育才学习网1. 新闻稿件的写作提纲怎么写
新闻采访提纲的要领
1、写作时应多使用动词，少使用形容词，使文章生动起来。
2、写作应先起标题后写文，增强文章逻辑性。
3、交稿时必须有三重标题，以题代文。
4、消息类稿件每个自然段字数不得超过100字，两个句号，给读者阅读喘息的机会。
5、文章应多用动宾词组，少用偏正词组。
6、多用祈使句，少用叙述性语句。
7、消息以细节数量取胜，不追求细节的扩展，增强消息的信息量。
8、消息的结构是——标题、导语、第一新闻事实、背景补充、第二新闻事实、事件后续事实。
9、消息应具有细节的动感，具有事实的简洁清晰，具有信息的全面。
10、信息的筛选对于消息来说是非常重要的，而筛选的关键是在写作之前；起好标题，标题是筛选信息的最好尺度。
11、标题是一个记者最高文字水平的体现。记者应多加强标题制作的能力。
12、标题是文章的广告，要使文章引起读者的阅读欲。
13、采访是全身心的采访，而不仅仅是用嘴，视觉是消息动词的来源，眼睛采访是文章生动的重要手段。
14、多提封闭性问题能最大限度地提高采访效率，节省采访时间。
15、重要采访前必须有提问大纲，一次采访的成功取决于采访前的准备是否充分。
16、记者的基本功之一是“找人”，记者手里必须有一批人名单，要保证能在最短的时间、最迅速地找到最佳的采访人选。
17、不要过分使用录音机，录音机应与笔记本一起使用，录音机记录关键的话语数据观点，笔记本记录被访者的表述逻辑和被访者的表情。分工协作才可能提高采访效率。
18、采访前记者必须心中有数，将最重要的问题放在最前面。争取最大限度地缩短采访时间，避免与被采访者畅谈。
19、让文章生动起来的诀窍是多向被访者提这样的问题：“比如——”；“您能举个例子吗——”；“这是不是像——”；将文章的内容引向自己相对熟悉领域。
20、要学会将复杂的问题分解成简单的提问，不要期待被访者会完整地理解你提出的问题。21、学会滚动式采访，第一个被访者所谈到的内容，要成为下一个被访者的提问，滚动式采访将使你成为一个受到别人尊敬的采访者。
22、在专家面前不要装行家，虚心是赢得专家尊敬的唯一途径。
23、多做深度报道，每一篇报道都将使你向专家型记者迈进一步。
24、采访批评性报道、争议性报道，必须采访当事人双方，以示客观公正。25、电话采访目前被大量运用，但是此种采访方式也有弊病，电话采访不能视觉参与，不能确定被访者的确切身份。因此，在使用时必须慎重。电话反打是确定被访者身份的方法；通过电话让被访者描述现场细节是获得现场感的途径。作为记者，现场仍是追求的第一原则。
2. 怎样写新闻采访提纲
用较多的时间寻找线索、收集资料，并拟订一个完善的采访提纲 一般的新闻报道也很重视采访的前期工作，记者应该善于研究分析资料，并以此为据写出采访提纲。
但这种资料分析是有限的，采访提纲也是粗略的。因为一般新闻采访最主要的目的是得到一个相对独立的事实。
所以，只要记者精于提问，往往就会有收获。然而，单个的、相对独立事实的深度对于深度报道是不够的。
在Why（原因）和How（怎么样）上的探究，使背景资料的收集和研究成为深度报道采访前期工作中新闻工作者耗费大量精力的地方。 首先，通过对社会现实状态和发展变化的研究分析，找准受众普遍关注的热点、难点问题。
能否准确、敏锐、富有远见地选择报道题材直接关系到深度报道的成功与否。这就要求记者对现实生活要有敏锐的嗅觉，对社会动态有明智的把握。
