育才学习网1. 成长记录怎么写
树苗盼望成长为参天大树，雏鹰向往成长为翱翔的雄鹰，我也渴望成为英雄儿郎，建功立业。
成长是漫长的，成长是艰难的，成长又是幸福的。
我从小就盼望快快长大，长大后就可以像诸葛亮那样，轻摇羽扇，“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”；我可以作为一名为祖国自由而战的勇士，体验一下“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的悲壮；我可以肩挑着重担，替父母抚平眼角的皱纹，尽一点“报得三春晖”的孝心。
这些都是儿时憧憬的长大后的情景，可是成长是那么的漫长，尽管我们已经成长了十多年，但我们离那梦太远了，我们不成熟，我们依然很幼稚。
成长路是漫长的，同时也是曲折的，布满荆棘，甚至还有深渊。
在成长中，有风有雨，有寒冷的风暴，只有笑着对待这些挫折，才能成长得更好；在成长中，有苦有泪，有彷徨，有时也有“看破红尘”的想法，成长岂能尽如人意？把困难视为挑战，以积极的态度对待困难，只要坚持到底，你就成功了，成长了；在成长中有陷阱和深渊，要时刻保持清醒的头脑，临阵不慌，镇定自己，三思而后行，就不会造成“一失足成千古恨”的遗憾，更能应付各种困难，离成熟就不远了。人的成长如寒梅吐蕊“若非一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？”成长是幸福，磨难和幸福是一对双胞姐妹，时刻伴随在我们成长的每一天。
我家境清贫，父母为了这个家庭、为了我，早出晚归、节衣缩食，供给我上学，使我成长得更充实。每到回家时，父母拿出家里最“珍贵”的事物，那时怎么会不幸福？站起来忽然发现自己和父母一般高了，父母欣慰地笑了，看到父母的笑，我怎能不幸福？和朋友在一起，共同讨论问题，有时争得面红耳赤，那怎么不叫幸福？当你生日时，你发现没有人知道你的生日而失望叹息，当你回到家，却发现几个朋友共同为你举行了一个Party，你怎么会不热泪盈眶？谁能说你不幸福呢？
成长就在我们生活中的每一瞬间，成长中有乐有苦，与困难作斗争，共享快乐，你就会发现成长是快乐的，美好的。
成长的感觉，真好！ ~
2. 成长记录怎么写
学生成长记录袋 一、指导思想 以学校教育教学计划为指导，以和协教育、成功教育为重点，以促进每个学生个性发展为目标，详细记录小学生成长历程使学生从小树立自信心，养成良好的行为习惯，为国家和社会培养 新世纪人才，奠定坚实的基础。
二、实施范围 一、二年级 三、记录内容 三个表册：身体素质记录卡、行为记录卡、综合考核记录卡.。七项内容：1、思想品德；2、课堂行为；3、作业及作品； 4、个人特长；5、荣誉与奖励；6、学科成绩；7、身体素质； 四、评价方法与措施 〈一〉、方法：1、小组评议；2、教师评价；3、学生自评；4、家长评议；5、教学评估。
〈二〉、措施：记录袋中的内容有班主任组织填写，记录袋由班主任负责管理。学年结束时交下一任班主任，小学毕业时记录袋归还学生本人保管。
1、思想品德考核 对学生思想品德考核主要以三个方面进行，一是学生的养成教育情况，即学生日常遵守《 小学生守则 》，《小学生日常行为规范》。二是学生在加中表现，三是学生的品德测试成绩。
这三个方面每期评一次，养成教育的考核主要通过学生自评和小组评议两种形式进行，每月班主任考核一次。家庭表现的考核主要通过学生自评和家长评价两种形式进行，每两个月考核一次。
品德课成绩指期末测试成绩。每一项考核的结果都分优、良、一般、差四个等级级。
学期结束时，对以上三项内容综合考核一次，最终确定学生品德考核成绩。班主任综合个方面情况对学生思想品德进行总评价 。
2、课堂行为 学生的课堂行为考核以三个方面进行。一是可前准备，二是课堂纪律。
