育才学习网1. 履约函怎么写
致：_________公司
鉴于：
(1)甲方（_________）和乙方（承包商）就_________达成协议，并签订本“合同”，承包商同意完成合同规定的内容。
(2)合同明确规定了此条款，即由_________银行（以下简称“担保人”）及时递交给_________该保函。_________银行不可撤销和无条件地向_________担保以下内容：
a.如果承包商在任一方面不能履行合同或违约，则根据_________第一次提出的不带证据和条件的要求，担保人在收到其要求后14天内，不论承包商或任何第三方是否有异议或反对，担保人都应立即支付总额为_________美元的担保金。
b.在征得或未征得担保人同意的条件下，无论承包商和_________间签订何种协议，或者无论承包商在合同项下的义务发生何种变化，或者无论_________对于付款时间、履行情况以及其他事项作出何种让步，或无论_________或承包商的名字组织机构发生何种改变，都不能免除担保人的担保责任。
c.本保函持续有效，有效力将相应地保持到最终验收通知单签发日期，或合同终止后3个月，二者以先为准。
d.担保人同意，无论未偿还金额能否通过法律行为或仲裁方式获得，并且无论这笔未偿还金额是否由于承包商亏损、损坏、花费以及由于_________的某些原因造成的，担保人同样给予担保。
_________银行（盖章）
代表人：_________（签字）
职务：_________
日期：_________年_________月_________日
2. 合同履约情况怎么写
(1)公司履约范围包括合同销售、采购、劳动用工、保险等以及在合同履行中的书面签证、来往信函、文书、电报等均为合同的组成部分。
(2)一切与合同有关的部门、人员必须本着“重合同、守信誉”的原则，严格执行合同所规定的义务，确保合同履行。未经审批部门同意，任何个人或部门不得消极理或擅自变更、中止、终止合同。
(3)合同履行过程中的具体负责人，按照企业审核规定执行，即由谁审核，就由谁负责合同的事前监督、事中处理和事后总结。
(4)总经理等有关部门负责人应随时了解、掌握合同的履行情况，发现问题及时处理或汇报。否则，造成合同不能履行、不能完全履行的，要追究有关人员的责任。
。.
3. 合同履约说明情况怎么写
1、首先合同履约率你们必须是百分百的履约，不然，肯定没戏。
2、书面证明文件直接证明合同履约是没有的，你们可以从两方面来证明，一是提供合同或中标通知书复印件，二是提供交接性文件，比如竣工报告等。一前一后代表你们完成合同内容的履约。
3、评价文件，可以是业主方出的关于对你们完成工程的评价（很多工程都是没有的，你们可以主动去向业主方要），但最好的评价是已完工程评上了“**杯”这类的证书，那么只要把证书复印件附上去可以了。合同履约表序号 已完项目名称 开工时间 竣工时间 履约情况完成情况 评价 备注1 ****工程 **年**月**日 **年**月**日 按合同要求完成 获得“**杯”合同、竣工报告、**证书复印件见附件2 ****工程 **年**月**日 **年**月**日 按合同要求完成 获得“优良”工程中标通知书、工程交接单、业主评价复印件见附件3* ***工程* *年**月**日 **年**月**日 按合同要求完成 无 4 * ***工程 **年**月**日 **年**月**日 按合同要求完成 5 ****工程 **年**月**日 **年**月**日 按合同要求完成 百分百按合同履约 **单位（盖章）**年**月**日。
4. 个人履约述职怎么写
教师述职报告
我是因为喜欢才从事教师这个职业的，所以我的工作态度是积极的、主动的。 从执教的第一天起，就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人，即我所教育对象的未来，我要对他们负责。
在职业活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。 尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，学习新课标，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地学习，不断地摸索才能得到。 本学年度，本人任教二年级数学。二年级学生年龄小，自制力差，学习时明显受心理因素支配，上课好动，不遵守纪律，爱玩小东西，开小差等等。刚开始时，对于毫无教学幼儿经验的我，有相当大的难度。