《中国青年报》的“冰点”是以深度报道见长的专栏，那些看似冷点的新闻事件，却正是一段时间内社会热点、难点问题的“冰山一角”，新闻记者通过艰苦的调查研究在凌乱琐碎的线索中找到适宜的报道题材。 其次，作好背景资料的收集和分析。
新闻事件的背景大致包括：补充性的历史资料、展示事物间相互关系的资料、提供人物必要经历的资料、数据性的事实等，收集并分析这些背景材料对深度报道采访的前期准备工作是非常重要的，对报道的全过程也有深远的推动作用，包括帮助记者获得采访机会、迅速进入采访角色和取得采访对象的信任。中央电视台记者水均益为了能独家采访基辛格博士，就在准备了大量相关背景材料的基础上，分析了基辛格博士的性格特点，然后直接打电话同基辛格的办公室联系采访事宜，还当面向办公室工作人员阐述了基辛格接受采访的种种好处，最终使基辛格接受了独家访问。
最后，拟订一个全面的、深入的、思路清晰的采访提纲。采访提纲是记者逻辑思维和思考问题层次的体现，一个好的采访提纲，能够帮助记者坚定信心，临阵不乱、掌握采访的主动权，使采访得到完善的结果。
杜骏飞在《深度报道原理》一书中提到，美国内华达新闻学教授拉鲁·吉尔兰德曾在拟定采访提纲方面推出了设计问题的辅助公式，有一定的指导意义。他提醒记者在设 计提问时应该涉及到下列一些具体的问题： 目标———你们（或组织）要实现的目标是什么？ 障碍———你们遇到过什么难题吗？目前的阻力是什么？ 解决———你们是怎样对付这些难题的？是否有解决矛盾的计划？ 开始———这一设想是什么时候开始的？是根据谁的意见提出的？ 当然，采访提纲的拟订还和记者本人的采访习惯、交流方式有很大的关系，但确保问题的独特、准确、连贯、创意、引人入胜是更为重要的因素。
归根结底，一次采访无非是一场生动活泼而富于思想的交谈，具体的提问技巧包括： 1、抓住核心问题，开门见山，切中要害。这种方法是一开始就提出硬性的、紧扣主题的问题，然后扩展为比较笼统的问题。
它适用于采访那些善于言辞、敏于思考、感觉自信的对象。开门见山会让对方觉得你坦率有效率，切中要害可以使对方觉得你懂行，值得交谈。
2、由浅入深，追问问题，发掘未知的细节。深度报道的提问有许多尖锐的问题，有时难免让记者碰壁，采访对象要么 拘谨不安，支支吾吾，谈不到要害，要么有心拒绝，闪烁其辞，加以敷衍。
这就要求记者具备追问的毅力和技巧。可以先用一些宽泛的话题缓解气氛，逐渐引入正题；或旁敲侧击，追本溯源，引出未知的细节。
3、诱导性的提问，引出生动活泼、论点鲜明的谈话。在诱导性提问中，采访对象得有较好的敏感性，并肯于争辩，而记者则需要掌握好谈话的时机，运用语气、声调或措辞来引诱对方作肯定性回答。
诱导性提问会产生什么样的结果，取决于记者和采访对象之间建立融洽关系的程度。因为诱导性提问容易使谈话达到互不相让的地步，但只要融洽关系得以保持，便可能引出意想不到的真话。
4、适度的沉默。沉默也是深度报道采访提问中的一个重要的技巧，因为深度报道的提问多是要点性、针对性、独家类的提问，需要给采访对象留出思考和阐述问题的时间。
聪明的记者一般不会打断采访对象的话，这样可能得到直接询问得不到的情况。故意地不露声色，有时同样有效。
美国著名的电视节目主持人迈克·华莱士说：“我发现，在电视采访中最有趣的做法就是问一个漂亮的问题，等对方回答完毕你再沉默三、四秒钟，仿佛你还在期待着他更多的回答。你知道会怎样吗？对方会感到有点窘促而向你谈出更多的东西。”
善于观察与倾听，捕捉采访问答中所不能显现的事实。艾丰提醒所有的记者“在采访时别忘了带上眼睛和耳朵”。
