小学证文怎么写

1. 小学征文怎么写

可以参考以下两方面内容,用中文进行写作,题材不限,体裁不限,题目自拟。

1、快乐作文,快乐成长。记述自己成长过程中遇到或经历过的人物、事情、景物、心理感受,也可以是品德、学业、技能、才艺、体魄、心智等各个方面的成长过程,还可以写他人或动物、植物的故事。

2、选择课本内的作文题目,提倡说真话、抒真情,张扬个性,充分展示自己丰富的观察力、想象力、创新能力及内心世界。 形式要求:参赛作文一律用稿纸誊写或用电脑打印,要求工整、规范。

提倡写短文,一般不超过600字,为使同学们更好地自由表达,充分展示自己的才华,作文除文字稿件外,还可采用其他形式。 。

2. 小学征文格式怎么写

(征文格式) 文章题目(字体:3号,黑体)主 题 词:xxx(4号字,黑体)内容摘要:xxx(4号字,楷体,150字左右)□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□正 文:……(5号字,宋体,3500字左右)□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 注 释:采用尾注形式,需注明引文。

附件:征文格式要求 论文必须严格按照规定的格式书写.WORD格式文档,页面大小为A4,不分栏;行间距设为单倍行距,字符间距设为标准;页边距为上,下2.54厘米,左,右3.17厘米,页眉1.5厘米,页脚1.75厘米.版面格式范例如下: (中文大标题前按宋体 5 号字,单倍行距空一行)论文的中文标题(宋三,加粗,居中)作者姓名(宋五,不加粗,居中)作者单位,省份城市,邮政编码(宋五,不加粗,居中)(空一行)摘要:"摘要"二字为宋体,五号字,加粗,退两格;摘要的文句为宋体,五号字,不加粗;摘要字数不要超过 300 字.(如有条件,请同时提供英文摘要及关健词)关键词: 格式同摘要 词数不多于 5 个 。

3. 小学征文怎么写

我是一个可爱的小女孩,中等个子,圆圆的脸蛋。又大又黑的两颗眼睛,水汪汪的,黑葡萄似的镶在脸上。淡而弯的柳叶眉,一头柔顺的长发。当然,笑起来还有两个可爱的小酒窝。美中不足的是脸上总是挂着一副眼镜。出去逛街,总有人说我带着眼镜不好看。不过也有人说我戴上眼镜像个小博士一样。我每次听完这话,心里总是乐呵呵的。

有人说我性格很怪。是的,我也这样认为。比如说,我高兴的时候,妈妈让我做什么我都肯干,再累我也高兴。可我要是心里不高兴,就连帮妈妈买一袋盐这样的小事我也决不答应,要是妈妈叫我扫地,把扫帚递到我手里,我非把扫帚给扔了不可。开心的时候,仇人也可以当朋友;生气时,朋友我也把他当仇人。我很在意别人对我的看法,特别是我喜欢的人。就算是一句玩笑话我也会当真。

我属鼠,可我却总像一只顽皮又可爱的小猴子。走起路来一蹦一跳,还最爱吃香蕉和桃子。

我最大的毛病就是粗心大意,做事总是很马虎。一会儿出门忘了拿钥匙,一会儿眼睛又不知道放哪儿了。每次都要要爸爸妈妈帮我找,爸爸妈妈一边找就一边训斥我说:“你说说你,这丢三忘四的习惯不改掉,以后长大了怎么办!”记得上次数学考试,我以为我这次一定会考满分。可考卷发下来,我简直不敢相信自己的眼睛。看看卷子上的红叉,噢!My God!这么简单的题居然也会做错,真想给自己一个大锅贴!看看这些题,不是把乘看成除就是把六份看成五份,真该死,做的时候怎么就不小心一点呢?爸爸也骂,自己也恨,可就是改不掉,又有什么办法呢?

怎麽样,我这人不错吧!来交个朋友吧!