经过本人不懈努力，请教有经验的老师，不断向她们学习，不断钻研新课标，还通过上网，接受学校培训等渠道，不断学习新的教育思想和理念。只有遵循学生心理活动的规律，把学科特点和年龄、心理特征结合起来才能使学生愿意学、主动学。如果教师用传统的“老师讲，学生听；教师问，学生答，动手练”进行教学，学生会感到很乏味，越学越不爱学。因此在课堂教学中，应力求形式新颖，寓教于乐，减少机械化的程序，增强学生学习的兴趣。 通过一年的教学，本人在关于低年级数学的教学方法方面，有不少收益。其中主要有以下几点： 1·数学教学生活化。把握数学与生活的联系，导入生活化，激发学习兴趣；教学语言生活化，让学生易学易懂；让学生把生活中的数学故事记录下来，成为一篇优美的数学日记，让学生感受到生活离不开数学，生活中处处有数学。 2·积极开展小组互助的学习方式，让学生团结互助，共同努力，共同进步。通过积极鼓励和表扬，让小组里面的优等生自愿帮助差生。在练习课时，让学生自己出题目，在组内交换做，交换改。通过出题，做题，改题，巩固了学习的知识。 3·开展适当的竞赛和游戏活动，提高学习热情。 适当开展竞赛，是激发学生学习积极性的有效手段，小学生在竞赛条件下比在平时正常条件下往往能更加努力学习。
竞赛中，由于小学生有着很强的好胜心，总希望争第一，得到老师的表扬，利用这种心理可以使学生学习兴趣和克服困难的毅力大增。教学中可以组织各种比赛，如“看谁算得快又对”，“看谁的解法多”，“比谁方法更巧妙”等，都能使学生“大显身手”。比赛形式多种多样，可以全班比赛；可以分男女同学比赛；可以分小组比赛；还可以将学生按能力分组比赛，使每个学生在各个层面上获胜的机会增加，激励的作用将会更大，参与的热情就会更高。 怎样调动学生的学习情绪，游戏有很大帮助。尽量把知识点教学活动，转化成游戏活动的方式，让学生更加乐于参与到学习活动中去。 总之，学生是学习的主体，不是知识的容器。教师传授知识、技能，只有充分发挥学生积极性，引导学生自己动脑、动口、动手，才能变成学生自己的财富。教师要把学习的主动权交给学生，要善于激发和调动学生的学习积极性，要让学生有自主学习的时间和空间，要让学生有进行深入细致思考的机会、自我体验的机会。
教学中要尽最大的努力，最充分地调动学生积极主动学习，由“要我学"转化为“我要学”、“我爱学”。 科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力，另外公共知识方面英语、计算机、普通话都取得了不小的成绩。我想，作为教师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。
5. 合同履约说明情况怎么写
1、首先合同履约率你们必须是百分百的履约，不然，肯定没戏。
2、书面证明文件直接证明合同履约是没有的，你们可以从两方面来证明，一是提供合同或中标通知书复印件，二是提供交接性文件，比如竣工报告等。一前一后代表你们完成合同内容的履约。
3、评价文件，可以是业主方出的关于对你们完成工程的评价（很多工程都是没有的，你们可以主动去向业主方要），但最好的评价是已完工程评上了“**杯”这类的证书，那么只要把证书复印件附上去可以了。
合同履约表
序号 已完项目名称 开工时间 竣工时间 履约情况完成情况 评价 备注
1 ****工程 **年**月**日 **年**月**日 按合同要求完成 获得“**杯”合同、竣工报告、**证书复印件见附件
2 ****工程 **年**月**日 **年**月**日 按合同要求完成 获得“优良”工程中标通知书、工程交接单、业主评价复印件见附件
3* ***工程* *年**月**日 **年**月**日 按合同要求完成 无
4 * ***工程 **年**月**日 **年**月**日 按合同要求完成
5 ****工程 **年**月**日 **年**月**日 按合同要求完成
百分百按合同履约
**单位（盖章）
**年**月**日
6. 投标时履约能力该怎么写啊
关于履约能力，一般招标文件都是提供相应的表格的。将历史做过的项目填写完整，并且完成率都是百分之百，之后再提供公司的财务审计报告即可。如果你投标的这个没有相应的表格，你可以按照上述内容自行制作一个，也可以写一个履约承诺函。如下：
履约能力承诺函
致：xx公司（招标单位名称）
我公司有足够的的人员和资金完成招标文件要求的全部工作内容，具有完全的履约能力。我司郑重承诺保证本项目款项专款专用，完全按照招标文件的要求，履行全部的工作职责。
特此承诺！
投标单位：（盖章）
日期：
