育才学习网1. 关于安全生产月的"十个一"的内容是什么
关于安全生产月的"十个一"的内容是：1、打造一个“安全第一课”活动。
组织各行各业开展“安全第一课”专题活动，为营造安全稳定的创建环境建言献策；精选优秀内容通过电视台、电台、网站、微信等媒介进行推送；举办安委会成员单位分管负责人培训班，提升部门安全生产监管能力。 2、开展一次安全宣传咨询日活动。
通过设立现场咨询台、有奖问答、分发宣传资料、播放宣传片等方式开展安全知识宣传。同时，咨询现场还设立安全互动体验板块，通过VR虚拟现实技术模拟体验事故场景，设置安全互动游戏，增强参观的趣味性和娱乐性。
3、创作一批安全文化作品。组织开展安全文化作品比赛，鼓励职工、社会群众围绕主题，紧扣时代特征，融合平湖特色，通过安全微电影、微视频、绘画、书法等多种形式的文艺创作，引发人们对安全的关注与思考，从而提高全社会的安全知识水平以及防范和避险技能。
3、开展一期安全知识微信有奖竞答活动。通过寓教于乐的方式，向社会公众传播普及安全知识，倡导安全文化，积极调动社会公众和企业职工的积极性，竞答内容包括生产安全、居家安全、消防安全、安全防护、交通安全等。
4、命名一批安全教育基地（场馆、体验馆）。推动安全生产警示馆、安全文化长廊等安全主题基地建设。
向社会公众免费开放，加强对社会公众的宣传教育，增强社会公众的安全意识和安全技能。 5、招募一批安全宣传志愿者。
通过开展“做自己的首席安全官”“安全生产先进典型”“青年安全生产示范岗”等专题活动，招募一批安全宣传志愿者，借此充分调动社会力量，突出广大青年集体，进一步树立安全发展理念，发挥志愿宣传的作用。 6、开展一批应急演练活动。
开展事故应急救援演练，进一步增强应急保障、技术装备、队伍建设、防灾减灾意识和自救互救等方面的能力，完善突发事故的预报、预警、预防和应急救援工作，提高应对突发事故的应急处置能力。7、开展一批警示教育活动。
组织观看警示教育片、警示教育展，做到举一反三、警钟长鸣。8、评选一批“安全生产月”优秀组织奖。
对于活动有特色、有创新的镇（街道）和市有关部门，将在后期评选出“安全生产月”优秀组织奖，总结优秀经验，展示推广、交流借鉴。多形式宣传奏响平湖安全发展主旋律 9、组织一次事故隐患和职业危害大排查。
针对高温季节事故多发的特点，重点排查企业安全生产主体责任和隐患排查体系建设的落实情况，督促生产经营单位落实整改，消除事故隐患。10、发一条安全短信，协调各电信运营商，在活动期间每周向各位客户发送1条宣传安全生产的短信。
11、编一则安全警语，发动广大职工，利用微信、短信等方式，广泛征集安全警句。扩展资料 安全生产月历次主题：1、2018年第十七个安全生产月主题：“生命至上 安全发展” 2、2017年第十六个安全生产月主题：“全面落实企业安全生产主体责任”3、2016年第十五个安全生产月主题：“强化安全发展观念，提升全民安全素质”4、2015年第十四个安全生产月主题：“加强安全法治，保障安全生产”5、2014年第十三个安全生产月主题：“强化红线意识、促进安全发展”6、2013年第十二个安全生产月主题："强化安全基础 推动安全发展"7、2012年第十一个安全生产月主题："科学发展 安全发展" [2] 8、2011年第十个安全生产月主题："安全责任、重在落实"9、2010年第九个安全生产月主题："安全发展、预防为主"10、2009年第八个安全生产月主题："关爱生命、安全发展"11、2008年第七个安全生产月主题："治理隐患 防范事故"12、2007年第六个安全生产月主题："综合治理、保障平安"13、2006年第五个安全生产月主题："安全发展 国泰民安"14、2005年第四个安全生产月主题："遵章守法 关爱生命"15、2004年第三个安全生产月主题："以人为本 安全第一"16、2003年第二个安全生产月主题："实施安全生产法 人人事事保安全"17、2002年第一个安全生产月主题："安全责任重于泰山" 参考资料：搜狗百科-安全生产月 参考资料：嘉兴日报-安全生产月“十个一十个一””活动。
