育才学习网1. 三问三思是什么
三问三思——解放思想开新局
中国**成立的实践反复证明，解放思想是一个永恒的课题，是开启新征程，开辟新路径，开创新局面的“金钥匙”。伙牌过去的成就得益于思想解放，伙牌现在的发展依靠于思想解放，伙牌的未来更有赖于思想解放.新一届伙牌镇委认真落实中央和省委的工作部署，按照科学发展的要求，积极回应群众的期盼，引导全镇上下广泛深入地开展“公道正派吗？业务精良吗？群众满意吗？一份责任牢记在心，一条规律必须遵行，一种能力与时俱进”（简称“三问三思”）主题教育实践活动，“三问三思”核心是加快发展、科学发展，目标是一流的思维理念，一流的意志品质，一流的工作水平，一流的发展质量。
“三问三思”是针对干部队伍现状提出的要求，也是主题教育实践活动要解决的具体问题，更是改变干部作风，构建“四镇特色”的深刻发问发思，没有创业创新的激情，没有大局观，就跟不上发展的脚步。当前全镇大部分干部是好的，但也有一些干部追求卓越，争创一流的意志消沉了，战胜困难挑战的斗志丧失了，安于现状不思进取的心态有所蔓延。群众形容这种干部庸懒散现象是“平平安安占位子，忙忙碌碌装样子，疲疲塌塌过日子”，这与党和人民的要求，与伙牌发展的要求极不相称，“三问三思”概括了新时期干部应该具有的素质，毫不留情地指出了作风建设中存在的不可等闲视之的问题，提出了对干部发展理念与意识，工作魄力与态度，品质与能力的要求，具有很强的针对性和导向性，引导广大干部围绕“三问三思”对照检查、查找问题、解决问题，进一步推动伙牌在科学发展的道路上变得更快、更稳、更好！
伙牌镇委在开展“三问三思”活动中，为确保取得实效，注重强化实践导向、示范导向、用人导向、舆论导向。强化实践导向，就是紧紧围绕“1234”战略部署，把破解了多少难题、化解了多少矛盾、推进了多少重大项目、办了多少好事实事作为检验活动的成效，使“三问三思”活动成为全面争创发展优势、全面改善社会民生的过程。强化示范导向，就是各级领导干部作表率，带头解放思想，带头改进作风，带头克难攻坚，一级带一级，一级做给一级看，用实际行动带动全镇形成“三问三思”的深厚氛围。强化用人导向，就是结合镇村领导班子换届，以实绩论英雄，为发展配干部，把那些有激情、敢创新、作风实、实绩好的干部选拔到领导岗位，不让那些忠诚履责、埋头苦干、任劳任怨、政绩突出的人吃亏，切实形成风清气正的用人环境。强化舆论导向，就是大力宣传“三问三思”活动中涌现出的先进典型，引导广大干部群众进一步坚定信心、振奋精神、满怀豪情、奋勇争先，团结一心开创伙牌发展的美好未来。
2. 三问三思是什么
三问三思——解放思想开新局
国**成立实践反复证明解放思想永恒课题开启新征程开辟新路径开创新局面金钥匙伙牌过去成得益于思想解放伙牌现发展依靠于思想解放伙牌未来更有赖于思想解放.新届伙牌镇委认真落实央和省委工作部署按照科学发展要求积极回应群众期盼引导全镇上下广泛深入地开展公道正派业务精良群众满意份责任牢记心条规律必须遵行种能力与时俱进（简称三问三思）主题教育实践活动三问三思核心加快发展、科学发展目标流思维理念流意志品质流工作水平流发展质量
三问三思针对干部队伍现状提出要求也主题教育实践活动要解决具体问题更改变干部作风构建四镇特色深刻发问发思没有创业创新激情没有大局观跟上发展脚步当前全镇大部分干部好也有些干部追求卓越争创流意志消沉了战胜困难挑战斗志丧失了安于现状思进取心态有所蔓延群众形容种干部庸懒散现象平平安安占位子忙忙碌碌装样子疲疲塌塌过日子与党和人民要求与伙牌发展要求极相称三问三思概括了新时期干部应该具有素质毫留情地指出了作风建设存等闲视之问题提出了对干部发展理念与意识工作魄力与态度品质与能力要求具有强针对性和导向性引导广大干部围绕三问三思对照检查、查找问题、解决问题进步推动伙牌科学发展道路上变得更快、更稳、更好
