育才学习网1. 新学期计划怎么写短一点
寒假马上就要结束了，我们将以新的精神面貌跨进新的学期。
在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。 首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。
其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成。
第三，要做好语文课的课前预。对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思；还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。
第四，要利用星期天和节假日，继续参加奥数、英语，多读课外书，不断丰富自己的知识。要挤出时间，多干事。
总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的学生 1：新学期的打算 暑假已经过去了，上个学期也已经过去了，初中的生活即将来临，我即将是一位中学生了 现在我们全体同学又都站在了同一条起跑线上，以前的一切都已经成为历史。 因此，我们要有认真谦虚的态度，不能学了新的忘旧的，因为所有的知识都是相通的，谁也离不开谁。
为了让自己下学期能更好的投入到学习中去，因此我给自己提了一些要求。 这个学期，在学习方面我给自己订了两个要求。
第一个是：这学期，我要提高学习的自觉性，不用老师和家长费心，努力做到自觉学习。眼看过了生日，我又长大了一岁，总应该学会自觉学习了吧。
第二个要求是：我要学会在学习方面提高效率，尽量用很少的时间，取得很大的收获。 在新的学期，我想给自己订些分数方面的目标，相信努力了，一定会有收获。
另外也很希望通过我制定的这个新学期新目标，能督促我改掉磨蹭的坏毛病，那么，进步会更大！ 2：新学期 一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天。新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们来到美丽的校园，开始了新一学期的征途。
在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧！摆在我们面前的一切都是新的，你看见了吗？新的生命正在破土而出。由于现实的残酷，我们将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤，拿上我们的武器，整装待发，新学期的目标你确定了吗？ 也许你的目标是考出理想成绩，也许你的目标是追赶上某位同学，目标可以不同，但是绝对不能没有，更重要的是有了目标后，我们一定要为此付诸行动，全力以赴，这些没有必要拿张纸刷刷大笔抹几下，但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标，有个全套打算，没有目标就是没有终点，一个连自己终点，都不知在哪里的人，将如何完成这段旅程，当然这一路不会是一帆风顺，它总会有让你黯然流泪的时候，不过阴天之后总会是晴天的，因为你是一个骑士，拥有骑士精神，勇敢的骑士，不会被任何困难打倒！ 我们需要一步一个脚印，踏踏实实地做学问 ，认认真真地对待校规，班规，坚决不做有损学生身份的事！ 我们即将充满激情，踏上征途。
未来是我们的！我选择！我喜欢！ 3：希望 校园是美丽的银河，朗朗书声是银河上回荡的清波，老师踏着清波，把希望的种子播撒，希望就从这里开始。 每个人都有一个未来的梦想，每个人对明天都有所希冀。
希望，是人们内心生气昂然的激情，是对生命充实的渴望，即如绿叶与阳光的交流；希望，是热情之母，它孕育着荣誉，孕育着力量，孕育着生命； 希望，是茫茫天宇间的一个闪烁的星宿，她使人飞奔、驰骋，充满着诱惑； 希望，是那么深不可测，高不可攀，勇敢勤奋的人会想尽办法去摘取，使之成为自己的现实，懒惰蠢钝的人只永远地张着大口，茫然地看着希望飞逝在别人的领空而不思进取；希望，是未来；希望，又在于今天；希望，就是我们自己。 学校是母亲，我们永远不会把她忘记！即使我们长大成人，周游了全世界，见过了大世面，她那质朴无华的教学楼和生机盎然的花园----那使我们的知识之花最初萌发的地方，都将永远保留在我们的记忆之中。
人的一生中最美好最纯真的，是校园生活，人的一生中最短最快的，也是校园生活，请你一定要珍惜！ 4：开学了 当日历一张张地撕去，9月1日缓缓向我们走来。告别了夏季的放纵与自由，新学期将我们领进知识的殿堂.在过去的学年里，我们也许得到了些什么，也许失去了什么，但是，新的学期将把曾经的过错与傲人的成绩一并埋藏在历史的长河中！在新的学期中，我们不会为了那次考场上的失误而沮丧，也不会为了昨日那张成绩单上的优而骄傲。
一切将要展开新的一页，我们忘了痛苦，忘了喜悦，冲吧！在知识的沙滩上求寻那一个个灿烂绚丽的贝壳，也许，寻求是艰辛的，但当我们在得到贝壳时的心情，一定是快乐的。冲吧，勇士，在你的大后反方，有一群人在看者你，无谓的勇士，用你们战胜后的勋章去告诉他们，你，是最棒的！ 回答者： 啯Rz - 试。
2. 将要做某事的两种写法
（转的）
一。 be going to do……
1. 表示经过事先考虑与打算、按计划或安排将要发生的动作。
2. 表示根据某种迹象推测出即将发生的动作。
二。 will/shall do……
表示不涉及主语的主观意愿、单纯性的将要发生的动作，或者表示没有经过事先考虑，只是在说话时决定要去做某事。
三。 be doing……
