育才学习网1. 小学二年级秋游计划怎么写
二年级是不是要组织大家秋游？反正老师在中秋之际让我们做个秋游计划。这三天的小长假足足让我有时间去想。奥，我要去的地方还真多啊！
我想去蟹岛！蟹岛的夏季被戏水的人们冲凉，秋天也应该是一番收获的景象。在蟹岛可以钓螃蟹、可以钓鱼。蟹岛绿色生态度假村占地3300亩，宽敞明亮的室内、室外垂钓池，让你过足瘾。螃蟹自然是蟹岛的招牌，别看现在并不是吃蟹的旺季，可是这里的蟹却又肥又大，所以，这儿不光能满足你垂钓的情趣，还能解馋呢。
我还想去北京植物园！在园内可以看到我国各地、各季节的植物，每种植物都有说明，还可以增长有关植物的知识。
北京植物园座落于西山脚下。于1956年开始建园，到现在已建成园林绿地200公顷。园内栽培露地木本植物15万余株、500余种；露地草本植物200余种；温室植物200余种。
植物园以展示我国东北、西北、华北地区植物资源为主，兼顾部分华中、华南亚热带观赏植物，既有科学价值又有欣赏价值。按照"因地制宜、借势建园、突出植物造景"的原则，植物园已建成松柏区和十几个专类花园。各小园风格迥异，各具特色，有中国写意式的田园风光，有法国宫廷式的整齐严谨，也有英国风格的开阔舒展。
我们还可以去郊区采摘！秋天正是瓜果飘香的季节，我们亲自到大自然中去认识各类果树，看看我们平时吃的瓜果是如何长大的，该是多么的有意思啊！
我们可以去大兴的定福庄采摘“金把黄”鸭梨。定福庄是有名的梨乡。春赏花花团锦簇，夏观叶碧荫浓，秋览果垂金镀东看枝挂雪晴，是京郊旅游的极好去处。在北京正南29公里处的永定河东岸，沿千年古提有一处万亩连片茂密的古梨树群，这里杨树参天、梨树盖地，远望不见村庄，近瞅不见庄家，梨乡人世代以梨为主，特别是金把黄鸭梨早以闻名天下。松软的沙质土壤，最适合生长果树、白薯、花生、西瓜等抗旱性农作物，因此这里的水果特别甜，白薯也比别的地区的沙甜，花生饱满。就连明朝万历皇帝吃后都赞不绝口，留下“北村萝卜葱心绿，南庄鸭梨金把黄”的美誉。这里一草一木无不蕴含着自然和谐与历史的珍奇，是一块鲜为人知的统灵宝地
2. 小学二年级秋游计划怎么写
二年级是不是要组织大家秋游？反正老师在中秋之际让我们做个秋游计划。这三天的小长假足足让我有时间去想。奥，我要去的地方还真多啊！
我想去蟹岛！蟹岛的夏季被戏水的人们冲凉，秋天也应该是一番收获的景象。在蟹岛可以钓螃蟹、可以钓鱼。蟹岛绿色生态度假村占地3300亩，宽敞明亮的室内、室外垂钓池，让你过足瘾。螃蟹自然是蟹岛的招牌，别看现在并不是吃蟹的旺季，可是这里的蟹却又肥又大，所以，这儿不光能满足你垂钓的情趣，还能解馋呢。
我还想去北京植物园！在园内可以看到我国各地、各季节的植物，每种植物都有说明，还可以增长有关植物的知识。
北京植物园座落于西山脚下。于1956年开始建园，到现在已建成园林绿地200公顷。园内栽培露地木本植物15万余株、500余种；露地草本植物200余种；温室植物200余种。
植物园以展示我国东北、西北、华北地区植物资源为主，兼顾部分华中、华南亚热带观赏植物，既有科学价值又有欣赏价值。按照"因地制宜、借势建园、突出植物造景"的原则，植物园已建成松柏区和十几个专类花园。各小园风格迥异，各具特色，有中国写意式的田园风光，有法国宫廷式的整齐严谨，也有英国风格的开阔舒展。
我们还可以去郊区采摘！秋天正是瓜果飘香的季节，我们亲自到大自然中去认识各类果树，看看我们平时吃的瓜果是如何长大的，该是多么的有意思啊！
我们可以去大兴的定福庄采摘“金把黄”鸭梨。定福庄是有名的梨乡。春赏花花团锦簇，夏观叶碧荫浓，秋览果垂金镀东看枝挂雪晴，是京郊旅游的极好去处。在北京正南29公里处的永定河东岸，沿千年古提有一处万亩连片茂密的古梨树群，这里杨树参天、梨树盖地，远望不见村庄，近瞅不见庄家，梨乡人世代以梨为主，特别是金把黄鸭梨早以闻名天下。松软的沙质土壤，最适合生长果树、白薯、花生、西瓜等抗旱性农作物，因此这里的水果特别甜，白薯也比别的地区的沙甜，花生饱满。就连明朝万历皇帝吃后都赞不绝口，留下“北村萝卜葱心绿，南庄鸭梨金把黄”的美誉。这里一草一木无不蕴含着自然和谐与历史的珍奇，是一块鲜为人知的统灵宝地
3. 怎样描写秋游计划
