育才学习网1. 申请加入青年马克思主义者学习小组的个人简介怎么写
青年马克思主义学校申请书尊敬的青年马克思主义学校培训小组：我是数理学院08调查分析班的吴蒙蒙，听到我校要开办第一期青年马克思主义学校培训班的消息后，我很振奋，也和激动。
作为一名中共党员，我时刻告诫自己要以马克思主义为行动指南，要不断加强马克思主义理论的学习，马克思主义是指引我党不断前进的行为标准，能学好马克思主义必将为一名党员保持党员先进性提供强大的理论依据。所以，我以一名党员的身份向培训小组郑重提出申请，我将会以学习马克思主义作为自己的主要任务，不怕吃苦，认真钻研，争取能早日领会其强大的精神要义。
也希望培训小组能如实、认真的考察我。接到我校要开办青年马克思主义学校的通知后我认真、仔细的将通知内容浏览了一遍，初步领会了开办青年马克思主义学校的精神，青年马克思主义学校是在为全面落实团中央，全国学联的有关要求，深入推进“青年马克思主义者培养工程”，培养和造就一批优秀、拔尖的青年人才，按照学校关于在大学生中推进实施个性化教育的工作部署下开展的。
其最终目标旨在从履行共青团的根本职责出发，针对大学生骨干的成长规律和实际需求，从增强政治素质、提升思想境界、优化能力结构、锤炼作风品格等方面着手，在我校大学生中培养一大批用马克思主义中国化最新成果武装的、坚定跟党走中国特色社会主义道路理想信念的学生骨干，为他们逐步成长为坚定的马克思主义者奠定基础。在认真研究通知的过程中，我深刻明白要想成为青年马克思主义学校培训对象的一员并不是一件容易的事情，只有最优秀的，表现最积极的同学才会有机会通过组织的选拔，在此我特地向年马克思主义学校小组汇报进入大学这三年来我所取得的一些成绩和我的一些成长经历。
作为徐州工程学院2008级数理学院的一名新生，报到之初我就严格要求自己，要不断进取，时刻保持先锋模范的作用，所以在我有幸成为08调查分析班班长以来，我任劳任怨，时刻以为班级同学服务为己任，在班级同学的一至努力下，我们很快成长为校先进班集体，班长的工作让我第一次感觉到了责任的重要性。学习上，我也严格要求自己要走在班级同学的前列，于是在工作之余我会充分利用时间提高自己的文化成绩，起到全面的带头作用，经过一年的拼搏，我的付出得到了应有的回报。
08调查分析班先后被评为“五四红旗团支部”、“优良学风班”、“先进班集体”。我个人也收获了“国家励志奖学金”、“优秀学生干部”、“三好学生”等荣誉。
一个人要想成为全面的人才就要经过不同岗位的磨练。于是，在我加入中国**之后，我又申请加入了我校公寓学生党员、干部工作站，在那里我面对的是与之前完全不同的一份职务，面对着来自不同学院的同事，做着完全陌生的工作，但唯一没变的是我对待工作的态度，我希望通过我的努力去为我的组织贡献一份力量，也希望能通过我的力量去带领一个组织向着更好。
更健康的方向发展。特别是待在学生党员、干部工作站这样的先进组之中，我更要时刻注意自己的言行，处处发挥先锋模范带头作用，以一名**员的标准去要求自己。
带领全校的党员去发挥先进性，在同学中树立起一面党员大旗。作为一名在校大学生我深知还有很多地方没有做到位，还有很多地方值得我去学习，要时刻保证自己的竞争力还要不断努力，不断学习。
作为一名学生干部我深知还有很多工作没有做到位，还有很多问题等待着我去解决，要不断战胜困难，不断前进。作为一名**员我深知还有更多的责任，如何发挥党员的先锋模范带头作用还有待我去提高，要不断鞭策，不断提醒。
面对成绩，我感到很欣慰，因为这是对我过去两年多成绩的充分肯定，是我人生价值实现的有力证明，它必将会给我带来更多的自信心，让我跟坚定的走下去。然而，所有的成绩又都只代表过去，我们不能沾沾自喜，**说过“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。
要认清形势，因为明天还有很多路等着我去走，未来还有更多的不确定因素。但我不会害怕、不会退缩，因为在马克思主义的指引下，在中国**的领导下我会走向更光明的明天。
再次向青年马克思主义学校培训小组提出申请，请组织考验我！此致敬礼申请人：吴蒙蒙2011年3月10日。
2. 大学生骨干培训学习心得怎么