表示最近按计划、安排即将发生的动作，它只限用于少数动词，如：play, have, sleep, wear等， 或表示位移的动词（短语），如：go, come, leave, start, begin, move, drive, fly（乘飞机），go off, get to, arrive, return, see off, stay, take（带走），take off（起飞）等，并常与表示将来时间的状语连用，如：tomorrow, next week, in a few days等。
四。 动词的一般现在时
1. 用一般现在时表将来时间，通常强调根据规定或时刻表预计要发生的动作，并常与表示将来的时间状语连用。用于这种结构的动词有go, come, leave, begin, start, sail, arrive, meet, return等。
2. 在由if, unless, even if等引导的条件状语从句和在由when, before, after, until, till, as soon as, by the time, each time, the moment, immediately等引导的时间状语从句中，常用一般现在时表示将来时间。
五。 be to do……
表示按计划、安排即将发生的动作或打算要做某事。
六。 be about to do……
表示即将或马上要去做某事，不与具体的时间状语连用；也常与连词when构成“be about to do……when……”句式，意为“即将……（这时）突然……”，when相当于“and then, and just at that time.”
七。 be on the point of doing……
表示马上要发生的事情，意思接近于“be about to do……”或“be just going to do……”。
3. 计划书应该怎么写
根据自己的学习情况. 1、你要综合估测自己的水平。
不要因一次考试的好坏儿影响对自己水平的评判。 2、酌情为自己定下近期目标。
不要太高。 3、根据目标，定下每天的学习任务。
4、备注：大部分的学习目标到最后都有折扣，所以不要定得太紧。 如果你计划每天都有，建议你周六和周日不要计划了，自己的自觉性没有想象得好。
高中三年学习计划书 以前读初中的时候，会觉得比较轻松。因为初中学的知识都比较浅，除了偶尔对某些问题需要深入讨论之外，基本不会遇到很深的问题。
但要知道，上了高中，我们面临的问题不再是那么简单和具体，高中是我们在思维上的一个飞跃，我们必须要抛弃以前的定向思维，而去学会从不同的角度认识和解决问题。起其根本所在就是：相对初中的学习，高中的学习跨越了知识和能力两大台阶。
高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃：从具体到抽象，从特殊到一般，在知识的广度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的学习对同学们提出了更高的要求，如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高。
从初中阶段进入到高中阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺利地跨越这一台阶，要有足够的思想准备，要以新的、不同于初中的学习方法，学好高中的课程。
一个人确立自己的理想并不难，难得是有一个为实现理想而攀登的规划和决心。为此，制定一个高中三年的规划是非常重要的。
所以我写下了这份高中三年学习计划书。 （一）高中六个学期的分析和自我目标 为实现以下规划必须做到：树立信心，满怀激情，走好成功第一步。
切忌盲目激情，要有计划分步骤的学习，养成踏实认真的学习态度。 1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。
这个时期最主要的目标是：积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以我这个学期的目标简单来说就是四个字：适应、稳定。
2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。
这个时期的主要目标是：重点培养良好学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全面发展，形成自己的优势学科。简单来说就是：养成、规律。
3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时，高中生活早已适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要开始有所突破。
这个时期最主要的目标是：进入一本梯队。 4、高二下半学期是一个稳步发展期。
有了高二上半学期的起飞和突破之后，又要开始稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，毕竟“知己知彼，百战不殆”。这个时期最主要的目标是：稳定自我水平，基本确定自己在年级的学习地位。
5、高三上半学期是一个扎实复习期。经过高二的认知后，自己的学习地位也稳定下来，不再轻易后退。
就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要注意调整心态，摆正主观态度。
时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履行自己的计划，做到步步为营。
6、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。
要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。还有此时心理素质也很重要。
