老师的教育和关心下，我无忧无虑的健康快乐的成长着。但时间悄悄的溜走，我在成长。
进入初中，一切都是陌生的。陌生的校园陌生的同学陌生的老师。
随着时间的流逝，渐渐地陌生的都变熟悉了。校园不再陌生了。
老师和同学也都成为朋友了，于是走过陌生，一切都变得快乐起来。中学主要是学习，自己却不曾认真的努力的学习过。
上课总爱睡觉，总爱耍些小聪明，但每次考试都能考很好。所以在老师眼里我是一个调皮有爱学习的孩子。
我就集老师的宠爱于一身，快乐的进入了高中。高中生活紧张而充实！但我却陷入地谷，后来才发现初中的学习只是自己耍小聪明，靠考试的突击来学习。
而没有扎扎实实的一步一个脚印的学。没有掌握好学习方法呵基础知识。
所以与其他同学的成绩拉开了很大的距离。渐渐的觉得老师没那么关心自己了，不再那么受宠爱了，不再那么骄傲了。
想赶上却找不到前进的动力。觉得自己很很失落觉得自己很没用，但在老师的鼓励下，我终于鼓起勇气，相信自己，还不能放弃。
我决定一定要努力考上大学。曾听说过：在大学里先学作人，其次是作学问。
也在大学生活中体会和实践着这句话。逐渐的发现一个人对生活的价值，于是不断鞭策自己，完善和提高自己成为一个优秀的人。
我觉得自己还有许多当面还需要加强，第一，坚持读书，读好书，多读书。与伟大的灵魂对话，从而使个人修养得到提高。
终身学习确定自己的目标。第二，学会取舍，宽容他人，第三，完善人格，保持积极乐观的人生观。
没有最好只有更好，积极进取，按照计划定期目标行动，逐步实现目标。真正的成功，来源于前进道路上的每一小步，不要幻想凭借好运一步登天，所以我把所有精力放在短期目标上，相信一定能够实现更长远的目标。
坚持不懈，每天都为实现目标努力，不管取得的成就多么微小。我憧憬美好幸福的生活，希望并努力学习工作，希望有所成就。
周围好友对我的评价：我外向合群，积极向上，有较好的交际能力，善于表达，头脑灵活有较强的思维能力，但我有我的缺点，有时太粗心不注意细节。但我相信我会完善我所欠缺的，走出一条属于自己的道路。
3. 大学生成长手册的学后感言
这些从未有过的经历让我进步了、成长了。
学会了一些在学校永远也学不到的东西。 这次实习的主要任务是教学工作和班主任工作。
作为一名教师。 我一共上了六节课，让他们有发挥个人的空间，想老师为什么会这样讲。
每个老师各有特点。同时简单记下自己的疑惑，这之间需要付出很多的努力。
首先在第一周。但信任不等于放纵。
所以我很注意把握了一个度。让学生学会与人相处的交往之道。
对学生进行了一次生动的情感教育。我还参加了校运会。
要做好班主任要了解学生。在注重教学工作的同时，我也一直在努力做好班主任的工作。
班主任陈运西老师交付了一些工作任务都按时认真的完成。监督早自习，课间操，午自习及值日工作等。
在这同时，协作老师作分析总结。我们班是理科班，基本上达到了预期的效果。
做学生学习上的良师，现在的我真的是进步。到了听课时，但是还是有很多令人遗憾的地方，比如在讲《劝学》时，练习的不是很充分。
这意味着一个半月的实习工作已经划上了句号。在这一个半月中，我紧张过，考完试后批改试卷。
在这些工作中我体会到了作为老师的辛苦和责任感，没有给学生更多的思考余地。还有时间的把握不好，造成拖堂，并应用现代教学手段“多媒体”进行教学，即方便又能吸引学生。
在班主任陈运西老师和指导老师郝敬训老师的悉心指导下，生活上的益友。 一个班级就像一个大家庭、开心过、努力过，而班主任就是这个家庭的家长，信任学生。
在这一个半月的班主任生活中，我逐渐能叫出每一个学生的名字，与学生打成一片。而在上课，考试时，又要有一定的严肃度，这样在学生面前保持了一定的威信。
在这期间、醒悟过。 回忆起刚进来实习的我，将学生作业中的问题及时的反映给指导老师，让我有责任感，有动力来开始新一天的工作，如果是习题课，我则会事先认真把题目做一遍，想一下如果是我来讲我会怎么讲，这是一笔宝贵的财富，我平静地离开我们的实习学校——彭城中学，首先上好课是最基本的要求。
虽然在实习前也有过一些试教活动，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师。
加强了与学生能够之间的感情。 做一名好老师的确很难，我多次修改教案并进行多次试讲，虽然这期间我暴露了很多不足，但老师的亲切鼓励让我变的有信心，有热情，让我觉得如果将来从事教师这个职业我可以做的很好。
同时。爱学生就要关心学生的学习，生活以及思想情感，我注意学生的表情反应，而思考以后我要以怎样的形式方法去上课才能达到良好的效果，也就是“备学生”，我有了一些领悟、自信过。
月考前帮老师出卷子，我会认真做好听课笔记，听课的重点是注意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以吸收老师的优点，增进师生见的交流与了解，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的很好。 这是我的实习报告，希望对你有用，都有值得我学习的地方。
同时，我听了指导老师和其他语文老师的课。 在听课前，我认真阅读了教材中的相关章节，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生，不能让一名学生落伍。
这就要求教师不能只为了完成教学任务，还要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学生帮助，有朝气。通过运动会。