2. 小学生十个一的活动怎么做
一：给孩子一个空间，让他自己往前走。这样才能使孩子健康成长。
二：给孩子一段时间，让他自己去安排。这样才能使孩子有计划合理安排。
三：给孩子一个条件，让他自己去锻炼。这样才能使孩子主动选择。
四：给孩子一个问题，让他自己找答案。这样才能使孩子爱提问题。
五：给孩子一个困难，让他自己去解决。这样才能使孩子困难面前习惯解决。
六：给孩子一个机遇，让他自己去抓住。这样才能使孩子机敏灵活。
七：给孩子一个冲突，让他自己去讨论。这样才能使孩子争论和探索。
八：给孩子一个对手，让他自己去竞争。这样才能使孩子寻找对手并竞争。
九：给孩子一个权利，让他自己去选择。这样才能使孩子负责任。
十：给孩子一个题目，让他自己去创造。这样才能使孩子激发创新。
3. 写一篇开展“十个一〃活动的得体会文章
提供一个思路吧，供参考：
开展活动起因（为了响应…………号召）
选择福利院展开活动的原因（我们去了附近的……）
活动安排（时间、地点、准备了哪些财力物力、筹划了哪些活动）
具体案例（可举福利院的具体人物说明，1至2例详细，若干简单代过）
谈具体感想（结合具体事例，可以是“具体案例”中提到的人物，比如说某个孩子的眼神触动了你、某个老人的话让你深思……）
表态+呼吁 （借助这次机会从活动中学到了很多，以后将积极参加这样的活动，希望全社会的人都关注到这样一个弱势群体）
4. 求开展感安父母十个一活动回执单怎么写
应该是小学生的吧？
给父母的一封信：（有完成）
亲爱的爸爸妈妈：
你们见信好，这个暑假就快去了，马上就要走进更高的年级学堂了，这说明我也长大了。 感谢你们这个假期的陪伴，我过得很充实，同时我也看到了爸爸妈妈的辛苦，希望你们注意自己的身体。
新的学期就要开始了，我会努力学习，请你们放心。
祝你们开开心心，健健康康。
孩子：某某
年月日
学生的体会：真诚的写给父母的信
家长的体会：孩子长大了，懂得关心体贴父母了
跟父母 谈一次心：（有完成）
待续。。。。。
5. 假期活动反馈 爱国主义“十个一”活动（可以读一本爱国主义题材的
1,
在假期中，为了响应爱国主义“十个一”活动，我看了一部电影《闪闪的红星》。故事以一九三七年红军长征时期。江西柳溪村内，一名天真活泼的小孩潘冬子，本过着无忧无虑的童年岁月， 但成长到十岁后，爸爸参加了红军长征。父子分别在时，爸爸赠送一颗红星帽徽给冬子以作鼓励。爸爸离开后，大汉奸胡汉三在此时雇用了一批冷血杀手返回柳溪村，重新霸占柳溪村，潘母为就赤卫队救所有人牺牲了。后来冬子也参加了革命。打鬼子，他非常勇敢。（203）
看玩这部影片，我的内心之中产生了许多感慨：我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命烈士用鲜血和生命换来的，我们应该好好珍惜。我现在的主要任务是好好学习，准备将来报效国家，在我成长的道路上，也许会有很多困难和挫折，但是我绝不能向困难低头，要像冬子那样，以坚韧不拔的毅力来战胜它，从严要求自己，从点滴做起，从自己做起，自强不息，克服一切困难。（168）
2,