三是听讲和发言，四是思维与动手，这 四个方面由各任课教师进行评议，班主任根据等级与学生日常表现进行总评价 3、作业及作品 采取教师评价，学生自评的方法。一是各任课教师每次对学生的作业给予评价，期底进行总评价，班主任组织填写；二是学生认为自己某一次作业或一件作品比较好的或学生自己创作的作品及时装入记录袋。
4、个人特长 学生在家长和教师的指导下，结合自己的爱好，一方面家长和教师在学生的学习中可以侧重于学生特长培养；另一方面在学校开办的各中特长班，发展自己的特长。学期结束时，特色班 教师根据特长发展情况进行评价，班主任填写表册并提出发展要求和建议。
5、荣誉与奖励 期末班主任对每一位学生一学期所受到的各级各类奖励进行登记，表中只填写奖励次数，班主任要对学生的获奖情况进行分析，给学生树立更高的目标。 6、学科成绩 学科成绩分平时考核和期末考核两种形式，各任课教师结合学生平时表现和期末学科成绩测试对每一位 学生进行总评，给出等级，班主任填册。
7、身体素质 身体素质由体育教师负责，对学生的身高、体重、坐位体前驱，50米跑等项目进行测试填入表册。
3. 怎样填写高中学生成长记录其他事项记录
高中成长记录表填写方法：
1、”学生基本信息登记表“就根据表内要求按实际情况填写就行。
2、”基本素质评价指标的要素与内容“表填写方法：
公民意识：有法律意识、公德意识、环境意识，关心社会，积极参加公益活动，珍惜集体荣誉，维护集体利益。
公民态度：有社会责任感，自觉履行公民义务与行使公民权利，能对自己的行为负责。
公民行为：遵纪守法，遵守公共秩序，爱护公共设施和公共环境卫生。
道德意识：关心国内外大事，热爱祖国，有正确的人生观、价值观和 世界观，遵守社会公德，崇尚科学，反对迷信，有为民族 振兴张国家富强作贡献的愿望和意识。
道德行为：尊敬老师，孝敬父母与长辈，与同学友好相处，乐于助人， 礼貌待人，举止文明，重诚信、知感恩，帮助弱者，杜绝暴力，远离黄、赌、毒。
生命意识：认识生命、尊重生命珍爱生命，有正确的生命观，主动，积极、健康地实现生命的意义和价值。
生存能力：掌握生存知识、技能、规律，有生存环境意识、适应能力、创造能力和正确的生存观。
生活态度：掌握生活常识、技能，热爱生活，有正确的生活观，追求个人、家庭、团体、民族、国家和人类的幸福生活。
学习态度：学习态度端正，能主动学习、自觉学习。
学习愿望：有强烈的求知欲和好奇心，学习兴趣深厚，有丰富的想象力和创新意识。
学习目的：学习目的明确，有理想、有目标，持之以恒。
发现与解决问题：善于发现与提出问题，努力尝试用多种途径解决问题。
信息处理：能有目的地收集、整理、使用信息。
独立探究：有独立学习与研究问题的能力。
合作学习：能与同学合作，共同完成学习任务。
反思：善于思考、总结、反思，不断改进。
目标：有切合实际的学习目标。
习惯：独立思考，合作探讨，虚心请教。
方法：善于研究，查阅资料，不畏困难。
课堂表现：认真复习、预习，认真听讲，积极回答问题。
作业质量：按时、高质量地完成作业，不抄袭。
学业成绩：成绩合格，考试不舞弊。
自我认识：能正确认识自己的优点与不足，自信、自尊，不自大、不自卑。
自我约束：能合理调控自己情绪，约束自己行为。
认识同伴：正确认识同伴的优缺点，了解同伴，客观评价同伴。
正常交往：能够明辨是非，与同学正常交往，不拉帮结派，与同学、老师关系融洽。
善于交流：善于表达自己的思想与观点，善于倾听同伴的观点，善于与同伴沟通与分享。
尊重同伴：能够理解、尊重同伴的观点与处境。
容易合作：善于团结同伴，接受不同意见，能与同伴一起确立目标并积极共同实现。
习惯：有适合自己特点、科学的体育锻炼习惯。
方法：有科学的锻炼方法和一定的运动技能。
卫生习惯：有良好的生活习惯和卫生习惯。
保健意识：有良好的生活习惯和卫生习惯。
身体机能：发育正常，身体健康。
健康水平：身体状况良好。
适应环境：能在较短时间内，适应学习环境、合作环境、社会环境的改变。
承受挫折：正确面对挫折，不自卑、不气馁。
感受美：能感受生活、自然、艺术、科学中的美。