4. 小学正规征文格式怎么写

征文格式要求 一、文章的撰写项目及其顺序要求 1. 标题:2号黑体字 2. 姓名:小4号仿宋体,两位以上作者姓名间加“,”,(在圆括号内注明单位全称、通信地址及邮政编码,用小5号宋体)。

3. 摘要:小5号宋体(100~150字) 4. 关键词:小5号宋体(3~5个,词与词间空一个字距离) 5. 正文:(5号宋体) 引言 文章主体 参考文献(5号字体,参考文献内容为小5号字体) 二、图与表的编排 正文中的图、表应有自明性,在论述中先文后图、表。图中的文字、符号、纵横坐标的标值必须书写清晰,标目应使用符合国家标准的物理量和单位符号。

图与表的描述与内容上切忌重复。照片图应反差明显,画面清晰,并标明正确的摆放方向,避免使用复印件。

三、文稿章节编号法 文稿章节编号采用三级标题顶格排序,一级为1,2……;二级为1.1,1.2……;三级为1.1.1,1.1.2……。引言不编号。

四、篇幅及行距 一律使用A4幅面,行距为单倍行距。 五、排版软件。

5. 小学生六年级征文怎么写呀

可以从你的班级

你的校园的花花草草

你学校的一些图书馆等资源呀

或者

写写你们平时活动的场所

那里充满了你们的欢声笑语

让你感觉到很温暖

或者着重写班级呀

班级里的一些细节事情

突出班级的温暖

或者同学之间的关怀

老师的慈爱

因为题目是我的家

所以你要抒发对校园的热爱

喜爱

舍不得

因为你已经6年纪了

即将小学毕业了 对吧

从情感上入手

很比较容易

6. 小学征文怎么写600字

篇一:保护环境 每当我看到蔚蓝的天空被烟尘层层遮盖的时候,我就会想起保护环多么重要;每当我遇到沙尘暴的时候,我就会为植被的破坏,水土的流失,土地的沙化而担忧;每当我看到一条清澈的小溪被附近工厂所污染的时候,我就会为那些小溪中的小生命捏一把汗;每当我看到大街上不满了废纸和白色垃圾时,我就会大声疾呼:“给我一个清新的生活环境吧!” 科学的发展为人类创造了大量财富,同时也给人类带来了难以避免的灾难:水土流失、土地沙化、淡水减少、动物灭绝、物种减少等环境的破坏。在这种严峻的形式下,我们能无动于衷吗?一个小学生,能为环保做些什么呢?想来想去,还是从我做起。 在家中,我是奶奶的好帮手,给奶奶讲对垃圾也应该按照再生垃圾、不可再生垃圾、和有害垃圾进行分装处理,我们家设立了两个废旧物品箱,一个装废纸、废塑料、一个装果皮。在植树节那天,我还用自己的压岁钱买两株果树和爸爸妈妈一起栽种在森林公园,心中的高兴可想而知。在学校,作为班干部的我,就更加努力了。我和同学们坚持举办月刊环保手抄报,通过搜集大量的环保知识资料、漫画进行宣传,使每一个同学养成了良好的环保习惯。由于许多人对废旧电池的污染认识不足,随意丢弃废电池的现象十分严重,我向校长写了一封“废旧电池该往哪儿仍”的倡议书,在学校设立了废旧电池回收箱。在街上,看见一位阿姨正将吃的口香糖随地突出,我便会毫不忧豫的跑过去,告诉她,阿姨请别把它吐在地上,而应该用纸包起来,放进垃圾箱中。试想,如果每块吃过的口香糖都被吐在地上,后果将会怎样? 我想:如果我们随州市的小学生都这样做,这里的天空会变得更蓝更美,空气会变得更加洁净清新,自来水喝起来更香更甜,城市也会变得更加美丽!新世纪得笑容会更加灿烂!让我们争当环保小卫士吧!让我们大声呼喊:“保护环境,从我做起!”

篇二:保护环境,从我做起 当漫步在漂亮的中心广场,春风吹拂着你,欣赏着旁边的绿树红花,突然一个塑料袋飞到脸上,让我们扫兴;在我们回家的路上,烧烤羊肉串的煤炭散发出的重重烟雾让我们心烦…… 在日常生活中,我们肯定都见过这种情况吧!这些都是不保护环境的陋习。 前不久,我们全家到绿色庄园玩,我们沿着蜿蜒的小路往前走,两边树荫浓密,真有种曲径通幽的感觉。但看到路两旁树枝上挂着的塑料袋,地上丢弃的矿泉水瓶、饮料纸盒等废物,真是大煞风景。不禁让我想到一个小故事:古时候有个小官吏,有一次他到京城办事,深夜来到一家客栈,口渴的他喝了这里甘甜的井水,感到疲劳减轻不少。第二天,他走时顺手将马草扔进了井里。等他从京城办事回来,又来到这家客栈,他又打上来一桶水,由于天黑,他没看见水里的马草,被那根麦杆卡住了咽喉,不一会儿就一命呜呼了。古人吸取小官吏的教训,说:“千年井,不反唾。”这个故事告诉我们要保护环境,否则会给自己带来伤害。古人尚且如此,何况我们呢!于是,我们边走边捡垃圾,一路捡下来,每人捡了一袋子废物,小路变得洁净了。虽然我们只做了一点微不足道的小事,但表现了我们对环境的关心和爱护。 草地是环保的象征,在人们心中,草地应该是洁净的,那绿油油的草坪像给大地铺了一层绿毯,让人心情格外舒畅。但是有很多广场、小区的草地硬是被人们践踏得千疮百孔,露出一块块泥巴,活像癞子头,不堪入目。还有随地乱扔的纸屑、果皮、烟头、塑料袋等,辛勤的环卫工人们永远也扫不完。小溪在哭泣,小草在哀鸣,地球在呼唤,亲爱的人们啊!你们听见了吗? 我们头顶同一片蓝天,脚踏同一片土地。共同的命运把我们紧紧联系在一起,保护地球,我们责无旁贷。让我们行动起来吧,从捡起一片纸,节约一滴水,不随地吐一口痰开始,从我做起,从身边的小事做起,做保护环境的小标兵,小卫士,小宣传员。让我们共同努力,保护生态,珍爱未来。我们的明天一定会更美好!