我们强调观察和倾听是因为深度报道采访需要记者全身心地投入，许多鲜为人知的原因和珍贵的新闻事实，都是记者调动所有感官包括心灵去感知到的。 （1）选择正确的视角进行细致入微的观察。
这个视角可能是指宏观的，把握事物相互关联的全局视角；也可能是指记者个人情感、思想的视角；还可能是指在现场观察时的微观视角。总之，正确的视角加上细致的观察，会让记者获得准确的、直接的、富有特征的资料。
（2）做一个有心的听。
3. 新闻采访提纲怎么写
原发布者：嚼瓤紫更加重要
如何写采访提纲 一般记者在去采访之前会准备一份采访提纲。如果要回答采访提纲怎样写的问题？我想还是先要回答什么是采访提纲。 采访提纲说白了很简单，就是你要采访对象要回答的一些问题的罗列。这些问题又不简单是干巴巴的罗列，需要的是你对他本身的认识。 一般报社在派记者进行采访之前实际上已经确定好了采访主题，而记者需要做的就是围绕主题进行相关背景调查，快速翻阅资料，做到心中有底。 我记得自我在进行中国文化为什么要走创新之路这个采访主题时整整看了一个下午关于文化创新方面的报道。我始终认为，记者要采访首先要比被采访者在这方面还懂得要多，虽然你不可能是专家，但你能够借着快速充电成为半个专家，不然去采访，可能人就丢大了。 二、熟悉被采访人资料 举例来说，你采访的是某个事件的某个人，那么你需要了解围绕这个人以前发生过什么样的事情做个一个全面调查，比如有着自我的经历、读过什么样的学校、有着怎样的性格、办事风格是什么？最近他发生了什么样的事情需要说明的是，也许有些资料对记者来说可能根本就用不上，但我觉得这很难说，其实采访的过程就跟上战场一样，也讲究知己知彼，百战不殆。 三、深入了解采访背景 如果采访的是一个事件，那么你同样需要对事件先做一番调查。如何调查？你需要调阅超多的资料，你能够看电视上的事件回放、需要看其他媒体对它从各个角度进行的报道，媒体不一
4. 采访提纲怎么写
采访提纲在记者的调查采访活动中发挥着至关重要的作用.如果采访前没有拟定一个相关的采访提纲，采访时就很可能会陷入盲目，成为一只“无头苍蝇”.当今很多新闻专业学生一提到采访提纲就头疼，不知这个东西究竟要如何着手.下面我就来谈一谈采访提纲的问题.首先要明确两个概念.新闻的采访提纲和报道提纲不是一样的.很多人易混淆这两者，错误地把报道提纲当成了采访提纲.从广义上来说，新闻的报道提纲包括两个方面，一是采访提纲，二是写作提纲.显然，报道提纲的内涵大于采访提纲，它包括采访提纲.采访提纲，说起来也可以包括两个方面，一是采访计划，二是调查纲目.所谓采访计划，是指大体的活动步骤、方式，确定要采访的部门、人员名单及其先后顺序，设想一下写什么体裁、多少字、采写周期等.所谓调查纲目，是指所要提问的大纲细目.举个例子，长沙市某地新出土一批汉代古墓，报社第一时间指派你去进行采访报道.你在去之前可以利用几分钟的时间拟定一个简单的采访提纲：关于采访长沙市某地出土汉墓的采访提纲采访计划：1，记者赶到汉墓出土地进行现场观察，出土盛况、文物实景；2，采访现场考古部门负责人或专家，听取专业解释.调查纲目（问题）：1，文物何时、何地、何人最先发现？2，汉墓的具体年代？墓主是谁？什么身份？3，墓中有些什么文物？数量多少？有什么价值？4，和以前出土的汉墓相比，有什么异同？5，该处汉墓的出土有什么意义？6，其他补充性的考古专业知识.（视临场情况待问）实际采访活动中，可以既写出采访计划，又列出调查纲目，也可以只拟定其中一个.