育才学习网1. “校园文明小使者”的事迹简介怎么写
文明礼仪小使者个人事迹
中国素有“礼仪之邦”的美誉。礼仪是民族的传统美德，从古至今，源远流长。礼仪是规范每一个人日常的生活行为，是个人素质和修养的体现。
从上小学至今，已将近五周年，在老师的辛勤培育下，我在各个方面得到了锻炼，取得了很多好成绩。尤其在文明礼仪方面，学到待人接物的礼仪规范，养成谦和礼让，礼貌待人的文明好习惯。
身为班长的我，每周一升旗仪式时，我精神饱满，肃然而敬，随着旋律高唱国歌，当我成为一名护旗手的时候，更激励我对祖国的热爱！
我兴趣爱好比较广泛，不管在任何场合，我都以一名优秀的少先队员严格要求自己。课堂上，我认真听讲，踊跃发言。班级每期的板报制作，积极参加，突出中心主题，和同学们一起互相学习，使用文明语言。
我成为一名纠察队员时，更加注重文明礼仪，从我做起、从现在做起、从身边的小事做起，践行主动问好；不随地吐痰；不随便扔纸屑，以身作则，在同学中起模范带头作用。大胆纠正同学中不文明的行为，去年获得学校优秀纠察队员的称号。、
四年级到教育系统劳动基地，在社会实践活动中，我个人被评为积极分子，在文明宿舍评比中，我荣获三连冠文明宿舍长称号。几年来我班多次获得文明班级的“流动红旗”。在运动场和一些开放性的公园，爱护花草树木和公共设施。在学校我是老师的得力助手，每学期都荣获学校综合素质“成功奖”。在学校、社区、家里，一声问候，一个微笑，都给人带来春天般的温暖。主动帮忙干一些力所能及的家务活，在这一次教育局倡议的“小手拉大手，创卫一起走”的活动中，主动清理公共场合的卫生，带动了周边的一些人参与，维护家庭周边的环境；健康上网，使用文明语言。
作为一个文明礼仪的小使者，我不断完善自我。良好的文明礼仪，促使我身心健康向上，增强我的自信能力，提高我的亲和力。文明无处不在，它就在每个人的一言一行中。“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”。
成为一名文明礼仪小使者，是我的光荣，我感在自豪，它将鞭策我，在以后人生的道路上，微笑面对生活！
文秘杂烩网
2. 文明小使者事迹 500——1000字 速求~~~~
大家好，我是五年级四班的中队长。因平时学习成绩不错，在班上人缘很好。所以，我决定竞选“十佳少先队员”。我这次参加竞选主要有两点：1.锻炼自我。2.展现自己。
我从小就养成良好的学习习惯。由于父母工作忙，所以我从小就努力做到在学习上不让父母操心。小学一年级到现在的五年级，由于我各科成绩优异，年年被评为学校五好学生。
我尊敬老师，和睦同学，孝敬父母。我懂礼貌，在学校，每次见到老师总是主动向老师问好。平时与同学和平相处，互帮互助。在家，我是个乖乖女，学习上、生活上不让父母操心，还能体贴父母，。父母下班晚，我常常淘米、烧饭替父母减轻些负担。洗碗、洗菜更是常事。
最值得说的是我的性格，我宽容、豁达，好的事情总记得，不好的事情总不放在心里。大文学家雨果说“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。”这一点使得我不计较点滴的得失，总有一个好心情，也让我能和同学、朋友搞好关系，少了矛盾，多了快乐。这也是一个大队委所必备的。
我学习刻苦认真。“认认真真上好每一堂课，仔仔细细做好每一道题。”是我的座右铭。老师上课，我仔细听讲，积极开动脑筋举手发言。语文课上，每当老师提出问题，我的大脑便开始高速运转，思忖着怎样的答案是最完美的。
我非常热爱自己的学校和班集体，有较强的自理能力和管理能力。从一年级起，我就一直担任英语课代表、语文课代表我把为班级、同学、老师做事当成了自己学习生活中的一项重要内容，积极主动、热心工作，在大量的实践活动中，锻炼了我的能力，同时也成为了同学们的“主心骨”、老师的“好帮手” 。
几年来，我上学从不迟到或早退，在“5·12”大地震捐款活动中，我积极带头，敲碎了自己心爱的储蓄罐，把自己积攒的零花钱全部捐了出来。
我勤俭节约，从不乱花钱。由于父母工作繁忙，所以常常会给我留一些零花钱。但是，我懂得父母赚钱的不易，所以我从来不乱花钱、不乱买零食。即使是买学习用品，也要对父母说清钱的用途。