时刻摆正心态，注意情绪的变化，做到自我及时调整，自我鼓励和认定。就如爱迪生所说：“自行是成功的第一秘诀”。
（二）我要掌握科学的学习方法。 1、预习 预习最重要的是能发展我们学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性；预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。
要在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并记下来。同时适当地一些课前的习题练习，逐步了解知识点。
这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意力。 2、听课 听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经验证的真理；是老师长期学习和教学实践的精华。
我制定的听课方法包括以下几点： A） 做好课前准备，即预习。精神上的准备十分重要，保持课内精力旺盛，头脑清醒，以及对探求知识的极大兴趣，是学好知识的前提条件。
B） 集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲，靠意志来排除干扰。
C） 认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者，作老师的合作者，学习的参与者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极思考。
结论由自己的观察分析和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好。 D） 在听取公式定理的同时充分理解、掌握老师的解题方法，学习思路。
E） 抓住老师讲课的重点。即不能忽视老师讲课的开头和结尾，开头，往往寥寥数语.但却是全堂讲课的纲。
只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。
4. 新学期,新的开始怎样写
新学期新的开始
度过愉快的暑假，满怀着喜悦的心情，我们和老师们又一次相聚在这美丽的校园，一起走进新的学年。在开学典礼刚开始时，我们迎来了一年级的小同学。六年前，我们和他们一样，作为新生，带着父母的叮咛、老师的关切站在这里，心里是何其喜悦与自豪，不过那已经成为我们的美好回忆。我们已经六年级了，如今更多的是责任和对未来的期望，因为我们即将踏上通往初中的列车。我们要更加努力学习，更加严格要求自己。我们要给低年级同学一个好的榜样，起到领头羊的作用，给学校留下好的印象。
在即将开学的日子里，丁雪青、彭颖仪、廖杭倩主动给老师打来电话，想通过自己的努力，把教室布置得漂漂亮亮的，迎接同学们；熊剑辉等同学也来到教室帮忙，熊剑辉画的雄鹰栩栩如生，预示着我们班这个学期像雄鹰一样不怕困难、展翅高飞。
开学典礼上，大队辅导员金玮老师汇报了我们愉快暑假的活动情况，我们的暑假生活丰富多彩憨海封剿莩济凤汐脯搂，有的打扫楼道，有的慰问老人，还有的开展了假日小队活动。然后，黄校长为我们新的学期致词，预祝我们在新的学期里茁壮成长。
还有
新的开始 一个漫长的寒假已过去，迎来的是一个美好的春天.在这万物复苏的时刻，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了最后一学期的长征路程. 走进学校，一切还是那么熟悉，那么自然，我对我自己这种平静而感到吃惊，如果这要是以前，我恐怕会不停地叹息寒假怎么过的那么快，这是梦吗？ 在新学期里，我有一个新的目标——不要做语言的主人，要成为行动的主人！我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动…… 当然，在最后一学期中，在学习要有新的成绩，这就要要我不懈地努力！付出一份努力才会有一份收获。要知道学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我必须做好的事情，同时在学习上一定会有负担。没有苦的，累的过程，就不会有进步，我们应把意念之力化为动力，在学习上创出一番成就来！ “一年之计在于春”不错的，我应该调整好学习的态度，迎接下一个极度挑战，春天的变化实在太大，它就像是冬天与夏天的连接处。没有春天就没有下一个夏天、秋天、冬天，我要在春天，在第一个年的开头做好新的打算，有新的目标，再向目标冲过去，我才会有干劲儿，我才有可能到达我心中的目的地。 所以，我要在新一年的开头定好各自的目标，向自己的目标冲去吧，只要努力，就会有胜利的！
5. 学习计划结尾怎么写
学习计划六年级是一个十分重要的年级。
它不仅面临着小学毕业，还面临这即将升入初中的紧张气氛。但是，我们不能在这个关键时刻因为一点小问题就不再努力，而且还要加倍努力。
所以，我定了一下学习计划：1、上课不走神，老师的每一句话都要听清楚，不明白的一定会问。2、认真完成作业，将难题和重点题标注并誊抄在一个复习题本上，经常看一看。
3、完成作业后要认真复习，不再把空闲的时间用在玩上。4、提前预习将要学习的知识，预习透彻，把不懂的记下来，等老师讲课的时候重点听。
5、上课开始记笔记，并在课下整理笔记，以便复习。为了在小学毕业时留下一个愉快的记忆，我要把自己的学习提上去。
原来好，现在要更好；原来一般，现在要不一般。我一定会将自己在小学的最后一个学期用学习充实起来，丰富起来，给学校留下一个美好的最后记忆。
6. 以“将”字开头的成语怎么写
将功补过 将：拿.用功劳来补偿过错
将机就机 指随机行事
将计就计 利用对方计策向对方施计
将欲取之，必先与之 要想夺取他一些什么，得先给予他一些什么
将遇良才 将：将领；良才：高才.多指双方本领相当，能人碰上能人
将勤补拙 以勤奋弥补笨拙.