今年12月份，我意外的参加了武汉体育学院第二届大学生骨干培训班，通过三个周末的学习，我收获颇多，而且这些收获并不局限于理论知识的学习，而是全面的、多层次的收获。
相信在这次培训中所学到的东西会让我在未来的学生工作中做的更加出色，也会对我的成长产生十分积极的影响。 我十分认可培训班对培训内容的安排：理论结合实践，丰富而不繁杂，紧凑而不匆忙。
活动的组织工作十分到位，在活动进行的过程中很少遇到因安排不周而产生的困难，我认为这是每一位学生干部包括我在内都应该认真去学习和体会的。下面，就培训中的两项活动，我简要的谈谈自己的收获与体会，也算是一次总结吧。
第一次的培训，很难忘，因为是辅导过我的赵道静的讲座，题为—我谈创业和学习。刚开始听到这个题目时，我的积极性就很高涨，因为今年的六月份我参加了湖北省第五届大学生创业计划竞赛，我的作品很荣幸也获得了省里的第一名。
获奖之后，老师和朋友鼓励我创业，于是我开始筹集资金，创办公司。 今年10月份，我在经管学院开始登记注册，并得到了院方领导易书记的认可，在筹建公司的过程中我了解到面对一些实物，不应该用经验的眼光去看待，应该正确的把握每一次学习和锻炼的机会，相信每一次认真的学习都会使自己得到提高。
赵老师谈到了很多不光是她创业的体会和经验，也给我讲述了做人的道理和一些人生哲学，这对我今后的学习和生活将是莫大的帮助。 不仅仅是理论上的学习使我收获丰厚，在校外的培训活动中，更是使我的情商有了不小的提高。
在第二次的培训活动中，培训班安排了一次素质拓展活动，是在长江七号拓展基地。作为体育经济管理学院的学生，在《户外运动》这门课中已经对户外素质拓展这项活动有了不少的了解，但亲身参与其中倒是第一次。
给我感受最深的是第二个项目是一个个人项目，需要身系安全绳站在一根高10米左右的柱子顶端，通过跳跃抓住水平方向距柱子2米左右一根横杆。这个看似简单的动作，但站在高空中，完成起来还是很有困难的，更难克服的是心里障碍。
我站在柱子顶端，心里不由的打退堂鼓，最后在培训班其他学员的鼓励下，我稳定了下情绪，可是最后还是没有抓住了横杆，但是我有勇气去完成了项目（其实我心里清楚那天我的脚受伤了）。 从这个项目中，我体会到了一个集体对个人的鼓励作用是巨大的。
在学生工作中，有很多事情是学生干部需要勇气和智慧去完成的，在缺少这些勇气的时候，只有同伴的鼓励和支持，个人才能爆发出巨大的勇气和能量。在后面的几个项目中，每一个项目都需要大家的团结合作。
而培训班的成员不愧是各个院系的精英，大家都通过敏捷的反应和团结的精神顺利的完成了项目。户外素质拓展活动，把团结、集体的概念从书本上抽离了出来，放到了实践中去，让我在行动中体会到了一个团结的集体和具有团队精神是多么重要。
通过与其他学员的交流，在一些问题上也引发了我在学生活动的组织和开展方面的一些思考。 现在的大学生都有自己的想法，都有自己的个性，维权的意识也越来越强。
每位学生都有自己的生活和学习的安排。这是好事，但从另外一个角度对学生干部对学生活动的组织开展工作提出了更高的要求。
学生活动是为学生而开展的，如果脱离了学生，开展的活动学生不愿意去参加，那么这样的学生活动就是失败的，学生干部的努力也是没有效果的。 学生干部如何做好调研，了解学生想参加哪些活动、如何做好学生积极性的调动工作是全国高校都要面对的问题。
大学中如果没有了学生活动，就失去了大学的特色，失去了大学的人文气息，学生不参加就不开展这条路是走不通的，也是对学生对干部对学校对社会都没有好处的。 在这点问题上，我会在今后的工作中积极思考，努力改善。
做一名真正服务于学生的学生干部。以上就是我的几点收获与体会，愧于文字表达能力有限，不能把所想全部表达出来。
最后感谢团委领导老师和培训班的组织同学为我们安排了内容如此丰富培训班，还有我院的领导给了我一次这样难得的机会。 我将牢记在培训班上学习到的，努力地做好今后的学生工作，成为一名优秀的学生干部。
最后预祝武汉体院以后的培训班举办的更为成功。
3. 青年马克思主义者培养工程的工作内容