温润的秋天是一个美丽的季节，是一个欣赏的季节，播撒心情可以感受到秋天的气息。
让我们电信二班一起品味秋风秋景，一起做游戏、开野餐，让美好的秋天留给我们一个美好的印象。 【活动意义】 促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，同时领略优美的景色，电信081302班委会决定在本周六举行秋游活动。
这既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的集体意识。 【活动组织】 1、活动总负责：团支书 XX 主要负责人：班长 王开发 副团支书XXX 2、活动策划：主策划人 XX其他策划人 全体班委 3、活动组织者：全体班委 4、活动地点：XXX 5、活动时间：2009年03月29日 6、参加人员：XX全体报名同学、其他班友等 7、乘车方式：集体包车 【活动内容】 1、前期准备： （1）班长王开发负责统计自愿参加这次活动的成员名单，先自由组队，每组大概是6—10人左右（可根据具体原因安排），再根据需要由班委统一组织，（原则上各小组要有一位班干部），并统计有意向烧烤或野炊的同学名单. （2）团支书李硕联系地点，团体门票订购、包车时间与价格等，做好事先安排，文娱委员王秋蕾及副团朱敏负责活动游戏，娱乐等事宜，其他班委负责安全，秋游疑问解答等问题。
（3）所需物品：各种食物（组内自行购买）、水（多带点）、应急药品（自备）、雨伞（防备）。 （4）活动费用：包车使用班费门票免费；其他费用自费。
（5）照相摄影主要由朱敏负责，其余学生自行安排。 （6）由王开发、王跃为我们指引路线，并与组长协作，把同学安安全全的带到活动地点。
（各组长注意与引路人联系，如**码等）。 2、活动进程 （1）3月29日早上7:15，我们在学院西门口集合，各组长点名确定人数到齐，我们集合同一出发去目的地，在去目的地的路上，可大体介绍一下将要进行的活动内容及活动的流程。
9:00到达目的地，说明注意事项，然后自由组队进行游玩，大家可以结伴同行，先熟悉一下目的地的环境，自由游玩。 （2）4:30集合清点人数，带队回去。
（3）文娱委员王秋蕾选择一些到时将要进行的团队游戏（如有必要和时间则进行，若无时间，则不进行 ）（如放风筝，丢手绢、耍绝技、老鹰抓小鸡、唱歌、跳舞游戏等） （4）选出几个熟悉路线的人，负责带领同学到达目的地。 【活动时间安排】 1.班委第一次谈论时间3月20日，初定活动方案。
2.于3月23在班级号召同学参与。 3.在3月26日完成报名活动。
4.3月27日分好组，并做准备工作。 4.在3月28日讲安全意识，希望大家安全第一。
5.于3月29日7点30出发，开始秋游。 【注意事项】 各班委利用班会时间等加强对同学的交通安全教育，来回路上的纪律教育，爱护花草树木及公物教育，公共场所清洁卫生教育，规范活动行为，利用本次活动充分展示大学生应有的风采，具体要求做到： （1）路上和活动时要注意安全。
2）不在公共场地乱丢果皮纸屑，不攀折花木。 （3）一切行动听指挥，如有事情必须先向班委报告，手机保持开机，好找人。
（4）自由活动时能开展一些有益、有趣、有序的活动，不作危险游戏。 （5）不暴饮暴食，注意饮食卫生。
（6）生活委员周新秀负责好同学的饮食安全，提醒同学注意安全。 （7）宣传委员申光冉负责调动同学的活动热情。
（8）心理委员史孝文负责观察同学，释放同学压力，保持心理健康。 （9）团支书李硕负责活动总结，找出活动的不足，为下次活动积累经验。
（8）关于本次活动的未尽事宜，班委将另行通知。 【后续工作】 各班委根据各成员的意见及自己的观察，讨论总结此次活动的经验教训，提高本班组织能力。
此次活动组织者写出活动的总结，供以后活动参考。其他参加活动的成员也可以自己写一些类似于体会的文章。
4. 秋游计划怎么写
一、秋游目的地、游览项目
二、参游人员（可否带家属）
三、秋游时间（出发-预计归来日期）
四、秋游费用
五、采用何种交通工具
六、其他
知识延展
秋游注意事项：
一、秋天这个时候阳光不是那么浓烈，气温不冷不热刚刚好，绝对是旅行最佳时段.不过，在秋游的时候一定要带好应急药物.