伙牌镇委开展三问三思活动确保取得实效注重强化实践导向、示范导向、用人导向、舆论导向强化实践导向紧紧围绕1234战略部署把破解了多少难题、化解了多少矛盾、推进了多少重大项目、办了多少好事实事作检验活动成效使三问三思活动成全面争创发展优势、全面改善社会民生过程强化示范导向各级领导干部作表率带头解放思想带头改进作风带头克难攻坚级带级级做给级看用实际行动带动全镇形成三问三思深厚氛围强化用人导向结合镇村领导班子换届实绩论英雄发展配干部把些有激情、敢创新、作风实、实绩好干部选拔领导岗位让些忠诚履责、埋头苦干、任劳任怨、政绩突出人吃亏切实形成风清气正用人环境强化舆论导向大力宣传三问三思活动涌现出先进典型引导广大干部群众进步坚定信心、振奋精神、满怀豪情、奋勇争先团结心开创伙牌发展美好未来
3. 三查三问三思三省心得体会
原发布者：刘让群
《三查三问三思心得体会》
三查三问三思心得体会（一）：
在党的群众路线教育实践活动中，我院进行了三查、三问、三思学习大讨论，透过三查、三问、三思学习大讨论，使我在思想认识上有了提高，观念上有了新转变，进一步理顺了工作思路，进一步明确了工作目标。我深切的感受到与同志们在一齐学习讨论，气氛浓了，思想觉悟都有了一个共同提高。每位同志都以饱满的热情，用心的态度投身工作。作为这支团结向上、努力奋斗的队伍中的一员，我感受到我正随着队伍一齐成长一齐提高。
当然，透过这一阶段的学习、思考，我觉得还有许多不足之处需要整改、提升：
1、学风不正，学用脱节。满足于一般性了解，缺乏深入研究，过多忙于日常事务，对理论学习不主动、不系统，联系实际深入思考不够；感兴趣的学得多，不感兴趣的一扫而过，从而在解决全局性、疑难性问题上思考不深、办法不多，在指导实际工作中力度不大。
2、落实不力，工作疲沓。很多该做的工作没做，就是做了的工作也有许多该落实的事没抓落实。有的工作，上级不推不动，甚至遇到难做的事情还推而不动，办事情有时也有拖拖拉拉的现象，不太讲究效率。
3、深入实际、深入群众、调查研究体贴职工工作生活方面不够。对基层和干部的一些疾苦和诉求，有的时候往往是激动一下子，感动一阵子，事情过去了也就什么都忘记了，没有把群众真正装在心里面。尽管有时也为基层为群众办了一些实事，但多数时
4. 三问三答三思各表现人物怎样的心理 邹忌讽齐王纳谏 邹忌为何用讽
三问：
第一问的语气应充满自信，且自鸣得意的。问话脱口而出，喜形于色，对妻子充满
了亲昵无间的感情；
第二问应带有疑虑，并且急于知道结果，语气是严肃、疑虑、急切的。
第三问是邹忌与客人闲聊时的发问，语气比较平淡随意。
三答：
可以从三思中得出三答中人物的不同心理
三思：
三思表现了邹忌的做人的智慧
1、“三赏”
[明确]
悬赏纳谏，不惧“面刺”、“谤讥”而广开言路，显示了齐王的宽宏大量和治国心切。
2、“三变”
如果说“三赏”是直接体现齐王的胸怀气魄的话，那么“三变”的描写就是间接表现齐王的
气度品格。紧随“三赏”之后，文章又写了“三变”
（三种进谏的情况及结果）
[明确]
这些“三谏”情况描写，无一不是齐王谦逊礼贤，善纳忠言的结果，也从一
个侧面凸现了齐王的智慧谋略和宽宏大量。
另外，四国朝齐也说明齐国国势强盛，威震诸侯，也从侧面衬托齐王纳谏的巨大成
果。
从整个全文的语言来看，作者很好的运用了“三叠”的手法。
5. 邹忌讽齐王纳谏 三问
三答 三比 三变 三问、三答
邹忌进谏 齐王纳谏
妻→私我 三思 宫妇左右→私王
妾→畏我 三比 朝廷大臣→畏王
客→求我 四境之内→求王
三赏 面刺→上赏
上书→中赏
谤讥→下赏
小 -------------------------- 大
家事 -------------------- 国事
三变 门庭若市
时时而间进
无可进者
战胜于朝廷