将功赎罪 拿功劳补偿过失.
将伯之助 将：请求；伯：长者.请求长者帮助.指别人对自己的帮助.
将错就错 指事情已经做错了，索性顺着错误继续做下去.
将信将疑 将：且，又.有点相信，又有点怀疑.
将心比心 设身处地地为别人着想.
将遇良材 良材：本领高的人.大将遇上本领高的人.比喻两雄争斗，本领相当.
将功折罪 拿功劳补偿过失.
将伯之呼 指求人帮助.
将门无犬子 将门：将、相的家庭.比喻父辈有才能，子孙也不会有庸才俗辈.
将门有将 旧指将帅门第也出将帅.
将夺固与 要想得到，必先给予.固，同“姑”.
将相之器 将：将帅；相：宰相；器：度量，才干.有担任将帅或宰相的度量和才能.
将门虎子 将门：世代为将的人家.比喻父辈有才能，子孙也身手不凡.也指后生子弟不辱门庭.
将本求财 见“将本求利”.
将本求利 用本钱谋求利润.
将飞翼伏 翼：翅膀.伏：收拢.鸟在将要飞起的时候，先收拢翅膀.比喻在大的举动之前，总是要先潜伏收敛.
将功抵罪 用功劳来抵罪
将功折过 同“将功折罪”.
将机就计 利用机会施行计谋.
将李代桃 喻代人受罪或彼此顶替.
将取固予 见“将夺固与”.
将顺其美 将顺：随势相助.美：好事，美德.顺势相助，成全美事.亦作“顺从其美”.
将天就地 谓以高就低.
将无作有 把没有的事情当作有.
将无做有 见“将无作有”.
将虾钓鳖 喻占人便宜.
将胸比肚 犹将心比心.
7. “将”字的繁体字怎么写
基本释意[ jiāng ]1.快要：~要。
~至。~来。
即~。2.带领，扶助：~雏。
扶~。~军。
3.拿，持：~心比心。4.把：~门关好。
5.下象棋时攻击对方的“将”或“帅”。6.用言语刺激：你别~他的火儿了。
7.保养：~养。~息。
8.兽类生子：~驹。~小猪。
9.顺从：~就（迁就，凑合）。~计就计。
10.又，且：~信~疑。11.助词，用在动词和“出来”、“起来”、“上去”等中间：走~出来。
12.刚，刚刚：~~。~才。
13.姓。[ jiàng ]1.军衔的一级，在校以上，泛指高级军官：~领。
2.统率，指挥：~百万之众。[ qiāng ]愿，请：~进酒详细释义1. 将 [jiàng]2. 将 [jiāng]3. 将 [qiāng]将 [jiàng]〈名〉 〈动〉统率；率领 葛婴将兵。
——《史记·陈涉世家》将荆州之军。——《三国志·诸葛亮传》自将三千人。
——《资治通鉴·唐纪》李进诚将三千。将数百之众。
（将，带领。）——汉· 贾谊《过秦论》括不可使将。
—— 汉· 刘向《列女传》其马将胡骏马而归。——《淮南子·人间训》又如：将将（驾驭将帅）；将御（统率）；将率（率领）；将略（用兵的谋略）另见 jiāng;qiāng（形声。
从寸，酱省声。本义：将领，带兵的人）同本义 将，帅也。
——《说文》将止不面夷。——《国语·晋语》。
注：“帅也。” 是将率之事也。
——《荀子·富国》。注：“犹主领也。”
军必有将。——《吕氏春秋·执一》。
注：“主也。” 军将皆命卿。
——《周礼·大司马》鲁欲使 慎子为将军。——《孟子》将谓五官，左右虎贲、羽林、中郎将也。
——《后汉书·桓帝纪》注 人臣无将。——《汉书·叔孙通传》代廉颇为将。
—— 汉· 刘向《列女传》赵将 马服君。诸将请所之。
——《资治通鉴·唐纪》诸将皆失色。将吏敢复有言迎操者。