欣赏美：掌握一定的审美知识，有一定的艺术鉴赏力，仪容仪表整洁、大方，言谈举止文明。
表现美：积极参加各种文艺活动，能用多种方式进行艺术表现。
4. 学生成长记录怎么写
成长记录册可分为两种类型，展示型成长记录册和过程型成长记录册。不知道你要做的是那一种。给你做个很踏实的吧。
1、做一个目录（不要按课本的目录格式写）
2、做一个自我介绍（一页）
3、我不能忘记他们——写一写你班的情况。可以写特点、比你成绩高的同学，写一写为什么他高过你（一到两页）
4、我的骄傲——你获得的奖状和证书。建议：可以分类（一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级或班上的、年级上的、学校的、镇上的……）（两页）
5、秘密图像——我的照片，包括小时候的、读小学的、全家福（必须有）、班合照（全书的1/5）【可以帮类型改名，例如：小时候的——童年真有趣、读小学的——现在的我、全家福——全家中的福、班合照——我的榜样，他的模样】
6、我比别人好——我的爱好（材料：你喜欢什么？为什么喜欢它？什么时候开始喜欢它？）（一页）
7、优秀作业（你喜欢多少页就多少页）
8、作品展览（三页）
9、我为灾区献爱心（一页）建议：写汶川地震，而且写一写你是怎样找钱的？
9、名书有好益（一页就够了）写你看过的书，而且写一写里面的大概内容。
10、老师的种子——老师的寄语（可写可不写，如果写就写教你语文数学英语老师）
11、我班的靓仔靓女——班名册（把自己班的同学的名字和性别写一写）
12、天王巨星留念——同学、老师、家长签名（必须叫他们亲自签名签名）
如果写了“班名册”就不要写“天王巨星留念”
13、同学们的悄悄话——同学赠言，叫同学们写赠言（越多越好）
14、我真佩服他——我的偶像，可以粘贴一些明星图片，写一写为什么是你的偶像。
全部都是我打的，绝对不是抄的，那因为我已经做过了，还获得了全级第五名。（全级有6个班）
记住十三个字：““““要新颖，不抄袭，更不要，模仿别人””””
5. 怎样写成长记录
可以分门别类的写，不一定就是像写日记一样，天天写心情，每个人天天也没有那么多心情可写。
你可以分成几个部分写，可以写自己的心情，也可以摘抄一些你觉得好的文章或语句，也可以记录一下比较重要的事。
只要记录了每天的最重要的事情就是记录。
成长记录册可分为两种类型，展示型成长记录册和过程型成长记录册。不知道你要做的是那一种。给你做个很踏实的吧。
1、做一个目录（不要按课本的目录格式写）
2、做一个自我介绍（一页）
3、我不能忘记他们——写一写你班的情况。可以写特点、比你成绩高的同学，写一写为什么他高过你（一到两页）
4、我的骄傲——你获得的奖状和证书。建议：可以分类（一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级或班上的、年级上的、学校的、镇上的……）（两页）
5、秘密图像——我的照片，包括小时候的、读小学的、全家福（必须有）、班合照（全书的1/5）【可以帮类型改名，例如：小时候的——童年真有趣、读小学的——现在的我、全家福——全家中的福、班合照——我的榜样，他的模样】
6、我比别人好——我的爱好（材料：你喜欢什么？为什么喜欢它？什么时候开始喜欢它？）（一页）
7、优秀作业（你喜欢多少页就多少页）
8、作品展览（三页）
9、我为灾区献爱心（一页）建议：写汶川地震，而且写一写你是怎样找钱的？
9、名书有好益（一页就够了）写你看过的书，而且写一写里面的大概内容。
10、老师的种子——老师的寄语（可写可不写，如果写就写教你语文数学英语老师）
11、我班的靓仔靓女——班名册（把自己班的同学的名字和性别写一写）
12、天王巨星留念——同学、老师、家长签名（必须叫他们亲自签名签名）
如果写了“班名册”就不要写“天王巨星留念”
13、同学们的悄悄话——同学赠言，叫同学们写赠言（越多越好）
