育才学习网1. 手编竹篮300字作文
竹篮，父母教她的这门手艺一直维持着她的生活，我想，编了这么多年的竹篮，手一定脱落了许多皮，我瞧了瞧那双编竹篮的手，布满了皱纹，手掌也磨上了厚厚的老茧，可它还是那灵巧，编出的篮子还是那样实用
我家住在三楼。在我家的一楼下面搬来一家新邻居，他们家有一位年近花甲的老奶奶，她每天都在忙个不停——编竹篮子，看到她编成的一个个精巧适用的竹篮，我很好奇；于是，我走进了他们家的小院
奶奶家的小院门开着，她正埋头忙碌着，“咚、咚、咚、”我敲了几下门：“奶奶好！”奶奶看见我来了，抬起头眯着双眼，和蔼地说：“小姑娘，你有什么事吗？”“我来看您编篮子”“哦，那你坐吧。”奶奶顺手给我一个矮凳。我看着奶奶正编着的竹篮，心里有了一些疑问：“奶奶，编这样的篮子需要哪些材料呀？工序是怎样的呢？”奶奶一边忙活着一边很耐心地跟我说：“这要多准备一些小水竹，中等粗的竹子要少一点，还要一些包装带就可以
了。”“先把这个小水竹破成蔑，破蔑时，要把小水竹破个三四道，蔑要细，破蔑时要细心一点，然后用大毛竹摆个骨架做支撑，用蔑编成篓空花样，中间用包装带可以做些花纹，最后。把几根包装带用编辫子的手法给编起来，往篮口两边一固定，一个简朴的篮子就编好了！”奶奶一边说还一边编着她的竹篮，我看着一个个精美的竹篮，心里真佩服着位老奶奶的巧手。
奶奶跟我说，她小时九岁就开始编竹篮，父母教她的这门手艺一直维持着她的生活，我想，编了这么多年的竹篮，手一定脱落了许多皮，我瞧了瞧那双编竹篮的手，布满了皱纹，手掌也磨上了厚厚的老茧，可它还是那灵巧，编出的篮子还是那样实用。
我要走了，奶奶说，等我下次再来时，奶奶要送我一个精美的小竹篮呢！
2. 大海的海水怎么写
我终于见到了大海 冼海彬阳光明媚的早晨，万里无云，我和爸爸乘车来到了月亮湾.放眼望去那是金黄金黄的大沙滩，你能看到行人、沙子、椰子树…… 我问爸爸：“为什么我看不见海呢？海在哪里啊？” “就在前面了”，爸爸说.我有点迫不及待了，丢下爸爸，拼命地向前面那无边无际的大沙滩奔去. 直到我不停地喘气的时候，抬头望去，展现在眼前的就是辽阔的大海…… 我终于见到大海了：三面环山，海浪拍打着岸边的岩石，沙拉沙拉……那种声音让人心旷神怡.大海真美呀！让我不得不赞叹它，美丽的海水、远处的小岛、辽阔的沙滩，宛如一幅惟妙惟肖的画. 我顿时神采奕奕，向大海扑去.跳下了海，咸的海水冲到嘴里，我立刻有吃盐的感觉.海风迎面吹拂着我的头发，海水溅湿了我的泳裤……我这才真正体会到大海的有趣，我真想大喊：“大海！我来了！”2 我终于见到了大海曾弈明 大海经常被比喻成人们向往的美好事物，那么的蔚蓝，那么的辽阔，那么的美！大海是由无数条河川聚集起来的，广阔无垠，无边无际.海的一切都是美好的. 我也渴望着能看见大海，哪怕是一眼也好，让我欣赏一下它那雄伟壮观的气势. 今年的暑假，我如愿以偿，来到了上川岛，这是一个海岛，四周都是海水.一个下午，我独自一人到海边去散步，在拨开密密的树枝后，映入眼帘的是波涛澎湃的大海.啊，好舒服，迎面吹来凉爽的海风，海水用力地拍打着礁石，冲上了沙滩，漫过了我的脚丫……我第一次感受到海水是那么的清凉.大海是一个多么值得人憧憬的地方啊！ 我见到了大海也仿佛见到了我人生的路.3 我看见了“大海” 何俊贤 小时侯，我陪爸爸看篮球比赛，看见篮球场上的运动员投篮，他们百发百中的进球技术让我赞叹不已. 所以，我开始练习投篮.本来，我以为一切都是简单的，投十球都应该中几球，但却不从人愿，投几十球竟然一球都没中.我开始有些失落了，前思后想后决定改变方针，学习别人的投法.终于，我投进了人生中第一个珍贵的球.随后，我坚持每天练习，投进了第二个、第三个、第四个……哦，我看见了“大海”！虽然，我只看见“大海”的一部分，但这是我人生中第一次看见“大海”，我会记住它！4 读《在山的那边》 潘诗铭 今天，我含着疑问读完了《在山的那边》这一首新诗，深深地被作者王家新在无数困难中还要坚决地爬过、越过群山，最终得到胜利的精神，那种坚决实现理想的信心深深地感动着. 小时候的作者，常常伏在窗口痴想，山的那边是什么？妈妈告诉他是：海！因此他的内心就有了一个目标，就是爬过那座山，看到一望无际的海. 有一天，作者终于爬上了那座山，但是他非常失望、悲伤.因为那座山的后面依然是山，虽然是一次次失望过，但是他还是一次次鼓起信心向前走去，因为他听到海依然在远方为他喧腾. 正因为这样，作者才会在不停地翻过无数座山，在一次次地战胜失望后，他终于攀上这样一座山而这座山的后面就是海，是一个全新的世界. 