——《资治通鉴》又如：将器（将帅之才）；将弁（将官，武官）；将仕（将士。对有一定家产而无官位的人的称呼，源于最低一级官阶名称“将仕郎”）；将在外，君命有所不受（将领在外面打仗，皇帝的命令有的可以不接受）军衔名。
军阶在元帅之下，校官之上 [general;high-ranking military officer]。如：大将；中将；少将中国象棋中的一子，即“帅”[commander in chief,the chief price in Chinese chess]能手；能人 。
如：乒坛老将将 [jiāng]〈动〉 〈副〉 〈介〉 〈助〉用在动词后面，表示动作、行为的趋向或进行。在现代汉语里见于方言 宫使驱将惜不得。
——唐· 白居易《卖炭翁》大虫去了一盏茶时，方才扒将起来。——《水浒传》又如：走将出来；叫将起来；赶将上去另见 jiàng;qiāng相当于“拿”、“取” 将雌剑往。
——晋· 干宝《搜神记》将子头来。又如：将着（拿着；带着）；将天就地（谓以高就低）；将本求利（用本钱谋求利润）；将李代桃（喻代人受罪或彼此顶替）相当于“把”、“用” 将身后托汝。
——清· 袁枚《祭妹文》又如：将革命进行到底在；于 。如：誓将死里求生路连接意思平等的词或词组，表示并列关系，相当于“又”，“且” 。
例如：将信将疑如果；假若 吾将再病。——清· 袁枚《祭妹文》将听吾计，用之必胜，留之；将不听吾计，用之必败，去之。
——《孙子》或；抑 将有人主张之乎？将无人主张之乎？——孟郊《上常州卢使君书》就要；将要 君将若之何？——《左传·隐公六年》天将降大任。——《孟子·告子下》将以实笾豆。
——明· 刘基《卖柑者言》将炫外。将恐深。
——《韩非子·喻老》将益深。将以有为也。
（这是唐朝名将南霁云的话，见于韩愈《张中丞传后序》。文天祥引用此语，说明自己想忍辱留生，以图大举。）
——宋· 文天祥《后序》柳条将舒。——明· 袁宏道《满井游记》将自此始。
又如：将引（将要；即将；带领）；将然（指将要发生的事）；将欲（将要；打算）必，必定 将拜君赐。——《左传·僖公三十三年》将有所不可。
——宋· 苏轼《教战守》民将不安。又如：把一切朋友都得罪了，其结果将使我们自陷于孤立才；乃；刚刚；正 。
如：将在（刚刚）将近 将五十里也。——《孟子·滕文公》岂；难道 [Does it mean…？] 若无然，民将能登天乎？——《国语·楚语》（形声。
从寸，酱省声。从“寸”，表示与手有关。
（ jiàng）本义：将领，带兵的人）扶持，扶助 将，扶也。——《广雅》无将大车。
——《诗·小雅·无将大车》天不我将。——《诗·大雅·桑柔》爷娘闻女来，出郭相扶将。
——《乐府诗集·木兰诗》为人将车。——《史记·田叔传》。
索隐：“犹御车也。” 吏谨将之。
——《荀子·成相》。注：“持也。”
又如：将美（助成好事）；将引（扶助收纳）；将扶（扶持；搀扶）；将助（扶助；支持）奉行，秉承 使臣将王命，岂不如贼焉？——元结《贼退示官吏》又如：将明（大臣的辅佐赞助。将：奉行；明：辨明）；将命（奉命）送行 耒者弗迎，去者弗将。
——《淮南子·诠言》又如：将意（致意）；将迎（送往迎来）；将送（送行；遣送）携带 将家就鱼麦，归老江湖边。——元结《贼退示官吏》又如：将雏（携带幼禽）；将带（携带）；将领（携带）带领 将胡骏马而旧。
——《淮南子·人间训》又如：将领（带着；率领）；将御（统帅领导）；将家（带领家人）；将引（引导，带领）顺。