一般来说，记者更多的是列出调查纲目，即在本子上列出自己所要提的问题，而采访计划心中是有数的，没必要一一写出来.所以说，谈到拟定一个好的采访提纲，关键是看所列出的问题是否到位.以上只是一份简短的采访提纲，熟练的记者只需要几分钟就可以搞定的.真正遇到某些深度报道之类的任务，采访提纲比这复杂得多.如果时间充足，这个采访提纲可以拟定得更详细，多采访一些内容，如采访现场围观群众，看他们有何反应等等，会使报道更生动详实.但以上所列的，是必备内容.我认为，我们在实际新闻工作中，应该有一个认真勤恳的精神，不管什么采访，哪怕预计发出来的稿子将只是一则简短的消息，都要尽心尽力地去采访，去尽量完备手中的材料，这样写出来的报道才可以得心应手、灵活自如.。
5. 深度报道的提纲怎么写
与其他新闻报道一样，深度报道的基础是采访。
但深度报道的采访比一般报道的采访更为复杂、更为主动、更为深入、也更为全面。深度报道的采访至少具有如下特点： 一是一种多层次、多侧面、多角度、多种类的全面而系统的采访。
这种采访形式是对事务性、程序性、礼仪性采访格式的否定，不再把重心放在事件的结果上，而是关注事件的整个发展过程，按照事物内在本质及其规律实行全程式的采访。 二是一种系统性、立体性、开放性思维方式的主动而深入的采访。
这种采访可以避免那种单向度、单思维、单因果关系和封闭式思维方式的束缚，不再随波逐流，被动应付，而是利用一切机会深入现场，系统调研，获得全方位、全景式的情况。 基于以上特点，对深度报道采访的过程和方法做如下阐述： 用较多的时间寻找线索、收集资料，并拟订一个完善的采访提纲 一般的新闻报道也很重视采访的前期工作，记者应该善于研究分析资料，并以此为据写出采访提纲。
但这种资料分析是有限的，采访提纲也是粗略的。因为一般新闻采访最主要的目的是得到一个相对独立的事实。
所以，只要记者精于提问，往往就会有收获。然而，单个的、相对独立事实的深度对于深度报道是不够的。
在Why（原因）和How（怎么样）上的探究，使背景资料的收集和研究成为深度报道采访前期工作中新闻工作者耗费大量精力的地方。 首先，通过对社会现实状态和发展变化的研究分析，找准受众普遍关注的热点、难点问题。
能否准确、敏锐、富有远见地选择报道题材直接关系到深度报道的成功与否。这就要求记者对现实生活要有敏锐的嗅觉，对社会动态有明智的把握。
《中国青年报》的“冰点”是以深度报道见长的专栏，那些看似冷点的新闻事件，却正是一段时间内社会热点、难点问题的“冰山一角”，新闻记者通过艰苦的调查研究在凌乱琐碎的线索中找到适宜的报道题材。 其次，作好背景资料的收集和分析。
新闻事件的背景大致包括：补充性的历史资料、展示事物间相互关系的资料、提供人物必要经历的资料、数据性的事实等，收集并分析这些背景材料对深度报道采访的前期准备工作是非常重要的，对报道的全过程也有深远的推动作用，包括帮助记者获得采访机会、迅速进入采访角色和取得采访对象的信任。中央电视台记者水均益为了能独家采访基辛格博士，就在准备了大量相关背景材料的基础上，分析了基辛格博士的性格特点，然后直接打电话同基辛格的办公室联系采访事宜，还当面向办公室工作人员阐述了基辛格接受采访的种种好处，最终使基辛格接受了独家访问。
最后，拟订一个全面的、深入的、思路清晰的采访提纲。采访提纲是记者逻辑思维和思考问题层次的体现，一个好的采访提纲，能够帮助记者坚定信心，临阵不乱、掌握采访的主动权，使采访得到完善的结果。