7. 小学五年级的读书征文怎么写啊

我和书的故事莎士比亚曾说过:“书是全人类的营养品。”

没错,读书就是我的“精神食粮”,我的最爱。每逢读书时,我都会感到读书是我最大的快乐。

我爱读书,因为书给予了我很多知识,也让我学会了做人的道理。我读课外书其实从三四岁就开始了。

只不过那时,我看的都是彩图版的,只有几个字的那种“小人书”。当时,我就很痴迷于这种书,经常一看就是几个小时,吃饭睡觉都忘了。

而且,我还会把同一本书翻来覆去看好几遍,乐此不疲。一年级的时候,我就可以读文字多一些的书了。

那时,因为我认字不够多,所以只能看标注拼音的书。正因为如此,我读的书很有局限性。

但那些书对于那时的我来讲,的确是五彩缤纷、非常有吸引力的。什么《乌鸦喝水》、《小马过河》,真是让我获得了无限的乐趣。

我当时就从课外书上获得了很多知识,虽然它们对现在的我来说,已经微不足道。 上了二年级,我认识的字渐渐多了。

这时,我开始尝试着读没有拼音的书,因为我有了一个知心的朋友——字典。就这样,我可读的书多了,视野也开阔了许多。

从那时起,我就开始购买各种杂志,像《读者》、《意林》这种“大牌”杂志也被我收入了囊中。虽然我读那些文章还是一知半解,但我也从中悟出了很多做人的道理。

三年级时,班级创办了图书角。图书角的作用可大了,既让我们的图书有了展示的地方,又帮我们增加了阅读量。

我对图书角的兴致很高,不仅捐了很多书,还在短短一个学期内,看完了图书角的所有的书。三年级我们有了阅读课,就是可以去学校的图书馆借书了。

图书馆的书真多,种类特别丰富。总之,在三年级,许多同学都取得了课外书“零的突破”。

四年级的我,已经是一个“读书老手”了。我看书的速度明显提高了,基本上可以一天看一本。

我们班图书角上图书的数量也是与日俱增,去学校图书馆的次数也频繁了。假期里,我还会一头钻进大的图书馆,去借阅自己喜欢的书,我现在差不多已经拜读了海淀图书馆儿童书室一半以上的书。

在图书馆里,拥有自己的一小块“领地”,坐下来,在无人打扰的情况下静静地看一本书,对我来说,是一种莫大的享受。现在,我五年级。

现在的我,已经开始看那些古文名著了。我已经读完了两本古文书,一本《西游记》,一本《聊斋志异》。

那些古文,让我了解了中华历史的源远流长、博大精深,也让我知道了古代时期的灿烂文化。在周末和假期,我还是经常去图书馆,借阅一些大部头的中外名著,那些名著是我提高了阅读的素养,也对我的作文很有帮助。

从刚开始读课外书一直到现在,我不知读过多少本书,不知从这些课外书中获得了多少知识。同学们,多读课外书吧,它会更加充实我们的头脑;同学们,多读课外书吧, 它会让我们的人生更加辉煌。

8. 小学生3年级征文怎么写200字

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,很多很多的人…… 我要感恩我的老师。

从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代的来临,教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样:社会的发展依靠教育,教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。

老师的爱,叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,使我感受到第二种亲情。

有一位教师曾经说过这样的话:我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢“老师”这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

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