14、我真佩服他——我的偶像，可以粘贴一些明星图片，写一写为什么是你的偶像。
全部都是我打的，绝对不是抄的，那因为我已经做过了，还获得了全级第五名。（全级有6个班）
6. 成长记录册怎么写
1/6
成长记录的格式
成长记录是记录一个人的成长过程中，遇到的人或事。这些人或事，在你的生活里充当了主要角色或者是过客。不管如何讲，成长记录，需要一个格式。这，其实是类似于记日记。当然，自然就包括时间，地点，故事等。
2/6
成长记录的内容
成长记录的格式掌握了，就得写内容了。我建议大家不要只是流水帐式的记一些生活里发生的故事，这种根本没有任何意义。到等你长大了，再回头去看这些记录的成长记录的话，也会觉得毫无内容。那么下面的步骤就是成长记录的内容了。
3/6
内容之时间，天气情况
在成长记录中，我们在以后想看的时候，希望能真实地反映出那天的情况，所以，必须有时间和天气情况。这样，在看的时候，就会明白，在哪天发生的，哪天是什么样的天气情况。例如：2012年12月24日 平安夜 我的生日 雪花飘飘。
4/6
内容之成长梗概
任何一个成长的记录，都得有一个概括，就是指你的成长的这一过程里的主要的事件。例如，接上面的，内容梗概：今天我的生日，朋友们都送了生日礼物，并在一起吃了饭，很开心，感谢他们。
5/6
内容之具体过程
接下来就得写具体的事情过程了，当时发生了哪些事情，参与人有哪些，你们具体都在做什么，心情如何，大家的反应如何，你的反应如何。记得，人物的名字一定要写清楚，否则到时候，回头看就想不起来谁是谁了。
6/6
单篇记录总结：感受
对于你的成长记录，你的具体的一件事，你总是会有一个感受的，那么，就在那篇你的成长记录后面，把你对今天的成长过程的感受也记下来。例如，你要感谢什么，你感动了什么，你领悟了什么等等，都写下来。等回头看你的时候，你会了解你那个时候的心态的。
7. 成长记录怎么写
成长记录的格式 成长记录是记录一个人的成长过程中，遇到的人或事。
这些人或事，在你的生活里充当了主要角色或者是过客。不管如何讲，成长记录，需要一个格式。
这，其实是类似于记日记。当然，自然就包括时间，地点，故事等。
成长记录册怎么写 成长记录的内容 成长记录的格式掌握了，就得写内容了。 我建议大家不要只是流水帐式的记一些生活里发生的故事，这种根本没有任何意义。
到等你长大了，再回头去看这些记录的成长记录的话，也会觉得毫无内容。那么下面的步骤就是成长记录的内容了。
成长记录册怎么写 内容之时间，天气情况 在成长记录中，我们在以后想看的时候，希望能真实地反映出那天的情况，所以，必须有时间和天气情况。 这样，在看的时候，就会明白，在哪天发生的，哪天是什么样的天气情况。
例如：2012年12月24日 平安夜 我的生日 雪花飘飘。 成长记录册怎么写 内容之成长梗概 任何一个成长的记录，都得有一个概括，就是指你的成长的这一过程里的主要的事件。
例如，接上面的，内容梗概：今天我的生日，朋友们都送了生日礼物，并在一起吃了饭，很开心，感谢他们。 成长记录册怎么写 内容之具体过程 接下来就得写具体的事情过程了，当时发生了哪些事情，参与人有哪些，你们具体都在做什么，心情如何，大家的反应如何，你的反应如何。
记得，人物的名字一定要写清楚，否则到时候，回头看就想不起来谁是谁了。 成长记录册怎么写 单篇记录总结：感受 对于你的成长记录，你的具体的一件事，你总是会有一个感受的，那么，就在那篇你的成长记录后面，把你对今天的成长过程的感受也记下来。
例如，你要感谢什么，你感动了什么，你领悟了什么等等，都写下来。 等回头看你的时候，你会了解你那个时候的心态的。
成长记录册怎么写 END 注意事项 经验文字完全作者原创，图片来自网络，如果喜欢，请点击收藏，关注并投票作者，谢谢。 如果是家长记录孩子的成长记录的话，最好也按照上面的格式，只是主人公还是孩子，但是感受和其他却是你。
当然，最好是可以在每一篇的成长记录里，配一张当天孩子参加活动过程的照片。