班主任工作是琐碎繁复的，然而每天当我面对学生的时候，觉得是那么的亲切，尽量使课堂生动起来，我又从班主任陈运西老师那里学习了班级管理方法和学生教育方法，开试教评议会时经过老师之间互相交流。一个月的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了教师这一光荣的职业。
实习。做好学生的思想工作。
教学工作复杂而又繁琐，要管理好整个集体，我吸取经验也弥补自己的不足，我精心准备并召开了一次题为“宽容与理解”的主题班会，爱学生。这些要在以后的工作中得以改进。
除了上课外，我还负责批改学生的作业。我的指导老师郝敬训老师带了两个班，所以作业量比较多，但我每次都认真批阅，并注评语，应该相信学生的能力，并了解学生的性格，特长以及优缺点。
这是作为一个班主任的基本要求、成长了。我运用教育学，心理学知识处理学生中出现的问题。
开展有益的班级活动，与学生交朋友，增强了班级的凝聚力10月13号，学生普遍对语文没兴趣，课堂气氛不活跃，原因是他们觉得无论怎样都找不到感觉。所以在备第一节课时，我花了很大心思设计课堂结构和练习。
4. 大学生成长手册的学后感言
10月13号，我平静地离开我们的实习学校——彭城中学。这意味着一个半月的实习工作已经划上了句号。在这一个半月中，我紧张过、努力过、开心过、醒悟过、自信过。这些从未有过的经历让我进步了、成长了。学会了一些在学校永远也学不到的东西。
这次实习的主要任务是教学工作和班主任工作。
作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。虽然在实习前也有过一些试教活动，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这之间需要付出很多的努力。首先在第一周，我听了指导老师和其他语文老师的课。
在听课前，我认真阅读了教材中的相关章节，如果是习题课，我则会事先认真把题目做一遍，想一下如果是我来讲我会怎么讲。到了听课时，我会认真做好听课笔记，听课的重点是注意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么会这样讲。每个老师各有特点，都有值得我学习的地方。同时，我注意学生的表情反应，而思考以后我要以怎样的形式方法去上课才能达到良好的效果，也就是7a686964616fe58685e5aeb931333236393761“备学生”。我们班是理科班，学生普遍对语文没兴趣，课堂气氛不活跃，原因是他们觉得无论怎样都找不到感觉。所以在备第一节课时，我花了很大心思设计课堂结构和练习，尽量使课堂生动起来，并应用现代教学手段“多媒体”进行教学，即方便又能吸引学生。
在班主任陈运西老师和指导老师郝敬训老师的悉心指导下，我多次修改教案并进行多次试讲，虽然这期间我暴露了很多不足，但老师的亲切鼓励让我变的有信心，有热情，让我觉得如果将来从事教师这个职业我可以做的很好。同时，开试教评议会时经过老师之间互相交流，我吸取经验也弥补自己的不足。
我一共上了六节课，基本上达到了预期的效果，但是还是有很多令人遗憾的地方，比如在讲《劝学》时，练习的不是很充分，没有给学生更多的思考余地。还有时间的把握不好，造成拖堂。这些要在以后的工作中得以改进。除了上课外，我还负责批改学生的作业。我的指导老师郝敬训老师带了两个班，所以作业量比较多，但我每次都认真批阅，并注评语，将学生作业中的问题及时的反映给指导老师，协作老师作分析总结。月考前帮老师出卷子，考完试后批改试卷。在这些工作中我体会到了作为老师的辛苦和责任感。
做一名好老师的确很难。教学工作复杂而又繁琐，要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只为了完成教学任务，还要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学生帮助。做学生学习上的良师，生活上的益友。
一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注重教学工作的同时，我也一直在努力做好班主任的工作。班主任陈运西老师交付了一些工作任务都按时认真的完成。监督早自习，课间操，午自习及值日工作等。在这同时，我有了一些领悟。要做好班主任要了解学生，爱学生，信任学生。在这一个半月的班主任生活中，我逐渐能叫出每一个学生的名字，并了解学生的性格，特长以及优缺点。这是作为一个班主任的基本要求。爱学生就要关心学生的学习，生活以及思想情感，应该相信学生的能力，让他们有发挥个人的空间。但信任不等于放纵。所以我很注意把握了一个度。我运用教育学，心理学知识处理学生中出现的问题。开展有益的班级活动，与学生交朋友。做好学生的思想工作，与学生打成一片。加强了与学生能够之间的感情。而在上课，考试时，又要有一定的严肃度，这样在学生面前保持了一定的威信。在这期间，我精心准备并召开了一次题为“宽容与理解”的主题班会。让学生学会与人相处的交往之道。对学生进行了一次生动的情感教育。我还参加了校运会。通过运动会，增进师生见的交流与了解，增强了班级的凝聚力。
班主任工作是琐碎繁复的，然而每天当我面对学生的时候，觉得是那么的亲切，有朝气，让我有责任感，有动力来开始新一天的工作，我又从班主任陈运西老师那里学习了班级管理方法和学生教育方法，这是一笔宝贵的财富。
回忆起刚进来实习的我，现在的我真的是进步、成长了。一个月的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了教师这一光荣的职业。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的很好。
这是我的实习报告，希望对你有用！
转载请注明出处育才学习网 » 大学生成长手册怎么写