走出校园，我是一个文明使者，社会合格的小公民。我积极为他人做好事，我捡过草坪上的垃圾，劝导小朋友不破坏绿化，在公共汽车上，主动给老人让座……
我正如一棵茁壮成长的小树，正用自己不懈的努力去实现着自己美好的理想。虽然，我脚下的路还很漫长，我还需要经受更多的磨练与考验，但是，我会更加健康地成长，成为一个对国家、对社会有用的人。
希望我能够选上“十佳少先队员”，请同学们把你们最珍贵的一票
3. 【做一名文明小使者作文】
讲文明懂礼貌是中华民族的传统美德，所以我们要把这些传统美德继承下去。
我非常容幸得被选为文明小使者，我作为一名文明小使者应该懂礼貌，讲文明，那么什么叫讲文明呢？讲文明就是尊老爱幼，不随地吐痰，不乱扔果皮，对人真诚，不横穿马路，不骂人，不和别人打架，保护环境等等。在学校里经常发生一些不好的习惯，比如，有的同学随地吐痰，乱扔果皮，爱打架，爱骂人。
但是我也有一些坏习惯，比如有时见周围没有垃圾箱时，就把果皮扔到树坑里或者是很脏的地方，有时看见长辈或别人打招呼时不够大方，我要把我的缺点改正，做好每一件事。 有老奶奶过马路时，要懂得去帮助老奶奶，扶老奶奶过马路，这样人们都会夸奖你是好孩子，你心里也高兴，对吧？ 多去帮助那些需要帮助的人 ，比如灾区的孩子呀，东西弄丢的同学呀，家里有急事需要钱的同学呀。
都需要帮助嘛 我要做一名真正的文明小使者，去帮助有困难的同学，献自己的爱心。我不但自己做一名真正的文明小使者，还要带动别的同学去做文明小使者，让我们的校园变得更加美丽，更加和谐。
我刚刚读完一篇短文，跟我上面写的差不多，里面却写得非常详细，比我写的详细得多，我觉得里面说得对，做文明，讲礼貌，一直是咱们中华名族的传统美德，我们要把这个美德发展下去，让中国成为一个最有礼貌的国家！日本很讲礼貌，我刚刚看完一篇小说，里面说，日本，每当有父母回家时，孩子都会叫：“爸爸好，爸爸辛苦了。”如果是妈妈回来了，就叫：“妈妈好，妈妈辛苦了。”
太讲礼貌了，比中国还讲礼貌，中国见到熟人就问：“今天你吃饭了没有？”这是因为中国在抗日和**时被饿惯了，所以每次一打招呼就这样问。 不管怎样，我要争当一名真正的文明小使者。
4. 美德事迹怎么写
xxx同学是我校六年一班的一名品学兼优的学生，该生在我校进行“中华传统美德教育研究”期间表现十分突出.现将该学生学校组织的各项活动中的表现做一简单介绍： 一、积极参加学校组织的自编“传美”书籍和手抄小报活动. 学校自从开始进行“中华民族传统美德教育研究”以来，就要求自编传统美德书籍和传统美德手抄小报.朱逢泽同学从开始就能够积极响应学校的号召，认真编书传统美德书籍.首先他利用课余时间，广泛查找和收集有关传统美德方面的资料，然后进行归纳分类整理，最终使一本本精美的传统美德书籍呈现大家眼前.几年下来，他共编写传统美德书籍十余册，传统美德手抄小报十余期.他不但能够自己认真编写，而且还能够帮助其他学生编写书籍和小报.他把自已收集到的材料拿给班内其他同学看，使班级学生的编书热情格外高涨. 二、积极参加学校组织的各项体验教育活动. 在中央**颁布公民道德建设实施纲要的以来，我校积极响应国家号召，组织全校学生开展争做合格小公民系列活动.朱逢泽同学都能够积极响应参加.例如：在学校开展的社区活动中，他的表现就十分突出，成为一朵引人注目的文明之花.他经常利用这个机会，积极参与，服务于社会做文明小使者，为美化家乡环境做出贡献.近几年来，每逢双休日，他就组织同学到敬老院和一些小区、楼道打扫卫生，搞环保宣传教育.他们使街道的环境美化了，使人们的环保意识提高了，另外在他们的带动下，全班学生了也积极投入到这项活动当中.除此之外，朱逢泽同学还协助校少先大队与交警大队的叔叔一起训练了一批交通小警察，每逢寒暑假，他们分班到岗，执行交通任务，为我市的交通工作也起了一定的帮助作用. 几年来，朱逢泽同学就是这样心中有同学，心中有老师，心中有集体.他的一言一行，一举一动无不按照中华传统美德的要求去，无不体现着一名优秀少先队员的先锋模范作用，他在德、智、体、美、劳各个方面都有着突出的成绩和表现，确实做到了令同学敬佩、令老师満意，令学校领导高兴，令父母骄傲，是一个名副其实的好学生.。
转载请注明出处育才学习网 » 文明小使者事迹怎么写