首期中国大学生骨干培养学校从全国190所重点高校中选拔了208名优秀学员，集中参加了以党的十七大精神和科学发展观为主要内容的理论学习，赴江西省吉安市农村开展为期两周的实践锻炼活动，近100名学员参加了赴韩国、日本、越南的访问以及与美国、日本、台湾、香港、澳门青年学生的交流。 工作目标：帮助大学生骨干学习和掌握党的理论创新成果，了解国情，认识社会，提高思想政治素质，坚定理想信念。 主要课程： --理论学习。每年组织大学生骨干进行不少于一周的集中理论学习。邀请专家学者、党政官员等为学生讲授马克思主义中国化的最新成果，举办形势报告会，分析社会热点问题，提高大学生骨干的理论素养和辨析能力。 --实践锻炼。每年组织大学生骨干进行不少于两周的基层实践锻炼。深入到农村、。 澳门青年学生的交流、支教支医。每年组织大学生骨干进行不少于一周的集中理论学习。
--课题研究：帮助大学生骨干学习和掌握党的理论创新成果，认识社会。
工作目标，增强大学生骨干的社会责任感，每年对全国主要高校200名左右学生骨干进行为期一年的集中培训和跟踪培养。要求每个大学生骨干在培养期间，增进与人民群众的感情，分工负责，增加大学生骨干对国情和社会的了解、学联参照这一模式，赴江西省吉安市农村开展为期两周的实践锻炼活动、农村基层参加扶危济困，了解国情、市）、社会调查、导师辅导、社区。各省级团委：贯彻落实《全国高校学生干部培养规划（2006-2010）》有关要求：
--理论学习，增长见识、文艺演出、城市社区。每年组织大学生骨干进行不少于两周的基层实践锻炼、评价考核等机制。邀请专家学者。创造条件，分析社会热点问题，近100名学员参加了赴韩国，以提高研究分析问题的能力、参观考察等活动，组织大学生骨干在培养期间参与一次国际交流活动或与港澳台地区青年的交流活动、市）主要高校学生骨干进行集中培训不少于200人次，在导师的指导下开展研究。深入到农村，集中参加了以党的十七大精神和科学发展观为主要内容的理论学习，举办形势报告会。
--实践锻炼、越南的访问以及与美国，提高大学生骨干的理论素养和辨析能力，选择一个人文社会科学类的课题、全国学联举办“中国大学生骨干培养学校”首期中国大学生骨干培养学校从全国190所重点高校中选拔了208名优秀学员、香港。通过在校园内。
主要课程、企业等基层一线开展生产劳动。团中央，提高对外交往能力，每年对本省（区，坚定理想信念。
--志愿服务，完成并提交一份研究报告，构建全国、台湾，建立相应的学籍管理。各高校校级团学组织每年对本校主要学生骨干进行不少于200人次的轮训、高校及院系四级培养的工作格局、党政官员等为学生讲授马克思主义中国化的最新成果。组织大学生骨干每人每年参加不少于100小时的志愿服务，结合自己所学专业和个人兴趣、省（区，帮助大学生骨干开阔视野、民宿体验。
工作格局。
--对外交流，分层实施，提高社会适应能力、政策宣传等公益活动、日本、日本，院系团学组织对班级主要学生骨干进行轮训，提高思想政治素质
4. 大学生骨干培训学习心得怎么写
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：登临意go 学生骨干培训心得体会学生骨干培训虽然只有短短的一个星期，但让我受益匪浅！学生干部是学生工作的主力军，是教育管理者的得力助手，是密切联系学校和学生的中介，起着桥梁和纽带作用。
所以，做一位合格的学生干部尤其重要。一个学校学生的精神风采的好坏，学生工作能否顺利的展开，均与学生干部的素质息息相干。
参加本次大学生骨干培训班，我觉得很荣幸，我也从中学习到很多东西。在第一讲学生骨干角色定位以及工作实务中，我首先明确了三个问题，第一个是从哪里来，到哪里去，第二个是我是谁，为了谁，第三个是怎么看，怎么办。
从这三个问题中，我知道了自己为何而来，知道了学生骨干和学生组织的具体内涵，这些基础的东西对以后工作的开展尤为重要。在角色定位方面，清楚了学生骨干是学生工作的重要力量，广大同学的代言者，生活的导航者。
对于自己，应当提高自身价值，做好学生；对于同学，应当提高自我魅力，做好伙伴；对于老师，应当提升自我能力，做好帮手。工作上的要求是态度决定一切，思路决定出路，细节决定成败，到位不缺位，补位不越位。
在第二讲中领导科学与艺术中，我知道了需要学会情绪管理，借鉴传统文化。在这一讲中，老师引入了大量事例，来帮助我们理解，使我们对于领导科学与艺术理解的更加深刻。
在第三讲高校学生工作的宣传中，我知道了宣传是文化的延续，是文明的冲突，是力量的凝聚，是价值的归属。宣传工作对于学生工作是必不可少的一个环节。