我感悟到要达到理想的境界，是要付出时间和汗水的，但是面对困难，要不怕困难，百折不挠，才能实现人生的理想.5 读《山的那边》有感钟铭康人没可能做什么事都一帆风顺，做什么事都可能会遇到挫折，就像《在山的那边》那句：在一次次战胜失望之后，你终会攀上一座山顶，而在山的那边就是海啊！ 在那一次，我参加了作文比赛，老师让我们以《朋友》为题，写一篇600字以上的文章.我在教室里苦思冥想，终于想到了怎样写，就开始写了. 叮铃铃……下课了，我们限定一节课写完，可是我只写了500多字，怎么办呢？正当我快速地“龙飞凤舞”后，也在课间写完了，最后竟也得了三等奖. 要成功，就得经历一点挫折，在爬山的过程中，也得经历风吹雨打，才能到达山顶，最后才能看见大海.6 读《在山的那边》有感——我心中的大海 曾晓敏你见过真正的大海吗？我就见过.一眼望去，无边无际，就像另一个蓝天.雪白的浪花，跳跃着、翻滚着，像一群正在嬉戏的孩子，你追我赶，还发出“哗哗”的喧闹声，好不热闹.海水汹涌而至，呼唤着我内心的深处，让我的心也随之澎湃起来……读了这篇课文，我对大海有了全新的了解，海不仅是海，还是一个可以追求的目标.我不禁陷入深思，我心中的大海是什么呢？在学好主科的同时，我给自己附加了广泛的课外知识，观察世界各地，加以了解，为的就是能实现在我心里翻腾已久的梦想——能像麦哲伦一样进行伟大的环球旅行，然后对地球说一声：“我拥抱了你！”我知道，要达到理想的境界，是需要千辛万苦的，要百折不挠、不怕困难才能实现人生理想.这篇课文，给我的理想增添多了一份信心.因此，在我的笔记本封面上有一段名言：追求，是力量之源；追求，是成功之本；让我们在不断追求中去完善自我，征服自然.7 读《在山的那边》有感魏轶锋 在读完《在山的那边》之后，我心中感慨万分，从作者的字里行间我嗅出了人生真谛.文中作者因听母亲说山的那边是一片大海，而对海产生了浓厚兴趣，在翻越无数崇山峻岭之后，终于目睹了波澜壮阔的大海.我蓦然回首一想，我的理想是什么？我苦苦思索不得求解，正当我迷茫之时，心中突然蹦出了个愿望：大学。
3. 二年级看图写话竹篮打水真的一场空吗
老猴子最爱给小猴子出难题了。这天，它又给小猴子出了一道难题。老猴子拿来一只竹篮，对小猴子说：“快去池塘打一篮水来！”小猴子看着竹篮，张着大嘴惊奇地问：“爷爷，竹篮打水一场空呀！这怎么可能装水呢？”看着小猴子吃惊的样子，老猴子笑眯眯地说：“那你就好好地动动脑筋喽。”
小猴子提着竹篮一边走一边思考着，不知不觉就来到了池塘边。池塘里的水清澈透明，碧绿的荷叶飘浮在水面上，像一个大圆盘。鱼儿躲在荷叶下，好像在玩捉迷藏。一只调皮的小青蛙跃出水面，跳到荷叶上，然后又蹦到岸边，几滴小水珠留在了荷叶上，晶莹的小水珠在荷叶上晃来晃去，好像躺在摇篮里似的悠闲自得。
“多美的景色呀！”小猴感叹着。突然他眼前一亮，想到了一个极好的办法，“如果把荷叶铺在竹篮里，水就不会漏下去了，这样竹篮不就可以装水了吗？”想到这里，小猴子快速的摘了几片荷叶，把它们铺在竹篮里，轻轻松松地打了一篮水，高高兴兴地回家了。
回到家里，小猴子把一篮水往老猴子面前一放，得意地说：“爷爷，瞧我把水打回来了！”老猴子高兴地说：“你可真是一个聪明的小猴呀！你瞧，只要你肯动脑筋，竹篮打水就不会是一场空啦！”
4. 二年级看图写话竹篮打水真的一场空吗
老猴子最爱给小猴子出难题了。
这天，它又给小猴子出了一道难题。老猴子拿来一只竹篮，对小猴子说：“快去池塘打一篮水来！”小猴子看着竹篮，张着大嘴惊奇地问：“爷爷，竹篮打水一场空呀！这怎么可能装水呢？”看着小猴子吃惊的样子，老猴子笑眯眯地说：“那你就好好地动动脑筋喽。”
小猴子提着竹篮一边走一边思考着，不知不觉就来到了池塘边。池塘里的水清澈透明，碧绿的荷叶飘浮在水面上，像一个大圆盘。
鱼儿躲在荷叶下，好像在玩捉迷藏。一只调皮的小青蛙跃出水面，跳到荷叶上，然后又蹦到岸边，几滴小水珠留在了荷叶上，晶莹的小水珠在荷叶上晃来晃去，好像躺在摇篮里似的悠闲自得。
“多美的景色呀！”小猴感叹着。突然他眼前一亮，想到了一个极好的办法，“如果把荷叶铺在竹篮里，水就不会漏下去了，这样竹篮不就可以装水了吗？”想到这里，小猴子快速的摘了几片荷叶，把它们铺在竹篮里，轻轻松松地打了一篮水，高高兴兴地回家了。
回到家里，小猴子把一篮水往老猴子面前一放，得意地说：“爷爷，瞧我把水打回来了！”老猴子高兴地说：“你可真是一个聪明的小猴呀！你瞧，只要你肯动脑筋，竹篮打水就不会是一场空啦！”。