1、呼吸系统用药：白加黑或速效伤风胶囊，用于感冒、发热、头痛.六神丸用于急性扁桃体炎、咽炎、嗓子痛、喉干不适等情况；
2、消化系统用药：黄连素、阿托品、胃舒平等用于胃痛、胃胀、腹痛、腹泻.藿香正气水、十滴水可用来治中暑、胃肠不适；
3、外用药：创可贴适用于小外伤伤口，紫药水用于皮肤粘膜感染及溃疡；红花油用于外伤或扭伤，氧氟沙星和病毒唑滴眼液预防各种眼疾；
4、其他药物：息斯敏用于"风疹块"、花粉过敏等，乘晕宁用于晕车、晕船等，还有牙痛一粒丸，复方新诺明或头孢氨苄胶囊用于抗菌消炎；如患有哮喘或冠心病的患者应随身携带如息喘灵、硝酸甘油等.另外，所有的药物应保持干燥并注明药名及用法.
5. 【一次秋游作文,不可抄袭
这个星期六，我们班放弃了上电脑课的时间，拿去秋游.在那两个星期前，我们早就做好准备了，我们只要一不安静，老师就会说：谁在不安静我就叫曾雪野把他（她）的名字记在黑板上！不许他（她）去秋游，张老师一脱口而出，教师里刹时变的鸦雀无声，就连在班上的“调皮捣蛋鬼”都不闹了，好不容易啊，三年去一次，谁不想去啊？让我们期待以久的星期六终于到了，我本来还准备吓大家一大眺！七点半就到，水知道，我早上一起来，忍不住的跑去玩电脑，玩到八点才停，我看了看表，实在玩不了了，要不是就迟到了，我马上关掉电脑，用最快的速度刷牙洗脸，然后又换衣服，吃了点东西就出发了！去的路上，我们走到一半的时候，我又看看表，发现只有八分钟就到八点半了，我心里有点急了，老是在想：到底能不能赶上，赶不上可就做不了秋游作业了，结果，我的计划说七点半到，变成了八点半，真后悔，计划不成功.上车了，车要在出发的时候，我看见自驾车的同学都兴奋的不得了.车子开了，我听见数学张老师说自己必须准备一个节目，惨了，我哪有什么节目啊，唱歌不敢，还有什么啊，这时，主意来了，张老师叫我出个脑筋急转弯，我脱口而出，说：什么山不能爬？什么东西放在地下找不到？什么东西怎么吃都吃不饱，一下，三个节目，我就不用这么想了，完成任务了！在路上，我们碰上了塞车，没办法，等吧，终于不塞了，我们马上前进，等我们到了仙湖植物园，我们到了大门口，那时候有点小雨，我们都纷纷下了车，这时候，有一个同学的家长说，不能下车！如果下车要走进植物园还有很远，我们正跑上车的时候，下起了倾盆大雨，有的家长被淋成了“落汤鸡”.我们进了植物园，到了2号，因为来过植物园的同学都说直走，我们走错，到了顶上，我们无路可走，只好下车，自己往回走，就在这时，那个家长又来通知，说：你们这样走就是走一天两天都走不完，我们听了，立即掉方向往回走，做了我们租的车，回到刚刚那个拐弯的地方，走了正确的方向，我们又下了车，准备走路，那家长又来说：不行！每个景点距离很远，走几天都看不完植物园，我们听了，赶紧上车.我们看了很多植物区，比如沙漠植物区、药用植物区区等，我们还去了古生物博物馆呢！那里的阿姨给我们发了张考卷，说：要是谁能把全部题答对！就可以获得一份礼物，我尽力的在填，不过到了后面，我的心思不在这了，而是跑去玩有个游戏，就是称称你多重，然后点点和你比重的动物，看看你比它重还是它比你重，我还玩了其他游戏，看了会儿电影，我们该走了，就坐上大巴，往学校走，我们在车上的时候，我奶奶说：我们在前面路口下，可是司机叔叔说不行，我们只好到了学校在倒回来，真麻烦！不过也很快乐！这一天让我难忘！今天，秋高气爽，天高云淡，正是去秋游的好日子.秋游 五一中心小学三年级的学生排着整齐的队伍去秋游.我们来到了气象局，一进去，就看见两旁耸立着松树和柏树，它们排列得很整齐，就象哨兵一样，欢迎我们的到来.。
6. 秋游计划