杜骏飞在《深度报道原理》一书中提到，美国内华达新闻学教授拉鲁.吉尔兰德曾在拟定采访提纲方面推出了设计问题的辅助公式，有一定的指导意义。他提醒记者在设 计提问时应该涉及到下列一些具体的问题： 目标———你们（或组织）要实现的目标是什么？ 障碍———你们遇到过什么难题吗？目前的阻力是什么？ 解决———你们是怎样对付这些难题的？是否有解决矛盾的计划？ 开始———这一设想是什么时候开始的？是根据谁的意见提出的？ 当然，采访提纲的拟订还和记者本人的采访习惯、交流方式有很大的关系，但确保问题的独特、准确、连贯、创意、引人入胜是更为重要的因素。
熟练地运用各种提问技巧，注意对采访现场的观察和对采访对象的倾听 成功的采访多半取决于提出恰当的问题。杰克.海敦在《怎样当好新闻记者》一书中写道：大约有百分之九十九的新闻是部分或全部以访问———也就是向人提问题———为基础写成的。
《纽约时报》的主编对他手下的记者说：“只要你善于在尽可能多的话题上提出恰当的问题，你就是做得相当出色了。”在深度报道采访中熟练运用“问”的技巧才能提出问题，问出结果，问出你想要的前因后果和本质，如法拉奇就南越问题采访基辛格，而基辛格始终不愿谈南越问题，于是提问这样开始了： 法拉奇：基辛格博士，如果我把手枪对准您的太阳穴，命令您在阮文绍和黎德寿之间选择一人共进晚餐……那您选择谁？（这是打破沉默的假设性的提问，记者在提这种问题时，要冒一定风险。）
基辛格：我不能回答这个问题。 法拉奇：如果我替您回答，我想您会更乐意与黎德寿共进晚餐，是吗？ 基辛格：不能，我不能……我不愿回答这个问题。
法拉奇：那么您能不能回答另一个问题，您喜欢黎德寿吗？ 基辛格：喜欢。（接着谈了对黎德寿的看法） 法拉奇：跟阮文绍的关系您也作同样的评价吗？ 基辛格：我过去与阮文绍的关系也很好。
过去…… 法拉奇：对了，过去。南越人说你们相处时不像朋友。
您想说的正与此相反吗？ 基辛格：关于这一点……当然我们过去和现在都有自己的观点，也毋需强求一致。我们说，我和阮文绍像盟友那样互相对待。
尽管基辛格不愿谈，但他还是顺着法拉奇“另一个问题”的指向谈开了南越问题。在这次采访中，还有许多被奉为经典的。
6. 怎样根据新闻线索写一篇电视新闻的采访报道提纲内容包括报道主题,
怎么写最好？格式如何？简单地说：一篇消息通常包括导语、主体、结尾三部分.或者，形象的讲，一篇消息要求达到“凤头、猪肚、豹尾”. 1、导语：消息开头的一段话.作用有两个，一是用最简明的语言把消息的基本的、核心的内容告诉读者；二是它应当像诱饵一样把读者吸引住，使他们有兴趣往下看，欲罢不能.因此，一篇好的消息，在导语上是要很下功夫的！所谓“凤头”. 2、主体部分.要毫不矫柔造作，极少形容雕琢、清晰无误地把事情说清楚； 内容要足，信息量要大.所谓“猪肚”.3、结尾部分.结尾，对消息来说不是很重要.正象美国作家马克吐温说的：“故事一讲完，文章即结束.”所谓“豹尾”.但是，对有些消息来说，写一个或者发人深省、或者催人振作、或者给人希望的结尾，也很有意义.新闻稿，一定不要过多引用晦涩难懂的“专家语言”、“专业语言”或大话空话套话，否则，读者不买帐.。
7. 新闻报道怎么写
新闻六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
新闻组成：标题、导语、主体、背景、结语。 特点：真实具体、反应迅速、观点明确、语言简洁。
新闻写作是新闻事实的文字表达手段，是准确、鲜明、及时地报道新闻的重要环节。在新闻实践活动中，采访是新闻写作的基础和前提，没有采访就无从获取新闻事实、掌握新闻素材。