我选择的家务劳动是——拖地板。我先把拖把在水桶中浸湿；接着，我把拖把用脚踩干；然后，我就两手握住拖把，细细地扫起地板。我拖地板是按顺序拖的。我先从左往右，依次拖了一次。然后再从上到下又拖了一次。由于拖把太沉了，我的手开始麻木，觉得特别酸，头发里开始夹杂着汗水。最后，我又再次按着顺序拖了一下地板，确定干净后，再把小桶和拖把洗干净放回原处。等地板干后，相信还会跟以前一样，一尘不染，焕然一新的！（194）
在这一次家务劳动中，我再次体会到了父母做家务劳动的辛苦、艰难。我握紧拳头，下定决心，一定要多帮父母分担家务劳动，让父母过得轻松、快乐一些！大家也一定要记住啊，“家务劳动，人人有份！”让我们一起来做家务劳动！让我们滥以生存的地球不再做一个“垃圾桶”，让我们的生活环境变得清洁一些，整洁一些！（144）
3,
读了一本爱国书籍《我的一家》，这是陶承奶奶怀着对丈夫欧阳梅生的无限怀念，为革命献身的儿女们的真挚的母爱，对帝国主义的阶级敌人的无比仇恨写下的。这本书描写的是战争年代，陶承奶奶一家在白色恐怖下同敌人作不屈不挠斗争的事迹。当她和丈夫及儿女们投身轰轰烈烈的革命斗争的时侯，当他们对新生活充满信心的时侯，她的丈夫却不幸病故了。她忍住悲痛，重新振作起来，带领儿女们，前赴后继更勇敢地投入战争。在她的教育下，儿女们都是好样的。立安不辛被捕，英勇就义，稚鹤在战场英勇作战，壮烈牺牲。（236）
读完这本书，我不由得联想起在血雨腥风中**的一家，李大钊的一家，还有数不胜数的革命家庭，他们奉献给了革命。这是多么可歌可泣啊！现在我们都有一幸福的家庭。在条件许可的情况下，可以使自己的生活过的更好一些。但是，不想为人民多做贡献，一味追求物质享受，那就大错特错了。我们要利用现在有利的大好条件，把自己的家庭同整个国家联系起来，为祖国做贡献。（170）
6. 活动计划内容怎么写
活动计划内容的写法包括活动主题、活动形式、活动目的、活动时间、活动地点、主要负责、活动流程、注意事项、总结。
例文：
工作要求
⒈继续开展本主题活动，帮助幼儿整理过年的经验，具体、深入地感知、理解春节风俗文化。
⒉了解红包所蕴含的祝福意义，学说祝福语，乐意表达自己对亲人以及辛勤劳动者的祝福。
⒊帮助幼儿回忆过年时的生活情境，引导幼儿用多种形式表现人们过年时的热烈喜庆气氛，感受人
与人之间的真情。
⒋对幼儿加强常规教育，如安静倾听他人说话、举手回答问题、愿意排队喝水、有序进行游戏等。
日常生活
⒈加强常规管理，练习新的早操和韵律活动。
⒉了解福气糕、祝福树所蕴含的祝福意义，学说祝福语，乐意表达自己对亲人、朋友以及辛勤劳动者的祝福。
⒊继续运用安静、优美的音乐，营造适宜进餐的环境，让幼儿安静有序的进餐。
家长工作
⒈和孩子共同收集新年里的物品，如：新年吉祥物、中国结、春联、红灯笼、鞭炮、红包等。 ⒉请家长为孩子收集红色物品（红皱纸、红布、红色积木、红毛线等）。
环境创设
⒈预设祝福树，丰富“红彤彤的新年”主题墙饰。
⒉张贴对联、年画、窗花，悬挂中国结、灯笼等。创设欢欢喜喜过大年的游戏环境。
⒊创设轻松的心理环境，让幼儿亲切、友好、和睦的氛围中学习生活。
计划：
计划具有两重含义，其一是计划工作，是指根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。其二是计划形式，是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员，在未来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理事件。
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