一、秋游目的地、游览项目 二、参游人员（可否带家属） 三、秋游时间（出发-预计归来日期） 四、秋游费用 五、采用何种交通工具 六、其他 知识延展 秋游注意事项： 一、秋天这个时候阳光不是那么浓烈，气温不冷不热刚刚好，绝对是旅行最佳时段.不过，在秋游的时候一定要带好应急药物. 1、呼吸系统用药：白加黑或速效伤风胶囊，用于感冒、发热、头痛.六神丸用于急性扁桃体炎、咽炎、嗓子痛、喉干不适等情况； 2、消化系统用药：黄连素、阿托品、胃舒平等用于胃痛、胃胀、腹痛、腹泻.藿香正气水、十滴水可用来治中暑、胃肠不适； 3、外用药：创可贴适用于小外伤伤口，紫药水用于皮肤粘膜感染及溃疡；红花油用于外伤或扭伤，氧氟沙星和病毒唑滴眼液预防各种眼疾； 4、其他药物：息斯敏用于"风疹块"、花粉过敏等，乘晕宁用于晕车、晕船等，还有牙痛一粒丸，复方新诺明或头孢氨苄胶囊用于抗菌消炎；如患有哮喘或冠心病的患者应随身携带如息喘灵、硝酸甘油等.另外，所有的药物应保持干燥并注明药名及用法. 。
7. 二年级秋游计划怎么写
突出秋天景物的特点，写出自己的真情实感 怎样写游记： 重点是“抓住环境特点，体会思想感情”。
写的过程中应注意哪些问题呢？ 其一，观之有序，言之有序。写参观游览一类的文章，必须有一定的空间顺序，而这种顺序又往往和作者观察的顺序一致起来，因此，只有观之有序，才能言之有序。
我们可以大致掌握以下常见的顺序： <1>以游踪为序。游览的顺序就是文章的顺序。
<2>以方位变化为序。站在一个固定的位置上，由近及远，由远及近；由左到右，由右到左；由上到下，由下到上；由里到外，由外到里；先中间后四周，先四周后中间地观察，按照观察的顺序布局全篇文章。
<3>以景物的类别为序。我们参观游览一个地方，在大范围内又有各种不同类别的景物。
例如：到了郊外，可以先看田野，再看山峦，最后看河流；到了荒原，可以先看天空，再看原野，最后看牛羊…… 其二，抓住特点，描写具体。参观游览一个地方，所见所闻很多，如果什么都想写，就什么也写不好。
只有仔细观察，抓住景物特点，才能写得准确、生动、具体、形象。那么，抓住景物哪些特点呢？ <1>色彩特点。
景物的颜色是千变万化的，不同的景物有不同的颜色，即使是同一种景物，在不同的季节，不同的位置，也会呈现出不同的色彩。 <2>形态特点。
景物的不同形状和姿态，可以表现出不同的精神、气质。例：白杨直立挺拔，表现出坚强不屈的精神；柳树轻柔，婀娜多姿，表现出它柔韧的性格；松树迎寒风挺立，战霜雪苍绿，表现出倔强的品格；老槐树像撑开的大绿伞，在炎热的酷夏安抚着大汗淋漓的人们，表现出它温和的天性……可见，抓住景物形态特点，既可表现形，又可体现神。
<3>动静特点。一切景物都处于自然之中，有时处于静态，有时处于动态，有时处于静动变化之中。
因此，我们要抓住景物的动静写出景物的特点。 其三，寄情于景，主题鲜明。
景物本身无情，但是，人是有感情的。同学们，当你怀着愉快的心情去游玩时，你会觉得天比平时蓝，花比平日红，草比平日绿。
一阵风吹过，小树在风中摇摆，你会觉得它在向你招手。小鸟从身边飞过，你会觉得它在为你唱歌，向你问好。
然而，当你挨了批评，考试成绩不理想时，走在回家的路上，眼前的景物就会截然不同了。游览中，无论由情及景，还是由景触情，都离不开情感的表达。
只有把情感融注到字里行间，才会表达出鲜明的主题，也才会打动读者。在行文中，我们只有把心捧给读者，才会吐真情，有真意。
情真文才美，只有情真，才能给读者美的享受。
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