但通过采访得到的大量第一手的新闻材料，并非都可以报道，还要经过分析、筛选、提炼、剪裁和加工，方能使之成为新闻作品。 我今天主要介绍新闻写作的一般规律以及几种常用新闻题材的特点和写作方法。
要从事新闻写作，首先要知道什么是新闻。 新闻是新近发生的事实的报道。
这一定义明确规定了实施与新闻的关系：新闻的本源是事实，新闻是事实的报道，事实是第一性的，新闻是第二性的，事实在先，报道在后，也可以这样说，事实是构成新闻的细胞，离开了事实，新闻也就不存在了。 新闻写作，实际上就是客观地记叙事实、评述实事。
我们来读一篇曾获得首届“中国新闻奖”一等奖的新闻作品。 中国，充满投资机会东部沿海百家“三资”企业调查（节录） 记者最近对东部沿海地区100家“三资”企业做的调查发现，有39家已先后追加了投资。
这表明外商在中国投资是有利可图的。 这项调查是最近上个月间进行的。
记者就企业是否有利可图、是否享有自主权以及基础设施建设和优惠政策如何等几个问题，采用相同采访提纲，选择了福建、浙江、上海、江苏和山东5个省市的100家“三资”企业逐家进行了调查。 在被调查的100家企业中，有77家已取得了可观的利润，尚未盈利的23家企业中，因经营不善等原因而致亏损的只有8家。
其余15家未能获利的原因包括：快速折旧、处于还贷期或处于开业投产初期，等等。这些企业的经营者认为盈利对他们来说是早晚的事。
日商独资企业厦门莆田服装有限公司对所在地区提供的基础设施感到满意，总经理佐藤忠良对记者说：“这里的基础设施与海外相比已相差无几。”同在这一地区的中美合资鹭美存储盘片有限公司总经理杰瑞先生作了更高的评价：“厦门陆、海、空交通具备，通讯良好，人才集中，是个不可多得的好地区。”
另外98家企业在回答记者关于你对所在地区基础设施作用如何评价“的提问时，回答“较好”、“一般”、“较差”的分别为58、22和18家。 调查表明，有76家企业对中国员工的素质表示满意。
中国和联邦德国合资兴办的上海大众汽车有限公司董事马丁.波斯特博士评价说，勤劳、智慧、积极、坦诚的中国合作者是联邦德国技术得以发挥效益的重要保证。 记者列入调查的其他一些问题还有：“你对政府提供的服务有何评价”，“你是否拥有生产经营自主权”，“你在中国的业余生活如何”等。
18家企业的外商认为“政府是外商投资企业的支柱”，“政府的帮助是实实在在的”，而17家则认为“没有得到政府多大的帮助”。82家表示他们拥有较大的自主权，能够独立自主的管理企业，另外18家则称常常受到来自企业外部主要是一些政府部门的牵制和干预。
大多数外商对业余生活的“单调”、“枯燥”感到失望。 [新华社北京9月14日电（1990年）]《写一篇新闻报道》教学设计 江苏海安西场实验小学 王 丽 设计理念： 从读知写，以读促写，读写结合，通过习作例文的学习，让学生掌握新闻报道的一般写法，引导学生关注生活，热爱生活，培养学生主动获取信息、创造性的处理和加工信息、主动交流信息的能力，从而提高学生的语文素养和信息素养。
教学目标 1、读懂例文，了解这则新闻报道是怎样报道“我市第九届小学生男子篮球比赛”决赛情况的。 2、领悟写法，领会习作要点：先交代比赛结果，再写比赛大体经过，最后补充了获得第三、四名的学校。
3、迁移运用，写一篇新闻报道。 课前准备 搜集几条自己感兴趣的新闻，留心最近学校里开展的活动或社会上发生的新鲜事。
教学过程 一、导入 1、交流最近所听到或看到的广播、电视、报纸上的新闻报道。体会新闻的好处，激发学生对新闻的兴趣。
2、介绍“风声，雨声，读书声，声声入耳；家事，国事，天下事，事事关心”语句，理解其含义。引导学生要关心社会，留心生活。
二、学文 1、自读例文。说说读了这则报道知道了什么。
2、思考每个自然段写什么。 三、悟法 1、出示以前学的报道《和书籍交朋友》，讨论比较例文和这则报道的不同之处。
提示：题目不同，例文题目较长，把最重要的内容——比赛结果写出来了。 写法不同，例文先交代比赛结果，再写比赛大体经过，最后补充了获得第三、四名的学校。
2、分组讨论为什么这样写呢？引导学生体会新闻报道的特点。 3、如何将要报道的新闻告诉听者或读者呢？ 用“开头……接下来……最后……”的句式说。
先说说这则新闻的写法，再归纳说出新闻的一般写法。 （板书：开头： 交代结果 接下来：事情经过 最后： 补充交代） 四、采访 1、分组进行“小记者在行动”活动，每组一名记者采访最近社会上发生的新鲜事或学校里开展的活动。
2、组员按照板书的提示将新鲜事或活动按新闻报道的格式跟小记者说一说。 3、指名说说。
4、给自。
8. 采访提纲怎么写
采访提纲在记者的调查采访活动中发挥着至关重要的作用。如果采访前没有拟定一个相关的采访提纲，采访时就很可能会陷入盲目，成为一只“无头苍蝇”。当今很多新闻专业学生一提到采访提纲就头疼，不知这个东西究竟要如何着手。下面我就来谈一谈采访提纲的问题。
首先要明确两个概念。新闻的采访提纲和报道提纲不是一样的。很多人易混淆这两者，错误地把报道提纲当成了采访提纲。从广义上来说，新闻的报道提纲包括两个方面，一是采访提纲，二是写作提纲。显然，报道提纲的内涵大于采访提纲，它包括采访提纲。
采访提纲，说起来也可以包括两个方面，一是采访计划，二是调查纲目。所谓采访计划，是指大体的活动步骤、方式，确定要采访的部门、人员名单及其先后顺序，设想一下写什么体裁、多少字、采写周期等。所谓调查纲目，是指所要提问的大纲细目。
举个例子，长沙市某地新出土一批汉代古墓，报社第一时间指派你去进行采访报道。你在去之前可以利用几分钟的时间拟定一个简单的采访提纲：
关于采访长沙市某地出土汉墓的采访提纲
采访计划：
1，记者赶到汉墓出土地进行现场观察，出土盛况、文物实景；
2，采访现场考古部门负责人或专家，听取专业解释。
调查纲目（问题）：
1，文物何时、何地、何人最先发现？
2，汉墓的具体年代？墓主是谁？什么身份？
3，墓中有些什么文物？数量多少？有什么价值？
4，和以前出土的汉墓相比，有什么异同？
5，该处汉墓的出土有什么意义？
6，其他补充性的考古专业知识。（视临场情况待问）
实际采访活动中，可以既写出采访计划，又列出调查纲目，也可以只拟定其中一个。一般来说，记者更多的是列出调查纲目，即在本子上列出自己所要提的问题，而采访计划心中是有数的，没必要一一写出来。所以说，谈到拟定一个好的采访提纲，关键是看所列出的问题是否到位。
以上只是一份简短的采访提纲，熟练的记者只需要几分钟就可以搞定的。真正遇到某些深度报道之类的任务，采访提纲比这复杂得多。如果时间充足，这个采访提纲可以拟定得更详细，多采访一些内容，如采访现场围观群众，看他们有何反应等等，会使报道更生动详实。但以上所列的，是必备内容。我认为，我们在实际新闻工作中，应该有一个认真勤恳的精神，不管什么采访，哪怕预计发出来的稿子将只是一则简短的消息，都要尽心尽力地去采访，去尽量完备手中的材料，这样写出来的报道才可以得心应手、灵活自如。
